精品解析：2020年安徽省普通高等职业院校分类考试文化素质测试语文试题

2020年安徽省普通高等职业院校分类考试 文化素质测试 语文试题（120分） 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A. 恪（kè）守 谦逊（xùn） 挑（tiǎo）大梁 B. 襟（jīn）怀 寥廓（guō） 破（pò）天荒 C. 菜畦（wā） 沏（qī）茶 扭（niǔ）秧歌 D. 荟萃（cuì） 青睐（lài） 浣（wǎn）溪沙 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 B.“寥廓”的“廓”应读作kuò。 C.“菜畦”的“畦”应读作qí。 D.“浣溪沙”的“浣”应读作huàn。 故选A。 2. 下列词语中，有错别字的一组是（ ） A. 巍峨 教诲 不负韶华 B. 游弋 矫正 休戚与共 C. 籍贯 炫目 守望相助 D. 竣工 报效 仗义直言 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“仗义直言”的“直”应写作“执”。 故选D。 3. 下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 东晋文人对江南山水之美的发现和捕捉，推动了山水诗、山水画等文学艺术的勃兴。 B. 电视剧《清平乐》不仅生动再现了北宋时期的社会生活，还传播了相关历史文化知识。 C. “快乐每从辛苦得，便宜多自吃亏来”蕴涵了徽商的经营之道和处世哲学。 D. 这项脑科学研究将有助于人们认识睡眠期间记忆调节的神经机制是什么？ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“这项脑科学研究将有助于人们认识睡眠期间记忆调节的神经机制是什么？”中，“有助于……认识……”这一结构，句中的内容作“认识”的宾语，应是陈述语气，而非疑问语气，句末问号使用错误，应改为句号。 故选D。 4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①优秀的影视作品不仅要有___________的情节设计，更要有饱满的人物形象和深刻的思想内涵。 ②传递温暖、表达关爱、___________人心的标语口号为打赢疫情阻击战注入了强大的精神动力。 ③“嫦娥四号”成功登月标志着我国在探索___________宇宙的道路上又向前迈进了坚实的一步。 A. 精密 凝结 浩大 B. 精密 凝聚 浩大 C. 精巧 凝聚 浩瀚 D. 精巧 凝结 浩瀚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 “精密”，精确细密，侧重于细密、严密。／“精巧”，指技术、器物构造等精细巧妙，侧重于精致、巧妙。 第一空：由句意可知，该句中横线处应填一个形容“情节设计”非常巧妙的词语，故选“精巧”。 “凝结”，由气体变成液体或由液体变成固体。／“凝聚”，气体由稀变浓或变成液体，也指聚集、积聚。 第二空：句中意思是将人心聚集在一起，故选“凝聚”。 “浩大”，指（气势、规模等）盛大、巨大，多用来形容声势、工程等。／“浩瀚”，指水势盛大，也形容广大或繁多，多用来形容沙漠、典籍、宇宙等。 第三空：该句中横线处所填的词语修饰的是“宇宙”，故选“浩瀚”。 故选C。 5. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 运用5G技术全方位呈现的线上教学活动，能给学生带来身临其境的课堂体验。 B. 近年来，我国的艺术家们锐意求新，创作了一大批异彩纷呈的“新水墨”艺术作品。 C. 互联网汗牛充栋的信息存储功能和独特的链接方式，极大地改变着人们的思维方式。 D. 战士们凭借勇猛顽强的战斗精神和百步穿杨的射击绝技圆满地完成了各项演练任务。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“身临其境”，形容亲身面临那种境地，或沉浸在某种环境中。在这里，它用来形容线上教学活动给学生带来的真实课堂体验，使用恰当。 B.“异彩纷呈”，比喻突出的成就或表现纷纷呈现。这里用来形容艺术家们创作的一大批“新水墨”艺术作品，表达丰富多样、各具特色的意思，使用恰当。 C.“汗牛充栋”，原本是用来形容藏书非常多，搬运时累得出汗，堆放时可堆至屋顶。在选项中，它被用来形容互联网的信息存储功能，使用不当。因为“汗牛充栋”强调的是书籍的数量之多。 D.“百步穿杨”，形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。这里用来形容战士们的射击绝技，使用恰当。 故选C。 6. 下列各句中，有语病的一项是（ ） A. 光伏电站扶贫作为精准扶贫工程之一，在各地脱贫攻坚的战场上发挥着重要作用。 B. 实验研究和大量社会实例都表明，情商对个人事业成功和生活幸福的影响大于智商。 C. 为公众讲好杰出科学家的故事，有利于在全社会形成尊重人才、崇尚创新的浓厚氛围。 