精品解析：山东省聊城市临清市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024～2025学年第一学期期中调研 九年级历史试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平面上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此，他们制定了每年365天的（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 农历 D. 儒略历 2. 《西游记》是中国古代四大名著之一，作品中描述了唐僧、孙悟空、如来佛祖等一系列角色，其中与“如来佛祖”相关的宗教创立于（ ） A 埃及 B. 古巴比伦 C. 印度 D. 希腊 3. “古希腊文明与其他古文明的不同之处，便是崇尚自由，既富于热情，又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度，对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。”将这一“民主制度”发展到高峰的是（ ） A. 屋大维 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 克洛维 4. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大东征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的大交汇 5. 东汉史书上记载“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 6. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列各项属于罗马古典文化成就的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《掷铁饼者》 C. 帕特农神庙 D. 大竞技场 7. 罗马政治家西塞罗：“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”对这句话的正确理解应该是（ ） A. 否定了法律是有时效的认识 B. 强调了法学的可操作性 C. 反映了人人享有基本权利的观点 D. 体现了法律是有阶级属性的 8. 2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 9. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成的三个国家是（ ） ①德意志 ②奥地利 ③意大利 ④法兰西 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话反映的是中世纪西欧的（ ） A. 庄园经济制度 B. 封君封臣制度 C. 城市自治制度 D. 宗教文化制度 11. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 城市的自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 12. 如图图示反映的史实是西欧中世纪的（ ） A. 城邦制度 B. 手工工场 C. 公社经济 D. 庄园经济 13. 欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 14. 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 15. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 16. 2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：“中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。”在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列属于阿拉伯文化的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《最后的晚餐》 D. 《天方夜谭》 17. 刘景华在《人类六千年》一书中说：“西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”材料中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是（ ） A. 地主庄园 B. 封建领主 C. 租地农场 D. 货币地租 18. 文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（ ） A. 体现了君权神授思想 B. 抨击了基督教会的贪婪 C. 宣扬了人文主义精神 D. 揭示了封建制度的腐朽 19. 哥伦布是意大利热那亚人，他坚信地圆说，向往东方。1492年8月，哥伦布率领87名船员分乘3艘船，从西班牙出发，开始航行。下列选项与他航行史实相符的是（ ） A. 到达非洲南端的好望角 B. “发现”美洲新大陆 C. 绕过好望角，到达印度 D. 首次完成了环球航行 20. 新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A. 密切了世界各地的联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了平民教育的普及 D. 引发了资产阶级革命 21. 法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”（ ） A. 复兴了古代希腊罗马文化 B. 促使世界开始连为一个整体 C 促进了早期资本主义发展 D. 导致资产阶级革命时代来临 22. 在早期殖民扩张中，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并占据中国澳门的是 A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 英国 D. 法国 23. 新航路开辟后的300年时间里，欧洲殖民者无视生命的珍贵，将人作为商品出卖，以获取暴利。这一历史事件是（ ） A. 三角贸易 B. 印度民族大起义 C. 明治维新 D. 纳粹德国对外扩张 24. 当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（ ） A. 加速西欧资本原始积累 B. 证明了地圆学说的正确性 C. 给美洲带来严重的灾难 D. 把欧洲文化传播到殖民地 25. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 佛教创立于__________，创始人是乔达摩•悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。