第3单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文

第三单元综合评价 几“记”是古代的一种文体，可叙事，写景，状特，抒发情怀海负，雨述某些观点。如清代文李家魏 〔哈同，120分钟满分：120分) 学的核舟记)。 0000000 结一付然中 一，积黑与诺用(30分) 7.默写。8分) 1,下列词语中加点字挂音凳全正确的一璞是 )(2分) (1》革命的道路千万里 《智最之《回延安)》 A.严然(yn) 年陌(qan 创隔(d 黄发垂罗(t0] (2) ,风垢望五津 (王如（进壮少府之任骨州》 R语云(y 清测(1) 情怆(chug) 命然不动(y (3》廉度管花 《《装顶)》 C.很尔(chi) 推馨(chuf 书邃(0 犬牙差互(ch0) ()气蒸云梦泽， (孟准蛙（望河庭湖赠张玉郴）》 D绿冠(gun) 琴2(s) 满泪hu) 略寐更股(w (5》微H之射， (式豫)》 2.下列词语中汉字书写完全正确的一项是 )(2分1 (6】 ,格悠我思。 (《子静》 A觉黎 变幻 转星 展然而止 (7(小石潭记中“ “两句，以潭中角的数目一目了然来材托 且隐忽 数行 旦浆 人情世故 潭水的清獵透明 C陵珑 慰压 销毁 九宵云外 8.解合性学习。(10分) D跃 偏解 和离 魂牵梦需 学校入年级正在开展“古诗苑没步，含英咀华的馀合性学习活诗，请你参与并完减下面的学 3下列句子巾如点成语使用不正确的一项是 )(8分) 习任务 A,不管是海枯石烂，还是转醇即逝，只费我们用心去感受，眼前的一切就都是美好的 (1)请你从下搜集到的句子中整理出一刷符合活动主题的对廉，并把序号筑写到相应的横线 及冬天虽然没有春天的乌路花香，们它也有献始大自然母亲的含蓄之美。 上。(4分) 内 仁经过语文老年对文章测纶轴茧股地分析，问学打整签开明 ①读件司增加修养 2亭台楼帽情状味 图发寝忘食兴事业 D宽在电信诈黑国秋作案手受花样百出.令人叹为观止 诗词歌味均打情 的风餐露宿时挥煌 赏意境胸治情操 4,下列句子中没有语病的一项是 )(2分1 上联 下联： L有些人之两以不斯成长，是因为他们心中有坚持下去的力量。 〔2请根据下列材料，概括出（中国诗问大会带来的四点好处。〔每点不短过0个字）(4分) R如今中小学生近视情况日益严重，因是崔们过度看手机造成的。 材料一得河是中国传统文花的鼻型代表，而在《中面持拥大会)上，选手们时吉讲胡问思的 C我国要全面加覆南洋生点文明建设，提高海承资源开爱利用的效率和范围 同答，学者喜宾对诗拥内两，创作膏景等内客的精彩解读，这其实就是在大力头桶中国的待就 D随着整个社会浮深心态的改变，使传统侧读方式将会受到大众的喜爱 文化 5.下列语段中标点符号使用不合平规范的句子是 )(2分) 制料二在《中国诗词大会势出后，不少观众发出了诸多感气：“整华落装，连去埃书！一看过 ①由年水县文化广婚电视和敲爵局承办的“舞曲命水”广场舞展演活晚正在惊调广场华粉 诗词大会，易上推起请集背诗去！” ②展演中，来自全必的1口支线秀广场舞队分别带来了《豪响祖国〔次真红蜂州组国你好)等多个 材料三生活中，我们每个人都在壮会上忙壮绿绿，人们焦单的心莫也同样需要抚些，而（中 精衫节出。念演员们同饱满的格种，整齐的母步、优美的对作一格衫的表现双引了不少市民有 回块词大会)无疑就是最好的感福，四为尽管时空相品，位节日里吉诗文中点舍的情感是贴近 来见看。