考点专项练4 成语(二)+语用综合-【小题突破·大题攻略】2026年高考语文培优限时练

考点专项练4 成语(二)+语用综合 一、成语 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 截断汉水,跨越黄河,千里调水,① 。 每一滴南水都诉说着惠泽之深,爱水、护水、惜 水、节水依然是我们发展的长期主题。当节水、 惜水在全社会② ,“生命之源”才能永葆 生机。而事实已经证明,超量排污、过度开发、人 水争地……竭水而用最终会带来难以为继的发 展困局,以行动自觉做到“节源”,是避免“最后一 滴水是人类的眼泪”的朴素方法。就个人而言, 拧紧水龙头,生活用水做到③ ;对生产 而言,用科技手段改变灌溉方式,优化工业用水 等,都是“节源”的具体方式。节约用水是时代的 现实命题,需要每个人用实际行动来解答。如 此,才不负南水北调工程“功在当代,利在千秋” 的一片初心。 2.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 受世界局势的影响,国际性体育赛事① ,各国各地区之间的交流受阻,与此同时,地 缘政 治 和 意 识 形 态 也 在 本 不 该 染 指 的 领 域 ② 。越是在这种情形下,世界越需要世 界杯,越需要世界杯所代表的体育精神。正如国 际足联主席詹尼·因凡蒂诺所言:“足球不仅仅 是一项体育运动,其文化价值和影响力可以让世 界团结在一起。” 现代足球运动从欧洲起源,逐渐走向世界, 成为当今全球第一大运动,这本身就是全球化成 功的证明,在足球界③ 的世界杯很好地 体现了这一点。进入21世纪以来,世界杯陆续 走入 日 韩、南 非、俄 罗 斯,实 现 了 多 个 历 史 性 突破。 3.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 现在“单元”一词又在核心素养的旗帜之下 ① ,然 而,如 今 的“单 元”已 经 与 过 去 ② 了。早期的“单元”就是教学内容的 单位,主要涉及教什么———即教育的前端。一百 年前课程诞生之后,特别是受实用主义教育哲学 的影响,“单元”一词尽管③ ,但其含义 有所变化,即从有组织的内容单位走向了经过设 计的活动单位,也叫经验单位,可以称之为教育 的中端。 4.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 齐邦媛教授是台湾文学和教育界一位① 的前辈,弟子门生多恭称她为“齐先生”。齐 先生在她二十五万字的自传《巨流河》里,回顾了 她波折重重的大半生。 《巨流河》是一本惆怅的书。齐先生六岁离 开家乡辽宁,以后十七年辗转大江南北;在极偶 然的机会下到台湾大学任教,未料就此定居超过 六十年。东北与台湾,一个是她魂牵梦萦的原 籍,一个是她② 的所在,都是“故乡”。 《巨流河》不光记录了齐先生③ 的人生 轨迹,也透过个人遭遇触及了现代中国的种种 转折。 二、语用综合 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分) 阅读下面的文字,完成1~2题。 快走是一种有氧运动。快走可以增加肌肉和 改善心血管,从而提高全身耐力性运动能力、心脏 收缩能力,以及改善心肺功能。同时, A 。有 研究表明,成年人每天快走30分钟,可增加热量消 耗30%,每天步行一公里,每月可减少约0.3公斤 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —7— 第一部分 小题考点专项练 的脂肪。对于需要减肥和强身健体的人群非常有 用。步行还可以改善机体代谢,降低糖尿病、高血 脂发生的可能。另外,每天坚持快走还可以改善睡 眠、舒缓情绪。 ①尽管快走对健康的益处有很多,但方法不对 只会事半功倍,②甚至损伤身体。③首先,快走的 运动量应适度,④遵循循序渐进的原则。⑤过度的 话会发生持续性疲劳、关节软骨磨损等后果,⑥还 可能 引 起 运 动 后 持 续 性 关 节 酸 痛 或 其 他 不 适。 ⑦其次,要达到长期的运动效应,⑧需要持之以恒。 ⑨为此,快走时可以结伴而行,⑩因此增强趣味性。 此外,为减少关节负荷,快走时 B ,尽可能平地 步行。如快走后出现关节或其他部位疼痛,要停止 训练,尽快就诊,避免二次损伤。 1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字 语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12个字。(4分) 2.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做 修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改 变原意。