伊斯兰教创立于__________，创始人是穆罕默德。 27. 公元前73年，__________ 发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国统治。公元前27年，__________ 首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 28. 《________》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长；《________》仍然承认奴隶制，并对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 29. 476年，___________帝国在日耳曼人的打击下灭亡；1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，___________帝国灭亡。 30. 16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“__________”。从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“__________”。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 仔细查看下图，回答问题。 （1）按从东至西的顺序，写出图中的四大文明古国。 （2）分别写出四大文明古国的文明成果。（每个古国至少写出一项文明成果） 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载、对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。 ——摘自《中外历史纲要（下）》 材料二 12世纪，随着经济的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （1）结合所学，写出古希腊最早的文明产生于哪一地区？依据材料判断，古希腊文明史起源于哪个时间更具有可信度？说明理由。 （2）根据材料二，为什么“大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最美好的花朵’”？据所学知识分析大学的兴起对欧洲有哪些影响？ 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本全面学习中华文化与唐制，通过大化改新在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”，对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自身的力量，依靠华夏一整套的德教礼治，所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。 ——摘编自刘明翰陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 材料二 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下） （1）根据材料一，概括日本历史上“以唐为师”的事件及给日本带来的影响。 （2）根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达·芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。” 材料二 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等 （1）材料一反映了文艺复兴运动的核心内容是什么？结合所学知识，说明该运动产生的背景。 （2）根据材料二及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？并对新航路开辟进行客观评价。 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，非洲成为了商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。 ——中共中央编译局《马克思恩格斯文集》（第五卷） 材料二 19世纪末30年代，抢夺殖民地再度成为热点。1914年，世界被占殖民地总和为7490万平方公里，占地球陆地总面积的55%。如果按照各区域被占殖民地的百分比算的话，被占殖民土地，澳洲100%，非洲90.4%，亚洲56.6%，美洲20.7%。 ——摘编自徐天新、许平等《世界通史（现代篇）》 （1）根据材料一并结合所学知识，西方殖民者获得黄金白银的手段有哪些？你是怎么看待这种田园诗式的过程？ （2）阅读材料二，西方殖民者为什么要加速抢夺殖民地？西方殖民者通过哪些方式来抢夺殖民地？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第一学期期中调研 九年级历史试题 （时间：60分钟；满分：100分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题2分，共50分） 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平面上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此，他们制定了每年365天的（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 农历 D. 儒略历 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出一部历法太阳历。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，A项正确；太阴历是根据月球环绕地球的周期而定的历法，排除B项；农历又称夏历，夏历传说是中国夏代创立的历法，排除C项；罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，排除D项。故选A项。 2. 《西游记》是中国古代四大名著之一，作品中描述了唐僧、孙悟空、如来佛祖等一系列角色，其中与“如来佛祖”相关的宗教创立于（ ） A. 埃及 B. 古巴比伦 C. 印度 D. 希腊 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《西游记》以玄奘西行天竺学习佛法为原型。因此，“如来佛祖”与佛教有关，C项正确；古埃及和法老有关，与“如来佛祖”无关，排除A项；古巴比伦与汉谟拉比有关，与“如来佛祖”无关，排除B项；希腊与伯里克利有关，与“如来佛祖”无关，排除D项。