①为什么市民们会收本次广场鼻展浅吸引呢？四为本水限演活动体现了新时代的转 当下的 色，展示了年水人民生活的新风尚 材料四《中润诗湖大会》全失参与的比暮才式启发了很多学校的教师，张多教师在看光节时 A.① B② C D 后，也开始在渠堂上调整自巴的处学方式，以吸引学生更如主动地参与到加识的学习中。 6,下列关于文学，文化常识的表述，正确的一项是 )(2分) A《诗经》是我国最早的一御诗歌总集，也是我同诗歌现实主文传统的源头，到了汉代按泰为经 典。其作品分为顺“比“兴”三部分，常川风、程.筑的表现于法。 0000000 且可西莫夫，英国科普作家，科幻小说家，代表作有（基地（新域等 C(小石潭记》是唐代文学家解紧元的作品。文章记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描 (3》在声情并茂吟古诗”环节，小川学想朗诚（子衿》，根据这首诗的内容和意境，下面最适合作 写了小石源的景色，含着地抒发了作者被题后无法挂造的优伤凄苦的情感， 为其配乐的一项是 )(2分 第1页（共8直》 第2页（共8页） L《平沙落厘》—宁静护怀 我《十底理伏》一壮丽埃伟 (三)文言文阅读(8分) C《胡箭十八拍)一委蝇悲物 D,《高山面水)一清新明快 【甲】林尽水罩，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便鲁特，从口入。智短换，才通人。复行量 二.阅读与欣赏(40分) 十步，移然开期。土地平矿，屋台伊然，有良可、美地，桑竹之属。并陌交运，鸡大相闻。其中往来种 (一)名著阅读(4分) 作，男女衣看，怎如外人。党发亚星，并拾然乐。 9.图读经典常使)，分享阅读方法，下列所分享的列表中，有几个道漏信息，请你补充：4分) 见渔人，乃大惊问所从未。具答之。便要还常，授消杀鸡作食。特中闻有北人，成来同玩。自 全书株十三篇，按颗 的分奏闻厚及镜外辉了中国古尺文学的戈展 云先世避泰时乱，单套子邑人来北绝晚，不复出焉，瑾遂与外人间第。问今是行世，乃不加有汉，无论 方法一 西见理菜 与雨走醉落，湖见兼有响十我们说排性阁镜， 线香。此人一一为其言所闻，皆叹皖。余人各置廷至其家。皆出酒食。停故日，醉去。此中人语云： 如果耸对汉李的起瀑与滚变感录越，集可以同地的富章是《 第1 ”不是为外人流也” 方法二他爆治通 如果缘对面史感必艳，得可x重成阅读（史记）议书)第九，你会了解到修《史记只议 既出，挥其静，使快向路，处处态之及郑下，溶大中，说如此。太中即遣人随其在，寻向所志， 书以外的二十二年正史.都家用了《的体制，断我为书 理递，不复得路 《经典常说中个符了（计雄》岭表泽，构成海精色，深入园论（计接】不久首这了解光 方法三红的法蝇 (下选白製演明（枪花源记）》 单人们的类潘，感沿人生的道厘，还可以实膏其语常美，学习 的表现乎染。 【乙】舟首尾长约八分有奇，高可二表许。中杆量者为枪，著篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八 (二古诗词阅读(4分) 肩。启腐而规，雕挺相望焉。闭之，则右刻“山：高月小，水露石出ˉ，左到“清风降泉，水波不兴”，石青 关旺 移之 关关难鸠在河之浦。病完激女，君子好违 船头坐三人，中姨冠而多翠者为点城，佛印居布，鲁直居左。苏，黄典阁一子卷。东城右手执基 参差片菜，左右这之。