精品解析：江苏省宿迁市宿豫区2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024-2025学年度第一学期期中八年级物理调研监测 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟，闭卷考试： 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上： 3．答选择题必须用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图题必须用签字笔将作图痕迹描画清楚，不得用其他笔答题： 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上） 1. 妈妈新买了一部新款折叠屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，小明认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 设计实验 D. 合作交流 【答案】B 【解析】 【详解】“手机的待机时间可能与屏的大小有关”。是对手机待机时间较短原因的初步判断，属于科学探究的“猜想与假设”环节。 故选B 。 2. 琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（ ） A. 音调 B. 振幅 C. 音色 D. 响度 【答案】C 【解析】 【详解】音调是声音的高低，与振动的频率有关；响度是声音的大小，与振动的幅度有关；音色指声音的品质特色，不同的发声体的音色一般不同，依据声音的音色可以分辨不同的乐器，所以奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 2024年4月8日，地球上的部分区域观测到了日全食，这一天文奇观的成因蕴含了下列哪一物理知识（　　） A. 凸透镜成像 B. 光的色散 C. 光的直线传播 D. 小孔成像 【答案】C 【解析】 【详解】由于光沿直线传播，太阳射出的光线被月球挡住了，太阳光射不到地球上，所以地球上部分的人们看不到太阳，这样就形成了日食。 故选C。 4. 人站在岸上看到水底的“鹅卵石”的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】鹅卵石反射的光由水中斜射入空气进入人的眼睛，在水面发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电视机、空调等； 验钞机发出的“光”，能使钞票上的荧光物质发光。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（　　） A. 遥控器发出的“光”具有荧光效应 B. 验钞机发出的“光”具有热效应 C. 验钞机发出的“光”可用来杀灭细菌 D. 遥控器和验钞机发出的“光”相同 【答案】C 【解析】 【详解】验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线，紫外线可用来杀灭细菌，红外线具有热效应，故C正确，ABD错误。 故选C。 6. 居民家里通常安装双层玻璃以减弱噪声，下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 工厂里的降噪耳塞 D. 高架路上的隔音板 【答案】D 【解析】 【详解】小区内的窗户均使用双层隔音玻璃，这是在传播过程中减弱噪声。 A．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，与示例不同，故A不符合题意； B．路口的噪声监测仪能够检测噪声的等级，不能够减弱噪声，故B不符合题意； C．工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，与示例不同，故C不符合题意； D．高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，与示例相同，故D符合题意。 故选D。 7. 如图是宿迁博物馆中的编钟，敲击编钟，能够听到清脆、优美的声音，下列说法正确的是（ ） A. 编钟发出的声音是由空气振动产生的 B. 用不同的力敲击同一编钟，能改变编钟声的音色 C. 编钟发出的声音不能在真空中传播 D. 敲击大小不同的编钟，发出声音的传播速度不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切正在发声的物体都在振动，编钟发出的声音是由编钟振动产生的，故A错误； B．响度与振幅有关，用不同的力敲击同一编钟，编钟振幅不同，能改变编钟声的响度。故B错误； C．声音传播需要介质，真空不能传声，编钟发出的声音不能在真空中传播，故C正确； D．声音传播速度与介质的种类、温度有关，敲击大小不同的编钟，音调不同，发出声音的传播速度相同，故D错误。 故选C。 8. 现代生活里，有的人爱养狗，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按驱狗器的开关，狗好像感觉到了巨大的刺激而躲开，旁边的人却什么也没听见。这是因为驱狗器（ ） A. 发出声音的响度太小 B. 发出的声波只会向着狗传播 C. 发出的声音不是振动产生的 D. 发出声波的频率高于人耳感受范围 【答案】D 【解析】 【详解】人的听到的声波频率范围是20Hz~20000Hz，狗的听觉范围是15Hz~50000Hz，超声驱狗器发出的是超声波，其频率高于20000Hz，狗能听到，而人听不到，所以对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 小红在照镜子时，看到墙上的钟表在镜子中的像，如图所示，则此时的时间是（　　） A. 4:00 B. 4:30 C. 6:20 D. 8:00 【答案】A 【解析】 【详解】根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得此时的时间是4:00，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据。当用手机扫描二维码时，（　　） A. 