故选C项。 3. “古希腊文明与其他古文明的不同之处，便是崇尚自由，既富于热情，又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度，对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。”将这一“民主制度”发展到高峰的是（ ） A. 屋大维 B. 伯里克利 C. 亚历山大 D. 克洛维 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，里克利统治时期，古希腊雅典的经济文化空前繁荣，民主政治发展到了全盛时期，B项正确；屋大维建立了罗马帝国，排除A项；亚历山大主要以军事征服著称，与雅典的民主制度发展无直接关联，排除C项；克洛维是法兰克王国建立者，排除D项。故选B项。 4. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大东征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的大交汇 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师”和所学知识可知，亚历山大大帝的东征在客观上促进了希腊文化与东方文化的交流与融合。通过征服大片领土，他将希腊的思想、文化、风俗习惯传播到东方，同时也使得东方的文化元素传入希腊世界，形成了一种新的文化形态，即希腊化文明。这种文化交融体现了东西方文化的大交汇，D项正确；希腊民主制度的扩展不全面，亚历山大东征客观上推动了东西方文化交融，排除A项；希腊罗马文明并没有随着亚历山大东征消亡，排除B项；亚非自然经济的解体开始于19世纪中期以后，排除C项。故选D项。 5. 东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马帝国在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”，据此可知，“大秦”是罗马帝国 ，A项正确；公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国、4世纪末，拜占庭帝国形成、8世纪中期，地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国建立起来，且这三大帝国没有占领整个地中海沿岸，排除BCD项。故选A项。 6. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列各项属于罗马古典文化成就的是（ ） A. 《荷马史诗》 B. 《掷铁饼者》 C. 帕特农神庙 D. 大竞技场 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技 场，有引水道工程，还有庆祝胜利的凯旋门和宏大的宗教场所万神庙，D项正确；《荷马史诗》是希腊文学成就，排除A项；《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一，排除B项；帕特农神庙是希腊建筑的典型代表，排除C项。故选D项。 7. 罗马政治家西塞罗：“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。”对这句话的正确理解应该是（ ） A. 否定了法律是有时效的认识 B. 强调了法学的可操作性 C. 反映了人人享有基本权利的观点 D. 体现了法律是有阶级属性的 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效”和所学知识可知，西塞罗的这句话强调了法律的普遍性和永久性，旨在说明法律在所有人群中的普适性和公平性。这体现了法律应保护所有人的基本权利，而不因个人地位或时间的不同而改变。因此，此话反映出法律的核心在于保障人人享有的基本权利，C项正确；法律是有时效是指法律在特定时间内有效，排除A项；法学的可操作性是指法律的用于比较广泛，操作性抢，排除B项；法律是有阶级属性是指法律为某个阶级服务的，排除D项。故选C项。 8. 2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（ ） A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“东正教礼拜活动”“划了十字”并结合所学可知，“划十字”是基督教的宗教仪式，东正教是基督教的一支，B项正确；佛教诞生于印度，信奉者主要在东亚、东南亚，排除A项；伊斯兰教诞生于西亚，信奉者主要分布在西亚和北非等地区，排除C项；犹太教的信奉者主要是犹太人，排除D项。故选B项。 9. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成的三个国家是（ ） ①德意志 ②奥地利 ③意大利 ④法兰西 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，①③④符合题意，C项正确；843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家，没有奥地利，②不符合题意，ABD都包括②，排除ABD项。故选C项。 10. “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话反映的是中世纪西欧的（ ） A. 庄园经济制度 B. 封君封臣制度 C. 城市自治制度 D. 宗教文化制度 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“我的附庸的附庸，不是我的附庸”和所学知识可知，，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠封君、封君则须保护封臣的观念日益流行下来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。但在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系，当时流传的一句话：我的附庸的附庸，不是我的附庸，反映的正是西欧封君封臣制，B项正确；西欧庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位，排除A项；城市自治制度，与“附庸”无关，排除C项；宗教文化制度，与“附庸”无关，排除D项。故选B项。 11. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（ ） A. 城市的自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象，其中，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它推动了欧洲科学文化的发展，C项正确；城市的兴起与发展催生了早期资产阶级，而且城市的自治不属于教育方面，排除A项；庄园的兴起体现了欧洲封建制度的发展，排除B项；教会的统治与题干“欧洲中世纪教育”不符，排除D项。