精品解析：2013届江西省三校生对口升学考试高职语文试题

2013年江西省“三校生”对口升学考试 语文 第Ⅰ卷（选择题45分） 本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 —、（24分。每小题3分） 1. 下列各组词语中，加点的字的读音全部正确的一项是（ ） A. 阡（xiān）陌 摇曳（yì） 词藻（zǎo） 梦寐（mèi）以求 B. 点缀（zhuì） 艳羡（xiàn） 惊愕（è） 三年五载（zǎi） C. 雅舍（shè） 婀（ē）娜 煤屑（xiāo） 面面相觑（xū） D 曲（qǔ）折 端倪（ní） 泯（mǐn）灭 琼（jīng）楼玉宇 2. 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A. 荡漾 稠怅 气概 雕梁画栋 B. 皎洁 斑驳 落蕊 自知之明 C. 佳肴 友谊 绵长 引人注目 D. 波折 仿佛 竞赛 故弄玄虚 3. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 她觉得她生来就是为过着高雅和_________的生活，_________她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家居的破旧，衣料的粗陋，都使她_________。 A. 奢华　　进而　　苦恼 B. 奢侈　　因此　　懊悔 C. 奢华　　因此　　苦恼 D. 奢侈　　进而　　懊悔 4. 下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 跟人和上述各种动物的眼睛不同，另一类动物的眼睛别出心裁。 B. 树梢上隐隐约约的是一带远山，只是有些大意罢了。 C. 这种车，巴黎只有夜间才看得见，白天，它们好像自惭形秽，不出来。 D. 中国园林妙哉含蓄，一山一石，耐人寻味。 5. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 在所有的这些神奇的东西中，我印象最深刻的是一株古藤萝。 B. 他强调园林的欣赏与一个人的文化修养有着密切的关系。 C. 从外界进入人脑的信息，有百分之九十以上左右来自眼睛。 D. 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花之类的。 6. 下列句子中，标点符号使用有误的一项的是（ ）。 A. 李白有一首著名的诗写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” B. 它是卫士，发现外敌，就会迎上去攻击；也是清洁工，帮助清除血液中的垃圾。 C. 人们争名于朝，争利于市，哪有闲心来关注一棵古藤的生死呢？ D. 和人的眼睛不同，虾、蟹、蜂、蚂蚁……等节肢动物的眼睛都是复眼。 7. 对下列句子修辞手法的判断有误的一项是（ ） A. 那夹江两岸连绵起伏的高山耸入云霄。（夸张） B. 这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。（反问） C. 蝴蝶嗅出这不是花香，自然且愤且啼地离去了。（拟人） D. 历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。（排比） 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《林教头风雪山神庙》是中国古典小说名著《水浒传》里的精彩篇章。 B. 被列为“唐宋八大家”之首的韩愈是唐代“古文运动”的倡导者。 C. 莫泊桑在《项链》一文中成功塑造了“套中人”别里科夫的形象。 D. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃留给后人的惊世之作。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9. 下列对诗句内容的理解有误的一项是（ ） A. “风急天高猿啸哀”是写环境，猿声哀婉，峡口风急。 B. “渚清沙白鸟飞回”描绘了水中小洲、沙滩、飞鸟等景物。 C. “万里悲秋常作客”：想到要去很远的地方拜访他人，诗人觉得很不方便。 D. “潦倒新停浊酒杯”：本可借酒消愁，但因潦倒停杯，故悲愁难解。 10. 对“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句理解有误的一项是（ ） A. “无边落木萧萧下”：诗人登高远望，茫茫无际，落叶萧萧而下。 B. “不尽长江滚滚来”：诗人低头俯视，江水奔流不息，滚滚而来 C. 这两句诗只专注于写诗人眼前所见之景。 D. 这两句诗传达出诗人对时光易逝、壮志难酬的感慨。 11. 对这首诗理解有误的一项是（ ） A. 诗的前两句，透过写景渲染出一种寒苦凄凉的氛围。 B. “独登台”将眼前景和心中情融合在一起。 C. 诗歌前四句写登高所见，后四句写登高所感。 D. 诗歌整体上传达出一种消极厌世的情绪。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 （节选自苏轼《石钟山记》） 12. 