摄像头相当于凹透镜 B. 二维码位于摄像头的一倍焦距以内 C. 二维码是光源 D. 摄像头使二维码成实像 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．摄像头相当于凸透镜，扫描时相当于照相机，是利用物距大于二倍焦距时，成倒立缩小实像的规律制成的，因此，“扫入”二维码时，镜头和二维码的距离大于二倍焦距，故AB不符合题意，D符合题意； C．二维码本身不发光，不是光源，故C不符合题意。 故选D。 11. 小明在项目化学习中制作了如图所示的昆虫观察箱。在一面开口的箱内放置两块平面镜A和B，当蜘蛛通过蛛丝悬停在空中时，可以对其进行全面的观察。蜘蛛在平面镜所成的像是（ ） A. 平面镜A成缩小的实像 B. 平面镜A成等大的实像 C. 平面镜B成放大的虚像 D. 平面镜B成等大的虚像 【答案】D 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点可知，蜘蛛在平面镜A与平面镜B中成的都是等大的虚像。 故选D。 12. 在学习了“凸透镜成像规律”的内容后，小丽用凸透镜先贴看a图然后逐渐远离，甲乙、丙丁是通过凸透镜所看到的像。下列说法正确的是（ ） ①甲图是放大镜的成像原理；②照相机是利用丙图的成像原理；③看到左图的像的先后顺序是乙→丁→甲→丙；④看到的像如丙图时，图片到凸透镜的距离一定小于焦距 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①甲图是倒立放大的实像，与投影仪成像原理相同，故①错误； ②④照相机是利用利用物距在2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像，丙图的成像为倒立、缩小的实像，成像原理与照相机相同，故②正确，④错误； ③当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，为图乙，物距在1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，为丁，当物距继续变大时，像越来越小，依次为甲、丙，故看到左图的像的先后顺序是乙→丁→甲→丙；故③正确。 综上所述，②③正确，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，计29分） 13. 小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体______产生的；此时人听到的声音是由______传递的。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球______（选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内手机的铃声会越来越______，进一步推理得出：______不能传声；这种方法叫______法（选填“实验推理”或“控制变量”）。 （4）乒乓球在实验中的作用是将______放大，便于观察实验现象。这种方法叫______（选填“等效替代法”或“转换法”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 空气 （2）不能 （3） ①. 小 ②. 真空 ③. 实验推理 （4） ①. 音叉振动 ②. 转换 【解析】 【小问1详解】 [1]正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，此时人听到的声音是由空气传递的。 【小问2详解】 如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量，空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球不能被弹起，因为月球是真空状态，真空不能传声。 【小问3详解】 [1][2][3]如图丙，抽气机不断向罩外抽气的过程中，传播声音的介质越来越少，罩内手机的铃声会越来越小，进一步推理可知，若内部抽成真空，则将听不到铃声，即真空不能传声。这种研究问题的方法叫实验推理法。 【小问4详解】 [1][2]将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这是将音叉的微小振动放大，这种方法叫转换法。 14. 如图所示，晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，则得火”，“削冰令圆”就是把冰块制成______透镜，它对光线有______作用，要得火，应把“艾”放在透镜的______位置。 【答案】 ①. 凸 ②. 会聚 ③. 焦点 【解析】 【详解】[1][2][3]要取火需要将光线会聚，所以应该将冰块制成凸透镜，凸透镜会把光线集中在焦点上时，所以当把艾放在焦点上时，会随着温度的升高达到燃点时即可燃烧。 15. 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的______现象；“池水映明月”说的就是光的______现象；岸上的人看到水里的鱼时，水里的鱼也可以看到岸上的人，说明光路是______。 【答案】 ①. 折射 ②. 反射 ③. 可逆的 【解析】 【详解】[1]潭清疑水浅是指光从潭水中斜射入空气中时发生了偏折，折射光线远离法线，看上去水变浅了，属于光的折射现象。 [2]池水映明月属于平面镜成像，属于光的反射现象。 [3]岸上的人看到水里的鱼时，来自鱼的光可以折射进入人眼，水里的鱼也可以看到岸上的人，是来自人体的光经折射后可以进入鱼眼，折射现象中光线可以沿原路返回，说明光路是可逆的。 16. 下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的_________相同，甲和丁的_________相同，甲和乙的_________不相同。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]分析甲、丙发现，甲、丙的振幅相同，由于声音的响度与振幅有关，所以甲、丙的响度相同。 [2]分析甲、丁发现，甲、丁在相同时间内，振动的次数相同，即振动的频率相同，所以甲、丁的音调相同。 [3]分析甲、乙发现，甲、乙的波形不相同，所以甲、乙的音色不相同。 17. 有一光电控制液面高度的仪器，它通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为______°；当液面上升时，光电屏上的光斑S将向______移动（选填“左”或“右”）。要使该装置更灵敏，即液面变化高度一定时光斑移动更明显，可______（选填“增大”或“减小”）入射角。 【答案】 ①. 50 ②. 左 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]入射光线与液面夹角为40°，入射角为入射光线与法线所成的角，则入射角为 90°-40°=50° 根据光的反射定律，反射角等于入射角，故反射角为50°。 [2][3]当液面上升时，光斑位置的光路图如图所示，可看出光电屏上的光斑S向左移动。由所画光路图看出,液面高度变化一定时，如果增大入射角，光斑平移的距离随着增大，所以若使光斑移动更明显，可增大入射角。 18. 如图所示，光在水和空气的界面同时发生反射和折射，折射光线为______，折射角为______°，界面上面的介质是______。 【答案】 ①. OC ②. 42 ③. 空气 【解析】 【详解】[1][2]光的反射定律和折射规律可知，AO为入射光线，OB为反射光线，则OC为折射光线，折射光线与界面所成的角为48°，则折射角为 90°-48°=42° [3]根据反射光线与界面所成的角为60°可知，反射角等于入射角，为 90°-60°=30°<42° 根据光的折射规律，光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，故界面上面的介质是空气。 19. 如图所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像，视力表的像与被测者之间的距离是______m；若被测者身高1.7m，视力表全长0.8m，则视力表在平面镜中的像的长度为______m，当被测者站起以0.2m/s的速度走近平面镜时，被测者的像以______m/s的速度向被测者靠近。 【答案】 ①. 4.2 ②. 0.8 ③. 0.4 【解析】 【详解】[1]根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，如图所示，视力表距平面镜为2.3m，则视力表的像距平面镜也是2.3m，故视力表的像与被测者之间的距离是 [2]根据平面镜成像的特点，像与物大小相等，故视力表全长0.8m，则视力表在平面镜中的像的长度为0.8m。 [3]根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，当被测者站起以0.2m/s的速度走近平面镜时，被测者的像也以0.2m/s的速度靠近平面镜，故被测者的像以0.4m/s的速度向被测者靠近。 20. 如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的______（填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上，______（填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地______（填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【答案】 ①. 光的直线传播 ②. 不能 ③. 减小 【解析】 【详解】[1]两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播现象，防窥膜的超细百叶窗结构，使光线只能在特定角度内传播，两侧的光线因直线传播被百叶窗阻挡，无法进入人眼，因此看不清屏幕。 [2]此防窥膜贴在手机屏幕上，不能防止上方的窥视，因为其结构主要针对两侧的光线进行阻挡，上方的光线未被百叶窗结构限制，仍可正常传播，所以无法防止上方的窥视。 [3]为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地减小超细百叶窗的间距，当百叶窗间距减小时，能通过的光线角度范围会进一步缩小，从而使可视范围更小，防窥效果更显著。 三、作图与实验探究题（作图题每题2分，22、23、24、25、26实验题每空1分，第27题每空2分，共47分） 21. 作图题： （1）根据光的反射定律，画出图中反射光线对应的入射光线； （2）请画出通过凸透镜折射后的光线； （3）平面镜前有一物体AB，作出AB在镜中成的像A'B'。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由光的反射规律可知，反射角等于入射角，所以作出入射光线与法线的夹角等于反射角，作出入射光线，如下图所示： 【小问2详解】 过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴，如下图所示： 【小问3详解】 由平面镜成像规律可知，像与物关于平面镜对称，所以分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'，即为AB在平面镜中的像，如下图所示： 22. 古筝是中国独特的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。小红在古等演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。 （1）若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系，若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择______两弦线做实验； （2）小红轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的______不同； （3）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声音的______偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的______来实现的。 