1.3《运动的快慢》学案 --2024-2025学年人教版物理八年级上学期

1.3 《运动的快慢》导学案 【学习目标】 1. 能用速度描述物体的运动； 2. 知道速度单位间的换算关系； 3. 知道匀速直线运动的概念。 【学习重点】速度的物理意义及速度公式。 【学习难点】速度概念的建立。 【课前学习任务】 1. 机械运动相关概念； 2. 长度与时间的测量与单位。 【课中学习任务】 【学习任务一】学习比较物体运动快慢的两种方法 方法1： 方法2： 【游戏一】男运动员与女运动员谁更快？ 路程（m） 时间（s） 运动员1（男） 运动员2（女） 【游戏二】男运动员与女运动员谁更快？ 路程（m） 时间（s） 运动员3（男） 运动员4（女） 【拓展】两次游戏中的男生那个更快一点？ 路程（m） 时间（s） 运动员1（男） 运动员3（男） 【学习任务二】学习速度的相关概念、知道速度不同单位间的换算关系、了解一些物体的运动速度 1. 在物理学中，把 叫做速度。 2. 速度是表示 的物理量，在数值上等于 。 3. 速度的计算公式： 。 4. 速度的国际单位： ，读作： ； 速度的常用单位： ，读作： ； 单位间换算关系： 。 练习1.比一比谁更快？快多少？ 燕子40m/s 【学习任务三】学习匀速直线运动与变速直线运动、了解记录物体运动位置的方法 1. 物体沿着直线且速度不变的运动叫做 。 做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都 ，速度是 。 2. 物体做直线运动，但速度大小改变的运动叫做 。 课堂演练： 1.水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得快的猎豹，1s可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞过5km，比较它们速度的大小，则（ ） A．猎豹最大 B．褐海燕最大 C．旗鱼最大 D．三者一样大 2.一位同学乘坐一辆行驶在一条限速为60km/h的公路上，他测出汽车每隔2s就驶过一根路边相距45 m的电线杆，则汽车的速度是________________m/s，这辆车__________________（填“已经”或“没有”）超过限速。 3.在时间、路程均不相同时，我们将时间转化为单位时间，利用相同时间比路程长短，那是否可以将路程转化为相同进行时间比较呢？ 学科网（北京）股份有限公司 $$