府完激女，宿麻求之 端，左手抚音直青。鲁直在手执卷末，右于指怎，有所语。东城现右足，鲁直现左是，各蟹侧，其两 求之不撑，毫麻惑源，路成路成，摄神反侧。 藤相北者，各隐卷底永训中。帝印地类弥勒，胆购露乳，婚首品视，神情与苏、觉不属。岳右陈，偏右 参装持菜，左右采之。籍完淑女，琴悲麦之 骨麦船，而经其左棒，左骨挂念蛛将之一味可两局就也 参差背菜，左右笔之，新完激女，钟鼓长之 身尾情卧一楫。辑左右身子各一人，居右者椎装件面，左手价一衡木，右手翠右胜，若啸呼找。 10,有位同学阅读数关非后，断了一解诗中男子的心情变化油线图（如下图）。请根据诗歌内容，帮 居左者右手执能馨扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端家宜，苦听茶声然。 他将图中空白处补充完整。(2分》 (节去白魏学带《核青记)》 钟整乐之 2.下列语句中加点同的解释，有误的一项是 (1(2分) A.千陌交通 交通：交储相通 我图 且便要还家 要，同整”，愁请 C.珠可历历数也 历历：稀疏的样子 几其两膝相比者 比：靠近 3下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 〔)(2分》 山.如果你选用本诗参加明诵比赛，保会选什么风格的曲子作为配乐？请结合诗歌简要说明理由。 A.巾蚝冠而多醒者为东坡 而山不加增 (2分) B处处志之 汝心之固 A.低沉伤的古琴曲 几恬茂悠然的丽琴曲 C,激荡昂扬的径香曲 C,不足为外人道电 中轩敏者为敏 我选《只填序号)，理由： 且屋会俨然 若所装然 14下到对文中线句子翻译正确的一项是 (1(2分》 既出，得其备，使快句惑，处处态之 A.渔人出来以后，找到了他的船，就顺看来时的路划日去，处处都做了记号， &流人既然出来了，便找到他的船，滑着先前的路划回去，处处都做了记号。 第3页（共8页》 第4页（共8觅） 二，流人既然出来了，便找到触的船，滑著间前的路划出去，处处记号。 关产业要素，为6G的蒂地微好产业陆备。今年，全球有望实觅5G一A的规候化商丝户周，一个更 D渔人出案以后，找刊了能的船，就沿着向前的路划出去，处处记号 加智能2捷的世琴将晨觅在我们面前， 15.下列对文章的理解和分析，有误的一项是 )(2分1 (选自人民日报2024年4月》甘，有改动》 A,【甲Ⅱ乙】两文均主遇鲜明。【甲】文寄托了自己对社会和政治的美好理想【乙】文展现了我国 16本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？(2分) 古代工艺美术的卓越成就。 B【甲Ⅱ乙】两文均思路清晰。【甲】文的叙述颗序为“进入桃花源→做客桃花源→离开桃花源”， 【乙】文的说明顺序为“船管·船头一→船尾” C.【甲Ⅱ乙】两文均有细节描蔡。【甲】文中~仿儒若有光"写出雄花的神税：【乙】文中“斯背昂 7.本文第②段具线句子运用了些说明方法？有什么作用？(4分》 混“使佛印的神精气韵氏然纸上 D【甲【乙】两文均届于“记”，【甲】文情游记形式记述虚构放事：【乙】文主要记录了核舟的制作 过程。 (四)实用类文本读(12分》 拥抱G一A商用时代 1州本文第®段加点的“近”字能否副去？为什么？《4分) ①自2D19年5G拔术晓入商用阶段以来，全球5G用户已突或15亿，5G或为经济社会高质量 封 发（的重要程功力。