第五单元 磁铁玩具-2024-2025学年二年级科学上学期期末备考真题分类汇编（河北专版）

第五单元 磁铁玩具-2024-2025学年二年级科学上册期末备考真题专练（河北专版） 一、选择题 1．（22-23二年级上·河北·期末）用磁铁把缝衣针（    ）摩擦几十次以后，可以制成磁针。 A．来回 B．沿同一方向 C．沿任意方向 2．（22-23二年级上·河北·期末）自制磁铁玩具的必需物品是（    ）。 A．磁铁 B．绳子 C．铅笔 3．（22-23二年级上·河北·期末）下列物体有磁极的是（    ）。 A．课本 B．地球 C．直尺 4．（21-22二年级上·河北·期末）下列哪种物体能够被磁铁吸引（    ）。 A． B． C． 5．（21-22二年级上·河北·期末）指南针的小磁针停止转动时，（    ）。 A．S极指向北边 B．N极指向北边 C．S、N极都有可能指向北边 6．（19-20二年级上·河北保定·期末）下列生活用品中，没有应用磁铁的是（    ）。 A．门吸 B．冰箱贴 C．不干胶贴纸 7．（18-19二年级上·河北承德·期末）蹄形磁铁吸引曲别针最多的部分是（    ）。 A．两端 B．中间 C．每个部分一样多 8．（22-23三年级上·山东滨州·期末）老师在整理实验材料时，不小心把铁屑和沙子混合到了一起，下列能帮助老师快速捡出铁屑的方法是（    ）。 A．用手捡 B．磁铁吸引 C．放在水中 9．（21-22二年级下·广东珠海·期末）制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（    ）。 A．来回反复摩擦 B．沿同一方向反复摩擦 C．先从针孔到针尖摩擦几次，再反过来摩擦几次，如此反复 二、填空题 10．（22-23二年级上·河北·期末）当把磁铁的N极与S极接近时，会出现 的现象。 11．（22-23二年级上·河北·期末） 是中国古代辨别方向用的一种仪器，是中国古代四大发明之一。 12．（22-23二年级上·河北·期末）当把磁铁的N极与N极接近时，会出现 的现象。 13．（22-23二年级上·河北·期末）制作磁铁玩具需要的材料可能有 。 14．（22-23二年级上·河北·期末）自制磁铁飞机可以在空中悬浮转动，因为磁铁 。 三、判断题 15．（22-23二年级上·河北·期末）在水面上放一小木块，在木块上放一个条形磁铁也能做演示磁铁指南北的实验。( ) 16．（22-23二年级上·河北·期末）用悬吊的方法制作指南针，与用线细没有关系。( ) 17．（23-24三年级下·河北邯郸·期末）一块条形磁铁，各部分的磁力大小是不一样的。 ( ) 18．（18-19二年级上·河北承德·期末）磁铁不用直接接触铁钉，就可以把铁钉吸起来。( ) 19．（19-20二年级上·河北保定·期末）制作磁铁玩具时，需要不断吸取大家的优点，改进自己的作品。( ) 20．（19-20二年级上·河北保定·期末）磁铁隔着硬纸板就不能吸引曲别针了。( ) 21．（19-20二年级上·河北·期末）磁铁能够吸引的物体中一定含有铁这种材料。( ) 22．（19-20二年级上·河北·期末）在生活中磁铁可以做成指南针。( ) 四、简答题 23．（22-23二年级上·河北·期末）简述一下条形磁铁制作飞机的过程。 24．（22-23二年级上·河北·期末）如果我们要制作一个“磁铁飞机”，应该怎样做呢？ 25．（22-23二年级上·河北·期末）说说你有哪些自制磁铁玩具的设计？ 五、实验题 26．（22-23二年级上·河北·期末）某科学探究小组进行了探究磁铁是否会生锈的实验。请完成下列填空。 实验材料：一块纽扣形状的磁铁、培养皿、纸巾、水。 实验步骤：（1）取一个( )，底部铺上( )。 （2）加少许( )，湿润纸巾。 （3）在纸巾上放置一块纽扣形状的( )。 （4）保持培养皿中的纸巾湿润，持续观察此磁铁是否( )。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B A B A B C A B B 1．B 【详解】磁化钢针：用磁铁的磁极在钢针的针尖或针尾沿同一个方向摩擦，重复摩擦多次。用磁铁把缝衣针沿同一方向摩擦几十次以后，可以制成磁针，所以B符合题意。 2．A 【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。生活中磁铁的应用很多，自制磁铁玩具的必需物品是磁铁。 3．B 【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。地球是有磁极的，课本和直尺都没有磁极。 4．A 【详解】磁铁具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。铁钉可以被磁铁吸引，刻度尺和铅笔不能被磁铁吸引。 5．B 【详解】指南针是我国古代四大发明之一，是应用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器，指南针里的指示针上标有红色或其它特殊标记的一端是N极，指向北方。指南针的小磁针停止转动时，N极指向北边。 6．C 【详解】磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面：冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。门吸、冰箱贴都利用磁铁能吸铁的性质。不干胶贴纸没有磁性的应用。 7．A 【详解】磁铁的磁极部位磁力最大，能够吸引的物体最多。蹄形磁铁的两端磁性最强，能吸引的曲别针数目最多。 8．B 【详解】混合物分离方法的选用，要充分考虑混合物的特点。