D. 切实推行垃圾分类制度，可以有效改善城市生态环境，解决资源的节约和循环利用。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 D.成分残缺。“解决资源的节约和循环利用”缺少宾语中心语，使得句子意思不完整。应改成“解决资源的节约和循环利用的问题”。 故选D。 7. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 浅阅读是一种浏览式、扫描式的阅读，其内容主要是资讯或娱乐性图文。从阅读需求和信息呈现方式来看，浅阅读现象的产生和存在有一定必然性。___________。也就是说，客观世界的丰富性、信息内容的无限性与主体拥有条件的有限性，导致了浅阅读的必然性。 ①在这种不断变化的空间和碎片化的时间中，人们不大容易阅读内容深奥的文本。 ②现代社会的节奏越来越快，人们工作生活的空间场景不断变化，产生了很多碎片化的时间。为了充分利用时间或者消磨时间，就产生了阅读需求。 ③特别是在移动互联网的条件下，信息爆炸式增长，并通过各种媒介快捷地呈现，浅阅读现象就如此产生了。 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ②①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ②句先指出“很多碎片化的时间”，并且说明了因为要充分利用或消磨这些碎片化时间，从而产生了阅读需求，这是从社会大背景以及阅读需求产生的角度进行阐述，为后文进一步说明浅阅读现象的产生做铺垫，所以②为首句；①句中的“在这种不断变化的空间和碎片化的时间中”紧承②句中提到的“空间场景不断变化”“碎片化的时间”，进一步说明在这样的情况下，人们不容易阅读内容深奥的文本，体现出阅读需求与阅读文本选择之间的关联，所以①在②后面；③句则是在前述基础上，又加入互联网时代信息呈现方式这一因素，点明在前面所说的时间碎片化以及难以阅读深奥文本等背景下，再结合信息爆炸、媒介快捷呈现等互联网特点，浅阅读现象最终产生了，逻辑上呈现出一种逐步递进、因果关联的关系。③因此在①后面。 故选D。 8. 下列语句中，表达得体的一项是（ ） A. 在我们的鼎力支持下，小区居民文娱活动的硬件设施得到明显改善。 B. 希望你们发挥聪明才智，为开发本地特色旅游项目尽一份绵薄之力。 C. 本次网络招聘会到此结束，感谢各位优秀学子前来应聘，请敬候回音。 D. 如何充分利用微信公众号宣传本次校园诗词大会，请诸位发表高见。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 A.“鼎力支持”使用错误。“鼎力支持”是一个敬辞，通常用于感谢他人对自己的大力支持，而在此句中用于自称对别人的支持，表达不得体。 B.“绵薄之力”使用错误。“绵薄之力”是谦辞，指自己微不足道的力量，用于自称，而在此句中用于要求别人，表达不得体。 C.“敬候回音”使用错误。“敬候回音”使用过于正式和生硬，通常用于书信或正式场合的回复中，而在招聘会的结束语中使用，可能会让应聘者感到疏远，不够亲切和得体，表达不得体。 D.“高见”是敬辞，指别人的高明见解，用于请求别人提出意见或看法，表达得体且恰当。 故选D。 9. 对下面句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（ ） 湖上涟漪，是湖水的柔情；江上波澜，是江水的激情；海上惊涛，是海水的豪情。 A. 排比 对偶 B. 排比 比拟 C. 对偶 比喻 D. 借代 比拟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 排比是把结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法，此句中“湖上涟漪，是湖水的柔情；江上波澜，是江水的激情；海上惊涛，是海水的豪情”是三个结构类似、语气一致、意思相关的句子，所以使用排比。 比拟是把一个事物当作另一个事物来描述，此句把“涟漪”赋予“柔情”，“波澜” 赋予“激情”，“惊涛”赋予“豪情”，把它们当作人来写，让它们具有人的情感，所以使用了比拟（拟人）。 对偶要求上下句结构相同、词性相对、字数相等，此句中“湖上涟漪”“江上波澜”“海上惊涛”结构相同，但后面“是湖水的柔情”“是江水的激情”“是海水的豪情”并不完全符合词性相对的要求，所以不是对偶。 比喻是根据两种不同性质的事物之间的相似点，用一种事物来比方另一种事物。此句中没有将一种事物比喻成另一种事物，所以不是比喻。 借代是用部分代替整体或者用特征代替本体等，句子中没有这种代替，所以不是借代。 故选B。 10. 填入下面横线处的诗句，正确的一项是（ ） 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。_______________。（王昌龄《送柴侍御》） A. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 C. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 D. 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 《送柴侍御》是唐代诗人王昌龄创作的一首诗，这首诗是诗人被贬龙标（今湖南省黔阳县）时的作品。诗中写与友人柴侍御离别的情景，以及诗人对友人的宽慰之情，表现了诗人豁达超脱的胸襟。 故选A。 11. 《老子》中有“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽”，下列不是“五色”“五音”“五味”一项是（ ） A. 宫、商、角、征、羽 B. 青、黄、赤、白、黑 C. 酸、苦、甘、辛、咸 D. 金、木、水、火、土 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 本题旨在考察对《老子》中“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽”这一论述的理解，以及对中国古代文化中“五色”“五音”“五味”概念的认识。 “五色令人目盲”：五色，通常指青、黄、赤、白、黑五种基本颜色。 “五音令人耳聋”：五音，通常指中国古代音乐中的宫、商、角、征、羽五个基本音阶。 “五味令人口爽”：五味，通常指酸、苦、甘、辛、咸五种基本味道。 故选D。 12. 下列对古人年龄代称的表述，不正确的一项是（ ） A. 及笄：指女子年满十五岁。 B. 弱冠：指男子二十岁左右。 C. 知命：指人五十岁。 D. 期颐：指人九十岁。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“期颐：指人九十岁”错误。期颐之年指人活到一百岁。期颐，期是期待，颐是供养，意谓百岁老人饮食起居不能自理，一切需期待别人供养或照顾。 故选D。 13. 下列文学常识说法不正确的一项是（ ） A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，全书收录的大抵是周初至春秋中叶的作品，共305篇。 B. 司马光，北宋时期史学家、文学家，主持编撰了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。 C. 路遥，中国当代作家，他的小说多为农村题材，代表作《红高粱》曾获“茅盾文学奖”。 D. 列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作有《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 C.“《红高粱》”错误。路遥的代表作并非《红高粱》，而是《平凡的世界》。《红高粱》是莫言的作品，并且也获得了“茅盾文学奖”。 故选C。 14. 下列名句与作品对应不正确的一项是（ ） A. 生于忧患，死于安乐。——《孟子》 B. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——《小石潭记》 C. 使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——《飞鸟集》 D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——《我爱这土地》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B．《小石潭记》错误。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》。 故选B。 15. 阅读下面这首词，完成小题。 渔家傲 [宋]范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. 上片首句直接点出了边塞和内地秋季风光的大不相同。 B. 大雁到了秋季即向南方飞去，诗人心忧战事，没有留意。 C. 下片所写内容令人油然而生凄清之感，情调苍凉而悲壮。 D. 这首词表现了将军的英雄气概，反映了征夫的艰苦生活。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“没有留意”错误。对于“衡阳雁去无留意”一句，这里描述的是大雁南飞时并不在意（无留意）边塞的艰苦环境，而不是说诗人自己心忧战事没有留意大雁。诗人借大雁的意象，表达的是边塞环境的恶劣和战争的紧张。 故选B。 阅读下面文言文，完成下面小题。 狄仁杰为内史，则天谓之曰：“卿在汝南，甚有善政。欲知谮卿者乎？”仁杰谢曰：“陛下以臣为过，臣当改之。陛下明言，臣之幸也。若臣不知谮者并为友善臣请不知。”则天深加叹异。 16. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 欲知谮卿者乎 欲：想要。 