随着运信技术更断选代和新蜂棉新盘态不斯通观，G一小d(艾称一A 浅五5)应地而生。它引入通感一条、无源物兼，内生智能等新技术。可使同格性能提升0结，满 足更加里杂和多样化的应周场素需泰。与帝，全球多个国家和地区在加快推进G一A建侵，不 19.下列表述符合文意的一项是 1(2分】 针不不新 斯澈洁发展潜龙 A本文对G一A技术进行了介绍.全文的结构是先总说后分说 四从技术且可上桌讲，对生产端而富，5G一A的连接能力大幅扩展，并走向全场景应联尽联，为 以文章第②③段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G一A技术运用的优势，语言特点主要 智他交通，智能制淡等行业打开全新空间。剑如在中国山东的一常工厂，造周G一A的配电器型 是生动形象 空开保护，如上无人机和机品人，实观了发电让备的自动化诞业，放草快速精离和恢复供电，诞检效 C、本文第③段两线句中博杭州亚运会期问，魂众就可以通过终缘小程序全程沉浸式3D智生观 率技升了24倍，全年平均断也时长从54小时馆域到25令竹大畅提升了生产败单， 赛”主要运用了列数字的说明方法。 ③对演觉满而本，G一A可以促逢沉液式业条，常风带宽生券体险丹觎，为智慧家庭，算慧文湖 D5G一A不仪是对5G的发展，也是在器前培育6G相关产业要索，为G的落地数好产业储 等疑供助力。网缘帝宽升城，可为用户收看4K8K高清视频等资供技术失撑，经进棵眼3D,扩展 备，所以SG一A具有承上启下的作用。 观实等泥浸式业嘉的规展化总用，使消费者享受会断的移地正爬网体验。中国拉州亚远会荆间，规 (五)文学类文木阅读(12分) 众统以通过终端小程序全程沉浸式D智能规膏 项日组准备将这脑敬文拍摄成微电影，并在学校公众号上发布。请你参与， 金中国正在如堆推堤G一A商用建设，中国形动堂有今年得在短过0个域市年署G一A 春天是从心里长出来的 有周网蜂，日前已会市首共100个商用城书名单。中网展道打造的基于G一A的挺高清汽压缩偏 赵清 码制语系能，刻造了制排领城全球衰高上行码本妃录，中国电信也在多个省市定成了三载流聚合 ①高一，王老师走地了我的礼线 (CC)百片规模年暑，开在解铁、矿山、篮疗等行业探索落地5G一A关使技术。华为作为全球侧先 ②她是帝着飞椅的神采进来的，合体的泉排勾动出编宽刘直的身琴，笑意荡谦在结质的龄电 的设备商，在223年10月发市了全球首个G一A全系别商用产品和解决方案，以原生万无、原生 上，一开口，一串率抑辆视性，清能况耳的语句便在粒室里时荡开来。鼻个人的限晴都不由自上地 峰已，承生智能三大的断技术支掉G一A宵用发展 做地半牢或住。我们在位此景美好的年学相通了。 5G一A是G浅连到6G的美就骨现，具有米上启下的作用。去年6月，国际电馆预且审议 心那时的语文球，按简附年节课齐头都要讲一首唐诗，王老师规提道未，让我们感如了唐诗文 通过（面向2030及未来发展的根案和总体日标流议书，展示了时G的愿景和共识。其中沙及的 字的美，意境的美，还有场读的音韵之美。而课堂薇后儿分钟，王老斯常要讲几向课本之外的“用 关试技术，与5（行一A普前研完的标准有避0%的重叠。召此，发展G一A电是在授前培育G和 话”，比如“站有站婆，坐有坐婆“，龙其是女孩子，比如“跟人减话时要看着对方的鼠睛”，再比如“男 第5或（共8页）》 第6页（共8觅） 生不军狱费女生拾色”…对一个在近乎文化荒溪的年代里成长起来岭停懂少年，达北闲话”，如 特可顿关 镉失解说 春风化雨，加潮蜜密地没润了我。 