原创评估提优卷(5)-【培优期末状元卷】2024-2025学年八年级生物上册（北师大版）

%% %& %' ! " : # $ : % & : ! " # $ % △ ! " # $ % !!!!! 原创评估提优卷!五" 题序 一 二 评卷人 总分 得分 !!!!时间!"# 分钟!!!!满分!"# 分 !!!!!!!八年级上册!生物 一!选择题"每小题 $ 分#共 %# 分$ $&右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点#其中阴 影部分表示相同点) 下列哪一项可以写在阴影部分 $!!% '&生来就有 (&由生活经验和学习获得 )&有利于生存与繁殖 *&能伴随动物一生 %&不同的动物有不同的运动方式) 下列关于动物运动的叙述不 正确的是 $!!% '&动物通过运动扩大了活动范围 (&所有动物运动都依赖肌肉和骨骼 )&动物运动时都需要消耗能量 *&动物的运动方式与环境相适应 +&被称为'石山精灵(的白头叶猴生活在广西境内#它们群体生活# 有明确分工#猴王负责带领猴群活动) 这种行为是 $!!% '&社会行为 (&繁殖行为 )&防御行为 *&迁徙行为 ,&'少年骑马入咸阳#鹘似身轻蝶似狂)(下列有关运动和行为 的分析#错误的是 $!!% '&人的运动系统是由骨&关节和骨骼肌组成 (&骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后#能牵动骨绕关节活动 )&少年骑马属于后天性行为 *&马比蝴蝶的学习能力强#且学习行为更加复杂 "&以下关于动物行为的说法#正确的是 $!!% '&'点水蜻蜓款款飞(描述的是蜻蜓的繁殖行为 (&'儿童急走追黄蝶#飞入菜花无处寻(说明了黄蝶具有攻击 行为 )&'鹦鹉学舌(属于先天性行为 *&'孔雀开屏(属于学习行为 -&下图甲表示屈肘动作#图乙表示投篮动作) 下列叙述错误 的是 $!!% '&图甲中 ! 是肌腱# " 是肌腹 (&投篮动作需要多块骨骼肌协调完成 )&投篮动作的完成还需要神经系统的调节 *&图乙中肱三头肌的变化是先收缩后舒张 .&下列动物行为中#可以证明'动物越高等#行为越复杂(的是 $!!% '&蚯蚓走迷宫 (&蜘蛛结网 )&鹦鹉学舌 *&黑猩猩设法取下高处的香蕉 /&学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网) 下 列叙述错误的是 $!!% '&该食物网中存在一条食物链.蟾蜍 ! 蝗虫 ! 玉米 (&食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外#还具 有竞争关系 )&油菜&玉米等植物是生态系统中的 生产者 *&生态系统中的能量最终来源于太阳能 0&在小麦田中有一条食物链.小麦 ! 蚜虫 ! 七星飘虫 ! 食虫鸟) 如果此麦田被农药污染#则体内农药含量最多的生物是 $!!% '&小麦 (&蚜虫 )&七星瓢虫 *&食虫鸟 $#&引起藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 $!!% '&外来物种入侵 (&环境污染 )&物种退化 *&盗猎分子的疯狂捕杀 $$&下列关于生态系统的叙述中#正确的是 $!!% '&生态系统中的所有动物和微生物都是消费者 (&生态系统是由生产者&消费者和分解者组成 )&生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多 *&生产者和分解者是联系生物和非生物的重要环节#不可 或缺 $%&电视剧!山海情"以宁夏闽宁镇的脱贫攻坚为背景#讲述了 西海固人异地搬迁&利用'菌草(种植'蘑菇(取得成功并逐 步脱贫致富的故事) 下面有关蘑菇的叙述中错误的是 $!!% '&蘑菇种植在以'菌草(为原料的培养基上#说明蘑菇的营 养方式是腐生 (&种植的'菌草(可以治理沙土#解决水土流失问题#保护了 生物的多样性 )&蘑菇属于真菌#有成形的细胞核#进行孢子生殖 *&资料中隐含了一条食物链.菌草 ! 蘑菇 ! 人 $+&下列关于微生物应用的说法正确的是 $!!