第6单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文

2025-05-12
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2025-05-12
更新时间 2025-05-12
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-11-22
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来源 学科网

内容正文:

第六单元综合评价 句句规的的,回作排的;圆行排的的,叫作隔行效 A.②③④ B.②③① C.③①②① (间:120分钟 满分:120分) D.② oOOoCoo 一.积累与运用(30分) 6.下列各项中分析正确的一项是 )(2分) 一一行一 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是 )(分 ①科的是人类想象力的产物,它从来都不是脱离更不是逃避现实的无鸡精想,历史上科幻与 A.北冥orring) (tho) (tito) 矜宴亮驻(qn) 现实的关系已经证明了,科幻在某种程度上是对未来的福演,且一直在不断括宜并打破着想象 B.老() 赶(w △() t信(mi) 的边界。②每一次对技术的想象与兑观,都是人类想象力的结果,③慰象力成许能够帮助人类 C.(ch) 食马者() "死(pin) 两苍苍(r 维续驾淑技术,尝现现实与技术新的交五 (qiro) 布(Gin) D.轻号(ho) 如法(pāo) A.“逃趋现安”“不新拓宽”“担象与兑现”三个短语的结构各不相同 )(2分) 2. 下列语句中,没有错别字的一项是 B.句中的“它”指代的内容是“想象力的产物” A.北南飞,活跃在田草际的昆虫也都消声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎 C.句②的主干是“每一次是结果”,“提象力”作定语,“都”作状语 风雪载的寒冬 D. 文段中加点的“产物““精册”“实现”是名词 B.学校降重举行“直年五四·青春正好”纪念活动,漏怀五四先驱崇高的爱田情怀和革命精神. 7.辞婷对”中国和文化”产生了兴趣,请你根据提示,帮魅完成下面以“和”为主题的古诗文整理单 随着时间的流逝,五四运动在代代中国青年心目中,依旧像是高充嘹亮的号角,水远渐励着 (分) 封 年,为他们指引看进的方间。 基陵基塔① C.“一方有难,八方支援”是中华民族的忧良传统,对学校组织的这次指款数实活动,我们应器 夫之相 折哥自域生雪 ((t) 多加,不应袖手旁观 内 山光规鸟&,② D.高原上的花朵,摇曳如泛滥的灯火,是高原人用心捧出的一枚枚火种,缘草,弥漫,轻摇轻荡,平 (建《跳破山后禄院)【汉完及现】初,自古眦是在国人 时高& _,天湿若比邻. 心中的文化藉号,杜肃在(茅屋为秋风 衡着高原的荒芜,将高原小域的面容朋亮,那使再黑的夜,高原人都能提灯还家 31 人之和 晚射人支语 )(2芬) (正指《运极少府之任洲》) 所破歌)中啥涵时“ 3. 下列句子加点语用不正确的一是 1 ,甚陷然。 A.你设计的方案为我们节省了时间,提高了工作效率,作为始作铺者,你理应接受我们的谢意 (陶明槐花记) 。 ,千,高。 此流露血天下家士的无除关怀 B.&得格物致知的道理后,我们便不会成为守株持免的人. 世2: C.黄果树大瀑布从近百来的悬埋上顿泻而下,水声雪耳 反家协问意& D.在全市“教师节”茶话会上,市局领导与教却代表们谈笑风生,其乐融助 (品卖原) 4.下列句子没有语病的一项是 )(分) 8.综合学习。(10分) A.法副课堂结合身边的典壁案例,教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法 中国文化崇尚“和”,“和”所被视为诞育万物的本原,也孩看作修身弃性的关键,还被认为是社交的 B.词法大数据是示,近年来,10的交遥事故案作发生的原因为开车看手机造成的. 准辑,更被奉为国家共处的原则,请你参加八年级开展的”以和为贵”的综合性学习活动 C.当前,全球物秘灭绝速度加快,生态系统避化,对人类的生存和发展构成重大成彩 (1)【扬“和”之美】根据下面材料补写对联.(?分 D.2024年巴黎则运会的第一枚金辩首金由中国选手黄雨整和盛李豪共同获得 苏轼因“乌台诗索”,珍势退命,却关心其生,与百姓和选,他的手和,摇救了自我,也造程 )(2) 5.