【答案】（1） ①. 粗细 ②. a、b （2）响度 （3） ①. 音调 ②. 松紧程度 【解析】 【小问1详解】 [1]选择b、c两弦线做实验，材料、长度相同，粗细不同，根据控制变量法，则探究的是音调与弦线粗细的关系。 [2]要研究音调与弦线材料的关系，根据控制变量法，应选择长短、粗细相同，材料不同的琴弦，则应选择a、b两弦线做实验。 【小问2详解】 响度的大小与振幅有关，轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，琴弦振幅不同，则琴弦发出声音的响度不同。 【小问3详解】 [1][2]琴弦的长短、粗细、松紧程度不同，音调不同。古筝使用一段时间后琴弦的松紧程度发生变化，会发生“走音”现象，这是指琴弦发声音的音调偏离了标准，拧动琴弦右端的弦钉可以改变琴弦的松紧程度，从而改变琴弦发声的音调。 23. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。 （1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是______，实验仪器中有2mm和5mm厚度的玻璃板可供实验，他应选择______（选填“2mm”或“5mm”）的玻璃板。 （2）实验时当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （3）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______。（选填“实像”或“虚像”） （4）将玻璃板由图甲中位置①水平向右平移至位置②时，蜡烛A的成像情况是______（选填字母代号）。 A. 蜡烛成像仍在B处 B. 蜡烛成像在B处右侧 C. 蜡烛无法通过玻璃板成像 （5）小芳将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，图______是产生以上实验现象的原因。 【答案】（1） ①. 便于确定像的位置 ②. 2mm （2）不变 （3）虚像 （4）A （5）3 【解析】 【小问1详解】 [1]玻璃板相对平面镜而言，玻璃板既能让光线透过，又能反射光线成像，便于确定像的位置。 [2]玻璃板两个面都可以反光成像，如果太厚容易产生重影，应选择较薄的玻璃板，故应选择2mm的玻璃板。 【小问2详解】 根据平面镜成像的特点，像与物大小相同，故实验时当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小不变。 【小问3详解】 实像是实际光线会聚而成的，可以在光屏上承现，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像。 【小问4详解】 根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，如果将玻璃板由图甲中位置①水平向右平移至位置②时，对称轴的位置没变，蜡烛A的成像位置也不变，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。表明玻璃板与桌面不垂直，向右下倾斜，如图3的情形。 24. 如图所示是小琴同学探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 （1）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是______（选填“垂直”或“不垂直”）的。实验时，为了使光线能在纸板上显示出去，方便实验研究，应采取的操作是______； A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 （2）小琴让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。三次改变入射角大小，实验所测得数据如表所示，她根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请分析小琴测量实验数据过程中出现的问题可能是______；正确收集数据后分析得出结论：在光反射现象中，反射角______入射角（选填“大于”“等于”“小于”）； 实验次数 入射角 反射角 1 20° 70° 2 30° 60° 3 50° 40° （3）在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生______反射，在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，此时反射光线与入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内； （4）实验过程中若小琴将纸板向后倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO射向O点，此时反射光线______（选填“在”或“不在”）纸板这一平面。 【答案】（1） ①. 垂直 ②. C （2） ①. 见详解 ②. 等于 （3） ①. 漫 ②. 不能 ③. 在 （4）不在 【解析】 【小问1详解】 [1]根据光的反射定律，法线始终与反射面垂直，为了使纸板与法线在同一平面内，纸板必须与反射面垂直。 [2]实验中需要观察反射光线是否在纸板所在平面内，为了使光线能在纸板上显示出来，应采取的操作是使光束贴着纸板射到O点，观察纸板上是否有光线，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 [1][2]根据表格数据可知，记录的两个角之和等于90°，根据光的反射定律，反射角实际很可能是记录的反射光线与平面镜的夹角，即错把反射光线与平面镜的夹角当作了反射角。改正后可知，反射角随入射角的增大而增大，反射角等于入射角。 【小问3详解】 [1]当反射面粗糙不平时，反射光线会射向四面八方，在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生漫反射。 [2][3]在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，F离开原来E所在平面，入射光线、法线位置不变，反射光线的位置不变，在F上不能看到反射光线OB，此时反射光线与入射光线在同一平面内。 