下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A 空中而多窍 空中：离开地面 B. 与向之噌吰者相应 向：刚才 C. 殆与余同 殆：大概 D. 自以为得其实 实：事情的真相 13. 下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 夫夷以近，则游者众 而陋着乃以斧斤考击而求之 B. 不知其浅深 而臆断其有无 C. 涵淡澎湃而为此也 而笑李勃之陋也 D. 而言之不详 盖叹郦元之简 14. 下列句子中，句式与其他三项不同的是（ ） A. 古之人不余欺也 B. 陈胜者，阳城人也 C. 是造物者之无尽藏也 D. 城北徐公，齐国之美丽者也 15. 下列句子的翻译，不正确的一项是（ ） A. 余方心动欲还 译文：我正当心想要回去。 B. 有大石当中流 译文：有块大石头挡在水流的中心。 C. 汝识之乎 译文：你知道那些典故吗？ D. 此世所以不传也 译文：这就是世上没有流传下来的原因呀。 第Ⅱ卷（非选择题105分） 四、（5分） 16. 补写出下列诗文中的空缺部分。 ①师者，___________________。（韩愈《师说》 ②驽马十驾，___________________。（荀子《劝学》） ③令初下，___________________，门庭若市。（战国策《邹忌讽齐王纳谏》） ④___________________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） ⑤浪淘尽，___________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 五、（30分） （一）（16分） 阅读下面的文段，完成各小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （节选自朱自清《荷塘月色》） 17. 第一段有许多比喻句，请任举两例 18. 第一段是按照怎样的顺序写的？ 19. 用“峭楞楞如鬼一般”来形容月下灌木落下的黑影，却不让人害怕，说说你的理解。 20. 第二段的景物描写分别从两个方面衬托了月色，请简要分析。 （二）（14分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 “小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。 “唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢”。 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的”。 老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。 （节选自鲁迅《药》） 21. 解释文中加点词语的含义。 料：__________________________ 蹩进：__________________________ 22. “路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”一句中，除了交代天亮之外，还有什么寓意？ 23. 文段开头的环境描写有何作用？ 24. 文中画横线部分表现了华老栓夫妇怎样的心情？ 六、（10分） 25. 应用文写作。 王乐同学曾于2012年7月至2012年9月在怡心食品有限公司见习两个月，表现良好。现在王乐所在的工作单位旭辉乳品厂想要他提供这段经历的证明，请你为怡心食品有限公司开具一份王乐的见习证明。 要求：格式规范，内容完备，语言得体，100字以内。 七、作文（60分） 26. 根据要求作文。 什么是青年的大敌：顽固的头脑是一个，时髦的朋友是一个，颓废的习气是一个，厌世的思想是一个……青年朋友们，我们要以阳光的心态面对人生，赢得未来。 请根据材料的含义，自选角度，自拟标题，写一篇文章。 要求： ①写成记叙文或议论文 ②不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2013年江西省“三校生”对口升学考试 语文 第Ⅰ卷（选择题45分） 本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 —、（24分。每小题3分） 1. 下列各组词语中，加点的字的读音全部正确的一项是（ ） A. 阡（xiān）陌 摇曳（yì） 词藻（zǎo） 梦寐（mèi）以求 B. 点缀（zhuì） 艳羡（xiàn） 惊愕（è） 三年五载（zǎi） C. 雅舍（shè） 婀（ē）娜 煤屑（xiāo） 面面相觑（xū） D. 曲（qǔ）折 端倪（ní） 泯（mǐn）灭 琼（jīng）楼玉宇 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“阡陌”的“阡”应读作qiān，“摇曳”的“曳”应读作yè。 C.“煤屑”的“屑”应读作xiè，“面面相觑”的“觑”应读作qù。 D.“曲折”的“曲”应读作qū，“琼楼玉宇”的“琼”应读作qióng。 故选B。 