落下句子组成语段,随序排到品恰当的一项是 了姓。“和”为青,体现了一静智悲的力量 上联: ①五言律诗第一句多数不提的,七言律诗第一句多数是押韵的 下联:善生爱,凝聚人间温情 ②押前,是诗数和其文在形式方面的特点 -一-高 (2)】得“和”之路】在这次活动中,八年级要开展一次”以利为贵”的演进比塞,你准备参加北次比 0OCOOO ②押韵,可以句句排,也可以隔行押 赛,请完成你的参与过程。(2分) 订排效有时给人以单型,是板的感量,所以通常是挥隔行单效的居多 ,即有关“和”的 。和 四句一首的短诗,一般是二,四句排韵,第三句不押韵,第一句可押可不押 。 请同学旁听,演演讲 第1可(共8页) 第2页(共8页) (3)【探“和”之变】阅读下面的资料,探究“和”的本义。(3分 【乙】卜算子·梅 是甲骨文的“和”字,这是一个慰声字,方边”禾”是声旁,代表读音,左过是形爱,像一个 毛逐东 风雨送春归,飞雪斑春到,已是悬崖百文冰,犹有花被情。 人的口在吹一种乐器,这种乐器是由长短不一,粗馅不同的竹骨组合而成,代来和清的音乐。 的探究。 俏也不争春,只抛奏来报,待到山花烂漫时,她在从中笑。 11.赏析上而两首词,完成对话。(4分 小语:这两首词描写的对象都是梅花,由甲】词上片中的”寂富””独自猛”和【乙】词中的 “她在丛中笑”等处可知,两首词都这用了 的修辞手法。 (4】课“和”之贵】你的同桌小明经常为了一点小事和同学斤斤计较,有时基至发生激烈的争吵 小文:是的,供这两首词在情感基调,象征念父和写作手活方面都有所不同,【甲】词的情 因面他与同学间的关系非常不和谐,在班会课上,老韩请你就这种情况作即席讲话,(友情 感表达较为含蓄委婉,上片写梅花在风雨交加的黄昏独自开放,饱含孤单与愁苦之情,反映了 提示:即席讲话要根据特定的背景,场合,要观点明,针对性强)(3分) 词人仕途不顺,理想受挫的忧都之情,而”零落成现碾作尘,只有查如效”则借梅花表达了词人 的品路,情感基调较为低沉。 小语:【己】词的情感表达更为热烈直接,是示出强烈的命乐观主又精神。” 这用夸强的修部手法写出了天气的严案,表现出梅花生命力的涌强,此处的梅花不再是个人的 杠,而是 的化身,整首祸展现出对胜利即将到来的信心和喜悦之情。 一、阅读与融赞(40分) (二)文言文阅读(11分) (一)名回读(4分) 【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修映,效人不独亲其亲,不独子其子,使考有用 “哼,没有口袋!我以为这么一色,我站不知道是嫁干的环事,扣发面选观了吗?你以为这闷& 终,社有所用,助有所长,孙、家、孤,独、度疾者皆有所暴,累有分,女有妇,货恶其弃于地也,不必蓝 还能在学校排下去吗?没那么便室,小宝员,上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了,您 于己;力恶其不出于身也,不必为已,是故谋闲而不兴,监窃乱贼而不作,数外户而不闲,是谓大网。 给我深出去!”他使劲揪住男孩子的一只耳桑,把他推到走廊上,酸手关上了门,教室里鸡雀无声, (《大通之行也) 学生一个个都嫁着子,谁也不明白保尔·树察金为什么被赶出学校,只有他的好朋友谢厚沙 【乙】唐张全又为河南”,黄果之乱,居民不满百户,四野俱无耕者,全又招怀^{}流散,功之树 勃鲁孔虎知道是志么回事. 艺②},数年之后,都成坊南^{①},渐复日制;桑麻然,野无旷土,全义明察人不能欺而勇政宽荫,出 9.这段文字选自名著《铜铁是复样炼成的),文段中写保尔被赶出学校:其原因是 见回畴^{①}美者,辄下马与像侯^{②}共观之,召田主劳以酒食,有田荒移者,则集众杖之,或诉以“正}人 分) 牛”,乃器其邻里,青之日:”彼诚乏人车,何不助之?”众皆谢,乃释之,由是邻里有无相助,故比户皆 10.《铜铁是怎样炼成的》是一部影响了儿代人的史诗性长篇小说,被称为“理想主义的旗帜和人生 有首和,凶年不饥,遂成富度焉. 的教科书”,面主人公保尔更被视为”精神楷”,对此评价,请结合原著内客说说你的理解 (选自《桑辑要,典词) (③分) 】连①福怀;招的安抚,②杨艺:种植路,③坊曲:大街小巷,④田喻;已经种的田地。 佐:随从官目。乏:缺乏。 12.下列各项中加点字的意思相同的一项是 )(2分) A.选贤与能 短下马与佐共观之 B.都坊曲,复旧 复行数十步 (二)古诗词阅读(4分) C.