内容正文:
绿盛实验学校2024-2025学年度(上)期中学情检测
七年级生物学试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共8页,满分100分。答卷前,考生务必
将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,须将答案答在答
题卡上,考试结束后,只将答题卡交回。
第I卷
选择题
注意事项:须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号上。本卷包括30小题,1~20
题每题1.5分,21~30题每题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。
1.观察是科学研究的重要方法之一,下列活动主要运用了观察法的是()
A.上网搜索关于藏羚羊的信息B.探究不同植被对空气湿度的影响
C.用摄像机记录家燕筑巢的过程D.研究某药用植物所含的有效成分
2.“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()
A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能繁殖后代
D.生物能排出身体内产生的废物
3.用刀片切取洋葱根尖,经染色后制成长期使用的玻片标本,这种标本属于()
A.临时切片
B.永久装片
C.临时装片
D.永久切片
4.下列各项中均是生物的一组是()
A.珊瑚、扫地机器人
B.变形虫、冬眠的蛇
C.猴痘病毒、电脑病毒
D.蘑菇、朽木
5.自贡的玉米嫩兔是一道有名的美味佳肴,主要原料是兔肉和玉米。兔和玉米这两种生物结构和
功能的基本单位是()
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
6.用显微镜观察番茄果肉细胞,要把玻片标本放大400倍,已选用“40×”的物镜,此时应选用
的目镜是()
A.8×
B.10×
C.5×
D.15×
7.科学家将雄性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入雌性白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入
雌性褐鼠的子宫内,该褐鼠产下的小鼠的体色与性别分别是()
A.黑色、雌性
B.褐色、雌性
C.白色、雌性
D.黑色、雄性
8.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时,下列叙述错误的是()
A.刮取口腔上皮细胞之前应漱口,避免食物残渣影响观察
B.应将口腔上皮细胞均匀涂抹在载玻片上的生理盐水中
C.物镜上有污点,用洁净的纱布擦拭物镜
D.观察装片时,染色最深的是细胞核
9.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,请排列出正确的操作顺序()
吸水纸
A.②③④①⑤
B.③②①④⑤c.③④②①⑤
D.④③②①⑤
10.“基因身份证”主要是利用最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴
定,位点上的信息主要来自人体细胞的()
A.细胞壁
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞核
11.郊园野旷,花红柳绿,与“红”“绿”颜色相对应的色素分别存在于细胞结构中的()
A.液泡、叶绿体
B.叶绿体、液泡
C.细胞膜、叶绿体
D.液泡、液泡
12.汽车的发动机能够将汽油中的化学能释放出来供汽车利用。如果将细胞比作汽车,那么图中类
似于“发动机”的结构是()
②
③
A.(
①
B.②
c.③
D.④
13.下列细胞生活所需要的物质中,属于有机物的是()
①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧气
A.①⑤⑥
B.②③⑥
c.①②⑥
D.②③④
14.如图所示是人体多种组织的形成过程,下列叙述正确的是(
血液
②
骨骼肌细胞
3
神经细胞
2④
A.①表示细胞生长
B.②过程使细胞种类增多
C.①过程使细胞体积增大
D.③和④的遗传物质不同
15.水稻根尖分生区的一个细胞内有24条染色体,经过2次连续分裂后,形成的新细胞数目和新
细胞内含有的染色体数目分别是()
A.6个、24条
B.6个、12条
C.4个、24条
D.4个、12条
16.癌细胞可以在人体内“疯狂”的分裂和生长,引发人类患各类癌症而夺去生命。下列有关癌细
胞的描述错误的是()
A.癌细胞是由正常细胞变化来的
B.癌细胞的分裂快,可进入邻近的正常组织
C.癌细胞的遗传物质发生改变
D.常吃烧烤类食品及日光暴晒有利于预防细胞癌变
17.“眼看,耳听,脑思考”是学习的重要方法,下列与眼属于同一结构层次的是()
A.血液
B.神经细胞
C.草履虫
D.肝脏
18.皮肤划伤会感觉到疼,人体的四种基本组织中,能够感受刺激并传导兴奋的是()
A.结缔组织B.肌肉组织
C.神经组织
D.上皮组织
19.科学家在浙江某地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、
块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊呈椭圆形。中华水韭属于()
A.被子植物B.裸子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
20.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并分析:从图像A变成图像B,该同学
做了怎样的处理()
①低倍镜换成了高倍镜
②向左上方移动了玻片
A
B
③向左下方移动了玻片
④把大光圈换成了小光圈
A.①③
B.①④
C.②①
D.②③
21.下图①~④表示某细胞分裂时发生的变化,有关分析正确的是()
●
①
②
③
A.细胞分裂的正确顺序是①③④②
B.该图可表示人的受精卵的分裂过程
C.b中的遗传物质是a中的一半
D.经过该过程,细胞体积增大一倍
22.动、植物细胞分裂过程的相同点不包括()
A.在细胞分裂的不同阶段,染色体形态不同
B.细胞核比细胞质先分成两份
C.产生新的细胞壁
D.新细胞和原细胞遗传物质相同
23.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,杜甫的诗句把我们带入了一幅绝美的画卷,下列说法
正确的是()
A.黄鹂和柳树的细胞都具有的能量转换器是叶绿体
B.黄鹂的飞行受大脑的调节和控制,大脑主要由肌肉组织构成
C.黄鹏的所有组织中起保护作用的主要是保护组织
D.杨树的分生组织具有很强的分裂能力,能通过分裂和分化形成其他组织。