2. 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A. 荡漾 稠怅 气概 雕梁画栋 B. 皎洁 斑驳 落蕊 自知之明 C. 佳肴 友谊 绵长 引人注目 D. 波折 仿佛 竞赛 故弄玄虚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。   A. “稠怅”的“稠”应写作“惆”。 故选A。 3. 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 她觉得她生来就是为过着高雅和_________的生活，_________她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家居的破旧，衣料的粗陋，都使她_________。 A. 奢华　　进而　　苦恼 B. 奢侈　　因此　　懊悔 C. 奢华　　因此　　苦恼 D. 奢侈　　进而　　懊悔 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“奢华”，指生活奢侈豪华，过分讲究排场和享受。/“奢侈”，指花费钱财过多，享受过分。此处“高雅”通常与“奢华”搭配，表示一种高贵且豪华的生活方式，此处应选用“奢华”。 ②“进而”，表示在已有的基础上进一步，通常用于表示递进关系。/“因此”，表示因果关系，用于连接前后两个分句，表示后一分句是前一分句的结果或推论。前文提到她生来就追求高雅奢华的生活，后文提到她因此感到痛苦，说明前后是因果关系，应选用“因此”。 ③“苦恼”，指痛苦烦恼，多用于形容心情。/“懊悔”，指因过错而自恨，后悔。此处形容她因为生活环境的简陋而感到的是心情上的痛苦和烦恼，而不是因为做错了什么而后悔，应选用“苦恼”。 故选C。 4. 下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 跟人和上述各种动物的眼睛不同，另一类动物的眼睛别出心裁。 B. 树梢上隐隐约约的是一带远山，只是有些大意罢了。 C. 这种车，巴黎只有夜间才看得见，白天，它们好像自惭形秽，不出来。 D. 中国园林妙哉含蓄，一山一石，耐人寻味。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A. “别出心裁”，通常用于形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。此处用于形容动物的眼睛与众不同，不符合语境。 B.“隐隐约约”，指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。此处形容远山在树梢后若隐若现的景象，符合语境。 C. “自惭形秽”，原意是因自己不如别人而感到羞愧。此处形容车白天不出来，仿佛是因为觉得自己（或外观）不如其他车或环境而羞愧，是一种拟人化的修辞手法，符合语境。 D. “耐人寻味”，形容意味深长，值得仔细体会。此处形容中国园林的含蓄之美和一山一石的深意，符合语境。 故选A。 5. 下列句子中，有语病的一项是（ ） A. 在所有的这些神奇的东西中，我印象最深刻的是一株古藤萝。 B. 他强调园林的欣赏与一个人的文化修养有着密切的关系。 C. 从外界进入人脑的信息，有百分之九十以上左右来自眼睛。 D. 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花之类的。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 C.重复累赘。“百分之九十以上左右”前后矛盾，可删掉“以上”或者“左右”。 故选C。 6. 下列句子中，标点符号使用有误的一项的是（ ）。 A. 李白有一首著名的诗写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” B. 它是卫士，发现外敌，就会迎上去攻击；也是清洁工，帮助清除血液中垃圾。 C. 人们争名于朝，争利于市，哪有闲心来关注一棵古藤的生死呢？ D. 和人的眼睛不同，虾、蟹、蜂、蚂蚁……等节肢动物的眼睛都是复眼。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.省略号和等重复，可去掉省略号。 故选D。 7. 对下列句子修辞手法的判断有误的一项是（ ） A. 那夹江两岸连绵起伏的高山耸入云霄。（夸张） B. 这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。（反问） C. 蝴蝶嗅出这不是花香，自然且愤且啼地离去了。（拟人） D. 历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。（排比） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之理解修辞的能力。 A.正确。“耸入云霄”对高山高度的夸张描述，实际上山并不会真的耸入到云层之中，此处运用了夸张的修辞手法。 B.“反问”错误。选项有问有答运用了设问修辞手法。 C.正确。“且愤且啼”赋予蝴蝶以人的行为特点，运用了拟人的修辞手法。 