第12章 整式的乘除复习学案2024-2025学年华东师大版数学八年级上册

2024-11-21
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《整式的乘除》 复习题 公式背记: 1、 幂的运算 1. 同底数幂相乘: ;逆运用: . 2. 同底数幂相除: ;逆运用: . 3. 幂的乘方: ;逆运用: . 4. 积的乘方: ;逆运用: . 2、 整式的乘法 1.单项式乘多项式: . . 2.多项式乘多项式: . . 例如: 总结:“整式的乘法”三步骤: 1、 系数与系数相乘; 2、 同底数幂相乘; 3、 其余字母及字母的指数照抄下来. 3、 整式的除法: 1.单项式除单项式: ; . 2.多项式除单项式: . . 例如: (3). (4). 总结:“整式的除法”三步骤: 4、 系数与系数相除; 5、 同底数幂相除; 6、 其余字母及字母的指数照抄下来. 4、 乘法公式 1.平方差公式: ; 口诀:=(相同项)2 —(相反项)2 逆运用: . 总结:出现:两数和乘两数差时,考虑平方差公式。是否能用平方差公式取决于能否找到“相同项”和“相反项”,缺一不可. 例题1:下列各式能用平方差公式计算的是(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.下列多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是(     ) A.;B.;C.;D. 2.下列能用平方差公式计算的是(    ) A.;B.;C.;D. 3.下列算式能用平方差公式计算的是(   ) A.;B.;C. ;D. 4.运用平方差公式计算: (1); (2) (3) (4) (5). 2.完全平方公式: ; ; 口诀:首平方,加尾平方,首尾积的二倍放中间. 逆运用: ; 例题:计算 (1) (2) (3 ) ; 五、因式分解(分解因式) 把一个多项式化为几个整式相乘,积的形式. 例题:定义辨析 1.下列由左到右的变形,属于因式分解的是(    ) A. B. C. D. 5.下列从左到右的变形中,哪些是因式分解?哪些不是? (1); (2); (3); (4); (5). 因式分解的方法: 1.提公因式法: ; ; . 例题:因式分解: (1)–3 x 2 – 6 xy (2). (3) ;       (4)(a+b)(a-b)-a-b 2.公式法: ; ; . 例如: (1)x2 - y2 (2) - x2 - y2 (3) - x2 + y2 (4)4x2 - 9 (5) (6) 3.十字相乘法:x²+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 例题: (1)x2-12x + 36 (2) 复习巩固: 1、 计算: (1) x5•(﹣2x)3+x9÷x2•x﹣(3x4)2 (3); (4) (5);(6) [(2x﹣y)2﹣4(x﹣y)(x+2y)]÷(﹣2y) 2、简便计算: (1)(-2)2 023+(-2)2 024; (2) (3) (4) 3.将下列各式分解因式: (1) (2) (3). (4) (5); (6) (7) . (8) . (9) (10) (11) (12) 4.化简求值: (1)先化简,再求值:,其中. (2),其中,. (3)已知,求的值. 5.关于x的代数式化简后不含有项和常数项. (1)求a,b的值. (2)求的值. 6.求完全平方公式中字母的值: (1) ; (2) ; (3)如果是一个完全平方式,那么值为 . (4)若是完全平方式,则 . (5)若关于x的代数式x2+mx+n是完全平方式,则m、n满足的等量关系为 . (6)已知,则的值为 . (7)已知,则 . (1) (2) (3) 8.已知:,,求下列代数式的值: (1) ; (2). (3)a+b. 9.已知:,,试求: (1)的值; (2)的值. 10.已知:,,求下列代数式的值: (1) ; (2) (3) 11.在边长为的正方形中,剪去一个边长为的小正方形(),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于的恒等式为(    ) A. B. B. D. 12.从边长为的正方形中去掉一个边长为的小正方形,如图,然后将剩余部分剪后拼成一个矩形,上述操作所能验证的等式是(  ) A. B. C. D. 13.用四个长、宽分别为m,n的全等长方形可以摆成如图所示的大正方形,图中阴影部分是一个小正方形.若,则 的值为(    ) A. B. C. D. 12.一大一小的两个正方形如图放置,边长分别为a,b.若,,则图中阴影部分的面积为(    ) A.6 B.7 C.8 D.9 13.教科书中这样写道:“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,可以求代数式的最大值或最小值等. 例如:求代数式的最小值.. ∴当时,有最小值,最小值是. 根据阅读材料用配方法解决下列问题: (1)当x为何值时,代数式有最小值,求出这个最小值; (2)a,b为何值时,多项式有最小值,求出最小值; (3)当a,b为什么关系时,代数式有最小值,并求出这个最小值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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