内容正文:
7.1 集体生活成就我
第七课 在集体中成长
核心素养目标
道德修养:培养自己的责任感,激发对集体生活的正确认识。
健全人格:提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力;学会在集体生活中涵养品格、发展个性。
责任意识:通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。
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请同学们自主学习课本P50-52页的内容,时间3分钟。
1.什么是集体(含义)?
2.集体生活对个人的影响(作用)?
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一、何为集体
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火眼金睛,辨识集体
地铁上的乘客
篮球队
奥运会参赛代表团
班级
军队
超市购物人员
√
√
√
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请判断是否为集体
中国华为
中国乒乓球队
中国外交天团
新课讲授
1.什么是集体?/集体的含义p50
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
常见的集体
国家、军队、学校、少先队、班级、足球队、兴趣小组
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夺冠故事—十年磨砺“瑜”显不凡 摘取金牌今朝圆梦
在谢瑜的射击生涯中,他遇到了许多对他影响深远的人,牛教练无疑是他体育征途上的温暖灯塔,为他制定详细的训练计划,在他迷茫和失落时给予了极大的支持和鼓励...还有许多对他影响深远的教练和队友,或严格或温柔,但都以自己的方式激励着谢瑜不断前进。
从“调皮”到“老实”,射击队的经历磨炼了谢瑜的性格和心态,他也完成了从懵懂少年到奥运冠军的华丽蝶变。
思考:从“调皮”到“老实”,从懵懂少年到奥运冠军,
结合谢瑜的经历,说说你在集体中发生了哪些变化?
这说明集体生活对我们有怎样的作用?
笔记:集体生活的作用
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
教学目标
生活观察
从村小学来到镇初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。
在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
赛场上,运动员的拼搏和拉拉队员的呐喊声,让我们充分感受到集体的力量。
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a.集体的联结度就越高,个体感知到
的集体温暖就越多。
b.集体成员间的相互体贴、团结互助,
传递着关爱和温暖,让我们获得安全
感和归属感。
3.如何认识集体的温暖?
②集体生活能带给我们温暖。
集体生活的作用
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巴黎奥运会上,乒乓球运动员孙颖莎身兼混双、女单和女团三项重任,从7月27日一直打到8月10日,从开幕式战斗到闭幕式,经历14场比赛61局较量之后,夺得混双、女团2枚金牌和女单银牌。
孙颖莎为什么这么拼?
为国而战,责任在肩!
”胸前的国旗永远大于背后的名字。“
④集体生活有助于培养我们的责任感。
在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
自从担任班长后,我更加严格要求自己,主动与同学交流、合作,积极协助老师做好班级的管理工作,帮助同学解决困难和矛盾纠纷,我的工作能力增强了,性格也比以前开朗了,生活更充实,目标更明确了。
在学校开展的活动上,我根据自己的特长积极参加学校举办的各种集体活动,并取得一定的成绩,如:画画比赛获得一等奖、我组建的班级足球队在年段比赛中获得第二名。在学校运动会中,我参加的800米长跑获得第一名。
在班级工作上,我为班级事务付出很多,得到老师和同学们的赞赏。期末评优时,班级得到“学校优秀班集体”的荣誉,我自己也获得“优秀班干部”的荣誉称号。好开心!集体生活让我成为更好的自己,现在我管理班级的干劲和能力都有明显的提升。
发展自己、完善自己
展示自己
集体的发展推动个人提升能力和健康成长
小东故事二
⑤集体生活有助于我们发展个性
【议题一】——“集体”概念解读
知识理解
问题:对比两组图片,你认为什么是集体?
集体对成员
的重要性
成员间相互关联的程度
成员间相互
交流的频率
相互
关联
重要性
相互
交流
成员对共同
目标的共识程度
共识
程度
成员间的
默契程度
默契
程度
时间
长短
集体存在的时间
相关链接
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2024年8月4日,樊振东获得巴黎奥运会乒乓球男子单打金牌,成为国乒超级全满贯球员。在国乒的辉煌征程中,樊振东以其卓越的球技与坚韧的意志,生动诠释了责任担当的深刻内涵。面对每一次国际大赛的召唤,他总是勇于挑起大梁,以不败的信念捍卫国球荣耀。赛场上,汗水与坚持铸就的不仅是金牌,更是对“国家荣誉高于一切”这一责任感的最好注解。樊振东,用行动证明,真正的强者,敢于在关键时刻挺身而出,不负时代赋子的使命。
从樊振东身上,我们能够学习到什么?
④集体生活有助于我们培养责任感。
从神州十八号这个集体身上我们可以看出集体生活有何作用?
对话神舟十八号航天员乘组
提示:才华横溢,性格迥异,各有所长。集体生活有助于我们发展个性。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
集体生活对我们发展个性有什么影响?(P52)
巴黎奥运会的成功还离不开国家体育总局提供的平台!
集体是我们共同成长的园地。
过集体生活的意义
巴黎奥运会上,乒乓球运动员孙颖莎身兼混双、女单和女团三项重任,从开幕式战斗到闭幕式,夺得混双、女团2枚金牌和女单银牌。混双金牌使国乒从未拿过的金牌。
“感谢中国乒乓球队所有的教练和工作人员,你们为了这支球队奉献了太多牺牲了太多。感谢大头,从青奥会到奥运会这枚混双金牌是我们一路拼搏最好的回报你永远是我最好的搭档和朋友。”
❀孙颖莎为什么要感谢球队和队友?
在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
⑥集体是我们共同成长的园地。
集体生活成就我
课堂小结
集体的含义
集体生活的作用
不是个体的简单相加
人们联合起来的有组织的整体
影响甚至改变一个人
带给我们温暖
有助于我们学会与人交往
有助于培养我们的责任感
有助于我们发展个性
是我们共同成长的园地
课堂练习
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、明确分工的整体。下列属于集体的是( )
A.超市购物人员 B.学校书法社团
C.饭店就餐的顾客 D.在火车站候车室候车的乘客
B
课堂练习
2.记课堂笔记可以帮助我们理清听课的思路,抓住听课的重点,并且为日后复习提供方便。以下是小石同学在学习“集体的温暖”时做的课堂笔记,其中正确的是( )
A.集体存在的时间越长——个体感知到的集体温暖越多
B.被他人接受、认同,有价值感并与群体成为整体——集体荣誉感
C.当集体受到批评时,我们产生羞愧、自责之感——集体归属感
D.个体能够从群体中得到温暖和帮助,减少孤独和寂寞——集体安全感
D
课堂练习
3.我校设立校本课程,让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的集体活动,许多学习成绩落后的学生发掘了舞蹈、编程、绘画等方面特长,找到了自信和温暖。可见( )
A.集体生活有助于培养我们的责任感
B.集体活动有利于发展和丰富自己的个性
C.个性的发展有助于促进集体的发展
D.人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”
B
4.梁启超说:"人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
①涵养品格,发展个性离不开集体
②在集体中,要坚持个人利益至上
③集体为个人发展提供条件和可能
④集体是“我们”生存的重要形态
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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