% '&人们从放线菌中提取出了青霉素 (&沼气的应用是人们充分利用甲烷细菌的结果 )&酸奶的制作是通过酵母菌发酵获得的 *&微生物应用和基因工程没有关系 $,&有关动&植物生殖和发育的叙述#正确的是 $!!% '&'有心栽花花不开#无心插柳柳成荫(描述了柳树的有性 生殖 (&嫁接&植物组织培养&试管婴儿&克隆羊均属于无性生殖 )&鸟卵的结构中#其卵细胞的组成包括卵黄膜&卵黄和胚盘 *&求偶&交配&筑巢&产卵是所有鸟类共有的繁殖行为 $"&昆虫&两栖类&鸟类在生殖发育方面既 有明显区别#也有共同特点) 右图是 关于其区别于相同点的汇总# !"# 处所代表的内容依次是 $!!% '&变态发育&卵生&体外受精 (&变态发育&卵生&体内受精 )&卵生&体内受精&变态发育 *&变态发育&体内受精&卵生 $-&下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是 $!!% '&菜粉蝶和蝼蛄 (&蝗虫和青蛙 )&蝗虫和蜜蜂 *&家蚕和螳螂 $.&下列说法不正确的是 $!!% '&在体细胞中#控制生物性状的基因一般是成对存在的 (&男性精子中含有 %+ 条染色体 )&由同一头牛的体细胞克隆出的多头仔牛#其性状几乎相 同#因为其基因几乎相同 *&用一种化学药剂处理甜菜幼苗#使细胞内染色体数目加 倍#甜菜含糖量提高#这种变异是不可遗传的 $/&在'精子与卵细胞随机结合(的模拟实验中#取 9枚黑色围 棋子$代表含A染色体的精子%#I $ 枚白色围棋子$代表含; 染色体的精子%和 I % 枚白色围棋子$代表含 ;染色体的卵 细胞%) 下列符合人类性别遗传的数据关系是 $!!% '&9JI $ @I % (&I $ JI % )&9JI $ *&9JI % $0&某地的甜菜品种引种到雅鲁藏布江河谷后#由于气温低&昼 夜温差大#有利于作物养分的积累#甜菜单根增重 %#! = +#!) 多次引种回某地#甜菜单根重总是恢复原状) 从上述 引种过程可以推测出 $!!% '&甜菜只具有遗传性#不具有变异性 (&仅由环境引起的变异是不遗传的 )&所有的变异都有利于生物的生存 *&甜菜大小发生变化不属于变异 %#&用基因组成是'6的青州蜜桃枝条为接穗#嫁接到基因组成 为66的青州蜜桃砧木上#所结蜜桃果肉细胞的基因组成为 '6的概率是 $!!% '&%"! (&"#! )&."! *&$##! 二!非选择题"共 " 小题#共 +# 分$ %$&$- 分%生命在于运动#图 $&%&+ 分别是与人体运动相关的概 念图和结构示意图) 请据图回答下列问题) $$%图 $ 中#'是!!!!#(是!!!! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ) %( %) &* $%%图 % 中#关节很灵活#离不开 # !!!!!内的滑液和 + !!!!!) $+%你完成一个动作的过程中都会包括以下步骤. ! 相应的 骨受到牵引# " 骨绕关节转动# # 骨骼肌接受神经传来 的兴奋# $ 骨骼肌收缩) 请将以上步骤进行正确排序. !!!!!!!$用相关序号排序%) $,%图 + 表示屈肘动作#此时 ! 肱二头肌处于!!!! 状态) %%&$" 分%动物是人类的好朋友#大自然中的动物种类繁多#动 物的行为多种多样) 如下图所示#'=D是几种动物的行为 示意图#请分析回答下列问题) $$%从获得途径看#图中属于学习行为的是!!!!$填字 母%#影响该种行为的因素是!!!!!!!!!) $%%研究动物行为的方法有!!!!!!!!) $+%为了探究动物的学习行为#某兴趣小组同学作了探究小 白鼠走迷宫获取食物的学习行为实验) ! 提出问题.小白鼠走迷宫获取食物是学习行为吗0 " 作出假设.小白鼠走迷宫获取食物是学习行为) # 制定并实施计划.收集大小均等的健康小白鼠 % =+ 只#实验前 % 天不喂食&不喂水#用透明挡板制作高矮适 中的&带有入口和出口的迷宫#在迷宫出口处放置盛有 食物和清水的两只培养皿) 实验开始时#将一只小白鼠 放置到迷宫入口处#记录其找到食物和饮水所用的时 间#重复六次) 换用另一只小白鼠重复实验) $ 记录数据) + 得出结论.