【小问4详解】 在光的反射现象中，法线始终与反射面垂直，实验过程中若小琴将纸板向后倾斜，法线与纸板不在同一平面内，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO射向O点，此时反射光线在入射光线与法线确定的平面内，而纸板不在这个平面内，故此时的反射光线不在纸板这一平面。 25. 在探究光的折射规律实验中，某一组将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据： 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角β 0° 17° 24° 30° 分析表中数据，可以得到一些规律： （1）当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向 ________（填“改变”或“不改变”）。 （2）光从空气射入其它介质时，折射角随着入射角的增大而 _______（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）当光线以32°入射角从水中射向空气时，则折射角是 ________。 （4）从表中数据看出，同一光线，在不同材料的介质中的偏折程度不同。可以猜想当光从水中射入玻璃中时，折射角_______入射角（填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】（1）不改变 （2）增大 （3）45° （4）小于 【解析】 【小问1详解】 当空气中的入射角i为0°时，水中的折射角r和玻璃中的折射角β都为0°，故当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向不变。 【小问2详解】 由表格中的数据可知：当空气中的入射角逐渐增大时，折射角也随之增大，但折射角始终小于入射角。 【小问3详解】 当光以45°入射角从空气射入水中时，折射角为32°，光的折射中，光路是可逆的，则当光线以32°入射角从水中射向空气时，则折射角是45°。 【小问4详解】 由表格可知，玻璃对光线的折射程度更强一些，所以当光从水中射入玻璃时，折射角小于入射角。 26. 学习小组探究“凸透镜成像的规律”，进行了如下操作： （1）如图甲组装并调整实验器材，为了使像成在光屏中央，应调节蜡烛和光屏的中心位于凸透镜的______上； （2）在探究凸透镜成像规律时，蜡烛、光屏和透镜的位置如图甲所示，光屏上出现清晰的烛焰倒立、______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像，该凸透镜的焦距取值范围为______，若蜡烛和光屏的位置不动，将透镜向右移动到55cm刻度线处，使光屏上再次呈现清晰的像，利用此时的成像原理可制成______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）； （3）同学们紧接着利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成水凸透镜（凸起程度可以通过注射器对水透镜注水或吸水的多少来调节）探究视力缺陷的成因及矫正方法： ①如图乙，经过调节，光屏上恰好呈现烛焰清晰的像，若向水凸透镜内______（选填“注入”或“吸取”）适量的水可模拟远视眼的成因，光屏上的像变模糊后，将光屏向______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动，可再次得到清晰的像；或者保持水凸透镜和光屏的位置不变，将烛焰向______（选填“左”或“右”）移动，能再次得到清晰的像； ②如图丙，老师取下自己的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变模糊了，小明发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰了，由此可知，老师的眼睛是______（选填“近”或“远”）视眼。 【答案】（1）同一水平高度 （2） ①. 放大 ②. ③. 照相机 （3） ①. 吸取 ②. 远离 ③. 左 ④. 近 【解析】 【小问1详解】 过凸透镜光心的光线传播方向不变，故为了使像成在光屏中央，应调节蜡烛和光屏的中心位于凸透镜的同一水平高度上。 【小问2详解】 [1][2]如图所示，物距和像距分别为 则u<v，根据凸透镜成像的规律可知，此时成倒立、放大的实像，物距在1倍焦距与2倍焦距之间，像距大于2 倍焦距，即 该凸透镜的焦距取值范围为 [3]将透镜向右移动到55cm刻度线处，此时物距为30cm，像距为15cm，根据凸透镜成像的规律可知，此时成倒立、缩小的实像，利用此时的成像原理可制成照相机。 【小问3详解】 [1][2]远视眼患者的晶状体会聚能力较弱，晶状体较薄，像成在视网膜的后方，故应向水凸透镜内吸取适量的水可模拟远视眼的成因，光屏上的像变模糊后，由于像距变大，将光屏向右移动，即远离透镜的方向移动。[3]根据凸透镜成像规律，要使像距变小，物距要变大，故保持水凸透镜和光屏的位置不变，将烛焰向左移动，能再次得到清晰的像。 [4]当光屏向右移动适当距离后像又清晰了，表明此眼镜可以让像距变大，即对光线有发散作用，近视眼镜是由凹透镜制成的，由此可知，老师的眼睛是近视眼。 27. 阅读短文，完成以下问题： 太阳光的颜色之谜 在牛顿之前，人们对太阳光的颜色争论不休，直到牛顿做出了如图1所示的著名实验，谜底才得以解开，原来太阳光中含有七种色光以及一些看不见的光。后来，科学家进一步研究发现，本质上光也是一种波，不同颜色的光对应不同的波长。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光中红光波长最长，紫光波长最短。如图2所示，其中一种看不见的光——紫外线根据不同波长可分为“UVC”“UVB”“UVA”三种类型，其中UVC对人体伤害最大，UVC能通过石英玻璃，但不易通过普通玻璃。 光在传播过程中可能被反射，也可能被散射。