跨学科主题学习 美化校园-（课件PPT）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册地理新导学课时练（人教版 2024）河北专版

第二章　地图 山东鑫聚仁数字制作中心 跨学科主题学习　美化校园 课件使用说明 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1. 在该图上确定方向的基本方法是(　C　) A. 指向标定方向 B. 经纬线定方向 C. 上北下南，左西右东 D. 北极星定方向 解析：第1题，此图中既没有指向标，也没有经纬线和北极星，所以只能根据“上北 下南，左西右东”的原则来判别方向，故选C。 2. 如果要量算体育场的面积，该图需要补上(　D　) A. 图例 B. 注记 C. 指向标 D. 比例尺 解析：第2题，地图的三要素是方向、图例和比例尺，此图中有图例，方向可根据 “上北下南，左西右东”来判断，缺少比例尺。 C D 　　读某校园平面图，完成1～2题。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 　　(武威中考)下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面， 需要补充完善。据此，完成3～4题。 3. 图中指向标没有标明方向，只知道花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示的方向 为(　D　) A. 东 B. 西 C. 南 D. 北 D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4. 在图中量得校门距离花坛3厘米，而实地距离为27米，则此图的比例尺应为(　A　) A. 1∶900 B. 图上1厘米代表实地距离9万厘米 C. 1/4 500 D. A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5. 在校园中栽种植物时，要遵守一定的原则。下列对校园植物的选择，不可取的是 (　C　) A. 选择形态优美、颜色鲜艳的植物种类 B. 选择易管理、好成活的植物种类 C. 在校园中种植玉米、马铃薯等能为学校带来一定经济效益的植物 D. 栽种时，种类要多样化，合理搭配乔木、灌木和草本植物 解析：在校园里栽种植物时，要选用一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植 物，种类要多样化，并合理搭配乔木、灌木和草本植物，努力使校园植物在绿化、净 化、美化环境等方面发挥作用。种植玉米、马铃薯虽然能带来一定的经济收入，但不 适宜在校园内栽种。 C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 6. 观察某校园的平面图，回答下列问题。 (1)量一量，算一算。(测量图上距离时取整厘米) ①如果测得校园平面图的长约6厘米，宽约 厘米。 ②校园实际长 米，宽 米，占地面积是 平方米。 4 90 60 5 400 目录 上页 首页 下页 ‹#› (2)根据校园平面图填一填。 ①教学楼在花坛的 面，跑道在教学楼的 面；校园的东南角有 ⁠ ⁠。 ②校园的中心是 ，它的西面是 ，南面是 ，北面是 ⁠ ，草地在跑道的 面。 东 西北 图书 馆 花坛 校门 实验楼 跑 道 西北 (3)如果在校园的西南角建一个长30米，宽15米的食堂，请在校园平面图上按比例画出 食堂的位置。 画图略(食堂在图上的长约2厘米，宽约1厘米) 目录 上页 首页 下页 ‹#› $$