小白鼠走迷宫获取食物是学习行为) 该兴趣小组同学分析上述实验数据时发现#用不同的小 白鼠做实验#它们获取食物的时间有差别#说明!!! !!!!!!!!!!!) 对同一只小白鼠而言#它每 次获取食物的时间不尽相同#这种行为对它的生存有什 么意义0 !!!!!!!!!!!!!!!) %+&$- 分%阅读材料#回答问题) 材料一!地球上自从 +" 亿年前出现生命以来#已有 " 亿种 生物存在#如今绝大多数已经消失% 地质年代物种灭绝的速 度极为缓慢#鸟类平均 +## 年灭绝 $ 种#兽类平均 / ### 年灭 绝 $ 种% 到 $ -## 年至 $ .## 年#每 $# 年灭绝 $ 种动物% 从 $ /"# 年到 $ 0"# 年#鸟兽的平均灭绝速度为每年 $ 种% 材料二!一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的 原因#如下表所示! 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 鸟类 %#! -#! $%! /! 哺乳类 +$! +%! $.! %#! 材料三!目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩 埋法#生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解# 但如果我们用塑料袋把垃圾包起来#不仅延缓了垃圾消失时 间#而且造成不可挽救的危害#这是&垃圾袋装化'的最大 弊病% $$% 由材料一可知#生物多样性面临的威胁主要体现 为!!!!!!!!) $%%由材料二可知#哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原 因是!!!!!!#保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 !!!!!!!!) $+%由材料三可知#'垃圾袋装化(危害的主要原因是!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!) $,%随着人们对生物多样性的认识不断加深#生物多样性的 内涵也更加丰富) 它不仅指生物种类的多样性#还包括 !!!!的多样性和生态系统的多样性) $"%结合生活实际和所学知识#谈谈我们如何参与保护环 境.!!!!!!!!!!!!!!!$写一条即可%) %,&$- 分%病毒在自然界中分布很广#与人类关系十分密切) 细 菌&大多数真菌和病毒一样#个体十分微小#必须借助一定的 仪器才能观察其形态结构) 下图中#图甲表示大肠杆菌#图 乙表示青霉#图丙表示病毒) 请你根据所学知识#据图回答 问题) $$%病毒个体十分微小#必须借助!!!!!!才能观察到 病毒的形态) 与细菌和真菌相比#病毒结构简单#是一 类没有细胞结构的微生物-由图丙中的 ! 蛋白质外壳和 " 内部的!!!!两部分组成) $%%图甲与图乙的细胞相比#在结构上的主要区别是图甲细 胞!!!!!!!-图甲和图乙两种生物的生殖方式也 不同#图乙是用直立菌丝的顶端扫帚状青绿色的!!! !!!繁殖的) $+%图甲和图乙的细胞内都没有叶绿体#只能利用现成的有 机物维持生活#这种营养方式称为!!!!-大多数细 菌和真菌在生态系统中属于!!!!) %"&$. 分%近年来#郏县茨芭镇加大生态观光&观光农业发展力 度#建立水果产业园#座座果园让荒山变成了'金山银山() 产业园中的桃子种类众多#深受当地人民喜爱并销往全国各 处) 其中油桃是普通桃的变种#因其表面光滑如油而得名# 黄桃因果肉为黄色而得名#可加工制作为罐头&桃干等食品) 下图甲&乙分别是桃花和桃的果实结构示意图#据图回答下 列问题$+!!,中填序号%) $$%图甲中#+ + ,!!!!里成熟的花粉落到+ ! ,柱头上# 花粉受到黏液的刺激会萌发出花粉管#花粉管穿过柱 头&花柱#最后到达+ $ ,!!!!内部#花粉管末端破裂 释放出精子#精子与卵细胞结合形成受精卵#受精卵是 植物体发育的起点) $%%图乙中#桃的可食用部分 + , ,是由图甲中的 + # , !!!!