召田主劳以酒食 能以径寸之木,为宫室,器 【甲】算子.梅 D.则众杖之 扫来杖自叹息 游 13.给【乙】文中画波泡线句子刘分停顿,正确的一项是 (分) 外断桥边,寂寞开无主。已是贵昏独自愁,更着风和雨 A.全义明/察人不能欺/而为政宽简 B.全文明人不度为段宽治 无意苦争春,一任群芳护。零落成泥骤作尘,只有香如故 C.全义明察/人不能欺而为/政宽简 D.全义明察人/不能欺而为/政宽简 第3可(共8页) ,4页(共8页) 材料三 14.用现代汉语翻译文中混横线的句子.(4分 外籍客增长近3倚,老外爱上“温州行” (1)货恶其弃于地也,不必藏干己。 “最近明冠感觉五马街的外国游客变多了””区’长’隅了外国人”.....随着中国不新扩大免签 “朋友圈”等多种政策,大批外国游客涌入温州,揪起”温州Trave”热游 “外国在人来五马街“炸衡'了,到处都是老外,”前天,市民跳女士在市区五马历史文化街区 (2乃其邻里,责之日:“彼诚乏人牛,何不助之?” 街时,看到五马街雕望,占戏台等景点常喝满来打卡的外国人,不同时色的雨孔在人群中格外酸目 来自美国的Danicl就是其中一位,Dniel说这是他第一次来到中国,之阶以选择温码作为首站 的地,是因为他的一位好朋发刚好在堪州效学,”有这个老外劳我这个新老外,这次根程非常洁 快,颤叱什么菜,想去什么地方都很客荡,”Drirl表示,他非常喜欢温州的小吃,糯米饭和大肉也是 15.【乙】文中的哪些情况与【甲】文的内容是一致的?(3分) 他的聂爱。 一边拿着镜头,一边语解自已的所见所闻,这是不少外国主排来雁荡山旅行的日常,如令, “ChinaTravel”已经成为全球互联网上的流量密础,仅在TiTok上,吴干中回救行的祸条观看量 &(回)实用类文本读(11分) 就高达7亿次,雁荡山的秀美色速倒了大批老外,来自且来的网皮称登这真是仙境,如此多样 “China Trave(中国游)"主题阅读 的风景秦聚”,美国网友感慨”陨州人很幸福,土地广阔,风景秀丽”,韩国网友则艳羡地表示“这里大 材料一 。 “CiaTr爆火,展提可信可爱可的中国 亮了”. 。 玛家移民管理局7月5目通报,令年上年全国各口席入境外国人1&63.5万人次,同比增长 ) 152.7%,其中,通过免签入境8{54.?万人次,同比增长100.1,这些来到中国外国游客,随手 拍提旅游视,发布生活体验,进打社会现察....一个个生活化的视频现出了安全支善,“科技范 , 七”十足的中吗科览. 近年来,中国免答政策持续优化,“朋友图”持续扩容,新版外国人永久据留身份证”五星卡”器 H国人在五马B 发启用、全面实施外国旅游用系坐邮给入境免签政策,中国72/144小时过境免答政策适用国家范 海外旅行社有笑青入项女士表示,外国人来温旅游,他们首推的便是雁荡山,秘溪江、洞头的 围不断扩大.....超来越多的外国游客和外国博主来到中国,在全球国络社交媒体斗台趣起一股 。 经典路线,如还有时闷,还会带老外去文成,临等地遮逝,“他们对温妈的自然人文景规非常虑 “ChinnTravel(中国游)”热。多个海外社交媒体数据星示,“ChinnTravel”已成为热门搜索祸条, 1 。 趣,“她露。 相关洲览黄超了亿次,在外国友人一句句“好(City啊!(意为时南,现代化)”的震撼与替叹中,中国 (选自(温州难报)2024年07月12日第03页:新闻,有删改) 项言的独诗魅五不断展现 16.结合三则材料,概括今年”ChinaTravel(中国游)“执门的原因。(3分) $料二 (选(析争每目电讯》2024年7月8日第06航,评论 “ChimTravel”有多火?前7个月题1700万人次外国人“游中国' 新华社北京月19目电 (记者任闷站 余极杰)“ChinaTravel”在外 网大了,令年前了个月,全国口岸入境外国人1725.4万人次,同比增长 129.,越来越多的外国人加入“中国游大军” 17.从以上三个新闻标题中任选其一,分析这个标题的特点。(2分 这个夏天,一大就外国悔土自主拍提发有在中国标游的所见渐闻,测 觉量在外文网已破10亿,批起一股“中国风” “政策红秘进一步救,成为外国游客说来就来游中国的”流量密码’,”国家移民管理局制局关 海。 18.新闻的扬图有何作用?请结合材料二、三分析。(3分) -一 110余项使利外搭人员来华政措地,排续优化入境免签,过境免签,口岸签证政策......更多外 善人员来华,亲身感受新时代中国之美。 (选言(新每=电讯22024年8月20日第02版:要国,有删次) 第5可(共8页) 第6育(共8页) 19.请你参考材料和泪州文地图,为来想州旅游的外国滋客设计一条旅游路线,并写一段推介语 啊?鸡文息了?” 120字左右。(3分 ”我在公园的长椅上睡了整整三个晚上,腰病翁不犯吗!” 要求,(明确路线主题:选择三景理,合理设计路线,凸活 “不是住在熟馆里吗?你去公园的长椅上睡觉做什么?” 班特色;②正确书写汉字,准确体用标点,提范运用语言。 你不是总说我睡觉打呼声大得像车吃叫?我怕在旅笑睡,影响咱儿子休息,耽 他高考!“ . 郡一数,物在床上的表,泪如涌 (选自(中国查年报)2023年6月6日,有改动) 温文地图 20.精读文章第③一段,概括父亲为“我“做的事情,并补全下面内客。(2分) 订两人的小单间- 去公园纳凉(觉)--为“我”买早 (五)文学类文本阅读(10分) 陆考 21.按要求赏析下列句子。(4分) 将就 (1)父亲听了棋高兴,去外面买了烧鸡腿稿劳我,面他却就着白菜吃着早晨剩下的干渝条,(从 ①那年,我参加高考,心里既紧张又忐忑,回到家,我对父亲说;“你陪或去高考吧?别的同学 修辞手法角度) 都有长陷。” ②父条正在受屋内编一只柳,抬头奖吟吟地看着衣,嘴里只吐出一个字,“好! ③考场在市区的一新中学里,而我家住在偏远的郊基衣村,离市区有二十多公里,我和父亲& (2)那一刻,躺在床上的载,泪如泉涌。(从人物措写方法角度) 高考前一天车到市里,然后在考场附进找一家根惊位下,第二天再进入考场,为了能让我晚问休 息好,父亲特地订了个两人的小单间。小单间里面有两张床,我想,我和父亲正好一人一张。 ④在旅馆里安顿好后,父素又特地带着我去考场”琢点凡”,熟态一下考场的位置、行车路线,以 22.请简要概括文中父亲的形象。(2分 及考场周喝环境等具体情况,再回到换惊时,天色已经完全黑了下来,父亲看了看窗外,转头对我 说:“你早琴验吧,好好养足精神,明天好好考!”之后又说:“天热,我睡不着,被馆旁过有个小公园 在去那里凉快凉。” 我感到身体有疲之,便胡乱地答应了一声,肌了衣眼倒在床上,不一会几便呼呼睡着了。 望日,我一觉服来,发现父亲不在,床铺收拾得齐齐整整,床单也平展得没有一鼓破氛,就好 23.文章有多处伏笔暗示父亲在公园的长椅上睡觉,请写出其中两处。(用原文句子目答)(2分 缘昨晓本没有人睡过似的,我刚洗激完卒,父就拾着渔条,豆浆和茶叶登从门外走了进来,“诀 过来吃饭,咱们早点去考场。”吃饭时,我发现父亲脸上有些缘色,还不断地打着哈久,使问他是不是 昨晚没有暗好?父亲笑笑说,“睡惯了家里的床,冷不丁在根睡,还真有点不习情呢。” 第一天考试考下来,自我感觉考得还不籍,卷面答得满满登登,没留下一块空白,父亲听了 三.写作与达(50分) 很高兴,去外面买了烤鸡跳鹅劳我,而她却就着白菜吃着早晨刺下的干滋条,我吱了一口烧鸡腿, 然后遥给父亲。父亲抬手把鸡腿指了回来,“你吃,你考试脑豪需要营养。’ 24.天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小树成关,爸爸的鼓励,妈妈的叮嘱,老师 晚饭后,父亲又像天那样,对着我扔下一句:”你早热睡吧,好好养足精神,明天绽续好好 的教诲,真势的在情,注演的书变,还有激慰与地折,自信与磨5伴陪我们或长 请以“我在 考!“愁后游又出门去公园笑纳这了 中成长”为题,写一简文意。(0分 微快,三天高考匆匆过去了,我和父亲又坐着大已车回到郊甚衣村的家里,当天晚上,在 要求:①请先在横线上填写合逐的内容,把题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不 父母隔壁屋里的我,无意中听到了父母的一番对话 限,00字以内;①文中不得出现直实的人名,校名,地名 “孩他妈,帮我按下腰吧?我的腰块要疯折了!” 第7可(共8页) 基8页(共B高)十月革命爆发后,保尔在车韩来的响下走上革命道路,在战场上在勇杀微,重病初愈后又重逐衡线继续走氧金 24 道路。公保尔具有属保奋斗,水不言政的精种品质,保尔全身箱碗,双目失明后,一开始作管苦格,不能自黄,其型 天水一目容最仕线路 一生了自杀的么头,但最馋伯以雨强的复力克服了起捌命运的打击,并给从率文学到作,(任可两点,结合内容,有 集序赶,卫上。以先送水最置名的王嘉作店业班速项它是夫本量住管达企生之一,极县 之有理即可得2分)11.日【解析1瓜【甲1诗修不壮国【乙诗期径使国。