光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气以及尘埃等障碍物，障碍物会将光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿过障碍物继续向前传播。被散射出去的能量比例与光的波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，越难传到远的地方，用红灯表示停止和危险的信号，雾天行车，车上要开黄色雾灯，都是这个道理。 （1）如图1所示，在白色光屏上的②区域形成七色光带，这是光的______现象，其中红、绿、______是色光的三原色； （2）如图3所示，某消毒柜采用波长为254nm的紫外线消毒，该紫外线属于______类型（选填“UVC”“UVB”或“UVA”），紫外线从密封透明灯管内透出，对柜内的物品进行杀菌消毒，透明灯管的材料应选______玻璃（选填“石英”或“普通”）； （3）雾天行车，车前灯要开黄色雾灯的道理是黄色光的波长较______穿过去的能量较多。 【答案】（1） ①. 色散 ②. 蓝 （2） ①. UVC ②. 石英 （3）长 【解析】 【小问1详解】 [1][2]太阳光是复色光，不同的光由波长不同，太阳光经三棱镜折射后会分解成七种颜色的光，这是光的色散现象，其中红、绿、蓝三种色光可以混合成不同颜色的光，故红、绿、蓝是色光的三原色。 【小问2详解】 [1][2]根据图2可知，UVC的波长范围为200~280nm之间，故消毒柜采用波长为254nm的紫外线消毒，该紫外线属于UVC，UVC能通过石英玻璃，但不易通过普通玻璃。故透明灯管的材料应选石英玻璃，柜门应选择普通玻璃。 【小问3详解】 波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，越难传到远的地方，车前灯要开黄色雾灯是为了让光透过的能量更多，传得更远，故黄色光的波长较长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中八年级物理调研监测 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟，闭卷考试： 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上： 3．答选择题必须用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图题必须用签字笔将作图痕迹描画清楚，不得用其他笔答题： 一、选择题（本题共12小题，每题2分，共24分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡上） 1. 妈妈新买了一部新款折叠屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，小明认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 设计实验 D. 合作交流 2. 琴、瑟是中国古代乐器，《诗经》中记有“琴瑟击鼓，以御田祖”，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（ ） A. 音调 B. 振幅 C. 音色 D. 响度 3. 2024年4月8日，地球上的部分区域观测到了日全食，这一天文奇观的成因蕴含了下列哪一物理知识（　　） A. 凸透镜成像 B. 光的色散 C. 光的直线传播 D. 小孔成像 4. 人站在岸上看到水底的“鹅卵石”的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 5. 家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电视机、空调等； 验钞机发出的“光”，能使钞票上的荧光物质发光。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（　　） A. 遥控器发出的“光”具有荧光效应 B. 验钞机发出的“光”具有热效应 C. 验钞机发出的“光”可用来杀灭细菌 D. 遥控器和验钞机发出的“光”相同 6. 居民家里通常安装双层玻璃以减弱噪声，下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A. 摩托车上的消音器 B. 路口的噪声监测仪 C. 工厂里的降噪耳塞 D. 高架路上的隔音板 7. 如图是宿迁博物馆中的编钟，敲击编钟，能够听到清脆、优美的声音，下列说法正确的是（ ） A. 编钟发出的声音是由空气振动产生的 B. 用不同的力敲击同一编钟，能改变编钟声的音色 C. 编钟发出的声音不能在真空中传播 D. 敲击大小不同的编钟，发出声音的传播速度不同 8. 现代生活里，有的人爱养狗，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按驱狗器的开关，狗好像感觉到了巨大的刺激而躲开，旁边的人却什么也没听见。这是因为驱狗器（ ） A. 发出声音的响度太小 B. 发出的声波只会向着狗传播 C. 发出的声音不是振动产生的 D. 发出声波的频率高于人耳感受范围 9. 小红在照镜子时，看到墙上的钟表在镜子中的像，如图所示，则此时的时间是（　　） A. 4:00 B. 4:30 C. 6:20 D. 8:00 10. 用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速登录网页，访问网络数据。当用手机扫描二维码时，（　　） A. 摄像头相当于凹透镜 B. 二维码位于摄像头的一倍焦距以内 C. 二维码是光源 D. 摄像头使二维码成实像 11. 小明在项目化学习中制作了如图所示的昆虫观察箱。在一面开口的箱内放置两块平面镜A和B，当蜘蛛通过蛛丝悬停在空中时，可以对其进行全面的观察。蜘蛛在平面镜所成的像是（ ） A. 平面镜A成缩小的实像 B. 平面镜A成等大的实像 C. 平面镜B成放大的虚像 D. 平面镜B成等大的虚像 12. 在学习了“凸透镜成像规律”的内容后，小丽用凸透镜先贴看a图然后逐渐远离，甲乙、丙丁是通过凸透镜所看到的像。下列说法正确的是（ ） ①甲图是放大镜的成像原理；②照相机是利用丙图的成像原理；③看到左图的像的先后顺序是乙→丁→甲→丙；④看到的像如丙图时，图片到凸透镜的距离一定小于焦距 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、填空题（本题共7小题，每空1分，计29分） 13. 