11.1 探问人生目标 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024道德与法治（七上）第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 11.1 探问人生目标 统编版2024道德与法治七年级上册 第四单元  追求美好人生 第十一课 确立人生目标 11.1    探问人生目标  一、课标依据 依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本框要培养的核心素养包括：“总目标”中的 “能够正确认识生命的意义和价值。”“学段目标”中的 “懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。” “生命安全与健康教育”部分对应的课程内容：“树立正确的人生观和价值观。”“通过生涯规划，合理规划自己的人生，努力为国家与社会作贡献。”   二、教材分析 《探问人生目标》是部编版道德与法治第十一课《确立人生目标》第一框的内容，本框主要阐述了人生目标的内涵和重要性。全面、准确地认识人生目标，一方面要认识到人与动物的活动的本质区别，理解人生目标的内涵，领会人生目标的重要性，明确树立正确的人生目标才能走上正确的人生道路，初步树立积极主动规划人生的意识；另一方面要辩证分析长远目标与近期目标的关系，理解长远目标是一个个近期目标的组合，只有实现一个个近期目标才能实现长远目标，二者是相互关联、相互依赖的，学会将长远目标拆解为一个个近期目标，脚踏实地将长远目标变成现实。   三、学情分析 本课对学生健康成长具有重要意义。从学生情况来看，随着年龄的增长和自我意识的逐步觉醒，初中学生已经开始有意或无意地思考和规划自己的人生，但由于自身认知水平有限，学生还未能深刻体会到确立人生目标的重要性，对怎样确立正确的人生目标缺乏系统的思考，可能存在只关注自我需求的误区。基于以上学情，帮助学生在学习、生活中积极发挥主观能动性，明确人生发展方向十分必要。   四、核心素养目标 1.道德修养：通过思考人生目标的内涵和重要性，培养学生积极向上的人生态度，激励学生在今后的生活中努力追求有意义的人生目标。 2.健全人格：认识人的活动与动物的活动的本质区别，体悟人生目标的重要性，懂得正确的人生目标会对人生发展产生积极的影响，能够树立正确的人生观；懂得长远目标与近期目标的关系，学会合理规划目标。 3.责任意识：强调人生目标对个人成长和发展的重要性，培养学生对自己人生的责任感。   五、教学重难点 教学重点：确立人生目标的重要性 教学难点：长远目标与近期目标的关系   六、教学方法 讲授法；启发法；合作探究法； 七、教学过程 （一）导入新课 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向，因此才能为国家作出贡献。那么我们应该如何理解人生目标？如何确立人生目标呢？ （二）讲授新课 活动一：蜜蜂筑巢与人类活动 马克思说：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。” 思考：1.结合材料，谈谈人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 2.马克思的这句话对我们的人生有什么指导意义？人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 结论1、人的生命活动方式与动物不同  动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 活动二：    自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速，准确地找到前进的方向.这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来    你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示? 作用：在古代，人们通过观察北斗七星的位置来判断方向，从而快速、准确地找到前进的方向。即使在现代社会，北斗七星仍然被人们用作导航工具。北斗七星给人们指引方向。 启示：走好人生道路一定要树立正确的人生目标，人生目标决定人生道路的发展方向。 阅读感悟：   李大钊（1889—1927） 回溯一百多年前，革命先驱带领中国青年勇立潮头，奋起拼搏。李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这对当时乃至今日的青少年确立人生目标大有裨益。    思考：通过阅读材料你得到哪些启示？ 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 结论2、人生目标的重要性 (1) 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。 (2) 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 (3) 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 （4） 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 活动三：悟一悟 一名中学生想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。 思考： 1. 材料给我们什么启示？ ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。我们既要树立近期目标也要树立长远目标。 ②实现一个个近期日标，才能实现长远日标。所有的阶段目标都指向长远目标。 2. 你怎么看待长远目标和近期目标？ ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。 ②只有分阶段实现一个个近期日标，才能实现长远日标。所有近期日标都是围绕长远目标展开的。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 结论3.人生目标可以分为长远目标和近期目标 近期目标通常是指时间在一至两年内的目标，是长远目标的具体化、现实化和可操作化，是最清楚的目标。 长远目标是指五年以上的目标，它是指企业通过实施特定战略所期望的结果。 相关链接： 我们所设立的近期目标都应指向长远目标。例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。为了实现这一长远目标，需要具备扎实的理论基础，由此设定进入高等院校深造的目标；需要有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着，由此设定每月阅读数本专业书籍、每年开展实地调研的目标；等等。这些目标可以被看作近期目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的动能，一步步向长远目标靠拢。   所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 （三）课堂小结 通过本课学习了解人的生命方式与动物的区别、人生目标的重要性、长期目标和短期目标的关系。我们目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行。 （四）板书设计   探问人生目标 1、人的生命活动方式与动物的不同 2、人生目标的重要性       3、人生目标分类 （五）课堂练习 1、马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这句话主要告我们(    ) ①人的生命活动方式与动物不同  ②动物的活动是无意识的，本能的活动   ③人的活动则是有意识，有目的的活动④人和动物的活动是相同的 A. ①②③  B.①②④   C. ①③④  D. ②③④ 答案：A 2、革命先驱李大钊曾在文章中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”这启示青少年（ ） A.确立人生目标并为之奋斗   B.根据实际情况，随时改变目标   C.学习航海知识，成为航海家   D.有了人生目标，就不会走弯路 答案：A 3、 在人生的旅途中，我们都需要有明确的目标来指引前行的方向。因为（   ） A. 每个人都能够积极主动地规划人生 B. 人生目标决定着人生道路的发展方向 C. 树立人生目标就能走上正确的人生道路 D. 确立人生目标是无意识的、本能的活动 答案：B 4、 一个人若是没有人生目标、纵然每天有吃、有喝、有书读、有班上，也会像一个迷失的人一样，内心没有喜悦、生活没有激情，甚至会厌恶自己，因为目标是存放我们热情和精力的地方。对此理解正确的是（   ） ①要确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活 ②有了人生目标就能实现成功的人生 ③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ④每个人都能主动规划人生，确立正确的人生目标 A. ①②     B. ①③     C. ②④     D. ②③ 答案：B 5、 “青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”李大钊的这段话启示我们（    ） ①要确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活 ②有了正确的人生目标，就能避免走弯路 ③正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路 ④正确的人生目标让我们克服困难，坚定前行 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：C 6、以下关于人生目标的说法,正确的有（  ）  ①人生目标决定着人生道路的发展方向  ②有了人生目标,没有行动也照样可以取得成功  ③正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路  ④人生目标可以分为长远目标和近期目标  A．①②③④  B．①③④       C．①②③   D．①②④   答案：B 7、“周恩来十几岁时就立下‘为中华之崛起而读书’的志向;屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来健康……”班会上，班主任讲述了无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标，这影响了他们的一生。这体现了( ) ①我们年龄还小，没有判断力，不应该有人生目标 ②正确的人生目标能让人排除干扰，坚定前行 ③人生目标可以分为长远目标和近期目标 ④人生目标是人对未来的向往和追求 A.①②    B.①③      C.②④    D.③④ 答案：C 8、 小张刚步入职场，他希望自己在短时间内提升职业技能，同时也计划在未来五年内晋升为公司中层管理者。他的人生规划体现的人生目标是（  ) A．近期目标和长远目标B．个人目标和团队目标C．现实目标和理想目标D．浅层目标和深层目标 答案：A 学科网（北京）股份有限公司 $$