(6分) (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分) 阅读下面的文字,完成3~5题。 南昆铁路开通于1997年12月,这个冬天我站 在那里,①像个傻子那样看一些草屑沿着铁路向远 处飞舞,仿佛那也是它们的轨迹。除了风、草屑、 我、二月份灰蒙蒙的天空,以及四周可以伸手捉得 住的空落落的孤寂,再也没有别的了,连一声虫鸣 都没有。我在风里蹲下来,触摸那两条滑腻铮亮的 铁轨时,②像摸一截冰凉的骨头。它们被扔在荒凉 的郊野,远离村庄和人群,孤独而倔强地伸向昆明 以及南宁,因此它叫南昆铁路。我们的村庄在南宁 到昆明的路段中,从我们的村庄可以去昆明,也可 以到南宁。我们村的人绝大多数时候是去南宁的。 到南宁后可以下广东、上北京,去任何一个能挣钱 的地方,仿佛除了村庄,任何地方都可以 ∙∙ 挣到钱。 我从没留意过在我们的村庄里,其实可以听到 火车穿越而过的声音。那非常不容易,需要机缘和 巧合。白天听不到,太闹,一声狗吠或鸡啼都能把 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 刹那而过的细微而有节奏的车轮和铁轨的撞击声 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 覆盖了 􀪍􀪍􀪍 。春、秋、夏的夜晚也听不到,这些季节的夜 晚太华丽了,花开和花谢的声音也能泯灭那缕细若 游丝的声响。贪睡或睡眠太好的人,则可能永远不 会知道,村庄里会有火车奔驰而过的声音。 3.下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”,意义 和用法相同的一项是(3分) ( ) A.你这篮球水平够可 以 的 了,能 去 打 职 业 联 赛了。 B.不会的事情,用心去学,是可以学会的。 C.这篇文章写得还可以,值得一读。 D.工作已经做完了,你可以走了。 4.将文中画波浪线的句子改写成以“车轮和铁轨撞 击的声音”为开头的包含因果关系的几个短句, 可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 (4分) 5.文中画横线的两处句子都有“像……”,说说二者 表意上的不同。(3分) (1)像个傻子那样看一些草屑沿着铁路向远处 飞舞。 (2)像摸一截冰凉的骨头。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —8— 培优限时练小题突破·语文 3.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,根据语境可知,该句是总领句。结合后文“首先就 是大气中的光学作用———散射”“其次,除了大气层中空 气分子产生的散射作用外……”可知,此处是在概括霞的 两种主要成因,据此可写“霞的成因主要有两种(霞的成 因有很多)”。B处,由后文可知,此处是在说“即便在白 天,太阳之外的天空看上去也会是一片漆黑”的假设条 件,结合前文“就像一盏盏‘灯泡’照亮周围”可知,此假设 条件是没 有 了 这 些 灯 泡,据 此 可 写“如 果 没 有 这 些‘灯 泡’”。C处,此处接着说霞产生的原因,与“除了……”相 搭配,由“云在霞的形成中扮演……反射出不同的颜色” 可知,应指的是云的反射作用,据此可写“云的反射也发 挥着重要作用”。 答案:A.霞的成因主要有两种(霞的成因有很多) B.如果 没有这些“灯泡” C.云的反射也发挥着重要作用 4.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①句,多项定语顺序不当,应将表示数量的“一种”放到 “霞是”之后。第③句,成分赘余,“提前”和“预报”语义重 复,可将“提前”去掉。 答案:(1)第①句,修改:将“一种”放到“霞是”之后。 (2)第③句,修改:将“提前”去掉。 5.解析:本题考查学生鉴赏词语表达效果的能力。 叠词可以起到强调作用。由“被日光照射到的所有的空 气分子以及悬浮在其中的各种颗粒,都会变成一个个独 立的光源”可知,“一个个”强调了大气中悬浮的颗粒之 多;由“就像一盏盏‘灯泡’照亮周围”可知,“一盏盏”强调 的是由此形成的“灯泡”的数量之多; 叠词具有形象性。“各种颗粒”变成“一个个”独立的光 源,再将其比作“一盏盏”灯泡,使颗粒的形象更加具体可 感,增强了表达的形象性和画面感; 叠词具有音乐性。“一个个”“一盏盏”增加了语言的节奏 感和韵律美,读来朗朗上口。 答案:①“一个个”“一盏盏”,强调了大气中悬浮的颗粒之 多,以及由此形成的“灯泡”的数量之多。