D.正确。“有挫折，有迂回，有后退，有失败”四个结构相似的短语并列使用，运用了排比的修辞手法。 故选B。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《林教头风雪山神庙》是中国古典小说名著《水浒传》里的精彩篇章。 B. 被列为“唐宋八大家”之首的韩愈是唐代“古文运动”的倡导者。 C. 莫泊桑在《项链》一文中成功塑造了“套中人”别里科夫的形象。 D. 《滕王阁序》是唐代文学家王勃留给后人的惊世之作。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识能力。 C.“莫泊桑在《项链》一文中成功塑造了‘套中人’别里科夫的形象”错误。莫泊桑是法国著名的短篇小说家，《项链》的主人公为玛蒂尔德，“套中人”别里科夫是俄国短篇小说家契诃夫的作品《装在套子里的人》中的主人公。 故选C。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9. 下列对诗句内容的理解有误的一项是（ ） A. “风急天高猿啸哀”是写环境，猿声哀婉，峡口风急。 B. “渚清沙白鸟飞回”描绘了水中小洲、沙滩、飞鸟等景物。 C. “万里悲秋常作客”：想到要去很远的地方拜访他人，诗人觉得很不方便。 D. “潦倒新停浊酒杯”：本可借酒消愁，但因潦倒停杯，故悲愁难解。 10. 对“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句理解有误的一项是（ ） A. “无边落木萧萧下”：诗人登高远望，茫茫无际，落叶萧萧而下。 B. “不尽长江滚滚来”：诗人低头俯视，江水奔流不息，滚滚而来。 C. 这两句诗只专注于写诗人眼前所见之景。 D. 这两句诗传达出诗人对时光易逝、壮志难酬的感慨。 11. 对这首诗理解有误的一项是（ ） A. 诗的前两句，透过写景渲染出一种寒苦凄凉的氛围。 B. “独登台”将眼前景和心中情融合在一起。 C. 诗歌前四句写登高所见，后四句写登高所感。 D. 诗歌整体上传达出一种消极厌世的情绪。 【答案】9. C 10. C 11. D 【解析】 【导语】杜甫的《登高》通过描绘风急天高、猿啸悲哀、落木无边、长江滚滚的秋景，表达了他在异乡的孤苦与对人生疾苦的感慨。诗句中蕴含着无限的悲秋情怀和对时光流逝的无奈，展现了诗人孤独、忧愁的情感状态。 【9题详解】 本题考查学生理解诗句含义的能力。 C.“想到要去很远的地方拜访他人，诗人觉得很不方便”错误。这里的“万里悲秋常作客”并非指诗人要去很远的地方拜访他人，而是指诗人长年漂泊他乡，面对萧瑟的秋景而心生悲凉。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌描绘场景以及情感主旨的能力。 C.“只专注于”错误。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”不仅写了眼前之景，更蕴含了诗人对时光流逝、生命无常的深刻感慨，传达出诗人对时光易逝、壮志难酬的感慨。  故选C。 【11题详解】 本题考查学生理解诗句含义的能力。 D.“消极厌世”错误。虽然诗歌中表达了诗人的悲凉和愁苦，但并未传达出消极厌世的情绪。诗人依然对生命有所感悟，对时光流逝有所感慨，并未完全放弃对生活的希望和追求。 故选D。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 （节选自苏轼《石钟山记》） 12. 下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A. 空中而多窍 空中：离开地面 B 与向之噌吰者相应 向：刚才 C. 殆与余同 殆：大概 D. 自以为得其实 实：事情的真相 13. 下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A. 夫夷以近，则游者众 而陋着乃以斧斤考击而求之 B. 不知其浅深 而臆断其有无 C. 涵淡澎湃而为此也 而笑李勃之陋也 D. 而言之不详 盖叹郦元之简 14. 下列句子中，句式与其他三项不同的是（ ） A. 古之人不余欺也 B. 陈胜者，阳城人也 C. 是造物者之无尽藏也 D. 城北徐公，齐国之美丽者也 15. 下列句子的翻译，不正确的一项是（ ） A. 余方心动欲还 译文：我正当心想要回去。 B. 有大石当中流 译文：有块大石头挡在水流的中心。 C. 汝识之乎 译文：你知道那些典故吗？ D. 此世所以不传也 译文：这就是世上没有流传下来的原因呀。 【答案】12. A 13. B 14. A 15. A 【解析】 【导语】本文节选自苏轼的《石钟山记》，描述了作者乘舟至石钟山的心得。文章通过对石钟山自然景象的生动刻画，表达了苏轼对自然声音的好奇与探究精神。文中讲述了苏轼与古人的议论，对李渤等人对石钟声理解浅陋的批评，这反映了作者重视亲身体验、实证求真的态度。其优秀的文学描写和议论，使文章成为探讨自然现象的经典之作。 【12题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.“空中：离开地面”错误。