位同,时抒发了诗人材友人玩去 定西因味的革水底模题.老少皆宜:用完餐后度览■四合览”,然后伏表成,它位于甘成宜去水当整州区 的不舍之情(1分):异,《送杜少鼎之任居州表达积极乐观,广达的人生秦度,送友人表达对友人漫长孤独靠程 拔蒸路山0号,是中国西地区著名古建的辟之一,下午,先游麦积山区量名卧风,这甲地康坡想,气解 和来米命运的混切关杯(1分),1表C【解析.去,F离,14D5.B【解断且有黄,这是材比论证”表 热型建数,麦租山石直文化保光母:喜避的韩步:摩上,理大天水古城:在结桌一天行程后:你可以在这 述有误,应谈是黄比论证。1(1所以,学习之厅才如近白己的不足,着人之后才每道自己有不循的地方。 甲某一件特产和足念品 (2)人钉将立七向,境道还不如四川边运胞(的累个穷韩武四?门.【甲】文:学习之后才道自已的不足,教人之 25.路 品才知适自己有不循的泡方。“教”和“掌”相箱相成,互促速的。登年学生之间.学生与学生之闭,度谈相互 第六单元综合评价 学习,互相足进,共同提高2分)。【乙】文:学习不仅要有目标,更登转出刘际行动,这样才能或责(2分》 1.C【解所℃“c应政为”。2.C【解析】A.“酒声置连"的“济"位堂为“销”:暂怀"的“面"位放为 参译文: 新”:“使原"的该”位皮娘”。3.A【解析】人·给作所者亚指遇劣风气的创的者,该域语在此:属干 【乙】天下的事销有国建和存暴的区料码灯只亚有随,那么用且的事精也变得程易了:聚不做,那么怀易的事 资贬误用,4,C【解析】入语序不省,议是学法、法,法、守这,用法”,民句式杂样,可到去“是成的”,几进 情位变得渊壁了。人门嫩学问有州连和容易的区树马?其要肯学,:么树车的学简也变得容易了:如果不学,影么 义重复,可割去"第一枚金算”。5,B6.A【解析】压有误,它”指代的内容是“料们C有灵.可子的主干是 容易的学闻也变得国连了 里象与兑现是精果“:口有误,实“是动同。7,①白落为浦潭影空人心海内存知己④黄发重醒 四川边运的地方有再个和情:其中个算穷.一个富有。穷和黄对富和同说:“我塑要去南南,怎么样:”富和资 公一车卖四官使甲将情不得公安得反千万可@大皮天下雅上俱欢颜8(1)和为贵,体观程想力量 说:“你凭雪什么去?穷和南说:“我有一个本粗和一个饭林就星够了,”富和简说:“我几年来里夏买船南下,简且设 (2等达置料,提写流许终请老师塘导,什面演讲隔(1”和”的本义健是和普。《意近围可得3分)(4)示 能成功,你处倍什么去!到了第二年,穷和尚从南南返因起这件事告养了意和尚,富和尚(的验上)露出了断的 例:同学门,“和“是当今封代的主思,司学之可雷要和最相处。争沙,石仅伪害同学之可的璃销,有且影形响质级和 浙。帘话说:围一步新国天空益国时能.赵属的豪须和蓟相如上宿了一场液芳百世灯将相和”。自古以来,“以 四间边远的地方电高南汽,不归道有儿千里路,省舞岗不能斜自穷韩岗料了。人门同立老究,东道运不如四川 和为贵”的放事可程层出不穷。我钉在个酰里学习,使比之可,欲要像兄弟妇妹一样和陵图处。(符合遂日夏求 边这地区的那个穷和贵码? 诗言藏畅再可得3分)生,馨尔起一提末儿量在神父家过复雷节用的发直里,示例:保尔在全身建线,双日 器A【解析】入.有风,机据第段可知,作若以城市广告中的精幢美面由并箱,日的是引出论题一城市告 关明的情况下,丹然不向食运园服:文服种聊国裤:拿起笔这个斯的”武蓉“,重新到线斗的列,开始了新的生 话。文章重点论证的也是”如何用一句话叫响一座减,侧重于组国城市广告进对于城市宜传的重复作用。远项中 丙。这表线了保尔飘铁限的意志,足不移的念和朝强奇斗的高费晶唐,保尔的事诗和精种肩示我们)在任何情 “线市广香语需括配精致啡美的视烟画面过分强调浅额腾面的作用,与文章主愿并不知符。 1线D【解析】 况下都不管政弃理想,要迅建而上,只有这样,生命本会有意义,(结合名若内容,言之有拜印可得3分)1.拔人 积居【丁】此衡文·真奥的贵阳'恰好氧生了着客渴望君暑的焦点,助力贵州文岸餐预而出:“可:,此处通过列举 至真不田已显是崖百丈冰共产党人及广太众1上口【幅新】A同举”,推幕/和,我侯复/又,C,均为“用 费同约城巾宣伦语,说明“肉爽”二学与城巾的避暑转色相突合,电板住了静客的关住焦点。联系第段“一句令人 的意思,,用杖打,拐杖。