镜安一：地是警着宽桥的神素进来的，合依的在塘匀 ①王考师还卖求我们每调一篇“练笔”，想写什么就写什么，仪套为妹笔起个中客的名平，还套 退过三老保和次会场的神态，穿着中声价端写，限观 册出霸宽托直的身委，笑意落承点化贫的隆无上，一 美化版面。我的蛛笔本叫“摇华”，大的息着要种更始中我生花妙笔吧，从此，我开始享受在本子上 丝一个具有美可风术和不见魅力的根厚形象，正呢 升口，一串事抑桥概礼，清慧规耳的语句使在教堂里 众被王者神的美罩深观引 涂涂林规的系施，而读一读老师的许语也成为我年周的湖待。身处众多出奥枝草的网学之中。内向 同满者来 的我从不妆主动与玉老师对话，体笔表成了我与王老师“笔谈”的国地，至今我仍此藏看那些满是王 晚是二：1 (2 老师墨围点点的蜂笔本。 心弃正走近三老狮坯是近儿年的事。透逢春节，群主马琪道竹同学一起上王老师家拜年，我欣 然藏名。敲开秀门，电面便是三老与灿烂的笼安和清础的声音。走进客厅，我醉时觉得眼晴不感网 了：地柜上，墙面上。书榈夏满满的是来向世不各地的别数的艺术品和装体椅，林桥旋流，又诗落有 2L.殿电影需录制西外音。请你从重音的角度，为下面的句子进行朗政设计，并网明理由。(3分) 数，我不出得生成县 地以香护不层的内生力量使生命之衣流站出丰是动人，生把勃发的景章，时不时还发出令 ①在衣红平业后不久，王老师便在丝长越宪相的美持下开设了全上海，也是全中国最平的美育 人惊艳的网光 深，后未成为全回生一的美育特观批师，那失我们曾经听过的点，点滴滴的“洞活“系就地传授给一贴 又一高学生，礼仅，修养，微人，雪规我育中经常做怒略的那些委又收根植到年轻的心中，地多火就 起”一个人要对自己世十岁以后的脸角奇”，念思是说：小时候的好看是爹场拾的，而成年后的美是 22威电影发郁前，项日泪成员一致认同电影名依然采阳本文标圈“春天是从心里长出来的”。请阅 自己春的，你的修泰、你的学识都写在险上，我保以为然。衬识时的三老师天然灵秀，如今的王老 读小贴士，结合全文，谈谈这个题日的妙处。〔3分) 师址岁月障刻得醉熟化推，无论是发型衣装还是举止言浅，乃至家居环境.每一个如节都经过推 小易士，规常搭影道零无的一什语言陌生化方法，行文中作者为了表追来种特味竹语叉和情味，以翅出 敲，无不数发着建人的钩味。该然。是是山内而外的。用建中，我更爱现，美是雪要智慧的 规艺的方式务胡播然配起来住 王老斯向我们讲适了一个小故事：有次在公共汽本站，一丝农着时尚的★减随手将减纸往地 上一的，王老师走上前一步，复出一个单平相拥的姿势，登笑着说，这么漂亮的小站议，随手场东西 有点不梁亮哦！女被慢了一下，犹障片鹅，检起成泳奶进了拉规嘉，王老师立刻为地坚起了期指。 2威电影落幕，屏幕上出现最后一句话升华情够.引起顶众的共鸡。请称从以下两句话中选择恰 地周友各的表达创至了一个坏可惯。 ⑧年近八自的王老师和我们请放事的时候然然是机敬的，有地在场，就有对美清尧的声青，一 当的一每，结合文章内容来议明里山。(3分) 入泰风化雨，滋养克命的的短之花 以人生的春天，周是的智慧而术不调零 如从前 ⑨记得罗素量经说过：人生应孩梁一条河流，并地是清清细流，渐新变宽，最后自然地触入大 海，王老狮的人生使是遮地来超宽广的河流，她以百折不：的内生力量使生命之水流涛出丰盈动 人，生机物发的景象，时不时迁爱出今人惊施的闪完，地活成了自已想要的科学，对地桌阅，人生无 所福幕年，只要凰意，生命之树常青。