“空中”，“空（于）中”，中间空的。句意：中间是空的，而且有许多窟窿。 B.正确。句意：同先前噌吰的声音相互应和。 C.正确。句意：大概和我一样。 D.正确。句意：自以为得到了这个事情的真相。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“以”，表并列关系的连词；／介词，用。句意：平坦而又近的地方，前来游览的人便多。／而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求石钟山得名的原因。 B.“其”，都是代词，它们的。句意：不知它们的深度。／却根据主观猜测去推断它的有或没有。 C.“而”，表原因的连词，因而；／表并列关系的连词。句意：微微的水波涌进洞穴和裂缝，波浪激荡因而形成这种声音。／嘲笑李渤的浅陋。 D.“之”，代词，指发出声响的原因；／助词，的。句意：但是描述得不详细。／叹惜郦道元叙述的简略。 故选B。 【14题详解】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置句，正常语序为：古之人不欺余也。句意：古人没有欺骗我啊！ B.判断句，“……者，……也”判断句基本类型。句意：陈胜是阳城人。 C.判断句，“也”判断句标志。句意：这是造物者（恩赐）的没有穷尽的宝藏。 D.判断句，“者也”判断句标志。句意：城北的徐公，是齐国一个相貌俊美的人。 故选A。 【15题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 A.“当心”错误。“心动”，心惊。句意：我正心惊想要回去。 故选A。 参考译文： 我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像钟鼓声连续不断。船夫很惊恐。我慢慢地观察，山脚下都是山石大大小小的洞穴和裂缝，不知它们的深度，细微的水波涌进洞穴和裂缝，波浪激荡便形成这种声音。船绕到两山之间，将要进入支流口，有块大石头挡在水流的中心，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把风浪吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。因此我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音，窾坎镗鞳的响声，是魏庄子歌钟的声音。古人没有欺骗我啊！” 　　 凡事不亲眼看到亲耳听到，却根据主观猜测去推断它的有或没有，可以吗？郦道元所看到的、所听到的，大概和我一样，但是描述得不详细；士大夫终究不愿用小船在夜里在悬崖绝壁的下面停泊，所以不能知道；但渔人和船工，虽然知道却又不能用文字表达、记载。这就是世上没有流传下来石钟山得名由来的原因。而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求石钟山得名的原因，自以为得到了这个事情的真相。我因此记下以上的经过，叹惜郦道元简略，嘲笑李渤的浅陋。 （节选自苏轼《石钟山记》） 第Ⅱ卷（非选择题105分） 四、（5分） 16. 补写出下列诗文中的空缺部分。 ①师者，___________________。（韩愈《师说》 ②驽马十驾，___________________。（荀子《劝学》） ③令初下，___________________，门庭若市。（战国策《邹忌讽齐王纳谏》） ④___________________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》） ⑤浪淘尽，___________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 【答案】 ①. 所以传道受业解惑也 ②. 功在不舍 ③. 群臣进谏 ④. 同是天涯沦落人 ⑤. 千古风流人物 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“受”“惑”“功”“谏”“沦”。 五、（30分） （一）（16分） 阅读下面的文段，完成各小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （节选自朱自清《荷塘月色》） 17. 第一段有许多比喻句，请任举两例。 18. 第一段是按照怎样的顺序写的？ 19. 用“峭楞楞如鬼一般”来形容月下灌木落下的黑影，却不让人害怕，说说你的理解。 20. 第二段的景物描写分别从两个方面衬托了月色，请简要分析。 【答案】17. ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 18. 由静到动、由上到下、由远及近。 19. 字面上看似吓人，但实则在整体宁静、优美的荷塘月色氛围中，这种描述并不显得恐怖或阴森。它以一种夸张而富有想象力的方式，生动地描绘了月光下灌木黑影的轮廓和形态，给人一种神秘而幽静的美感。同时，这种描述也符合作者此时的心境——在荷塘边享受宁静与美好，即使面对些许的“鬼影”，也不过是增添了一份别样的情趣和韵味。 20. 