②突显形象性, 由“各种颗粒”到“一个个”光源和“一盏盏”“灯泡”,形象 具体可感,画面感强。③增强语言的韵律感,读来朗朗 上口。 考点专项练4 成语(二)+语用综合 一、 1.解析:第①处,语境说的是截断汉水,跨越黄河,千里调水 非常不容易,故可填“来之不易”。来之不易:得到它不容 易,表示财物的取得或事物的成功是不容易的。第②处, 语境说的是节水、惜水这种现象在全社会渐渐形成了一 种风气,故可填“蔚然成风”。蔚然成风:形容一种事物逐 渐发展、盛行,形成风气。第③处,根据语境说的“拧紧水 龙头”可知,此处是说每个人在生活中用水要做到一滴水 也不浪费,或是让每一滴水都能发挥它的作用,故可填 “物尽其用”或“滴水不漏”。物尽其用:各种东西凡有可 用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。 滴水不漏:形容说话、做事十分周密,没有漏洞。 答案:(示例)①来之不易 ②蔚然成风 ③物尽其用(滴 水不漏) 2.解析:第①处,此处语境是指受世界局势的影响,国际性 体育赛事没有几个,故可填“寥寥无几”或“所剩无几”“日 削月朘”“举步维艰”。寥寥无几:形容稀少,没有几个。 所剩无几:形容稀少没有几个。日削月朘:形容逐渐缩 小,也指时时受到搜刮。举步维艰:迈步艰难,比喻办事 情每向前进行一步都十分不容易。第②处,此处语境是 指地缘政治和意识形态也在本不该染指的领域设置障 碍,进行干扰,使不能顺利进行,故可填“横冲直撞”或“从 中作梗”。横冲直撞:乱冲乱闯。从中作梗:在事情进行 的当中设置障碍,故意为难。第③处,此处语境是说在足 球界居首位的世界杯很好地体现了这一点,所以可填“首 屈一指”或“独占鳌头”。首屈一指:弯下手指头计数,首 先弯下大拇指,表示位居第一。独占鳌头:借指居首位或 第一名。 答案:(示例)①寥寥无几(所剩无几/日削月朘/举步维 艰) ②横冲直撞(从中作梗) ③首屈一指(独占鳌头) 3.解析:第①处,语境指“单元”一词被重新使用,可填“东山 再起”。东山再起:失势之后重新恢复地位。第②处,语 境指“单元”一词与过去差别很大,可填“迥然不同”。迥 然不 同:形 容 差 别 很 大。第③处,此 处 是 说 平 和 的“状 态”,可填“不温不火”。不温不火:不冷淡也不火爆,形容 平淡适中。 答案:(示例)①东山再起 ②迥然不同 ③不温不火 4.解析:第①处,根据“齐邦媛教授是台湾文学和教育界一 位 的前辈”可知,此处主要表明齐教授的声望 高,可填“德高望重”。德高望重:品德高尚,名望很大。 第②处,根据“东北与台湾,一个是她魂牵梦萦的原籍,一 个是她 的所在”可知,此处主要表明台湾是齐教 授生活的地方,可填“安身立命”。安身立命:生活有着 落,精神有所寄托。第③处,根据“《巨流河》不光记录了 齐先生 的人生轨迹”可知,此处主要用来形容齐 教授一生的经历。根据第一段“齐先生在她二十五万字 的自传《巨流河》里,回顾了她波折重重的大半生”可知, 齐教授的一生辗转坎坷,可填“颠沛流离”。颠沛流离:生 活艰难,四处流浪。 答案:(示例)①德高望重 ②安身立命 ③颠沛流离 二、 1.解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处,前文的话题是“走路”;后文说的是“研究表明,成年 人每天快走30分钟,可增加热量消耗30%,每天步行一 公里,每月可减少约0.3公斤的脂肪”,可见走路对减脂 有益处,因此可填“步行可以减脂”之类的句子。B处,后 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —69— 培优限时练小题突破·语文 文“尽可能平地步行”,可见前文强调的是快走时不要走 坡路,因此可填写“应避免上下坡行走”之类的句子。 答案:A.步行可以减脂 B.应避免上下坡行走 2.解析:本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①用词不当,此处的意思是做了很多,收获很少。事半功 倍,意思是花一半力气,收到成倍效果;指做事得法,因此 费力 小,收 效 大,不 符 合 原 文 的 语 境。修 改 为“事 倍 功 半”。事倍功半,则形容做事的方法费力大,收效小,符合 语境意思。⑤词语搭配不当,“发生”与“后果”不搭配, “发生”可修改为“导致”。⑩成分多余,“因此”与前文内 容关联不当,因为“结伴而行”与“增强趣味性”之间是直 接的因果关系,不用“因此”来连接。可以将“因此”删除。 答案:①“事半功倍”改为“事倍功半”;⑤“发生”改为“导 致”;⑩去掉“因此”。 3.B 本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同 意义和用法的能力。“任何地方都可以挣到钱”中的“可 以”意思是“能够”或“可能”。