B. 仁杰谢曰 谢：感谢。 C. 陛下以臣为过 过：过错。 D. 臣当改之 改：改正。 17. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 若臣不知谮者/并为友善/臣请不知 B. 若臣不知/谮者并为友善/臣请不知 C. 若臣不知谮者/并为友善臣/请不知 D. 若臣不知/谮者并为友善臣/请不知 18. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 陛下英明，是我希望的。 B. 陛下明白地说出来，是我的幸运。 C. 陛下英明，是我的幸运。 D. 陛下明白地说出来，是我希望的。 19. 下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 狄仁杰在地方执政有很好的政绩。 B. 武则天对狄仁杰的回答非常赞赏。 C. 狄仁杰委婉地告诉武则天自己很想知道谁是说他坏话的人。 D. 武则天没有因为有人背后说狄仁杰的坏话而怀疑他的品质。 【答案】16. B 17. A 18. B 19. C 【解析】 【导语】这段文言文摘自唐代狄仁杰在武则天统治时期的轶事，展现了狄仁杰的智慧与处事风格。作为一名谏臣，他强调个人品德的重要性，拒绝知晓小人谗言，以此维持心境坦荡，表现出他宽容大度的品质。武则天则显得贤明，她通过狄仁杰的反应探究其品行而非盲信谗言。整段文字通过对话揭示出狄仁杰与武则天之间的微妙互动，反映了唐代官场中智慧与道德的价值。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：你想知道是谁在背后诬陷你吗？ B.“谢：感谢”错误。“谢”，谢罪、道歉。句意：狄仁杰（向武则天）谢罪说。 C.正确。句意：陛下认为我有过错。 D.正确。句意：我应当改正它。 故选B。 【17题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如果我不知道谁在背后诬陷我，并把这些人当作好人来对待，那么我请求陛下允许我不知道这件事。 “臣不知谮者”句子主谓宾齐全，是一个完整句子，中间不用断开，排除BD；“臣请不知”也是一个主谓宾齐全的整句（宾语省略），可单独成句，排除C。 故正确的断句应为：若臣不知谮者/并为友善/臣请不知。 故选A。 【18题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “明言”，明，在这里表示清楚、明确；“言”，即说话、表达；“明言”，指的是清楚、明白地表达或说出来；“臣”，这是古代臣子对自己的谦称，表示自己是君主的臣子或下属；“幸”，在这里表示幸运、幸福的意思。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生理解文章内容能力。 C.“自己很想知道谁是说他坏话的人”错误。狄仁杰的回答实际上是在委婉地表示他并不想知道谁在背后说他坏话，他更愿意把这些人当作好人来对待。 故选C。 参考译文： 狄仁杰担任内史（官职名）时，武则天对他说：“你在汝南（地名）任职时，政绩很好。你想知道是谁在背后诬陷你吗？”狄仁杰（恭敬地）谢罪说：“如果陛下认为我有过错，我应该改正它。陛下能够明白地说出来，这是我的幸运。如果我不知道谁在背后诬陷我，并把这些人当作好人来对待，那么我请求陛下允许我不知道这件事。”武则天对他的回答深感赞叹和惊异。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①彩虹-7是航天科技集团研制的一款全新隐身无人机，其设计定位是战略级信息保障与高价值目标打击。从宣传资料上可知该机长10米，翼展22米，最大起飞重量13吨，巡航高度10～13千米，巡航速度0.5～0.6马赫，最大飞行速度0.75马赫。该机可在高危环境下执行火力压制、侦察监视和长时间预警等任务，具备很强的隐身突防能力。 ②气动布局上，彩虹-7无人机的机体采用了飞翼式隐身无尾布局和翼身融合设计，具有良好的气动外形和隐身性能，可有效保障在未来高烈度战争下的安全。 ③动力系统上，从研制单位得知，彩虹-7无人机将使用一台涡扇发动机。虽然并未透露型号，但从该机的最大起飞重量以及亚音速飞行要求可以推测，应该是一台中等推力的涡扇发动机，最有可能的就是引进自乌克兰马达西奇公司的Al-222-25F或者涡扇-11，前者是L-15教练机目前使用的发动机，后者是K-8教练机的发动机。未来，彩虹-7无人机或许将使用国产发动机。 ④作战能力上，彩虹-7无人机在隐身性能和内部装载上有很大优势。该机可装载电子对抗、光电、雷达载荷，利用其低可探测性优势突进敌方阵地，更加抵近目标执行长时间作战任务，截获敌方雷达、通信等电子信号，同时对敌指挥所、导弹发射阵地、舰船等高价值目标，实施侦察、识别、监视等。 ⑤此外，根据任务需求，该机可在内置弹舱挂载如“蓝剑”-7空地导弹、YZ-100航空子母弹、YZ-200激光制导炸弹、“飞腾”或“雷石”系列精确制导炸弹等武器弹药，完成近距离空中支持任务，或是挂载反辐射导弹和反舰导弹执行远程打击任务。