发育而来的) $+%油桃的果皮有红色和黄色之分#据此人们将油桃分为红油 桃和黄油桃两类) 研究人员为研究红油桃和黄油桃的遗 传规律#选用 "年生&无病虫害且生长健壮的红油桃植株# 套袋进行自花传粉#果实成熟后收集种核 0- 个) 第二年 播种种核#结出果实后#记录并统计性状表现如下) 亲代性状 子代形状 株数$株% 红油桃 红油桃 .$ 黄油桃 %" 油桃果皮的黄色和红色在遗传学上称为一对相对性状# 根据表中的数据统计#可推断出果皮的!!!!色属于 隐性性状) 若油桃的果皮颜色由一对基因控制$用(和 1表示%#则上述实验中子代红油桃的基因组成为!!! !!!-若将子代黄油桃植株与亲代红油桃植株进行杂 交#后代中红油桃的个体基因组成是!!!!) $,%某科研所新培育了一种黄肉油蟠#市场行情好#果农老 李想顺应市场需求#改良自己的桃园#你向他推荐的最 佳方法是!!!!!! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ) () )* )! )" 到当代结婚违反)婚姻法*#(错误% )&正常婚配的夫妇也有 一定的几率生育出具有遗传病的后代#)错误% *&禁止近亲 结婚主要是为了减少隐性致病基因导致的遗传病#*正确% 故选*% %#&*!$解析%某家族中眼睛颜色性状的遗传图解如下图! '&从遗传图解看出#父母双方的基因是通过配子"生殖细胞$ 传递给子代的#'正确% (&从遗传图解看出#棕色眼睛性状是 显性性状#蓝色眼睛性状是隐性性状#(正确% )&从遗传图解 看出#+ 号的基因型是*4#0 号的基因型是**或*4#)正确% *&从遗传图解看出#, 号的基因型是 *4#可见 , 号携带控制 蓝色眼睛基因的几率是 $##!#*错误% 故选*% %$&$$%关节软骨!关节腔!$%%/ $+%肌腱!肌腹!$,%神经 %%&$$%(!'!$%%细胞核!$+%抗生素!$,%促进物质循环 %+&$$%.!$%%竞争和捕食!水草 ! 昆虫 ! 青蛙!$+%有限!' %,&$$%无性生殖!苹果树可用嫁接的方式进行繁殖 $%%具有受精卵&卵壳和卵壳膜的保护&卵白和卵黄提供充足 的营养物质&气室提供充足的空气 $+%体外!水中!很大!较小 $,%具备亲本双方的优良性状#后代具有较大的变异性和生 活能力 %"&$$%自花!$%%遗传物质!$+%高茎和红花!$,%'6&66 $"%(1或 11!"#! 原创评估提优卷"五# $&) %&(!$解析%'&动物通过运动扩大了活动范围#'正确% (&脊椎 动物有骨骼#有的无脊椎动物没有骨骼"如蚯蚓$#因此不是所 有动物运动都依赖肌肉和骨骼#(错误% )&动物运动时都需要 消耗能量#)正确% *&动物的运动方式与环境相适应#*正确% 故选(% +&' ,&'!$解析%'&人的运动系统都是由骨(骨连结(骨骼肌三部分 组成#'错误% (&骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性% 当骨骼 肌受到神经传来的兴奋刺激后#牵动骨绕着关节活动#(正确% )&少年骑马属于后天性行为#是在成长过程中#通过生活经验 和学习逐渐建立起来的新的行为#)正确% *&动物越高等#学 习能力越强% 马比蝴蝶的学习能力强#且学习行为更加复杂# *正确% 故选'% "&'!$解析%'&&点水蜻蜓款款飞'描述的是蜻蜓的繁殖行为#' 正确% (&&儿童急走追黄蝶#飞入菜花无处寻'说明了黄蝶具 有觅食行为#(错误% )&&鹦鹉学舌'是在遗传因素的基础上# 通过环境因素的作用#由生活经验和学习而获得的学习行为# )错误% *&&孔雀开屏'是由动物体内的遗传物质所决定的行 为#属于先天性行为#*错误% 故选'% -&* .&*!$解析%动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关#动 物的种类越高等#学习能力就越强#黑猩猩属于最高等的动物# 所以学习行为的能力最强% 故选*% /&'!$解析%'&该食物网中存在四条食物链!油菜(玉米 ! 蝗虫 ! 蜘蛛 ! 食虫鸟+油菜(玉米 ! 蝗虫 ! 食虫鸟+油菜(玉米 ! 蝗 虫 ! 蜘蛛 ! 蟾蜍+油菜(玉米 ! 蝗虫 ! 