小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体______产生的；此时人听到的声音是由______传递的。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球______（选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内手机的铃声会越来越______，进一步推理得出：______不能传声；这种方法叫______法（选填“实验推理”或“控制变量”）。 （4）乒乓球在实验中的作用是将______放大，便于观察实验现象。这种方法叫______（选填“等效替代法”或“转换法”）。 14. 如图所示，晋代张华的《博物志》记载：“削冰令圆，举以向日，则得火”，“削冰令圆”就是把冰块制成______透镜，它对光线有______作用，要得火，应把“艾”放在透镜的______位置。 15. 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的______现象；“池水映明月”说的就是光的______现象；岸上的人看到水里的鱼时，水里的鱼也可以看到岸上的人，说明光路是______。 16. 下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丙的_________相同，甲和丁的_________相同，甲和乙的_________不相同。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 17. 有一光电控制液面高度的仪器，它通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。如图，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为______°；当液面上升时，光电屏上的光斑S将向______移动（选填“左”或“右”）。要使该装置更灵敏，即液面变化高度一定时光斑移动更明显，可______（选填“增大”或“减小”）入射角。 18. 如图所示，光在水和空气的界面同时发生反射和折射，折射光线为______，折射角为______°，界面上面的介质是______。 19. 如图所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像，视力表的像与被测者之间的距离是______m；若被测者身高1.7m，视力表全长0.8m，则视力表在平面镜中的像的长度为______m，当被测者站起以0.2m/s的速度走近平面镜时，被测者的像以______m/s的速度向被测者靠近。 20. 如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的______（填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上，______（填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地______（填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 三、作图与实验探究题（作图题每题2分，22、23、24、25、26实验题每空1分，第27题每空2分，共47分） 21. 作图题： （1）根据光的反射定律，画出图中反射光线对应的入射光线； （2）请画出通过凸透镜折射后的光线； （3）平面镜前有一物体AB，作出AB在镜中成的像A'B'。 22. 古筝是中国独特的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。小红在古等演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。 （1）若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系，若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择______两弦线做实验； （2）小红轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的______不同； （3）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声音的______偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的______来实现的。 23. 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。 （1）小芳用玻璃板代替平面镜的目的是______，实验仪器中有2mm和5mm厚度的玻璃板可供实验，他应选择______（选填“2mm”或“5mm”）的玻璃板。 （2）实验时当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板所成像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （3）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______。（选填“实像”或“虚像”） （4）将玻璃板由图甲中位置①水平向右平移至位置②时，蜡烛A的成像情况是______（选填字母代号）。 A. 蜡烛成像仍在B处 B. 蜡烛成像在B处右侧 C. 蜡烛无法通过玻璃板成像 （5）小芳将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中，图______是产生以上实验现象的原因。 24. 如图所示是小琴同学探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。 （1）要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是______（选填“垂直”或“不垂直”）的。