该机可以执行很多高难度任务，比如可以挂载巡航导弹或精确制导武器，利用其隐身能力，悄悄飞至目标附近，对敌方防空节点进行出其不意的打击，然后在战场上空保持“持续警戒”，在敌方雷达开机后，自行发动攻击，实现“发现即摧毁”，压制敌人的防空系统，为后续有人驾驶作战飞机打开通路。 ⑥彩虹-7无人机的研制，意味着我国拥有了真正意义上的隐身作战无人机，让我国成为全球少数几个可以研制高空、高速、大型隐身无人机的国家之一，满足了我军未来对称性作战对高端隐身无人机的需求，为我国无人机产业前瞻性、高端化发展奠定了基础。 20. 根据原文内容，下列对彩虹-7无人机的表述正确的一项是（ ） A. 该机的设计定位是战略级信息保障与高价值目标打击。 B. 该机主要用于执行侦察监视和长时间预警两项任务。 C. 该机的气动外形有效保障了高烈度战争下的绝对安全。 D. 该机的内置弹舱可以装载各种电子设备和各种导弹。 21. 下列对上文内容的分析概括不正确的一项是（ ） A. 选文是从彩虹-7的气动布局、动力系统和作战能力等方面展开说明的。 B. 彩虹-7的动力系统目前使用的可能是与L-15或K-8教练机同款的涡扇发动机。 C. 彩虹-7的成功研制既增强了我国国防力量又为我国无人机产业发展奠定了基础。 D. 选文具体介绍了彩虹-7从基础研发、整机制造到成功试飞的全过程。 22. 对文中第⑤段使用的主要说明方法判断正确的一项是（ ） A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方 【答案】20. A 21. D 22. B 【解析】 【导语】这篇文章详细介绍了彩虹-7无人机的设计特点、作战能力和战略意义。通过描述其气动布局、动力系统及武器配置，文章强调了该无人机的隐身性能和作战多样性。文中采用数据和实例相结合的方式，使读者对彩虹-7的优越性有直观的了解。此外，文章还指出彩虹-7的研制对于提升我国无人机研发水平及国防力量的重要作用，展现出我国在高端军事科技领域的领先地位。 【20题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 B.“该机主要用于执行侦察监视和长时间预警两项任务”错误。于文无据，由原文第①段“该机可在高危环境下执行火力压制、侦察监视和长时间预警等任务”可知，它可以执行火力压制、侦察监视和长时间预警等任务，不仅限于侦察监视和长时间预警。 C.“该机的气动外形有效保障了高烈度战争下的绝对安全”错误。过于绝对，由第②段“可有效保障在未来高烈度战争下的安全”可知，原文说的是“安全”，而不是“绝对安全”。 D.“该机的内置弹舱可以装载各种电子设备和各种导弹”错误。于文无据，由第④段“该机可装载电子对抗、光电、雷达载荷”和第⑤段“此外，根据任务需求，该机可在内置弹舱挂载如‘蓝剑’-7空地导弹、YZ-100航空子母弹、YZ-200激光制导炸弹、‘飞腾’或‘雷石’系列精确制导炸弹等武器弹药”可知，原文中提到的是该机可以装载电子对抗、光电、雷达载荷，以及挂载各种武器弹药，但并未说内置弹舱可以装载电子设备。 故选A。 【21题详解】 本题考查学生对文本内容的分析和概括的能力。 D.“选文具体介绍了彩虹-7从基础研发、整机制造到成功试飞的全过程”错误。 原文并未提及彩虹-7的基础研发、整机制造到成功试飞的全过程，而是从气动布局（第②段）、动力系统（第③段）和作战能力（第④段）等方面进行了介绍。 故选D。 【22题详解】 本题考查学生判断常见说明方法能力。 由第⑤段中的“此外，根据任务需求，该机可在内置弹舱挂载如‘蓝剑’-7空地导弹……”和“该机可以执行很多高难度任务，比如可以挂载巡航导弹或精确制导武器，利用其隐身能力，悄悄飞至目标附近，对敌方防空节点进行出其不意的打击……为后续有人驾驶作战飞机打开通路”中的“如”“比如”可知，第⑤段主要是通过举例子来进行说明的。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲 ①我们家搬进这个院子的第二年，家里的重活开始逐渐落到我们兄弟几个身上，父亲过早地显出了老相，背稍重点的东西便显得很吃力，嘴里不时嘟囔一句：我都五十岁的人了，还出这么大力气。 ②他觉得自己早该闲坐到墙根晒太阳了。 ③母亲却认为他是装的。他看上去那么高大壮实，一只胳膊上的劲，比我们浑身的劲都大得多。一次他发脾气，一只手一拔，老三就飞出去三米。我见他发过两次火，都是对着老三、老四。我和大哥不怎么怕他，时常不听他的话。我们有自己的想法。我们一到这个家，他便把一切权力交给了母亲。家里买什么不买什么，都是母亲说了算。他看上去只是个干活的人，和我们一起起早贪黑。每天下地都是他赶车，坐在辕木上，很少挥鞭子。他嫌我们赶不好，只会用鞭子打牛，跑起来平路颠路不分。 ④我们在黄沙梁使唤老了三头牛。第一头是黑母牛，我们到这个家时它已不小岁数了，走路肉肉的，没一点脾气。父亲说它八岁了。八岁，跟我同岁，还是孩子呢。可牛只有十几岁的寿数，活到这个年龄就得考虑卖还是宰。