蟾蜍#'错误% (&食虫鸟 和蜘蛛都捕食蝗虫#食虫鸟捕食蜘蛛#因此它们之间是捕食和 竞争的关系#(正确% )&生产者主要是指绿色植物它们能进行 光合作用将太阳能转变为化学能#将无机物转化为有机物#油 菜(玉米等植物是生态系统中的生产者#)正确% *&生态系统 中#能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的#所以#生态系 统能量的最终来源是太阳光能#*正确% 故选'% 0&*!$#&* $$&*!$解析%'(&生态系统的组成包括非生物部分和生物部分% 非生物部分有阳光(空气(水(温度(土壤"泥沙$等#生物部分 包括生产者"绿色植物$(消费者"动物$(分解者"腐生微生 物$#'(错误% )&能量流经生态系统各个营养级时是逐级递 减的#所以生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量 越少#)错误% *&生产者能够从外界环境吸收二氧化碳#也能 通过呼吸作用释放二氧化碳+分解者能够将有机物分解成二 氧化碳(水和无机盐#返回无机环境#供生产者需要% 所以#生 产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节#是不可 缺少的#*正确% 故选*% $%&*!$解析%生态系统中#生产者和消费者之间以吃与被吃的 关系构成食物链% 蘑菇和菌草都属于真菌#不应该出现在食 物链中% 故选*% $+&(!$解析%'&青霉素是由真菌中的青霉菌产生的#'错误% (&人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池(高温堆肥和建 生态厕所#在无氧的环境中#一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发 酵把这些物质分解#产生甲烷#(正确% )&酸奶是以鲜牛奶为 原料#加入乳酸菌发酵而成#)错误% *&微生物应用和基因工 程有关系#*错误% 故选(% $,&)!$解析%'&&有心栽花花不开#无心插柳柳成荫'描述了柳 树的扦插#属于无性生殖#'错误% (&试管婴儿有精子和卵细 胞的结合#属于有性生殖#(错误% )&鸟卵的结构中#其卵细 胞的组成包括卵黄膜(卵黄和胚盘#)正确% *&筑巢并不是所 有鸟类共有的繁殖行为#*错误% 故选)% $"&(!$解析%图中 ! 昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育% " 昆虫(两栖动物(鸟类的共同特征是卵生% # 鸟类与昆虫的 共同特征是体内受精% 故选(% $-&)!$解析%'&菜粉蝶是完全变态发育#蝼蛄是不完全变态发 育% (&蝗虫是不完全变态发育#青蛙既不是完全变态#也不是 不完全变态#是变态发育% )&蝗虫是不完全变态发育(蜜蜂是 完全变态发育% *&家蚕是完全变态发育(蟑螂是不完全变态 发育% 故选)% $.&*!$解析%'&在生物的体细胞"除生殖细胞外的细胞$中#染 色体成对存在于细胞核中#基因也是成对存在的#'正确% (& 正常情况下#人的体细胞中有 %+ 对染色体#人的精子或卵细 胞中的染色体数为 %+ 条#(正确% )&由同一头牛的体细胞克 隆出的仔牛#遗传基因几乎全部来自这头牛#其基因几乎相 同#其性状几乎相同#)正确% *&用化学药剂处理甜菜的幼 苗#使其细胞内的染色体数量加倍#甜菜的含糖量提高#这种 变异属于可遗传的变异#*错误% 故选*% $/&)!$解析%男性的性染色体是;A#女性的性染色体是;;#男 性产生的精子有两种类型即含;和含A染色体的精子#且含 ;和含A染色体的精子数量相等% 女性产生的卵细胞只有一 种即含有;染色体的% 在&精子与卵细胞随机结合'的模拟 实验中#取9枚黑色围棋子"代表含 A染色体的精子$#I $ 枚 白色围棋子"代表含 ;染色体的精子$和 I % 枚白色围棋子 "代表含;染色体的卵细胞$#则9JI $ #%I $ JI % % 故选)% $0&(!$解析%由环境改变引起的变异#遗传物质没有改变#是不 可遗传的变异#因此再引种回某地#甜菜单根重总是恢复原 状% 故选(% %#&*!