直接方面，作者通过描绘月光如流水般静静地泻在叶子和花上，以及月光下叶子和花仿佛被牛乳洗过一般、笼着轻纱的梦的柔美景象，直接展现了月色的皎洁与柔美。间接方面，作者通过描写月下灌木落下的黑影、杨柳的稀疏倩影以及光与影的和谐旋律等景象，以这些景物的形态、色彩和光影变化来间接映衬月色的清幽与美妙。 【解析】 【导语】朱自清的《荷塘月色》以优美细腻的语言描绘了夜晚荷塘的宁静与雅致。文章运用大量的比喻与拟人化描绘，赋予荷塘生动的生命力。第一段通过对叶子与花的细致描写，展现出一种如画的意境，营造出宁静与和谐的氛围。第二段则通过月光与阴影的和谐对比，表现出一种梦境般的美感。这种描写不仅增强了画面的层次感，更使读者感受到一种宁静、悠远的诗意，让人身临其境地感受自然之美。 17题详解】 本题考查学生鉴赏文章修辞手法的能力。 ①“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，将高出水面的荷叶比喻成舞女的裙，形象地描绘了荷叶的柔美与飘逸。 ②“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，将点缀在荷叶间的白花比喻成明珠、星星和刚出浴的美人，生动展现了白花的纯洁、璀璨与娇艳。 【18题详解】 本题考查学生理解分析文章写作顺序的能力。 由“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”可知，作者先描绘了荷塘整体的景象，如田田的叶子、高出水面的荷叶等静态画面；由“微风过处，送来缕缕清香……叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕”可知，通过微风过处送来的清香、叶子与花的颤动等动态描写，将荷塘的生机与活力展现出来。在静态与动态的交织中，作者又按照从上到下、由远及近的顺序，先写荷叶，再写荷叶间的白花，最后写到叶子底下的流水；先写远处的荷叶、荷波，再写近处的流水，使得整个荷塘的景致层次分明，栩栩如生。 【19题详解】 本题考查学生理解文章重要句子含义的能力。 由“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上”可知，作者用“峭楞楞如鬼一般”来形容月下灌木落下的黑影，虽然字面上看似吓人，但实则在整体宁静、优美的荷塘月色氛围中，这种描述并不显得恐怖或阴森。相反，它以一种夸张而富有想象力的方式，生动地描绘了月光下灌木黑影的轮廓和形态，给人一种神秘而幽静的美感。同时，这种描述也符合作者此时的心境——在荷塘边享受宁静与美好，即使面对些许的“鬼影”，也不过是增添了一份别样的情趣和韵味。因此，这样的描述并不让人害怕，反而增添了文章的文学性和趣味性。 【20题详解】 本题考查学生鉴赏文章表现手法的能力。 直接方面，由“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”可知，作者通过描绘月光如流水般静静地泻在叶子和花上，以及月光下叶子和花仿佛被牛乳洗过一般、笼着轻纱的梦的柔美景象，直接展现了月色的皎洁与柔美。间接方面，由“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”可知，作者通过描写月下灌木落下的黑影、杨柳的稀疏倩影以及光与影的和谐旋律等景象，以这些景物的形态、色彩和光影变化来间接映衬月色的清幽与美妙。这种直接与间接相结合的描写手法，使得月色更加鲜明、生动，给人以深刻的印象。 （二）（14分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 “小栓的爹，你就去么？”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。 “唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢”。 华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓……你不要起来。……店么？你娘会安排的”。 老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。 老栓正在专心走路，忽然吃了一惊，远远里看见一条丁字街，明明白白横着。他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了。好一会，身上觉得有些发冷。 （节选自鲁迅《药》） 21. 解释文中加点词语的含义。 料：__________________________ 蹩进：__________________________ 22. “路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”一句中，除了交代天亮之外，还有什么寓意？ 23. 文段开头的环境描写有何作用？ 24. 文中画横线部分表现了华老栓夫妇怎样的心情？ 【答案】21. ①. 猜想、料想 ②. 走路不方便，歪斜着身体走的样子 22. 还寓意着华老栓内心的希望、信心和决心在不断增强，同时也暗示了他即将面临的深深无奈和悲剧性命运。 23. 文段开头的环境描写交代了故事发生的时间、地点和氛围。