内容正文:
第六章 质量与密度
6.1 质量
人教版初中物理八年级上册
1.铁锤、铁钉是由什么材料制成?
2.铁锤、铁钉含铁的多少是否相同?
3.一杯水和一桶水谁含的水物质多?
4.如何比较物体所含物质的多少?
铁钉
铁锤
提出问题:
1.定义:物体所含物质的多少
2.物理量符号:m
3.单位:
(1)国际单位:千克(kg)
(2)常用单位:吨(t)、克(g) 毫克(mg)
(3)单位换算: 1 t =1 000 kg
1 kg=1 000 g
1 g=1 000 mg
千克原器
一、质量
4.质量单位换算和填单位
200g=___kg 30mg=____g
2t=____Kg=____mg
一头大象的质量是6___
一颗苹果的质量是150___
一只公鸡的质量是3___
一张邮票的质量是50___
0.2
0.03
t
g
kg
mg
2×109
2×103
一、质量
冰
水
钢锭
钢板
形状
质量
状态
质量
想一想,回答问题
改变
不变
改变
不变
想一想,回答问题
冰墩墩
冰墩墩在空间站
质量
位置
5.质量是物体本身的一种属性,物体质量不随物体的 、 和 的变化而变化
不变
改变
形状
状态
位置
1.生活中的测量工具:
二、质量的测量:
台秤
案秤
电子秤
2.实验室中测量工具:托盘天平
二、质量的测量:
3.托盘天平的构造:
底座
托盘架
托盘
标尺
平衡螺母
指针
分度盘
游码
4.认识天平:
①“0”刻线
②分度值
③最大称量
5.托盘天平的使用
①一放平,二拨零,三转螺母横梁平。
②左物右码要分清,砝码要用镊子夹,游码最后调平衡。
③砝码游码加起来,物体质量测出来。
6.使用托盘天平时要注意:
(1)被测物体的质量不能超过称量。
(2)不能用手接触砝码和游码,要用镊子。
(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平
的托盘中。
三、课堂小结
1.质量定义:物体所含物质的多少。
2.质量是物体的属性,不随物体的形状、状态、位置的改变而改变
3.质量的单位是千克
4.质量的测量—— 天平
1.完成下列单位换算。
0.02t=____kg=______g=______mg
2.质量最接近50g的物体可能是( )
A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支油笔 D、一只母鸡
3.在调节托盘天平时,首先应将天平放在_______;然后将游码移至_______,再调节________,使指针指在___________。
4.使用天平时,砝码要用____夹取,不要用手拿,被测物体的质量不能大于______。
5.用天平测量物体质量时,移动标尺上的游码相当于向天平_______盘里_______。
6. 普通中学生的质量大约是___kg,当它在太空中失重时,质量___kg.
7. 3kg的水结成冰后,冰的质量是______kg。
20
2×104
2×107
B
水平桌面
零刻线
平衡螺姆
分度盘中线处
镊子
最大称量
增加码砝
右盘
50
50
3
三、课堂练习
78.2g
8、下图是某物体质量的测量结果,请读数:
9.下面关于质量的说法正确的( )
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
10.下列说法中正确的是( )
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后,质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大
C
C
D
12.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量2.4kg,这是因为( )
A、由于温度升高了,所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
C、质量变小是因为水在烧开的过程中,部分水汽化的结果
D、以上说法对都不对
11.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是( )
A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工
C
13.某同学用已调节好的托盘天平测量
物体的质量,操作情况如图所示,
其中操作错误的是:
(1)______________________
(2)______________________
物体放左盘砝码放右盘
用手直接拿砝码
14、 利用天平测物体质量时,若所用的砝码已经磨损,那么物体的实际质量比所测得的质量( )
A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法确定
A
15.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( )
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码
D
16.如何用天平称出一枚大头针的质量?说出你的称量方法。
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