故选C项。 12. 如图图示反映的史实是西欧中世纪的（ ） A. 城邦制度 B. 手工工场 C. 公社经济 D. 庄园经济 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，庄园是中世纪西欧社会的一个典型组织形式。从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，D项正确；城邦是国家形式，古希腊存在城邦制度，排除A项；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，排除B项；公社经济指的是共产主义形式的经济，公有化程度高，排除C项。故选D项。 13. 欧洲中世纪城市的规模很小，人口数量一般不超过5000人。和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是（ ） A. 封闭和狭隘 B. 自由和自治 C. 衰败和落后 D. 割据和独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，13世纪开始，许多欧洲城市取得了一定程度的自由与自治权，成为自由城市，部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市，和同时期世界其他地区城市相比，欧洲中世纪城市具有的突出特点是自由和自治，B项正确；欧洲中世纪城市并不封闭和狭隘，反倒是开放和多元，排除A项；中世纪欧洲城市在经济、文化和艺术方面都有显著发展，并不衰败和落后，排除C项；欧洲中世纪城市不能完全摆脱国王与领主的控制，割据和独立不符合史实，排除D项。故选B项。 14. 从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记”，结合所学知识，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，可以得出，日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记的主要原因是大化改新，B项正确；大和统一是指5世纪在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，与唐朝无关，排除A项；幕府统治开始于12世纪晚期的日本，排除C项；明治维新是指1868年日本明治政府以西方为榜样，全面改造日本的改革，与唐朝无关，排除D项。故选B项。 15. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”表明阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色，D项正确；材料涉及的是阿拉伯人在东西方文化沟通上的角色，与建立帝国无关，排除A项；创造了独具特色的阿拉伯文化与材料内容无关，排除B项；材料展示的传播的中国和印度文明，排除C项。故选D项。 16. 2022年12月9日，习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会，并指出：“中阿互相欣赏，互学互鉴，共同倡导文明对话，守护世界文明多样性。”在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列属于阿拉伯文化的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《最后的晚餐》 D. 《天方夜谭》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”和所学知识可知，《天方夜谭》是一部著名的阿拉伯故事集，反映了中世纪阿拉伯文化的独特风貌，故属于阿拉伯文化，D项正确；《十二铜表法》是罗马共和国法律，排除A项；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国法律，排除B项；《最后的晚餐》是意大利文艺复兴时期的，排除C项。故选D项。 17. 刘景华在《人类六千年》一书中说：“西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”材料中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是（ ） A. 地主庄园 B. 封建领主 C. 租地农场 D. 货币地租 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“14和15世纪是第一阶段，……西欧封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态”并结合所学可知，14和15世纪，西欧封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，其在农业方面的主要表现是“租地农场”，租地农场主与承租人之间形成了雇佣关系，这种生产经营方式具有资本主义生产关系的特征，C项正确；8世纪，法兰克王国对土地分封形式做了改革，逐渐形成了封君封臣制，11世纪，封君封臣制逐渐在欧洲普及开来，获得土地的人被称为封建领主，他们通过庄园来经营土地，役使农民和农奴，并享有特权和权力，封建庄园是中世纪西欧封建农业生产的基本单位，这些都没有体现孕育了资本主义生产关系，排除A、B项；中世纪后期，农奴可以用货币购买劳役豁免权，地租形式逐渐由劳役地租转为货币地租，与题意不符，排除D项。故选C项。 18. 文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（ ） A. 体现了君权神授思想 B. 抨击了基督教会的贪婪 C. 宣扬了人文主义精神 D. 揭示了封建制度的腐朽 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。”结合所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，这些作品主要宣扬了人文主义精神，C项正确；文艺复兴主要是反对神权至上的，没有体现君权神授思想，排除A项；这些作品主要倡导必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神，BD项表述不正确，排除BD项。故选C项。 19. 哥伦布是意大利热那亚人，他坚信地圆说，向往东方。1492年8月，哥伦布率领87名船员分乘3艘船，从西班牙出发，开始航行。下列选项与他航行史实相符的是（ ） A. 到达非洲南端的好望角 B. “发现”美洲新大陆 C. 绕过好望角，到达印度 D. 首次完成了环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布一路向西，最终“发现”了美洲新大陆，不过他一直认为自己抵达了印度，B项正确；到达非洲南端好望角的是迪亚士，绕过好望角，真正到达印度的是达·伽马，首次完成了环球航行的是麦哲伦的船队，均与哥伦布无关，排除ACD三项。