24.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()
A.多细胞生物体是一个统一的整体,体内的细胞是随机堆砌在一起的
B.人和油菜植株体表有保护作用的结构都属于保护组织
C.人体内多种器官形成系统,再构成人体
D.苹果的果实富含营养物质,因此果实属于营养器官
25.某同学为探究草履虫的趋性,做了以下实验:在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液,
然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐,在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁,如图所示。下列叙述错误的
是()
食
肉
盐
甲组
乙组
A.我们应在草履虫培养液的表层吸取草履虫
B.为保证体内无机盐的需要,甲组实验中的草履虫向食盐方向运动
C.草履虫以细菌为食,能起到净化水质的作用
D.草履虫既是一个细胞,也是一个生物体
26.某中学举办了“生物诗词大会”,要求选用一些诗句来描述“有茎、叶的植物”,下列诗句中不
符合要求的是()
A.徒步南山,言采其蕨
B.西湖春色归,春水绿于染
C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.苔痕上阶绿,草色入帘青
27.下列关于藻类和植物类群的叙述,正确的是()
A.紫菜是藻类植物,我们平常吃的是紫菜的叶
B.松是裸子植物,其果实是松果
C.种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地生活
D.玉米是被子植物,我们平时看到的玉米粒是其种子
28.种子的生命力比苔藓、蕨类植物产生的孢子强得多,主要原因是()
A.种子是植物的生殖器官,孢子只是一个细胞
B.种子的寿命长、孢子的寿命短
C.种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去
D.以上都是
29.“花褪残红青杏小”,又到了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是()
A.能形成果实
B.有输导组织
C.能产生种子
D.有根、茎、叶的分化
30.海椰子是单子叶植物纲、棕榈目、棕榈科植物,其种子长约50厘米,宽约30厘米,可重达30
多公斤。海椰子种子在结构上包括()
A.种皮和胚,胚有两片子叶
B.种皮、胚和胚乳,胚有一片子叶
C.种皮和胚,胚有一片子叶
D.种皮、胚和胚乳,胚有两片子叶
第川卷
非选择题
注意事项:必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目所指示区域内作答,答在试题卷上无效。
第Ⅱ卷包括5个小题,共50分。
31.为了观察植物细胞,小明进行了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。图1
是小明同学的部分操作示意图。图2是小明在显微镜下看到的视野,图3是观察时使用的显微镜。请
据图回答问题。(“[]”内填字母。)
图1
图2
图3
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,图1中步骤a滴加的液体是
,滴加该液体的作用
是
(2)如果装片中出现气泡,可能是图1中步骤
(填字母)操作不当导致的。为避免出现气泡,
此步骤正确的操作方法是:
(3)为了使图2中模糊的物像变得更清晰,应略微调节图3中的
为更清楚的看到
细胞的内部结构,可转动图3中的】
换成高倍物镜,此时视野中的细胞数目变
(4)如果在使用显微镜观察时,发现视野中有一个污点,移动装片,污点不动:转动目镜,污点还在,
则污点很可能位于
上。
32.大熊猫是我国特有的野生动物,其主要食物是竹子。下图是大熊猫细胞和竹叶细胞结构示意图,
请分析回答(“[]”内填数字):
(1)图中的
(填“甲”或“乙")可以表示竹叶细胞,判断
依据是该细胞具有
(至少填一个特有结构)。
(2)细胞的生命活动是由[
控制的。
(3)图中[1
是大熊猫细胞与竹叶细胞都具有的能量
转换器。
(4)竹叶细胞中的[
可将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(5)将图示甲、乙两种细胞放入清水中,甲细胞不会涨破,因为甲细胞具有[
该结构的
功能是
(6)竹子的根既能吸收土壤中的含氮、磷、钾等的无机盐,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主
要是由于图中[
能控制物质进出细胞。
33.许多菜农靠种植大棚蔬菜脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜,它是一种绿色开花植物,如图是
番茄的生长过程,请据图回答下列问题:
果皮
果肉→
③
④
(1)图E所示的番茄植株是从A细胞发育而来的,则A细胞是
(2)在a过程中,染色体的变化明显,染色体是由和
组成的。在a过程的准备期间,染
色体会进行
(3)B经过b过程形成了不同的组织,则b表示的过程称为
(4)番茄植株的叶制造的有机物通过
组织运输到植物体的各个部位。
(5)图E的结构层次从微观到宏观依次是:
(用文字和箭头表示)。
(6)从图A中的一个细胞到图E中结满果实的番茄植株,体现出的生物的基本特征
是:
34.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题(“[内填序号):
⑥
④
⑤
⑦
⑧
⑨
①
图1.菜豆种子
图2.玉米种子
(1)玉米种子的胚由图2中的
(填序号)构成,将来可发育成新的植株。
(2)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,图2中的
被染成蓝色,说明该结构中含有丰富
的
(3)写出图1中序号所对应的菜豆种子结构名称:[④]
[⑤1
图1中的[③]所指结构
的作用是
(4)根据种子中的子叶数目,可分别将菜豆和玉米称为
植物和
植物。
35.下图是与我们生活密切相关的常见植物和藻类,请据图回答下列问题:
A向日葵B玉米
C铁线蕨
D海带
E银杏F葫芦藓
(1)图中
(填字母)结构简单,没有根、茎、叶的分化。
(2)在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有类似茎和叶的分化,但没有真正的根,据
此推测,这种植物最可能是图中的
(填字母)。
(3)图中
(填字母)都不结种子,这类植物依靠
繁殖后代,它们适应陆地环
境的能力比种子植物更
(填“强”或“弱”)。
(4)银杏的种子是裸露着的,种子外面没有」
包被,这样的植物称为
植物。
(⑤)向日葵和玉米都具有六大器官,其中属于营养器官的有