黑母牛给我印象最深的是那副木讷神情。鞭子抽在身上也没反应。抽急了猛走几步，鞭子一停便慢下来，缓缓悠悠地挪着步子。父亲已经适应了这个慢劲。我们不行，老想快点走到地方，担心去晚了柴被人砍光草被人割光。一见飞奔的马车牛车擦身而过，便禁不住抡起鞭子，“呔球、呔球”叫喊一阵。可是没用。鞭抽在它身上就像抽在地上一样，只腾起一股白土。黑母牛身上纵纵横横爬满了鞭痕。我们打它时一点都不心疼。似乎我们觉得，它已经不知道疼，再多抽几鞭就像往柴垛上多撂几棵柴一样无所谓了。它干得最重的活就是拉柴火，来回几十公里。遇到上坡和难走的路，我们也会帮着拉，肩上套根绳子，身体前倾着，那时牛会格外用力，我们和牛，就像一对兄弟。实在拉不动时，牛便伸长脖子，晃着头，哞哞地叫几声，那神情就像父亲背一麻袋重东西，边喘着气边埋怨：我都快五十岁的人了，还出这么大力气。 ⑤一年后，我才能勉强地叫出父亲。父亲一生气就嘟囔个不停。我们经常惹他生气。他说东，我们朝西。有一段时间我们故意和他对着干，他生了气跟母亲嘟囔，母亲因此也生气。在这个院子里我们有过一段很不愉快的日子。后来我们渐渐长大懂事，父亲也渐渐地老了。 ⑥我一直觉得我不太了解父亲，对这个和我们生活在一起叫他父亲的男人有种难言的陌生。他会说书，讲故事，在那些冬天的长夜里，我们围着他听。母亲在油灯旁纳鞋底。我们围坐在昏暗处，听着那些陌生的故事，感觉很远处的天，一片一片地亮了。我不知道父亲在这个家里过得快不快乐，幸福不幸福。他把我们一家人接进这个院子后悔吗。现在他和母亲还有我最小的妹妹妹夫一起住在沙湾县城。早几年他喜欢抽烟，吃晚饭时喝两盅酒。他从不多喝，再热闹的酒桌上也是喝两盅便早早离开。我去看他时，常带点烟和酒。他打开烟盒，自己叼一根，又递给我一根烟——许多年前他第一次递给我烟时也是这个动作，手臂半曲着，伸一下又缩一下，脸上堆着不自然的笑，我不知所措。现在他已经戒烟，酒也喝得更少了。我不知道该给他带去些什么。每次回去我都在他身边，默默地坐一会儿。依旧没什么要说的话。他偶尔问一句我的生活工作，就像许多年前我拉柴回到家，他问一句“牛拴好了吗？”我答一句。又是长时间的沉默。 （选自刘亮程《一个人的村庄》，有删节） 23. 文中第④段描写的牛象征了父亲的形象，下列对其象征意义理解不正确的一项是（ ） A. 温和悠闲 B. 勤劳朴实 C. 沉默寡言 D. 负重忍耐 24. 对文中第⑥段画线句子使用的表现手法判断正确的一项是（ ） A. 动作描写 神态描写 B. 动作描写 语言描写 C. 神态描写 心理描写 D. 心理描写 外貌描写 25. 下列对父亲形象的概括与分析，不正确的一项是（ ） A. 父亲高大壮实有力气，但晚年却不想多出力。 B. 父亲总是在抱怨生活，因为孩子们一直不听话。 C. 父亲会说书能讲故事，带给孩子陌生新世界。 D. 父亲和孩子交流不多，其实还是很关心孩子的。 26. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章体现了亲人间不善沟通、不能完全理解的状况。 B. 文章表现了父亲大半辈子辛苦劳作的生存状态。 C. 文章表达了“我”对父亲的难以释怀的嫌怨之情。 D. 文章反映了父子之间不太亲近又彼此在意的情感。 【答案】23. A 24. A 25. B 26. C 【解析】 【导语】本文主要回忆了“我”家搬入院子后与父亲相关的生活点滴，包括父亲身体变化、家中地位与劳作情况，以家中老牛象征父亲形象特点，讲述了曾经相处时的矛盾及后来的变化，整体展现了父子间不太亲近却又彼此在意的复杂情感以及父亲大半辈子辛苦劳作的生活状况。 【23题详解】 本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 A．根据第四段“走路肉肉的，没一点脾气”和“鞭子抽在身上也没反应。抽急了猛走几步，鞭子一停便慢下来，缓缓悠悠地挪着步子”可知，牛体现出的是一种木讷、迟缓且逆来顺受的状态，并不是“温和悠闲”的感觉。 故选A。 【24题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。 “叼一根”“递给我”“手臂半曲着，伸一下又缩一下”是通过具体的动作呈现出父亲当时递烟时的状态，属于动作描写； “脸上堆着不自然的笑”着重在对父亲面部神态的描写，展现出他当时略显尴尬、不自然的神情，属于神态描写。 故选A。 【25题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 B．“总是抱怨”和”一直不听话”错误。根据第五段“有一段时间我们故意和他对着干，他生了气跟母亲嘟囔”可知，父亲只是偶尔会因为孩子们不听话而生气嘟囔，但并不能就此说明父亲“总是在抱怨生活”；且根据第五段“后来我们渐渐长大懂事”可知，孩子们也没有一直不听话。 故选B。 【26题详解】 本题考查学生概括作品主题的能力。 C．“难以释怀的嫌怨之情”错误。