3.1水循环课件-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

君不见， 黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 ——李白《将进酒》 1 第三章 地球上的水 人教2019 必修一 第三章 《地球上的水》 第一节 课程标准和学习目标 课程标准 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 学习目标 1.能够绘制水循环示意图，并说明水循环的过程和类型。 2.运用图文资料，分析水循环环节的影响因素，并说明人类活动对水循环环节的影响。 01 水循环的过程及类型 蒸发 水汽输送 降水 降水 地下径流 下渗 植物蒸腾 蒸发 地表径流 【自主学习】 阅读教材46-47页内容，将下面水循环示意图补充完整 初识水循环 在自然界中，水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流（地表径流、地下径流）等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程，称为水循环。 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 绘制海陆间循环图 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海陆间循环，又称水的大循环发生在海洋和陆地之间的循环。 意义 最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生。 太阳辐射 气流运动 重力作用 滚滚长江东逝水 绘制陆地内循环图 蒸发 蒸腾 降水 陆地内循环，发生空间在陆地与陆地的上空的循环。 意义 循环环节为降水，蒸发，蒸腾等。循环水量很少，补给陆地水的水量很小，对于干旱地区非常重要。 塔里木河流域的降水 绘制海上内循环图 陆地内循环，发生海洋和海洋上空之间，循环水量大。 蒸发 降水 意义 循环环节为降水，蒸发，循环水量大，但对陆地水更新没有意义。 未登陆的台风 蒸发 降水 海上内循环 蒸发、蒸腾 降水 陆地内循环 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 地下径流 下渗 海陆间循环 水循环示意图 大气圈 水圈 岩石圈 生物圈 10 活动探究：水循环环节的影响因素 蒸发 降水 01 光照 光照越强，蒸发越旺盛，蒸发越量大。 03 风速 02 气温 04 湿度 气温越高，蒸发越旺盛，蒸发越量大。 风速越大，蒸发越旺盛，蒸发量越大。 湿度越小，蒸发越旺盛，蒸发量越大。 05 裸露的水域表面积 裸露的水域表面积越大，蒸发越旺盛，蒸发量越大。 影响水循环各环节的自然因素 1、影响蒸发的因素 影响水循环各环节自然因素设计的知识面较为宽泛，对于高一学生来说可能难以理解，教学时可根据自身需求取舍。 12 影响水循环各环节的自然因素 （2）影响降水的条件 活动探究：水循环环节的影响因素 径流 下渗 地表径流 地下径流 模拟实验： 认识不同下垫面对径流和下渗的影响 实验用品： 面巾纸、硬纸壳、卡纸，矿泉水、喷壶 活动探究：水循环环节的影响因素 径流 下渗 地表径流 地下径流 模拟实验： 实验一： 实验用具：平面纸巾、平面白纸、相同瓶盖容量水 实验变量：不同性质的接触面 实验过程：①取相同容量两瓶盖水模拟大气降水 ②同时下降至不同平面 实验员：两名 完成实验过程 观察员：一名 辅助实验并观察实验结果 实验结论： 地面性质 硬化路面不利于下渗、沙质土壤利于下渗 活动探究：水循环环节的影响因素 径流 下渗 地表径流 地下径流 模拟实验： 实验二： 实验用具：坡面白纸、相同瓶盖容量水 实验变量：不同坡度表面 实验过程：①取相同容量两瓶盖水模拟大气降水 ②同时下降至不同坡度的表面 实验员：两名 完成实验过程 观察员：一名 辅助实验并观察实验结果 实验结论： 坡度 坡度越大，越不利于下渗 活动探究：水循环环节的影响因素 径流 下渗 地表径流 地下径流 模拟实验： 实验三： 实验用具：平面白纸、相同瓶盖容量水 实验变量：不同降水时间 实验过程：①取相同容量一瓶盖水、小喷壶水水模拟大气降水 ②同时下降至相同坡度的表面 实验员：两名 完成实验过程 观察员：一名 辅助实验并观察实验结果 实验结论： 降水持续时间 降水持续时间越长，越有利于下渗 其他因素？ 影响因素 对地表径流的影响 地面性质 硬化路面不利于下渗、沙质土壤利于下渗 坡度 坡度越大，越不利于下渗 植被 植被越茂密，越有利于下渗 降水强度 降水强度越大，越不利于下渗 降水持续时间 降水持续时间越长，越有利于下渗 影响下渗的因素 通过改变下渗条件从而影响径流 影响水循环各环节自然因素设计的知识面较为宽泛，对于高一学生来说可能难以理解，教学时可根据自身需求取舍。 19 City Speaker name and title 在阿克苏“看海” 问题研究 地理优课PPT版权所有，侵权必究 改革开放以来，我国城镇化进程迅速。然而，近些年来，每逢雨季，我国自北向南，一些城市内涝问题严重，人们戏称到城市“看海”。 20 活动：生活中的地理 活动安排： 从水循环的角度解释：为什么每当阿克苏迎来突发性降水，在市区街道积水较多？ 地表径流和地下径流环节。 City Speaker name and title 如何让阿克苏不再“看海” 问题研究 地理优课PPT版权所有，侵权必究 22 海绵城市六字方针——渗滞蓄净用排 “小雨不积水、大雨不内涝、水体不黑臭、热岛有缓解”是指导意见勾画出的未来生态型城市图景。 水循环的运用 新疆黄金哈密瓜 宁夏精品硒砂瓜 水循环的运用 宁夏精品硒砂瓜 宁夏硒砂瓜是葫芦科西瓜属植物。其出产自素有“塞上江南”“鱼米之乡”美誉的宁夏中卫市。因其采用压砂栽培技术种植，富含健康元素“硒”被誉为 “石头缝里的西瓜”。其主要产区南部三眼井冲积扇区，年均降水量不到蒸发量的十分之一，基地山势起伏，十年九旱，水资源匮乏，年降水量不足180毫米，蒸发量却为2400毫米，属于中国最干旱的地方之一。 图1 砂田和裸田的蒸发量 2006年 2007年 2008年 蒸发量/mm 答案：（1）差异：砂田平均蒸发量小于裸田。（2）砂石覆盖层对蒸发的影响：减少水分蒸发（避免太阳直接照射地表，减少地面吸收的热能减少表层土壤水分汽化，从而使砂石覆盖下的土壤蒸发量较裸地大量减少，土壤含水量增加，蓄水、保水作用明显） 26 砂田 3月 6月 9月 12月 3月 6月 9月 12月 3月 6月 9月 12月 40 37 42 36 43 41 30 33 40 49 38 50 裸田 3月 6月 9月 12月 3月 6月 9月 12月 3月 6月 9月 12月 58 43 53 59 61 55 44 46 47 57 46 59 水循环的运用 海绵城市六字方针——渗滞蓄净用排 海绵城市六字方针——渗滞蓄净用排 海绵城市六字方针——渗滞蓄净用排 海绵城市六字方针——渗滞蓄净用排 海绵城市六字方针——渗滞蓄净用排 Lavf58.20.100 $$