这种描写不仅为故事提供了背景，还营造了压抑、沉闷的氛围，暗示了当时社会的黑暗和人们生活的艰难。同时，这种环境描写也为后文华老栓的行动和心理变化做了铺垫。 24. 华老栓夫妇满怀希望、爽快的心情。 【解析】 【导语】这段文字选自鲁迅的《药》，通过细腻的环境描写和人物心理刻画，展现了老栓一家在旧社会底层生活中的艰辛与苦涩。开篇描绘的黑暗与寂静，象征着老栓所处的社会环境的沉重与麻木。通过老栓的行动和夫妻间的对话，揭示了他们内心的无奈、期待和微弱的希望。然而，“路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”这一细节，则隐含着对未来的模糊信念或希望，引发读者的深思。鲁迅以典型的写实风格，表现了社会最底层人物的无声呐喊。 【21题详解】 本题考查学生理解重要词语含义的能力。 ①由“老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了”可知，华老栓根据儿子的反应，猜想他已经安心入睡，在这里“料”表示“猜想、料想、认为”。 ②由“他便退了几步，寻到一家关着门的铺子，蹩进檐下，靠门立住了”可知，老栓因为天色已晚且路上冷清，所以选择蹩进一家关门的铺子檐下躲避，“蹩进”，形容走路不方便，歪斜着身体走的样子。 【22题详解】 本退考查学生理解重要句子含义的能力。 从“路也愈走愈分明”来看，这不仅仅是指华老栓在物理空间上越走越接近目的地（即购买“药”的地方），更是指他内心的目标、希望或方向变得越来越清晰。在华老栓的心中，他或许已经明确了自己此行的目的，那就是为了救治病重的儿子，不惜一切代价也要买到那所谓的“灵丹妙药”。因此，“路愈走愈分明”实际上是他内心信念和决心的体现。 其次，“天也愈走愈亮了”则进一步强化了这种希望和信心的氛围。天亮通常象征着新的开始、希望和未来，而在华老栓的情境中，它可能还意味着他即将找到救治儿子的方法，或者至少是在这条艰难的路上看到了一丝曙光。 然而，需要注意的是，这种希望和信心的背后，也隐藏着深深的无奈和悲剧性。因为华老栓所追求的“药”，实际上是一个荒诞的、不存在的解决方案，这注定了他的努力最终将化为泡影。但即便如此，他依然坚定地走在这条路上，期待着天亮、期待着希望。这种矛盾而复杂的情感，正是鲁迅通过这句话所要传达给读者的深刻寓意。 【23题详解】 本题考查学生鉴赏环境描写作用的能力。 由“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着”可知，这段环境描写交代了故事发生的时间（秋天的后半夜）、天气（月亮已落，太阳未出，天色乌蓝）以及氛围（寂静无声，只有夜游的东西在活动）。这样的描写不仅为故事提供了背景，还营造出一种压抑、冷清的氛围，暗示了当时社会的黑暗和人们生活的艰辛。同时，这种环境描写也为后文华老栓的行动和心理变化做了铺垫，在这样的环境下，华老栓的行动显得尤为急切。由“天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”可知，他迫不及待地想要买到人血馒头，以救治儿子的性命。这种急切的心情在原文中得到了充分的体现，如他“抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下”等动作描写。由“跨步格外高远”“忽然吃了一惊”可知，也反映了华老栓内心的复杂情感。一方面，他为儿子的病情担忧不已，急于寻找救治的方法；另一方面，他也对购买人血馒头这种方法心存疑虑和不安。 【24题详解】 本题考查学生理解文中重要句子含义的能力。 由“天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”可知，当华老栓深夜为儿子小栓出门买药，走在寂静而昏暗的街道上时，他内心经历了一系列复杂的变化。而“路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了”这句话，则深刻地描绘了华老栓此时的心情与心境。路变得“愈走愈分明”，这不仅仅是指物理上的道路变得清晰，更是指华老栓夫妻内心的希望和期待在逐渐增强。他们相信通过购买人血馒头，能够救治儿子的病，这种信念让他觉得前方的道路变得清晰起来，仿佛看到了希望的曙光。 六、（10分） 25. 应用文写作。 王乐同学曾于2012年7月至2012年9月在怡心食品有限公司见习两个月，表现良好。现在王乐所在的工作单位旭辉乳品厂想要他提供这段经历的证明，请你为怡心食品有限公司开具一份王乐的见习证明。 要求：格式规范，内容完备，语言得体，100字以内。 【答案】示例： 见习证明 兹证明王乐同学于2012年7月至2012年9月在我公司（怡心食品有限公司）见习，期间工作积极，表现良好。 特此证明。 怡心食品有限公司 （公司印章） XXXX年XX月XX日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：证明信。 证明内容是王乐同学曾于2012年7月至2012年9月在怡心食品有限公司见习两个月，表现良好；确定称谓，根据接收证明信的单位或个人，选择合适的称谓，如“致旭辉乳品厂”或“兹证明”等；撰写正文，简要说明王乐同学的见习时间、单位及表现情况；添加结尾敬语如“特此证明”等，表示证明信的正文内容结束；落款写明出具证明信的公司名称，并加盖公司印章；书写日期在落款下方写明出具证明信的日期。 