3器14,(1)人们厌艺财物鼓批帝在地上约现单,机不一定是州为里要据为已有, 门味无穷的广告语,作住与这个域中韵气质高度复合,产生的零响力也球以内量可知,将文中的“好客山东”成在 (中便集他的缪人加以数问说,”如他确是缺乏人力单力,你们为何不帮时桂学”15小黄精大家种植我培,不许 【T】处,衡够灰刻的叠阳”一同作为事实论据,论证碱市宣传语和峻市气面图圆合时的瓦大影利力。所以,应校 置弃图电,与【甲】中文提仙人人劳动:人尽其力一效。菱求第里落的缺少牛峡艺劳动为的人家,与【甲】中文立带 丁】处。故选D。加.B【解斯】民有误,钗探这文第面厦~很多域市都在焦,如问通歧文整产业的酸面 反助精种一致,③【乙】文中家家户户有面积,收富度之多,与【甲】文中人人富雀得用关爱,人人都能被供养一致 酸应进一步为城巾转显发展成管”一句身人回候无舅的广传动,往生与这个碱市的气质高度翼合,产生的影响力 (每点1分,找3分,意时即可) 数蜂以结量”可超,作者认为限多线而四如料通过文能产业“陵顺语动城市转望发解而焦虑,而一南亮的城市 参写译文: 告请,能畅到合碱巾气盾,连面产生强大的影有力。这度中“各地文旅霉需是雅出一句鸭亮的峡市广告请才能·蜜 【乙】时,案全义任润南》,当时2过黄果作乱,居民不到一百户,域四郊看不到有规国的人。念义招废国 周”表述过干绝对。,(1)清代学者顾复切疯写的名联(?)诗歌大道(3小中国诗歌角放.诗歌历史片段 安置,功伯们从事农排。儿年以后,都域大)小售,逐桥铁复用日的呢模:海地是生长茂楼的桑京,目野中看不到 的雕帮(新蒋小校,诗张了场,游人诗墙)221)永例一:透A.引用性市的诗句,突齿院花风水西岸慧色的清幽, 有不裤的花地,全义为人明察事理,别人不能秋满,但他的输理方法如宽暖和平,致令商约,伞义每外出,霖刊有 点明草意垃干此处的想因,表达了作者对草食景色的喜爱和赞美之精,增生了文章的可读性和文化气息,示侧二: 的田电止障生长好,概下马和购从官员等其闻现看,程见田主用酒版进行慧务,有的人家田地置光草多,余义梗 造B,引用杜市的诗句,蛋调了杜市及其诗每的家哈户度,与本段开头杜前设得列当假者重用相甲度,表达了作著 将北家人召氧到一品,用杖费打,程知鼓打人申挥说团荒,是因缺乏人力牛力”,余义框日第德的解人加以青问 对杜市改被重用的情和其诗家输户烧的常位,赞美之情:端程了文章的可读性和文化气单,〔任逢其一,章近 说:“如他瑞是缺乏人力年力保们为何不活时他”直到众人都承认错误,才放性们离开。从此靠里之可有无们通 与可得2分)()乐例一:特张广拆周国为什会菱设置“壁人诗墙”?设置“等人序情”,能够让游人食贫我当代诗 碳北互相俗的,所以家家有存酸,甲便遇到灾堂的肉年,色不金埃银,干是域为了富足的楚方。 求,传承经具,春及转播观当代诗数:列时可义日由抒发:表达,创作,表明中国诗爱的发展,批甫对诗爱发展的作 16.①211小过境免整等数囊实施,提升了外国人来华便利度:如视斯等网路壮交平台的传精,使中国游引 用。示例二:“德人喜填“止德人则手锋码是香不尊酸?否:等人秋算小经上的现当代诗北,有感面发:是对现当代 起广泛天注:①中国别有丰富多样的旅游黄源,米华常游有更多这择。每点1分,其1分)17.示解:材料一标 李歌的理解与春及,也是时特我文化的传承。《复问式量注1分,解答1分:23,文章处处都有“我“的墨子,侧如 圈,原气語了引发关往的新闻事件一China Tra”的士红,又一口了然电亮出餐点:中国着的走红能s展观中 正人诗受金后,我”看到厅中臭杜市的半身树像和朱德元神撞写的对联,表达了对杜面及放居草食在人们心目 国可信可爱可殖的鞋特魅力。同时博火”一间中击眼球,吸引读者的同读其经。《证选一季,意对甲可得2分) 中有不朽地位的崇酸,费美之情,记叙中盾含者打情,再如在诗需大道两边的松柏树丛里,我”看到2好位历代著 1洗新间杨国美化里车富了新相酸:材料二图文并茂使人数增长情况更直成.易于壹者理解:材料三配周为外国 名诗人的蓝像,展示了中国古具诗歌的发展史,让“我”感匠中国古文化的原远流长,并为之感判自豪,记复中康有 人米围常随一事提德视觉佐证,州保文字很道的生动性,可值性。(意对博可视3分)1线后同:我设计的路线是 义论,打情。联系远文分析,任举一问围可斜5分》 ·乐清薄离山风极区一响安东源木活字印以月一幸幅常桥文化同”,患自线美量,文化体地与历史传承干一体, 第25瓦《共32真) 第26页(头32真) 契合外国薄客对白然人文原观的喜好,幅满山景色秀美,比薄客雀奇怪石间感受白然风允的美好:东:源村则让 品味,豆壁与周每一空任令人成喜,提及的是当地的美食妻一若”“政”单”:少.