A.“可以”意思是“水平高” “很厉害”。B.“可以”意思是“能够”或者“可能”。C.“可 以”意思是“凑合”“还好”。D.“可以”表示“许可”。 4.解析:本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 第一个要求是以“车轮和铁轨撞击的声音”为开头,所以 要把这个句子放最前面,后面跟形容声音的“细微而有节 奏”; 第二个要求是要有因果关系,车轮和铁轨撞击的声音白 天听不到,是因为白天太闹,一声狗吠或鸡啼就能将其 覆盖; 第三个要求就是要写几个短句,按照以上分析整理就可 以得到答案。 答案:车轮和铁轨撞击的声音细微而有节奏,因为白天太 闹,一声狗吠或者鸡啼就能将其覆盖,所以白天听不到, 5.解析:本题考查学生正确使用词语的能力。 第一句中“像个傻子那样”的“像”表情态,“像傻子”表明 “我”作为农村孩子初次看到铁路时的惊讶,好奇,因而才 “像个傻子那样看一些草屑沿着铁路向远处飞舞”。 第二句中“像摸一截冰凉的骨头”的“像”表比喻,由前文 “触摸那两条……铁轨”“像摸一截冰凉的骨头”,两者的 特点都是凉的,从触觉上写出了铁轨的冰凉,写出“我”作 为孩子,感到铁轨被仍在荒凉的郊野的独特感受。 答案:(1)“像个傻子那样看一些草屑沿着铁路向远处飞 舞”中的“像”表情态,写出“我”初次见到铁路的惊讶、好 奇和痴迷。 (2)“像摸一截冰凉的骨头”中的“像”表比喻,真切地写出 “我”触摸铁轨时冰凉的感觉,写出“我”的独特感受。 考点专项练5 成语(三)+语用综合 一、 1.解析:第①处,填“纵横交错”。纵横交错:纵,南北方向; 横,东西方向;交错,交叉、错杂。横的竖的交叉在一起。 形容事物或情况十分复杂。因为“一遍一遍刷洗”“一层 一层洇染”,所以墙面上会留下横七竖八、纵横交错的印 痕。所以,此 处 填 写“纵 横 交 错”。第②处,填“四 面 八 方”。四面八方:指各个方面或各个地方。四面指东南西 北,八方指东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。“来自” 暗示方向,“乘着”暗示远方,所以,此处填写“四面八方”。 第③处,填“悄无声息”。悄无声息:形容没有声音或声音 很轻。那些来自四面八方的种子“栖身到砖缝里、墙皮 间、红土中,甚至就借着一丝湿气黏附在光洁的墙面上”, 空格处填写描写这些种子的状态,所以,此处填写“悄无 声息”。 答案:①纵横交错 ②四面八方 ③悄无声息 2.解析:第①处,填“绵延不断”。绵延不断:形容相同的自 然景观一个接一个不间断地出现。“山岩陡峭耸峙”是从 纵向看到的,然后横向看就是“绵延不断”,所以,此处填 写“绵延不断”。第②处,填“迂回曲折”。迂回曲折:迂 回,回旋,环绕。弯弯曲曲,绕来绕去。常比喻事物发展 过程中出现的波折和反复。语境中用的是本义,“形成一 道道长短各异、急缓不同的险滩”是结果,空格处应该是 原因,这种结果怎么形成的,河道的蜿蜒曲折、迂回,河面 的宽窄疏广等,所以,此处填写“迂回曲折”。第③处,填 “今非昔比”。今非昔比:现在不是过去所能比的了。形 容如今变化很大。前面有“远古气息”的修饰,后面有“三 峡大坝的修建”的现代因素,说明现代变化之大,所以,此 处填写“今非昔比”。 答案:①绵延不断 ②迂回曲折 ③今非昔比 3.解析:第①处,前文说很多人对“二十四节气歌”怎么样, 后文说“甚至能详细说出每一个节气的内涵”,进一步陈 述人们对二十四节气很熟悉,不仅知道,甚至能解释,据 此可以联想到成语“耳熟能详”。耳熟能详:听的次数多 了,熟悉得能详尽地说出来。第②处,横线处的句子与前 文“气象科学蓬勃发展”是并列的,因此横线处的成语应 该是形容现代农业的发展情况的,且应和“蓬勃发展”意 思相近,据此可以联想到成语“方兴未艾”。方兴未艾:事 物正在兴起、发展,一时不会终止。第③处,据前文的“中 华五千年”以及后文的“农耕文化的命脉”可以推测,横线 处成语的意思是说中华民族农耕文化历史悠久,据此可 以联想到常用来形容中华民族文化的成语“源远流长”。 源远流长:源头很远,流程很长,形容历史悠久。 答案:①耳熟能详 ②方兴未艾 ③源远流长 4.解析:第①处,根据文意可知,在人们的印象中,纪录片的 节目形式单一、死板,毫无创造力,故可填“枯燥乏味”。 第②处,根据文意可知,所填成语修饰的是“典籍”,由“考 证名物制度”可推测此处是形容典籍数量之多,故可填 “卷帙浩繁”“浩如烟海”等。第③处,由下文我们不必回 到商周也能体会因时变迁的制度和一以贯之的礼乐精神 可知,所填成语形容“古代的生活场景”如在眼前,故可填 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —79— 参考答案