第二节 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪-（课件PPT）【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册地理新导学课时练（人教版 2024）河北专版

第一章　地球 山东鑫聚仁数字制作中心 第二节　地球与地球仪 第1课时　地球的形状和大小　地球的模型——地球仪 课件使用说明 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识导读】 1.地球的形状和大小 2.地球仪 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【名师助学】 1.巧记地球的形状和大小 地球形状为球体， 这个事实人共知， 六三七一是半径， 五点一亿表面积， 最大周长令人惊， 坐地日行八万里。 2.地轴与地平面总是呈66.5°角倾斜。北极四周都是南方；南极四周都是北方。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【图学地理】 根据下图，回答后面的问题。 1. 填出图中数码代表的地理事物。 ① ，② ，③ ⁠， ④ ，⑤ ⁠。 6 371 4万 5.1亿 经线　 纬线 2. 在图中相应位置标注字母“N”来表示北极。 略。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【重难解读】 1. 地球的形状和大小 “麦哲伦船队环球航行”最先证明了地球是一个球体，但确证地球是球体的是“地球 卫星照片”。通过精确测量可知，地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规 则球体。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2. 月食发生时，地球挡住了一部分日光，使地球的影子投到月球表面，就像地球照镜 子，我们看到的地球影子的边缘始终是弧形的，从而证明了地球的球体形状。日食看 到的是月球的影子，不能证明地球是球体。 【典例】下列关于地球形状和大小的叙述，不正确的是(　　) A. 地球是一个不规则的球体 B. 地球表面积约为6.1亿平方千米 C. 麦哲伦船队环球航行证明地球是一个球体 D. 地球赤道周长约4万千米 点拨：地球的表面积约为5.1亿平方千米。 答案：B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【基础过关】 1. 在浩瀚的宇宙中，有一颗孕育了生命的蓝色星球，它就是我们共同的家园——地 球。人类对地球形状的认识经历了一个漫长而艰难的过程。人类对地球形状的探索过 程依次是(　D　) a b c d D A. a→b→d→c B. a→d→c→b C. b→a→d→c D. b→c→d→a 目录 上页 首页 下页 ‹#› 解析：人类先是凭自己的直觉认识地球，我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的 说法；后来人们根据太阳、月球的形状推测地球是个球体；麦哲伦船队的首次环球航 行，证实了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，并利用人造卫星拍摄了地球照 片，确证地球是球体。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2. 月食时，地球位于太阳和月亮中间，挡住了太阳的光线，人们看到的月食形状，不 可能是(　C　) A B C D 解析：本题考查地球形状的例证。月食发生时，地球挡住一部分日光，地球的影子投 射在月球表面，由于地球是个球体，所以看到地球影子的边缘始终是弧形的，C项被 挡住部分不是弧形，所以不可能出现。 C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3. (跨学科·语文)下列诗句中能反映地球形状是球体的是(　B　) A. 随风潜入夜，润物细无声 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 解析：本题考查地球的形状。由于地球是曲面的，所以在某一高度看地面，会有一个 边界，高度越高，范围越大。 4. 在一次科普知识交流会上，同学小强对地球的形状和大小进行了描述。其中正确的 是(　C　) A. 地球平均半径是6 378千米 B. 地球表面积约5.1平方千米 C. 地球赤道周长约4万千米 D. 地球是圆形 B C 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5. 下列有关地球仪的说法，错误的是(　C　) A. 按一定比例，把地球缩小后制成 B. 用不同的颜色、文字、符号表示地理事物 C. 地球仪能真实准确地反映地球形状 D. 地球仪是地球模型 6. (跨学科·语文)与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 (　A　) A. 赤道 B. 北极圈 C. 南极圈 D. 北回归线 解析：赤道周长约4万千米，即八万里。 C A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 7. (实践探究题)如果让你设计一座房子，要求房子前后左右都朝北方，那么你的选址 应该是在(　B　) A. 北极点上 B. 南极点上 C. 赤道上 D. 北回归线上 解析：南极点是地球最南的地方，其前后左右都是北方。 B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【素养提升】 8. (创新探究题)将篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下(如下图所示)。读图， 回答下列问题。 (1)实验1：铅笔在篮球上移动，可由近到远移动，也可由远到近移动。发现铅笔头位 置随着由近到远移动， (填“铅笔尾”或“铅笔头”)先会慢慢看不见，铅 笔的长度会慢慢变短。 实验2：铅笔在纸上移动时，看到的铅笔长度和铅笔头位置 (填“会”或“不 会”)发生变化。 (2)在现实生活中，有哪些现象和上述实验反映的内容一致？ ①从远处驶来的帆船，总是先看到 ，后看到 ；②登高望远。 铅笔头 不会 船帆(桅杆) 船身 (3)通过实验“铅笔在篮球和纸上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是 一个 ⁠。 球体 目录 上页 首页 下页 ‹#› 14 $$