演句意见是柱江这个地方的烟 人领路到木活字印倒术的占老蛙力:感受中华义化的黑度:幸幅常桥文化网展观了中同库桥约精妙工艺与保厚文 鱼长得望长,非常像经L事长一尺的舒角:说的是柱江本电的美食“卿鱼”。战选B。机①性重食材的天然味通 化底殖,全程充调挥需当学习的不整。(之有师即可得3分)加.管“我”去写隔“翼点儿”买衡鸡将劳我” 和营表价值:②食材合理指配,采用多种克性方达:③投承市变化未制味.配菜,(-一点1分.共3分)1,①张事 2L.(1运用了比的修碍于法1分),将~我”龙鸡国当父柔就着白架吃干油条近行对比,突出表观了朴素面深沉 通哲城带来了物产交流,如需到,石箱等传人中国,中同本上的裂,能等丙传,卡富了食材种委:②香辛料的传入政 的父爱(1分), 2)特态指写(1分),生动形象地指给了“我"被这份伟大的父爱程感并思动得黄相的情多,同附 变了古代中同常的味道记忆,根动了中国第的发展:心物产交流足进了饮食文化的多元陈合与创新发假,丰富了中 血表达了“我”对父爱的理解和够激之情门分)。以文中的父氣是一个疼爱淡子,关后代,相心周到.助劳什 国饮食文化:③这种交盖本看上也是文化的开放与懒合,灵进了文明的共高,(征容三点即可得3分)2.心 买的人4意对得可程2分)以(1)整日,我-一觉層来,发理父亲不在,床袖收拾得齐齐整整.床单也平展得没有 【解所二有误,根摆笔8段“明友,你可过,英安等有富惠一装平组的的野…枣道你黛堂第里就只知馆了尾巴 找皱馆,就好像呢根本没有人目过的。(?)吃饭时.我发定父亲验上有些硅色还不斯泡打看份大,(3晚饭 向后退两”可知,本厦复写的是象边并放,充满自由清校的长就立真,兴安龄南蒂一带的氟野生活。开非”边地“:结 后,父亲又挖天事,对着我毋下-句:“你早气赚吧,好好养是精种,明天幢续好好考!“然后健又山门去公同里 合汉干解雪管我餐乘马泡魔冠出而去:文师自仅,也骨意得桥人眼落,卷两叶为攻绳,卖哀您的十风拍。巾国中 消滚了。《任意可出两处埠可得2分)24.略 有此娇位,道修堂欲溪国就只每蜜了尾巴向后退明”可知,此处意在说明历朝历代长域一蒂为兵家必争之抛,并 期末综合评价 与长城无关”。31六年粒都,着了复事名胜,却段见过长被,定且长城离北京型五,作者移同捷感。()长 L.C【解析1.就方应堂为“ki,且加”应为o”,D“ng应度为qG0”,2.日【解析】A“解应 城是文明占国的标志,作者孩提时的脑子里就已印上它图大的子,(3长碱不仅是风除名性:更是进取锦神的象 改为“测”:C“即度改为低”几“承”成改为“域”,玉D【解析“无人问律"比哈设人过河,公试或购实,受 至,中华民蛛爱国精韩的象狂,。(一点1分,其8分》24引用干解需和系文影的典故,端强了文章的文化意值:把 到冷落。不合诗填。+D【解析】入两面付一直.去掉“能否,且成分缓桌,可起掉~通过对”和的肝究”,二封 自己和正可君.文紧作对比,表运了作者不门长域丰好区的壮志豪情,为下文的够销变化作铺终,使餐文势肤宏 式动株,女”的主要使者对象”减去掉”为编国的一童汉语学习得本”。5.D6.D【解析】A“高菊花”是重 起伏。(意置甲可得空分)5,乐例:法,理由:灯笼中,作者忆早年与灯笼“相美的一些生活眼象,流露出 对校多阳亲人的怀急:并在结尾处结合当时的属运时事,表所要做就日“马窝水"的心形,传达出写个时代的正能 目市的习指,不是端午节的习指:从“壮“是土地韩,“校“是行棒:仁第二联为联,第三联为颜联。7,①海内存 量”。本文作者氟住还设有见过长城这一线累,国铜了自已和长线的关联,揭网了万罪长城不仅是风聚名鞋,型量 如已天厘若比寥①可位身上衣正单④心忧炭线屋天寒山光悦客性®潭患空人心①安得广置千 过取精钟的象征、中华民能爱闲精冲的象任:作齐表齿了投笔从我的心醇,并野于中华儿交出起团米,奇品反抗,探 方同②大定天下郑士很太侧发(》标例:牌升十八写承相航天员周清完成出脸活动任等(2)①肥书名号改为 家卫国。因此,(灯笼引和本文适合敌人“家属情怀这一章节,(章市【分.里由联系文章主普分所甲可得2分) 议引号。④将”请务是准时参加”皮为“敏清微临指导” (1》B(1)示侧,可学们,中闪航天事业章得的伟大 26.略 成就令我为之自章,止我门立志报国,睡续”君逐梦思,勇于规本“的航天精神,努力学习,最千创斯,有制一日接 过就天事业的拔力锦,再接再网.再转好腹!(词语使用1分,字数符合1分!身.尼古拉·奥斯特格夫斯基筑铁 预习手册答案 路1“A”是米林米0,手分),第四赏(0.5分),示例:在骑兵都队的战争中,一颗件弹在保年拿边爆炸,编的头 第一单元 部受了重(1分),1LC【解析】珍十票,碱月尚如硅”表站了运行时的题生农宾,.