$解析%嫁接属于无性繁殖#没有精子和卵细胞结合成受 精卵的过程#因而后代一般不会出现变异#能保持嫁接上去的 接穗优良性状的稳定#而砧木一般不会对接穗的遗传性产生 影响% 故选*% %$&$$%骨!肌腱!$%%关节腔!关节软骨! $+% #$!" $,%收缩 %%&$$%'(*K!遗传因素和环境因素!$%%观察法&实验法 $+%学习行为受遗传因素的影响!能适应复杂多变的环境 %+&$$%物种灭绝速度加快!$%%栖息地丧失!建立自然保护区 $+%塑料袋不易被土壤中的分解者分解!$,%基因 $"%做好垃圾分类#不随地乱扔垃圾 %,&$$%电子显微镜!遗传物质 $%%没有成形的细胞核!孢子! $+%异养!分解者 %"&$$%花药!胚珠! $%%子房壁 $+%黄! ((或(1!(1! $,%嫁接 仿真模拟冲刺卷"一# $&*!$解析%'&袋鼠的后肢发达#适于跳跃#'正确% (&麻雀的 前肢变成翼#翼是飞行器官#运动方式是飞行#(正确% )&鲤鱼 生活在水中#运动方式是游泳#)正确% *&青蛙的运动方式为 跳跃(游泳或是爬行#*错误% 故选*% %&)!$解析%蜘蛛织网是生来就有的#由动物体内的遗传物质所 决定的先天性行为+而狗熊投篮(鹦鹉&说话'(警犬刑侦都是 通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为% 故选)% +&( ,&)!$解析%')&骨的基本结构按从外到内的顺序包括骨膜(骨 质和骨髓三部分#'错误#)正确% (&骨膜内有血管(神经成骨 细胞#血管与骨的营养有关#成骨细胞可以产生新的骨质#与骨 的长粗和骨的愈合有关#(错误% *&骨髓填充在骨髓腔和骨松 质的空隙内#分为红骨髓和黄骨髓#红骨髓有造血功能% 胎(幼 儿的骨髓全是红骨髓#成年之后长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂 肪组织代替#称为黄骨髓#失去造血功能% 失血时又会转化为 红骨髓#造血功能又恢复#*错误% 故选)% "&*!-&(!.&( /&)!$解析%'&运动系统是由骨(关节和肌肉组成的#图中 !" 模拟骨# #$ 模拟肌肉#缺少关节#'错误% (& # 和 $ 松紧带模 拟了肌肉的收缩和舒张#(错误% )& + 模拟关节#在运动中起 支点的作用#)正确% *&图中 !" 模拟骨# #$ 模拟肌肉#完成 动作的动力来自于 # 和 $ #*错误% 故选)% 0&*!$解析%'&食物链草 ! 兔 ! 狐中草属于生产者#兔(狐属于 消费者#故'错误% (&若狐的数量发生改变会直接影响兔的 数量#兔的数量会影响草的数量#所以若狐的数量发生改变会 影响草的数量#(错误% )&在生态系统中#一种生物往往不止 出现在一条食物链中#从而形成食物网#)错误% *&有些有毒 物质如**L化学性质稳定#在生物体内是难以分解(无法排出 的#所以生态系统中的有毒物质#可能会通过食物链不断积累% 营养级越低有毒物质积累越少#营养级越高有毒物质积累越 多% 所以狐体内积累的有毒物质越多#*正确% 故选*% $#&)!$解析%在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾#这一事实表 明生物多样性的药用价值#即具有直接价值% 故选)% $$&'!$解析%'&动物不能自己制造有机物#直接或间接地以植 物为食#动物还能帮助植物传播种子和传粉#对植物的生长和 繁殖有利#'错误% (&蚯蚓(蜕螂等可以分解有机物#促进物 质循环#能体现动物在生物圈中的作用#(正确% )&鸟捕捉害 虫(老鼠等#对生态的平衡发挥重要作用#)正确% *&在农业 生产中#蛙类可捕食害虫#可以作为生物防治的重要动物#* 正确% 故选'% $%&* $+&)!$解析%'&制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌% 酸奶是以鲜 牛奶为原料#加入乳酸菌发酵而成#牛奶经发酵后原有的乳糖 变为乳酸#易于消化#具有甜酸风味#'正确% (&制作酱(腐乳 要用到多种霉菌#(正确% )&甲烷细菌在无氧的条件下把其 中的有机物分解#产生可燃性的甲烷气体"沼气$#可用于照 明(取暖等#是一种清洁的能源#不能用甲烷菌生产抗生素#) 错误% *&生物的发酵在食品的制作中有重要的作用#如制醋 要用到醋酸菌#*正确% 故选)% $,&(!