本文是通过回忆过往生活中的点滴，呈现出父子间那种不太亲近但又彼此在意的复杂而微妙的情感，更多是一种对父亲的关心、对亲情关系的思考与感慨，例如根据第六段“每次回去我都在他身边，默默地坐一会儿。依旧没什么要说的话。他偶尔问一句我的生活工作”可知，“我”对父亲的情感是一种默默的关心，并非嫌怨。 故选C。 根据下面的提示，完成下面小题。 弘文职业学校近期拟组织开展“健康校园行”系列活动。校学生会发函邀请从抗疫一线归来的医生林北峰来校为师生做健康讲座。 27. 请将下面的邀请函补写完整，填入横线处最恰当的一项是（ ） 邀请函 尊敬的林北峰医生： 您好！为更好地践行“健康中国行动”，我校将开展“健康校园行”系列活动，特邀您为全体师生做健康专题讲座，___________。期待您的到来！ 此致 敬礼！ 弘文职业学校学生会 2020年5月22日 A. 请您务必于5月28日下午2：00到达我校图书馆报告厅 B. 请您于5月28日下午2：00莅临我校图书馆报告厅 C. 请您于5月28日下午到达我校图书馆报告厅 D. 请您于5月28日下午2：00准时莅临我校 28. 下列是为本次活动撰写的一组宣传语，不合适的一项是（ ） A. 做自己健康的责任人 B. 有健康，有远方 C. 扶危渡厄，医者担当 D. 我运动，我健康 【答案】27. B 28. C 【解析】 【27题详解】 本题考查学生语言表达得体的能力。 A.语气过于强硬，使用了“务必”一词，可能会给受邀者带来压力。 C.缺少具体的时间点，可能会给受邀者带来不便。 D.缺少具体的活动地点，可能会给受邀者带来困惑。 故选B。 【28题详解】 本题考查学生语言表达之拟写标语的能力。 A.强调了个人健康责任的重要性，与“健康校园行”系列活动主题相符。 B.传达了健康与未来美好生活的联系，鼓励师生关注健康。 C.这是赞美医护人员的宣传语，虽然与医生林北峰的身份相符，但与“健康校园行”系列活动主题关系不大，更偏向于对医护人员的赞美而非健康宣传，不适合。 D.强调了运动对健康的重要性，与“健康校园行”系列活动主题相符。 故选C 29. 某同学准备写一篇文章论述“幸福源于自我心灵的满足”，下列名人名言不适合作为论据使用的一项是（ ） A. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——孔子 B. 我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风。——林徽因 C. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升 D. 人之幸福，全在于心之幸福。——歌德 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 茅以升的名言“人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废”，主要强调的是实践和使用的重要性，即通过不断的使用可以保持和发展人的能力和智慧，而并非直接涉及到心灵满足或内心幸福感的获得。 其他三条名言都不同程度地与心灵满足或内在幸福感有关，可以很好地支持“幸福源于自我心灵的满足”这一观点。孔子的话强调了即便生活条件艰苦，只要心灵满足就能感到快乐；林徽因的话则通过诗意的语言表达了美好的心情能够带来幸福感；歌德的名言更是直接指出了幸福来源于心灵的状态。 故选C。 30. 某同学准备写立意为“古人恬淡闲远的生活态度并非随波逐流”的作文，下列最适合作为素材引用的一项是（ ） A. 诸葛亮“躬耕于南阳”，有着对理想追求的不懈坚持。 B. 陶渊明“采菊东篱下”，有着对人格独立的坚守。 C. 辛弃疾“醉里挑灯看剑”，有着收复故土的不老雄心。 D. 陆游“僵卧孤村”，有着对家国命运的深挚关切。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生在文章立意中运用古诗文的能力。 A.诸葛亮“躬耕于南阳”更多体现的是他在等待时机、蓄积力量，准备出山辅佐明主，实现自己的政治理想。 B.陶渊明是中国东晋时期的著名诗人，以其超脱世俗、追求自然的生活方式著称。他的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”展现了他远离尘嚣、享受田园生活的恬淡心境，这种生活方式正是对当时社会风气的一种反叛，体现了他不愿随波逐流的人格特质。 C.辛弃疾“醉里挑灯看剑”反映的是他对恢复失地、报效国家的强烈愿望，以及壮志未酬的悲愤之情。 D.陆游“僵卧孤村”表达了他对国家前途命运的深切忧虑，以及老而弥坚的爱国情怀。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2020年安徽省普通高等职业院校分类考试 文化素质测试 语文试题（120分） 选择题（共30小题；每小题4分，满分120分）从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A. 恪（kè）守 谦逊（xùn） 挑（tiǎo）大梁 B. 