如今，王老师还领常奔渡在全国各地，传授美的知识、培育美 三，写作与表达5孙分) 的心莫。 24.阅i读下面的材料，按要求写作。(D分) 们在言谈中，我读到了王老师露选的生命婆态，我顿6到：自然界的泰天不免花开花落，人生的 “春有百花状有月，夏有凉风各有雪。”东异的想阳，班驳的树影，欣情的山峰，瑞潺的小溪， 春天测可以望久不赛，像王考师这样的所谓“老人”，章上浸有幕气，国为，春天是从地底里天出 走过不同的李节，放赏试不网的区景，有过难忘的美国 来的川 请你自拟题日，写一篇写景的文章。 (边自《文江投)2024年4月27日，有翻支) 要求：①立意淮确，想思健谢，情感真华：②除诗歌外，文体不限用规范汉字书写，600字 0.微电影需要人物样写镜头。请你根累示例，再从文中选择一处适合用特写镜头表现的文学，并 左右①不得秒爱，套作，不得出现真实的人名，校名，地名。 透行镜吴解说。《3分) 第7风（共8互） 第8页（共8页）计方法高效处理汽禁数，成少计算量，节省计直资版“可知.此项理解情溪。1以.(1》浅良热心(2)老人给本生 埃近7和%的重叠。解去了就变成了·有四%的重登“，与事实不按。”近些字体残了说明文语言的准确性《2分) E白己的经历（这）城实好信(4)老人活术头民系买家读掉烟牛2组运用了奇累和比哈的修辞千法(1分)， 1线.D【解析】.文章为“一分一总”的结构，本壤“全文的结构量先已说后分说”有面：弘篇②取到华了 生动形象地写出了本头研到老人议地的木雕用平很值比时极度震惊的样予，卖出了这件事耀出了他的想象，数为 多个事例.数出，警体的语言背点为准确：料学、严谨。两段中未运用比喻，抗人等修辞手达，本项“语言特点主影是 下文的情节发展作了袖线{？分)，2上结尾数“这暴然不是运气好这么简单的率”的查四是木头捷有今天的成 生功形象“有误：C流句主氨运用了举例子的说明方齿，句中没有列华具体的数居，授没有运用列数字的说明方 功，不仅仅是写为民然的运气，更重表的是桂自身其有盛想之心。当初鲍情下木避烟斗表达对老人的客附，本有了 法，本项“主密好用了列数字的说明方法”有误。领.《1)边面上，墙面上，书橱甲调请的是来自世界各地的我的 的面一系判的机遇和发限。如果他没有这行增思之心，就不金有后面的成功。意近甲可得县分)2工第⊙段出 艺术品和装尚物，脐接找埃，又错篇有玫，我不由得心生欢喜(】分)，(2湘过对工老体家中艺术品和装路物的 观讲述青“霞，一是为了通这假的感受和评价，凳调木头业功韵关键在于他的感跟之心，而非位仅是运气，使文 相位精写，展曳出王老种高精的生话用味和对美的边求，让藏众感受到王老竹充调艺术气息的生活环境2分) 版的主随更加明编程深刻：1分)：二是售~我”之日，从务限者的角度观整个拉率进行总结和升华，读餐更能用解 2山，阴读设计：“百折不“内生力量“率致动人一生机结发一令人都艳这株词语要重读(1分)。乳由：重读这共 战率所传达的道理（分），区是增如了故事的可信度和客灵鞋，使读青更容易接受和认司文中的观点口分》 闪语健够案出主老饰生命的整朝，保大以及属制选的美好和解煌，更能体我王老体令人款佩约精神品围和人生成 21家阳 健2分)。这想日“存天是从心甲长出来的”是一种如常搭配，蒋“春天与“心量张系起来，高有创意阳新解 ”文明文通，绿色出行”马议书 移。