$解析%有的细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收营养 物质#导致动植物和人患病% 如真菌寄生在人的体表#使人患 足癣+如链球菌是种致病性的细菌#能引起扁桃体炎(猩红热 等多种疾病#'正确+有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病 细菌的物质#这些物质是抗生素#(错误+地衣是真菌和藻类 共生在一起形成的#藻类为真菌提供有机物#真菌分解有机物 为藻类植物提供水和无机盐#)正确+农业上豆粮间作(瓜豆 轮作#可以提高产量#主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤 肥力#*正确% 故选(% $"&)!$解析%无性生殖是不经生殖细胞的两两结合#由母体直 接产生新个体的方式% 从本质上讲#由体细胞进行的繁殖就 是无性生殖#主要种类包括!分裂生殖(孢子生殖(出芽生殖( 营养生殖"嫁接(压条(扦插等$(组织培养和克隆等% 豌豆的 种子(鱼的受精卵繁殖(鸡的受精卵繁殖都有两性生殖细胞的 结合#属于有性生殖+水螅的出芽生殖(月季的扦插繁殖(细菌 的分裂生殖都不经生殖细胞的两两结合#属于无性生殖% 故 选)% $-&(!$解析%'& ! 花粉中产生的精子与 # 子房中卵细胞结合成 受精卵#'正确% (& ! 是花药# " 是柱头# # 是子房% ! 产生 的花粉#落到 " 的过程为传粉#(错误% )&经过受精(传粉等 过程后# # 子房发育为果实% )正确% *&水稻花是两性花#可 以进行自花传粉#*正确% 故选(% $.&*!$解析%同一株水毛茛#裸露在空气中的叶和浸泡在水中 的叶#表现出了两种截然不同的形态#前者呈扁平状而后者深 裂呈丝状#这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同 作用的结果% 故选*% $/&*!$解析%根据亲本为红果 B红果#其子代的表现型和数目 为红果!黄果J.+-!%-,#子代中出现了黄果#可推测出黄果为 隐性性状#红果为显性性状% 如果由一对等位基因"'#6$控 制#则子代中黄果的基因型为66#分别来自亲代红果各提供一 个基因6#因此亲代红果基因一定是'6#遗传图解如图! 根据遗传图解可知!子代中红果的基因型是 ''或 '6% 故 选*% $0&*!$解析%'&基因位于染色体上#并在染色体上呈线性排列# 成对的基因位于成对的染色体中#图中 '和 6是一对等位基 因#'为显性基因#6为隐性基因#'正确% (&生物体中的体细 胞是由受精卵分裂分化形成的#受精卵中的一对基因#一个来 自父方#另一个来自母方#如果 '来自母方#则 6一定来自父 方#(正确% )&一对染色体上有多对基因#)错误% *&基因 6 是隐性基因#当细胞内控制某种性状的一对基因#一个是显 性(一个是隐性时#只有显性基因控制的性状才会表现出来# 但这个隐性基因会遗传给下一代#*错误% 故选*% %#&*!$解析%'&遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾 病#或者是由致病基因所控制的疾病#'正确% (&父母的性状 遗传给子女是通过生殖细胞传递#(正确% )&遗传病是由遗 传物质发生改变或致病基因引起的#能够遗传给后代#)正 确% *&一对基因中一个基因是显性(一个是隐性致病基因 时#则不会患遗传病#表现正常% 因此健康的人可能携带致病 基因#但表现出健康#*错误% 故选*% %$&$$%骨&骨骼肌$肌肉%&关节!$%%关节软骨!肌腱 $+%由舒张变收缩!$,%动力 %%&$$%学习!遗传因素!$%%神经 $+%社会!$,%防御!$"%繁殖 %+&$$%细菌对落叶有分解作用吗!$%%适宜的温度&湿度 $+%细菌!避免偶然性# " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 使实验结果更准确