表观了收榜日,孟 1社戏 远的喜不自程:B抒发了诗人无法排到的鞋利喜?与区多快意:(抒发了诗人心销苦网.汇建程宾的情感:D这量 l,a0hTg0y血wu en yong dan we后ten shi il cua d3d偏镜危盟 李白在省峡时的所见好感,身在这如就弦之箭、照流直下的闺上,诗人感到十分畅快和兴奋。故速(,12百联 解用工.g办g位gi阳人.1》归省(2)米回地说。a利息授4)居期(5①月允不期:四不请 早算直接点题,织联用骛未君一马细生倒客人起得从,领联中刺色莲”“泉声暗突出了间之,尾联灯 楚:额糊。〔6丽(?(月亮等)明亮面清白。(8)料葛4看让戏农家少年衣村生活善良,泸朴,友 诗人行三十里”后月亮依然高挂.可见赤人出发之。(意近甲可得2分)3,D【解析】D加:更加。4,围 爱无私怀念和作害 【解】1代同,幽千里马/助问,的:B均为连同,表转折:C动同,同”,/尚同.乾:以介同,在/余问,利于 2回延安 15.彭氏之子半道/日161微领它,不按正确约方法,成养又木足以使它充分发年自已的才使。〔2)残 1.nan kuang pon me kang mo d5n31.didi0p0支.朝箱能电4难5间链安 在这里有一种持.吃了它,「朵会(变得更加灵敏俱睛金(变得)更加明亮,那么我一定金根高兴并努力吃《这个 的过程国忆话看明喜权怀念坞爱 丙,17.【甲】文中的食马者”不机人才,坪登人才(05绿),【乙】文中的商话重悦人才,年重人才《.3分1,材 3安塞腰鼓 人才同题的看法,导(和作“挖据人才,高司人才,养特人才去核,青之域用甲可得1外》 1.ong ton ti8骑aghd【g或基镜晴偏射梦远戛然雨止工草累装感 参考译文, 糖撞3.(1题度兴价。2)海娇3明鲜(4)紧余,(5大同大悟《6们形容能人感受恩深,霜动很大, 【乙】从前商汤将是前柱去见伊尹,让参家的儿子米驾军,多家的儿子半等上问道:“细这是要去厚里”面汤签 ()又为是止《8)夏然面止4.特点:店要豪整,激塘充奋,道含後转的生命力。精感,表达了作青对安塞腔被的 直:我将要去见伊尹."“都家的见子说:伊尹,《只不过)是全天下中的一位售通的百性。虹果您想要见饱,只要下 喜爱之情,对黄土燕值上格实装国的劳时人民的管美以及对自由国碱、想腹脊收,华国黄堡生命代吉的向往之情 今召见采问像,这付像(案说已经是受孔赏圈了”商汤说:这不像你道的那静,观在这里有一种西,克了它,耳 4·灯毫 象会变得)更相灵酸,眼晴会变得更智明亮,事么我一会很高兴并彩力意这个)西,现在伊尹材于视国,健好 l.对yu wo mi chong wing qiang tui向qibo mu min rong际期格马前卒人情世数 像良云好药,但是你却不显让我见伊刀,常这是不要让我灯制!” Ah80000003整范趣接福街41)张灯站彩(2)果珠柔虎3)人情世截.5,艳 宜汤)干是叫能家的儿子下去,不非佳驾车了: 者灯笼线祖父问家:心母有对上灯学的”我的制项:心乡备还据挂红灯笼为着客刚明:④心有节现灯:精灯超族 器.C【解析】,有黑,由材料二第2段”当树味品过人生话时,人类才逐渐停受鳄食物管来约直正喻悦·可知,本 韩运嫁,官灯记录者家门的兴纸。 明”直接进人到停受食物的阶段“表述有阀。1目【解析1.该句意思是长江环趋线%,深知江鱼味美,夜作漫 第二单元 山测野,只度第阵序春:说的是黄州肖城的美着“负”和一靠了:且该句数恩是忠州的胡探讲,完会是龙京城长度的样 5大自然的语言 子线制的:核出炉的词冒着热气.又香又舱,看着真是诱人。“翻样”这种食物,量是在汉代从切电传人中解的,这 1,ng cidi pion yon0血ga南滦基味桂销声速2霞拼至输奇喻 两句从侧街反映:了从胡地传人的胡拼在中原受衣是的程度段商:心该句意想是姜与山艺适宜前看闲假时慢投 3《1)情声假迹(2)复章连天(3草长嘴飞〔4》周闻复始4韩度热异,经度发异,高下差异,古今差异 第27瓦(共32真) 第28页《头32真)

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第6单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文
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