它形象地表达了王老律内心充离了积极向上的精神，这种精件如同存天的生想与话力，不受年静和外界环境 能爱的市民明友们： 的限制，不斯生长和民放。民时也暗示了只要用有像王老师这样美好的内心：人生就金充潮存天服的看望和美好 太家好利 (意对弄可得3分)2慧示例这择B可。文章主要讲运了王老棒一生追求美，传播美的经历，溪调了缺的美是由 在我门生活的这常城市里，交酒调堵目迹严重，环境原力也与目俱增。为了我们的域本更相化居，让我 内育外的，是凭第智雄和峰养形成的“人生的存天，以美的悟鼓能水不湖零”这句话使够很好地氧招文章主日，与 门的出行更如酸畅，兰州公安交警向广大市能发出“文明交着，绿色出行”的碱学相议！ 会文内容紧密关：衡够可引起观众对人生之美和智慧的思考，从南产生共尊。A句“存属危周，溢养生命的陶之 当您这帮在1公里内少行，您不仪能秋箕价途的风原，还能最陈身体：当您选样在3公里内响自行车，地 花”里重于置背钓影酬.与本文主赠略有偏系，（表明观点，言之有理即可程3分》24略 不权辣8受微风精面的佩意，还能减少碳排效：当您透择在5公甲内爱公交车，您不夜能节常出行成本，还策 期中综合评价 为限解交薄压力出一册力： ,日【解析1A,心”成改为位”，(，“a面成改为“c6如”."du”应政为h0u”:几5y广克改为y”,2D【制 司一次保色出行韵透择，都是付域市未案的一价投蜜，每一次任碳出行的行动，都是对美培生话的一份写 斯】L“酒应货为销”B“红成改为”：C“尔”应效为面”，1B【解析】L有限，天衣无境"彩容事物 护，让我门积板行动起案，争做螺色出行的H爱者，树这”能走不精，能骑不坐，能生不开“的爆色出行理念，共 (多指诗文，话山等)严密，设有一点无置险，不合谁境，C有误，“静妙幢再”形容推写或葡你得非食好，丰常通真 同提了3“出行方式 不合语境：几有误，“目空切的度思是一切暮不敬在眼里，息容群做自大.什么都看不起。不合边境。4，D 山我们携手共进，用绿色出行点亮碱市的每一个角落，让兰州的天空更故，通路更畅，生话更美好！感 【解析】八有误，成分成缺.可副去“通过”或“便'B有谈.再面对一面，在“日事发展”闺加能香”：C右误，塔配不 息的支并与参与！ 当，将“宽高”改为增怪”。5，①儿俱像廊代表一种精神②无论东丙南隶都使找河桃花版“的影子系 兰州公变交菊 【解新（大自然的请肖恐龙无处不有被乐南的沙子均为事现说男文。工.①落英偏掉心青山横式常 204年2月21日 意白水绕承城或由径通快处觉再内存知己功天亚春比邻心坐观垂的青⊙使有德鱼情8.(1)示解一一 见出讲解员。大裹好，如果大家想受申精展品解员的选烂假务，首先《授星简历)连行线上最名，特物前箱选简历 24.略 后合通知一常分人过行线下面试，面试要进行现场答辩，通过后将参加烧一的志幅者将，合格者算该正式读取 第三单元综合评价 常例二：新同置传员，人家好，如果大家想要中请新间道传勇的志服务，首先投通简历)过行线上报名，朗物馆 L,B【解析】八.16o应改为6o”C“c口应改为"c:包“u血“位改为”un“.王.D【解析】A"项“成改 后这商历后会通知一部分人进行拔下面试，面试要当场试写新闻，酒过后将参加一的志赵者培训，合格者将被止 为夏”：长则"以设为”C省”成政为“算”，玉D【解街D有误，以为现此”指算美看到的事物好到了 式录取。示例已：践场引导局。