实验时，为了使光线能在纸板上显示出去，方便实验研究，应采取的操作是______； A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 （2）小琴让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上可看到反射光OB的径迹。三次改变入射角大小，实验所测得数据如表所示，她根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请分析小琴测量实验数据过程中出现的问题可能是______；正确收集数据后分析得出结论：在光反射现象中，反射角______入射角（选填“大于”“等于”“小于”）； 实验次数 入射角 反射角 1 20° 70° 2 30° 60° 3 50° 40° （3）在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生______反射，在图中以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，此时反射光线与入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内； （4）实验过程中若小琴将纸板向后倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO射向O点，此时反射光线______（选填“在”或“不在”）纸板这一平面。 25. 在探究光的折射规律实验中，某一组将光分别射入水和玻璃中，并记录了如下数据： 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角β 0° 17° 24° 30° 分析表中数据，可以得到一些规律： （1）当光从一种介质垂直射入到另一种介质时，传播方向 ________（填“改变”或“不改变”）。 （2）光从空气射入其它介质时，折射角随着入射角的增大而 _______（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）当光线以32°入射角从水中射向空气时，则折射角是 ________。 （4）从表中数据看出，同一光线，在不同材料的介质中的偏折程度不同。可以猜想当光从水中射入玻璃中时，折射角_______入射角（填“大于”、“小于”或“等于”）。 26. 学习小组探究“凸透镜成像的规律”，进行了如下操作： （1）如图甲组装并调整实验器材，为了使像成在光屏中央，应调节蜡烛和光屏的中心位于凸透镜的______上； （2）在探究凸透镜成像规律时，蜡烛、光屏和透镜的位置如图甲所示，光屏上出现清晰的烛焰倒立、______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像，该凸透镜的焦距取值范围为______，若蜡烛和光屏的位置不动，将透镜向右移动到55cm刻度线处，使光屏上再次呈现清晰的像，利用此时的成像原理可制成______（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）； （3）同学们紧接着利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成水凸透镜（凸起程度可以通过注射器对水透镜注水或吸水的多少来调节）探究视力缺陷的成因及矫正方法： ①如图乙，经过调节，光屏上恰好呈现烛焰清晰的像，若向水凸透镜内______（选填“注入”或“吸取”）适量的水可模拟远视眼的成因，光屏上的像变模糊后，将光屏向______（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动，可再次得到清晰的像；或者保持水凸透镜和光屏的位置不变，将烛焰向______（选填“左”或“右”）移动，能再次得到清晰的像； ②如图丙，老师取下自己的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变模糊了，小明发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰了，由此可知，老师的眼睛是______（选填“近”或“远”）视眼。 27. 阅读短文，完成以下问题： 太阳光的颜色之谜 在牛顿之前，人们对太阳光的颜色争论不休，直到牛顿做出了如图1所示的著名实验，谜底才得以解开，原来太阳光中含有七种色光以及一些看不见的光。后来，科学家进一步研究发现，本质上光也是一种波，不同颜色的光对应不同的波长。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光中红光波长最长，紫光波长最短。如图2所示，其中一种看不见的光——紫外线根据不同波长可分为“UVC”“UVB”“UVA”三种类型，其中UVC对人体伤害最大，UVC能通过石英玻璃，但不易通过普通玻璃。 光在传播过程中可能被反射，也可能被散射。光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气以及尘埃等障碍物，障碍物会将光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿过障碍物继续向前传播。被散射出去的能量比例与光的波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少，越难传到远的地方，用红灯表示停止和危险的信号，雾天行车，车上要开黄色雾灯，都是这个道理。 （1）如图1所示，在白色光屏上的②区域形成七色光带，这是光的______现象，其中红、绿、______是色光的三原色； （2）如图3所示，某消毒柜采用波长为254nm的紫外线消毒，该紫外线属于______类型（选填“UVC”“UVB”或“UVA”），紫外线从密封透明灯管内透出，对柜内的物品进行杀菌消毒，透明灯管的材料应选______玻璃（选填“石英”或“普通”）； （3）雾天行车，车前灯要开黄色雾灯的道理是黄色光的波长较______穿过去的能量较多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $