内容正文:
2024年秋季八年级上册历史学科同步练习
第23课 内战爆发
基础训练
知识点①重庆谈判
1.在战后国共和谈中,共产党通过“让”展示了自己追求和平、民主和极力避免内战的最大诚意,赢得了各方人士的同情和支持。这表明,中国共产党赴重庆谈判( )
A.揭露了国民党的阴谋 B.代表了人民心声
C. 达成了所有政治目标 D. 实现了和平建国
2.1945年8月,毛泽东在重庆期间密切联系各民主党派及民主人士,向他们阐明中国共产党的政治
主张,听取和交流对谈判的意见。毛泽东此举意在( )
A. 确定和平建国的方针 B.力促政治协商会议的召开
C. 争取重庆和谈的胜利 D. 邀请各党派人士到访延安
知识点②国民党发动内战与解放区军民的自卫反击
3.1946年1月至6月,国民党军队对解放区发动的大小进攻共计4365次,累计使用兵力达270万
人次,侵占解放区城市40座、村镇2577处。这表明( )
A. 国民党已经发动全面内战 B. 国民党公然违背“双十协定”
C. 解放区军民开展自卫反击 D.共产党得到人民群众的支持
4.1946年6月至10月,胶东我军主力部队奋起自卫还击,发起胶济路阻击战。阻击战历时3个多
月,共歼敌1万余人。材料中的“自卫还击”( )
A. 意在粉碎国民党军队的全面进攻 B.有力配合了孟良崮战役
C. 揭开人民解放军战略进攻的序幕 D.有利于华北全境的解放
5.1947年3月后,彭德怀指挥西北野战军采取“蘑菇战术”,先后取得了青化砭、沙家店等战役的胜
利。这一胜利粉碎了国民党军队对陕北的( )
A.持久作战 B.“囚笼政策” C. 重点进攻 D.全面进攻
6.重庆谈判达成的“双十协定”中只规定了“双方同意各地应积极推行地方自治,实行由下而上的普 选”,关于解放区政权的地位问题,始终没有达成任何协议,只是记录了双方在谈判中所提出的解决方案。这说明重庆谈判( )
A. 满足了国内和平与民主的愿望 B. 实现了权力分配的妥协
C. 并未解决国共两党的根本分歧 D.推动了社会政治的改造
提升训练
一、选择题
1. 此次在渝谈判,中共代表团为求得全国的和平,作出了尽可能的让步,以致舆论纷纷要求中共代表团“不能再有让步,若再让步将是全国民主力量的损失 ”。这表明中国共产党( )
A. 努力实现与国民党的第三次合作 B. 始终坚持以全国人民的利益为先
C. 始终坚持抗日民族统一战线方针 D. 退让将逐渐丧失和平建国主动权
2. 著名版画艺术家李桦在1947年创作了版画“ 向炮口要饭吃 ”(如下图) ,图片下方人群举起的标语上的文字是“饥饿的行列 ”。该作品( )
A. 暗喻了国民政府面临即将倾覆的危机
B. 体现了中国的经济命脉被外国所控制
C. 表明国民党发动内战导致民不聊生
D. 折射出封建腐朽统治下的复杂环境
3. 电视剧《中原突围》反映的是人民解放军中原突围。1946年6月,国 民党调集大量军队向中原解放区发动进攻。李先念等率中原军区5万余人,粉碎了国民党军一次又一次妄图消灭我军的阴谋,最终英勇突围。 这一战事意味着( )
A. 国民党撕毁协议发动了全面内战 B. 国民党重点进攻解放区战略失败
C. 解放军开始了全面战略进攻作战 D. 解放战争即将进入战略决战阶段
4. 1946年9月17日,蒋介石邀请毛泽东共进午餐,餐后进行了商谈;同日,蒋介石写信给阎锡山并附《剿匪手本》两册,要求阎部进攻解放区,同时印发《剿匪手本》。可见,蒋介石( )
A. 消极抗日,积极反共 B. 坚持“攘外必先安内 ”
C. 假和平,真内战 D. 停止内战,一致抗日
5. 1945年8月28日,《新华日报》发行了号外《毛主席今天到达重庆》。号外所报道的历史事件反映出( )
A. 中国共产党努力争取和平,避免内战 B. 政治协商会议讨论建立联合政府问题
C. 蒋介石公开撕毁政协决议,挑起内战 D. 人民解放军粉碎国民党军的全面进攻
6. 1945年9月,著名画家丰子恺先生创作和发表了漫画《炮弹作花瓶万世乐太平》(民国卅四年九月二日) 。这反映了当时我国( )
A. 战胜日本法西斯的信心 B. 和平成为民心所向
C. 媒体积极参与反战运动 D. 国共签订和平协定
7. 张治中评价道: “在当时来说,这象征着中国内部的团结,意味着国共两党新关系的开始。胜利与团结,正是双喜临门,不但全国人民为 之欢欣鼓舞,而且全世界人士亦寄予热烈的期望,当时中国的国际地位 突然为之提高了许多。 ”这里象征“ 团结 ”的事件是( )
A. 第二次国共合作 B. 重庆谈判
C. 抗日战争的胜利 D. 西安事变
8. 重庆谈判中,中国共产党代表主动就联合政府等问题予以让步,同 意撤出海南岛等8个解放区的军队。这表明( )
A. 中国共产党尽一切可能争取和平
B. 中国共产党的实力与国民党存在差距
C. 国民党为发动内战尽量争取时间
D. 解放区军民粉碎了国民党军全面进攻
二、非选择题
1. 阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。
——《毛泽东先生来了!》(《大公报》,1945年8月29日)
材料二 当前的国家局面,真令人太息痛恨!所谓和平谈判,已沉闷得 进入睡眠状态;军事行动的锣鼓,却加紧地敲打起来。 ……中国的民主 希望,已被你们打成炮灰了!
——《我们反对武力解决!》(《大公报》,1946年5月20日)
材料三 作了这番解释之后,毛泽东在谈话中继续使用“纸老虎 ”这个 词,而且是用英语说的,说完就对自己的发音笑了起来。 ……“你可以 说,如果蒋介石维护人民的利益,那么他就是铁老虎。如果他背弃人民,发动反人民的战争,就像他现在做的那样,那么他就是纸老虎,就 会被雨冲跑。 ”
——[美]安娜·路易斯·斯特朗
(1)根据材料一、二,指出报道中人民群众的态度变化,并结合所学知 识分析变化的原因。(6分)
(2)根据材料三,总结毛泽东提出的著名论断,并推断对解放战争胜败 起决定性作用的因素。(4分)
参考答案
基础训练
BCBAC;C
提升训练
一、选择题
BAACA;BBA
二、非选择题
(1)态度:从满心欢喜期待和平到反对武力解决问题。(2分)原因:重庆谈 判让人们看到了和平的希望,但是后来双方发生军事冲突,让人民期待 的和平希望破灭。(言之有理即可,4分)
(2)论断:一切反动派都是纸老虎。(2分)因素:人民群众的力量(或人心向背) 。(2分)
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