铁屑能被磁铁吸引，沙子无法被磁铁吸引。把铁屑和沙子混合到了一起，我们可以借助磁铁，把铁屑吸引出来，达到快速分离的目的。 9．B 【详解】使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上沿同一方向反复摩擦。 10．相吸 【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，当把磁铁的N极与S极接近时，会出现相吸的现象。 11．指南针 【详解】指南针是我国古代四大发明之一，是应用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器，指南针里的指示针上标有红色或其它特殊标记的一端是N极，指向北方，因此常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。 12．相斥 【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。一个磁铁摔断成两半，每一半也有两个磁极。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，当把磁铁的N极与N极接近时，会出现相斥的现象。 13．磁铁、剪刀、白纸、彩笔等 【详解】磁铁是把铁和镍等磁性金属暴露在磁场中制成的。制作磁铁玩具需要的材料可能有磁铁、剪刀、白纸、彩笔等。 14．同极相斥 【详解】磁极间相互作用的规律：当两个磁极相互靠近时，相同的磁极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引。自制磁铁飞机可以在空中悬浮转动，因为磁铁同极相斥。 15．√ 【详解】检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法、指南针验测法、磁铁检测等。在水面上放一小木块，在木块上放一个条形磁铁也能做演示磁铁指南北的实验。 16．× 【详解】指南针是根据磁铁能指示南北的性质制成的。 指南针是我国古代四大发明之一。检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法、指南针验测法、磁铁检测等。用悬吊的方法制作指南针，用的线一定要细。 17．√ 【详解】一块条形磁铁，各部分的磁力大小是不一样的。比如：条形磁铁的磁力分布特点表现为两端磁力大，‌中间磁力小。‌ 18．√ 【详解】磁力隔着一些东西也能发挥作用。拿着一块磁铁慢慢接近一个小铁钉，不用接触到铁钉，就可以将铁钉吸起来。题目的说法是正确的。 19． √ 【详解】制作过程中遇到了什么困难，是怎样解决的；哪些地方做得不够好，可以怎样改进。可以相互交流，相互学习，不断改进完善作品。 20．× 【详解】磁铁隔着一些物体水、纸、木板、衣服、玻璃等也能吸铁。磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃也可以的，这是磁铁的特性。 21．× 【解析】略 22．√ 【解析】略 23．（1）在纸板上画出飞机各部分的轮廓； （2）涂上，然后剪下来； （3）在中间打上孔； （4）用胶把磁铁粘在飞机上； （5）制作底座； （6）完成“磁铁飞机” 【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁铁和蹄形磁铁等。不同形状的磁铁有不同的应用，我们可以用条形磁铁制作磁铁飞机，原理就是通过同极相斥让飞机悬浮。条形磁铁制作飞机的过程是（1）在纸板上画出飞机各部分的轮廓；（2）涂上，然后剪下来；（3）在中间打上孔；（4）用胶把磁铁粘在飞机上；（5）制作底座；（6）完成“磁铁飞机” 24．制作“磁铁飞机”：在纸板上画出飞机各部分的轮廓，涂上色。然后剪下来，在中间打孔，用双面胶把磁铁粘在飞机上。最后制作底座，完成“磁铁飞机”。 【详解】磁极间相互作用的规律：当两个磁极相互靠近时，相同的磁极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引，根据磁铁具有同极相斥这个规律，制作“磁铁飞机”。制作“磁铁飞机”步骤：在纸板上画出飞机各部分的轮廓，涂上色。然后剪下来，在中间打孔，用双面胶把磁铁粘在飞机上。最后制作底座，完成“磁铁飞机”。 25．磁铁小车、磁悬浮玩具 【分析】磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极，磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引，两个磁极的作用是相互的。 【详解】我们根据磁铁的性质设计玩具，利用同极相互排斥、异极相互吸引的性质，制作磁力小车，可以利用不同磁极的相互作用让小车前进、后退等；我们还可以利用同极相互排斥、异极相互吸引的性质，制作磁悬浮玩具，如下图所示，将几个环形磁铁，同极相对套在一根立杆上，磁铁处在悬浮状态。 26． 培养皿 纸巾 水 磁铁 生锈 【详解】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。 设计实验探究磁铁是否会生锈，需要的材料有一块纽扣形状的磁铁、培养皿、纸巾、水。 实验步骤为： （1）取一个培养皿，底部铺上纸巾。 （2）加少许水，湿润纸巾。因为铁生锈的条件是空气和水共同作用的结果，纸巾吸收水分，创造一个湿润的环境。 （3）在纸巾上放置一块纽扣形状的磁铁。 （4）保持培养皿中的纸巾湿润，持续观察此磁铁是否生锈。 答案第4页，共4页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$