故选B项。 20. 新航路开辟后，葡萄牙人来到亚洲，一方面让东南亚的香料有了更多的销路，另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟（ ） A. 密切了世界各地的联系 B. 发展了近代自然科学 C. 推动了平民教育的普及 D. 引发了资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“美洲大陆的发现，让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路，跨越半个地球来到了中国”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，A项正确；文艺复兴冲击了教会，发展了近代自然科学，排除B项；工业革命推动了平民教育的普及，排除C项；1640年英国爆发资产阶级革命，与新航路开辟无关，排除D项。故选A项。 21. 法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这两个“发现”（ ） A. 复兴了古代希腊罗马文化 B. 促使世界开始连为一个整体 C. 促进了早期资本主义发展 D. 导致资产阶级革命时代来临 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”和所学可知，“人”和“世界”被发现分别指的是文艺复兴和新航路开辟，文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，新航路的开辟促进了资本主义的产生和发展，因此这两个“发现”促进了早期资本主义发展，C项正确；复兴了古代希腊罗马文化仅是文艺复兴的表象，不符题意，排除A项；只有新航路的开辟促使世界开始连为一个整体，不符题意，排除B项；资产阶级革命时代来临是从17世纪开始的，不符题意，排除D项。故选C项。 22. 在早期殖民扩张中，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并占据中国澳门的是 A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 英国 D. 法国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，迪亚士和达伽马受西班牙王室委托，开辟了从印度洋到太平洋海上通道；十六世纪，葡萄牙又侵占了中国的澳门。故A符合题意。西班牙曾占领拉丁美洲大部地区，英国曾占领中国香港，法国曾强租广州湾，故BCD均不符合题意。故选A。 23. 新航路开辟后的300年时间里，欧洲殖民者无视生命的珍贵，将人作为商品出卖，以获取暴利。这一历史事件是（ ） A. 三角贸易 B. 印度民族大起义 C. 明治维新 D. 纳粹德国对外扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“新航路开辟后的300年时间里，欧洲殖民者无视生命的珍贵，将人作为商品出卖，以获取暴利”，新航路开辟时间是公元15世纪至17世纪，再结合所学可知，这是黑奴贸易，又称三角贸易，16世纪开始的三角贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，A项正确；印度民族大起义，是指1857-1859年由印度封建主领导的、印度人民反抗英国殖民统治和争取民族独立的起义，排除B项；明治维新1868年，排除C项；纳粹德国存在时间是1933年-1945年，排除D项。故选A项。 24. 当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（ ） A. 加速西欧资本原始积累 B. 证明了地圆学说的正确性 C. 给美洲带来严重的灾难 D. 把欧洲文化传播到殖民地 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新航路开辟后，16世纪，西班牙在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国，由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏，根据题意，C项正确；材料中并没有体现出新航路的开辟加速西欧资本原始积累，排除A项；1519年——1522年，麦哲伦船队完成了全球航行，证明了地圆说的正确，B项不符合题意，排除B项；材料表明新航路开辟给美洲带来严重的灾难材料中没有体现新航路开辟把欧洲文化传播到殖民地，排除D项。故选C项。 25. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；材料没涉及工业革命的作用，排除D项。故选A项。 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 佛教创立于__________，创始人是乔达摩•悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。伊斯兰教创立于__________，创始人是穆罕默德。 【答案】 ①. 公元前6世纪 ②. 公元7世纪初 【解析】 【详解】根据所学佛教和伊斯兰创立的知识可知，公元前6世纪，古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。公元7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛，提出了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。 27. 公元前73年，__________ 发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。公元前27年，__________ 首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 【答案】 ①. 斯巴达 ②. 屋大维 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前73年，斯巴达发动奴隶起义，多次打败罗马军团，最然最终被镇压，但是沉重打击了罗马共和国的统治，因此①填写斯巴达；公元前29年，屋大维成为最后的胜利者，他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。因此②填写屋大维。 28. 《________》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长；《________》仍然承认奴隶制，并对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【答案】 ①. 汉谟拉比法典 ②. 