大家好，如果大家想要申请炭场引中圆的志国里务，首光（轻递简防）进行战上报 最点，用在这甲不合语镜，4A【解所有误，句式杂层，皮剩去“”或造成的”心有偶，折配不当，皮别 名，博物信简选简厅后会通每一部分人过行线下面试，直试复当场进打礼仪接待规承，适过后将参加饶的老留者 去“和范国”，有议，染少主进成国去“醒者”线使”，系C【解断C有说.驶折号烧夜为候号。6C【解 将偶，合格者将被正式取。《少程正确，语言商明得体，流畅即可得4分)【)示例，们色玉工艺精活 制】A《降经)分为“风=荐“三部分，常用赋.比，装的表我下达：且同再莫大是美同人：山能学净是明末文学 (3示例：@日常的工作内容丰整有厚些？②示解：在工牛过程中发生过厚些令象重的事销？示网：你 家。1.1)天有简比以者你〔2城侧馆三率《3)白微为铺（发禁后阳城5）朗为乎泥中()青有子幅 的一声巨响，都滚滴者中华的米昂望9，(1》示倒，友谊是平等的，这向的，互高互利的。(】分)（口》示例，夏 ()潭中偷可面许头者若空前无所依线.(1》上联，①（或②）下联，@（重④！2）示例，弘药传就文化：常 青于所取湖人的意见，改江自己的峡点，1分)1Q.(1山（说文解字第一2）（史记K汉书）路丸11.C【解 发这书的妈情：③抚显焦模的（灵①启发量相壁教学方式，（一点1分·共4分）象)C9.经、史.千，理说 所汇，有误，最后两句诗定理解为：诗人看到一对钢蝶苞舞，它们忽高忽低，好像喝醇了酒一样，在醇美的东风中简 文解字汉书思，比.民，相，①阳廉思里②欲动1.示例：A,理由：本诗写出了男子追求所爱而不得的阀根 心于野香花，安选白得。面不是诗人白己南静了。2.·观”字领起了后商句诗，绮最交保（面情干最/移怕干 与言网：低沉寝伤的古琴由与本诗主督情感相符。《远样1分，孔由1分，合理却可得2分)2，仁【解析水，有 景(1分)，可出对“无事一烂醉”的能蝶的兼套，折爱了诗人淡然闲蹈，钟情团园的感情(1分》，1D【解析】 误，“厅历“的童思是“分明的样子”，3D【解析】A连铜，表并列/连同，表转断：品周问.补是音市，不择/用 几名：说出。4书5B【解所】且有误。口技艺人喜女口技”在文中设有体我，他一上场.全场安静“不在 于主谓之风、章消句子段立性，不评：C对，向/是：且均为“…的样予“约意思，”14.A15D【解斯】山有风， 确，原文表这为但闻屏障中获尺一下，满坐议然。无敢路者“且授有“气积领聚张”。1“(1)小栏从头到尾长的 【乙】文主要介绍了核舟的结构韩人物情壳，并非“主要记巢了核身的制作过程”，6.说明对象：G一A(1分) 人分多一点儿，高度约二分上下。(2提起衣轴.露出手聘，两条大死移嗦打料，几乎驱要抢先跑掉。 明醒序：菱新序上分)， 17.运用了举例子列数字的说明方法(2分)作用：列常了在中国山东的一家工厂 参考语文： 超用位一A技术的侧子，并列泽了21修从三4小时着减列药分钟“等相关数字，具体、雅确娃说明了G:一A 【乙】原域明有个擅长表渊口技的人。一天正赶上有一家人大摆润席，宴请到客，在客厅的（里角，安位了一湘 的运用财生产端商言，大相提升了生产效率的特点《2分)。1%，不能则去1分)。“近”表示接近，将近1分》 八尺高的解风，表演口技的艺人量在屏（里面，里面只放了一察桌子，把情子。一一把响子、地眉木里了。客人们 非确地说明了（面向2030及末来发展的架和总体日标建议书中移及的关键技术，与G一人当信环究的标准有 调绕春屏风而坐。一·会几，只听见屏风面棍木一拍，全场静情销的，投有人敢大杏说话，- 第21可（共32真） 第22页（头32真》