七、作文（60分） 26. 根据要求作文。 什么是青年的大敌：顽固的头脑是一个，时髦的朋友是一个，颓废的习气是一个，厌世的思想是一个……青年朋友们，我们要以阳光的心态面对人生，赢得未来。 请根据材料的含义，自选角度，自拟标题，写一篇文章。 要求： ①写成记叙文或议论文。 ②不少于700字。 【答案】例文： 涵养自强不息的青春气质 顽固的头脑，时髦的朋友，颓废的习气，厌世的思想……大好的青春时光，真的要这样平庸度过吗？作为跟随时代脚步的青年，我们应展现怎样的精神气质呢？《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。”对新时代青年来说，自强不息是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，也是通向成功的阶梯。ㅤㅤ 涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”是人生的目标志向，对人有引领作用。树立远大的志向，我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。后因“李陵事件”，他遭受“腐刑”。受刑之后，司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奋起，历时18年，终于写成《史记》。可见，唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我，创造有意义的人生。ㅤㅤ 涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的，坚持下去最终才能成就更好的自己。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”每一份坚持，都是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺品质，从而涵养自强不息的气质。涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。最美扶贫干部黄文秀，硕士毕业后回到家乡成为了一名基层干部。党中央决策部署脱贫攻坚，黄文秀迎难而上，主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任驻村第一书记。她克服各种困难，遍访全村贫困户，征求意见，宣传政策，做了大量调研工作，最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志，开拓出了百坭村的脱贫道路。面对困难，不逃避，迎难而上，主动作为，方可锻造自强不息的精神。ㅤㅤ 生逢盛世，新时代青年要涵养自强不息的青春气质。只有这样，才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 材料列举了青年几个大敌：顽固的头脑、时髦的朋友、颓废的习气、厌世的思想等，这些都是阻碍青年成长、影响青年心态的负面因素。材料后半部分倡导青年以阳光心态面对人生赢得未来，意在强调青年应摒弃这些不良因素，积极乐观地去追求成长与进步，在面对生活的挑战与困难时，保持开朗、坚韧、向上的心境，为自己的未来开拓光明之路，也为社会注入正能量。这既是对青年的期许，也是对青年如何面对生活挑战的一种指导。 写作主题可以围绕青年如何认识并克服自身的不良倾向，以阳光积极的心态塑造自我、成就未来展开。强调青年要在成长过程中保持清醒的自我认知，警惕各种负面因素的侵蚀，通过培养阳光心态，实现个人的全面发展与社会价值的体现。写作内容可以从分析青年大敌的具体表现与危害入手，如阐述顽固思想如何导致与时代脱节，时髦朋友带来的物质攀比与精神空虚，颓废习气使青年荒废时光，厌世思想阻碍个人成长与社会贡献。然后着重论述阳光心态的内涵；也可以写身边同学如何摆脱不良社交圈和消极情绪，专注于学业提升等。还可以从社会、家庭、学校等多方面探讨如何帮助青年培育阳光心态，如社会营造积极向上的文化氛围，家庭给予温暖支持与正确引导，学校开展心理健康教育与励志活动等。 若写记叙文，可以讲述自己或身边青年的故事。在叙述过程中注重细节描写，如人物的心理变化、场景的烘托等，使故事生动且富有感染力，突出阳光心态在青年成长过程中的重要作用。若写议论文，开头提出中心论点，即“青年应摒弃大敌，以阳光心态面对人生赢得未来”。接着分别论述青年大敌的各个方面及其危害，再深入阐述阳光心态的意义与价值。可以采用举例论证，如列举古今中外青年因积极心态而取得成就的事例；对比论证，将有阳光心态的青年与被大敌困扰的青年进行对比；引用论证，引用名人名言来增强文章的说服力。最后总结全文，强调青年培育阳光心态的紧迫性与重要性，呼吁青年积极行动起来，为自己和社会创造美好未来。 立意： 1.阳光心态是青年成功的关键。 2.忧劳兴国，逸豫亡身。 3.心灵的抉择与人生的走向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$