第一课时 集体生活成就我-（课件PPT）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版 2024）河北专版

新导学课时练学用PPT 山东鑫聚仁数字制作中心 七年级上册人教道德 第七课　在集体中成长 第一课时　集体生活成就我 目录 上页 首页 下页 学习目标 1.素养目标:能正确认识和处理个人与集体的关系,认同集体主义原则,积极建设美好集体。 2.能力目标:能够结合生活实例或典型材料,认识集体生活的作用,提高学生分析、思考、归纳和解决问题的能力。 3.知识目标:了解集体的含义,感受集体的温暖,理解集体生活对于个人成长的重要意义。 目录 上页 首页 下页 情境导学 　小明所在的班级是七年级二班,在这个大家庭中,他感觉到很幸福。生病的时候有老师的问候;心情不好的时候有同学的关心;班级获奖每个同学的脸上都挂着笑容,我们40个同学是一家人…… ①小明所在的班级给了同学们哪些情感需要? ②我们如何才能感受到集体的温暖? 目录 上页 首页 下页 1.集体的内涵。　　集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。2.集体生活对个体有哪些影响?(1)集体生活在某种程度上可以　　　　甚至改变一个人。 (2)集体生活能带给我们　　 　　。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。 (3)集体生活有助于我们学会　 　　　。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。 【知识梳理　预习新知】 影响 温暖 与人交往 目录 上页 首页 下页 (4)集体生活有助于培养我们的　 。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。(5)集体生活有助于我们　　　 　。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。 (6)集体是我们共同成长的　　 　　。 责任感 发展个性 园地 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.集体生活能带给我们温暖。 2.集体生活有助于我们学会与人交往。 3.集体生活有助于培养我们的责任感。 4.集体生活有助于我们发展个性。 5.集体是我们共同成长的园地。 目录 上页 首页 下页 【典例精选　答题指导】 [典例] 情境一　在选举班委会时,小李被同学们推选为班长,但他担心很多,怕做班长会占用大量的学习与休息时间,于是他找到班主任,极力推辞…… 情境二　我比较胆小,很害怕出错,在合作学习的过程中,我从不回答问题。我所在的学习小组为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。渐渐地,我不再害怕出错,胆子也逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 目录 上页 首页 下页 ①集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。 ②集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 问题:(1)请你运用所学知识,做通小李的思想工作,使其打消顾虑。 [答题指导]运用所学知识,从学会与人交往和培养我们负责任感的角度进行回答。 目录 上页 首页 下页 集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”,在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。 问题:(2)结合材料,运用所学知识,分析集体生活对发展个性的重要作用。 [答题指导]结合题干材料内容,从集体生活有助于我们完善自己、发挥自己的优势和特长方面作答。 目录 上页 首页 下页 1.小红说“班级是我家”。对此,下列理解正确的是(　　) ①班集体生活带给我们温暖 ②班集体成员相互体贴、团结互助 ③集体生活为我们搭建交往的平台 ④在班集体中我们获得安全感和归属感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为,卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程,没有个人英雄,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有(　　) ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高,个体越能感知到集体温暖　③个人可以离开集体,但集体离不开个人　④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D —— 基础过关 —— C 目录 上页 首页 下页 3.(教材素材改编)在一次主题班会活动中,同学们分享了在集体生活中的感受: “在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。”“从村小学来到镇初中, 寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。”“赛场上,运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声,让我充分感受到集体的力量。”……这说明(　　) ①集体有利于个人成长　②集体氛围的作用是非常大的　③集体建设需要个人力量 ④集体生活成就我 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.(教材素材改编)七年级(2)班课后活动丰富多彩,同学们的热情越来越高,就连性格内向、怯于表达的小华也加入进来,变得越来越活泼,逐渐在班级中开始展示自我。对此认识正确的是(　　) ①集体生活开心最重要,不必在乎别人感受 ②集体生活有助于我们学会与人交往③所有的集体对个人发展都是有益的④积极参与集体生活,展示和发展自己的个性 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ C B 目录 上页 首页 下页 —— 素养提升 —— 5.(教材素材改编)阅读材料,完成下列要求。 　 尊敬的刘老师: 您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。 还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您的信任和指导! 您的学生:元元 2023年10月15日 目录 上页 首页 下页 (1)找一找,元元的哪些行为,表明他是一位负责任的黑板报主编。 (2)想一想,担任黑板报主编后,元元的收获是什么? ①征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎; ②为了办好黑板报,主动与同学交流、合作。 ①培养责任感,体现自己的价值,做有担当的人; ②学会与人交往,获得同学友谊,学会彼此接纳、友好相处;③发展自己的个性,不断完善自我;等等。 目录 上页 首页 下页 $$