罗马民法大全 【解析】 【详解】根据所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的代表，表明人类社会的法治传统源远流长；《罗马民法大全》，承认奴隶制，并对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 29. 476年，___________帝国在日耳曼人的打击下灭亡；1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，___________帝国灭亡。 【答案】 ①. 西罗马 ②. 拜占庭 【解析】 【详解】结合所学可知，476年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡；1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。 30. 16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“__________”。从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“__________”。 【答案】 ①. 无敌舰队 ②. 日不落帝国 【解析】 【详解】根据所学葡萄牙与西班牙的殖民掠夺和荷、法、英殖民争霸的知识可知，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31. 仔细查看下图，回答问题。 （1）按从东至西的顺序，写出图中的四大文明古国。 （2）分别写出四大文明古国的文明成果。（每个古国至少写出一项文明成果） 【答案】（1）四大文明古国：古代中国、古代印度、古代巴比伦、古代埃及。 （2）文明成果：青铜器、甲骨文；种姓制度、佛教；楔形文字、《汉谟拉比法典》；金字塔、象形文字等。 【解析】 【小问1详解】 四大文明古国：根据图片结合所学知识可知，从东向西的四大文明古国是：长江、黄河流域的古代中国，印度河、恒河流域的古代印度，幼发拉底河和底格里斯河的古代巴比伦，尼罗河流域的古代埃及。 【小问2详解】 文明成果：结合所学可知，古代中国的文明成就有青铜器、甲骨文等；古印度文明成就有种姓制度、佛教；古巴比伦的文明成就有楔形文字、《汉谟拉比法典》；古埃及的文明成就有金字塔、象形文字等。（其它符合题意即可） 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪前，人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载、对古代文明的认识存在重大局限。以古希腊史为例，那时人们认为古希腊信史只能从公元前776年算起。但19世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。 ——摘自《中外历史纲要（下）》 材料二 12世纪，随着经济的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （1）结合所学，写出古希腊最早的文明产生于哪一地区？依据材料判断，古希腊文明史起源于哪个时间更具有可信度？说明理由。 （2）根据材料二，为什么“大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育‘最美好的花朵’”？据所学知识分析大学的兴起对欧洲有哪些影响？ 【答案】（1）地区：爱琴海地区。 时间：公元前2000年以前。 理由：考古发现了迈锡尼文明和克里特文明，考古发现在一定程度上可以弥补文献记载的局限。 （2）原因：它标志着教育与学术的转型与繁荣，为知识的系统传授和保存开辟了新的途径。 影响：推动了知识和文化的复兴与传播，促进了科学的进步，为文艺复兴和启蒙运动奠定了基础；同时，它也为欧洲的法律、医学发展提供了专业化人才，增强了社会的思想自由与创新意识。 【解析】 小问1详解】 地区：古希腊最早的文明是克里特文明和迈锡尼文明，它们最早出现在地中海的爱琴海地区。 时间：根据材料一“9世纪后期以来，考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”可知，古希腊文明史起源于公元前2000年以前更具有可信度。 理由：结合所学知识可知，克里特文明是在克里特岛上发展起来的，而迈锡尼文明分布于希腊本土的伯罗奔尼撒半岛，这些文明共同奠定了古希腊文化的基础。考古发现证明这些文明的存在，将古希腊文明的历史上溯到了公元前2000年以前。 【小问2详解】 原因：根据材料二“当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学”可知，大学的出现象征着教育机构的制度化，系统化的教学课程使得知识传承更加有序。中世纪大学教授的核心课程奠定了现代学科的基础，尤其是逻辑、修辞等课程促进了理性思维和论证技巧的发展。它它标志着教育与学术的转型与繁荣，为知识的系统传授和保存开辟了新的途径。 影响：结合所学知识可知，大学的专业教育，如法学、医学等，为社会培养了大批专业人才，支撑了各领域的进步与发展；同时，大学成为知识交流的中心，在连接不同时代、不同地域文化方面起到了积极作用，推动了后续的文艺复兴和科学革命。此外，大学作为独立的教育机构，也促进了学术自由的理念萌芽，有助于思想的多元化与自由化。故答案为：推动了知识和文化的复兴与传播，促进了科学的进步，为文艺复兴和启蒙运动奠定了基础；同时，它也为欧洲的法律、医学发展提供了专业化人才，增强了社会的思想自由与创新意识。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本全面学习中华文化与唐制，通过大化改新在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”，对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自身的力量，依靠华夏一整套的德教礼治，所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。 ——摘编自刘明翰陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》 材料二 阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下） （1）根据材料一，概括日本历史上“以唐为师”的事件及给日本带来的影响。 （2）根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。 【答案】（1）事件：大化改新 影响：日本确立了封建制社会，促进了封建社会的迅速发展；并且通过儒教的传播和学习，使中日关系密切，人民长期友好往来。 （2）贡献：翻译和融合古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，促进文学、艺术、科学和思想领域的成就；以及充当文化交流的桥梁，将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“大化改新”和“以唐为师”可知，日本学习中华文化和唐制的重要历史事件即为大化改新。 影响：根据材料一“因此接受儒教、“以唐为师”的日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。”可知，从日本社会性质和双方友好关系等角度分析，即日本确立了封建制社会，促进了封建社会的迅速发展；并且通过儒教的传播和学习，使中日关系密切，人民长期友好往来。 【小问2详解】 贡献：根据材料二“阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献；西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲”可知，从两个角度分析，翻译融合古印度和波斯等国文献；将东方文化传到西方；即贡献：翻译和融合古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，促进文学、艺术、科学和思想领域的成就；以及充当文化交流的桥梁，将中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 34. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达·芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。” 材料二 经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等 （1）材料一反映了文艺复兴运动的核心内容是什么？结合所学知识，说明该运动产生的背景。 （2）根据材料二及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？并对新航路开辟进行客观评价。 【答案】（1）核心内容：发扬人的个性，追求享受现实生活的人文主义思想；背景：欧洲的工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。 （2）文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持；文艺复兴追求人性解放，追求财富的观念激励人们开辟新航路；人文主义鼓励冒险精神，追求个人幸福；文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。 【解析】 【小问1详解】 根据题干“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”“只有品德才是区分人类的标准”“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它”，结合所学知识可知，文艺复兴主张建立一种以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。结合所学知识可知，文艺复兴产生的背景是，欧洲工商业的进步，一些城市出现了资本主义萌芽。 【小问2详解】 根据材料二“哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区”可知，文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持；由材料“一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了‘给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富’”，结合所学可知，文艺复兴追求人性解放，追求财富的观念激励人们开辟新航路；人文主义鼓励冒险精神，追求个人幸福；文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。 35. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，非洲成为了商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。 ——中共中央编译局《马克思恩格斯文集》（第五卷） 材料二 19世纪末30年代，抢夺殖民地再度成为热点。1914年，世界被占殖民地总和为7490万平方公里，占地球陆地总面积的55%。如果按照各区域被占殖民地的百分比算的话，被占殖民土地，澳洲100%，非洲90.4%，亚洲56.6%，美洲20.7%。 ——摘编自徐天新、许平等《世界通史（现代篇）》 （1）根据材料一并结合所学知识，西方殖民者获得黄金白银手段有哪些？你是怎么看待这种田园诗式的过程？ （2）阅读材料二，西方殖民者为什么要加速抢夺殖民地？西方殖民者通过哪些方式来抢夺殖民地？ 【答案】（1）手段：对美洲的掠夺；暴力抢劫；贩卖黑奴等。 看待：资本主义原始积累过程对亚非拉美地区来说是充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期贫困和落后。 （2）原因：工业革命刺激了列强对原料和市场的需求。 方式：野蛮掠夺‌；商品输出和资本输出‌；种族灭绝和黑奴贸易‌等。 【解析】 【小问1详解】 手段：根据材料一“美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井”可得出，对美洲的掠夺；根据材料一“对东印度的征服和掠夺”可得出，暴力抢劫；根据材料一“非洲成为了商业性猎获黑人的场所”可得出，贩卖黑奴等。 看待：结合所学早期的殖民掠夺，可从暴力、血腥、对亚非拉的消极影响等角度进行分析，例如资本主义原始积累过程对亚非拉美地区来说是充满暴力、血腥的历史，造成了这些地区的长期贫困和落后。 【小问2详解】 原因：根据材料二“19世纪末30年代，抢夺殖民地再度成为热点”并结合所学工业革命的知识可知，工业革命刺激了列强对原料和市场的需求，因此会出现“抢夺殖民地再度成为热点”。 方式：结合所学西方殖民者对殖民地的抢夺可知，西方殖民者通过以下几种主要方式来抢夺殖民地‌：第一，野蛮掠夺‌：在17～18世纪，西方殖民者主要通过直接的野蛮经济掠夺来抢夺殖民地。这种掠夺方式包括劫掠财产、奴役劳工、控制资源等‌；第二，商品输出和资本输出‌：在工业革命后，商品输出和资本输出成为西方殖民者掠夺殖民地的主要手段。商品输出是通过向殖民地倾销商品，而资本输出则是通过在殖民地进行投资，控制当地的经济活动‌；第三，种族灭绝和黑奴贸易‌：欧洲殖民者还通过种族灭绝和黑奴贸易来掠夺殖民地。种族灭绝是通过屠杀当地居民来削弱抵抗力量，而黑奴贸易则是将非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲等地，以此获取巨大的经济利益‌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$