襟（jīn）怀 寥廓（guō） 破（pò）天荒 C. 菜畦（wā） 沏（qī）茶 扭（niǔ）秧歌 D. 荟萃（cuì） 青睐（lài） 浣（wǎn）溪沙 2. 下列词语中，有错别字的一组是（ ） A. 巍峨 教诲 不负韶华 B. 游弋 矫正 休戚与共 C 籍贯 炫目 守望相助 D. 竣工 报效 仗义直言 3. 下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 东晋文人对江南山水之美的发现和捕捉，推动了山水诗、山水画等文学艺术的勃兴。 B. 电视剧《清平乐》不仅生动再现了北宋时期的社会生活，还传播了相关历史文化知识。 C. “快乐每从辛苦得，便宜多自吃亏来”蕴涵了徽商的经营之道和处世哲学。 D. 这项脑科学研究将有助于人们认识睡眠期间记忆调节的神经机制是什么？ 4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①优秀的影视作品不仅要有___________的情节设计，更要有饱满的人物形象和深刻的思想内涵。 ②传递温暖、表达关爱、___________人心的标语口号为打赢疫情阻击战注入了强大的精神动力。 ③“嫦娥四号”成功登月标志着我国在探索___________宇宙的道路上又向前迈进了坚实的一步。 A. 精密 凝结 浩大 B. 精密 凝聚 浩大 C. 精巧 凝聚 浩瀚 D. 精巧 凝结 浩瀚 5. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 运用5G技术全方位呈现的线上教学活动，能给学生带来身临其境的课堂体验。 B. 近年来，我国的艺术家们锐意求新，创作了一大批异彩纷呈的“新水墨”艺术作品。 C. 互联网汗牛充栋信息存储功能和独特的链接方式，极大地改变着人们的思维方式。 D. 战士们凭借勇猛顽强的战斗精神和百步穿杨的射击绝技圆满地完成了各项演练任务。 6. 下列各句中，有语病一项是（ ） A. 光伏电站扶贫作为精准扶贫工程之一，在各地脱贫攻坚的战场上发挥着重要作用。 B. 实验研究和大量社会实例都表明，情商对个人事业成功和生活幸福的影响大于智商。 C. 为公众讲好杰出科学家的故事，有利于在全社会形成尊重人才、崇尚创新的浓厚氛围。 D. 切实推行垃圾分类制度，可以有效改善城市生态环境，解决资源的节约和循环利用。 7. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 浅阅读是一种浏览式、扫描式的阅读，其内容主要是资讯或娱乐性图文。从阅读需求和信息呈现方式来看，浅阅读现象的产生和存在有一定必然性。___________。也就是说，客观世界的丰富性、信息内容的无限性与主体拥有条件的有限性，导致了浅阅读的必然性。 ①在这种不断变化的空间和碎片化的时间中，人们不大容易阅读内容深奥的文本。 ②现代社会的节奏越来越快，人们工作生活的空间场景不断变化，产生了很多碎片化的时间。为了充分利用时间或者消磨时间，就产生了阅读需求。 ③特别是在移动互联网的条件下，信息爆炸式增长，并通过各种媒介快捷地呈现，浅阅读现象就如此产生了。 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ②①③ 8. 下列语句中，表达得体的一项是（ ） A. 在我们的鼎力支持下，小区居民文娱活动的硬件设施得到明显改善。 B. 希望你们发挥聪明才智，为开发本地特色旅游项目尽一份绵薄之力。 C. 本次网络招聘会到此结束，感谢各位优秀学子前来应聘，请敬候回音。 D. 如何充分利用微信公众号宣传本次校园诗词大会，请诸位发表高见。 9. 对下面句子所使用的修辞手法判断正确的一项是（ ） 湖上涟漪，是湖水的柔情；江上波澜，是江水的激情；海上惊涛，是海水的豪情。 A. 排比 对偶 B. 排比 比拟 C. 对偶 比喻 D. 借代 比拟 10. 填入下面横线处的诗句，正确的一项是（ ） 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。_______________。（王昌龄《送柴侍御》） A. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 B. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 C. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 D. 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 11. 《老子》中有“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽”，下列不是“五色”“五音”“五味”的一项是（ ） A. 宫、商、角、征、羽 B. 青、黄、赤、白、黑 C. 酸、苦、甘、辛、咸 D. 金、木、水、火、土 12. 下列对古人年龄代称的表述，不正确的一项是（ ） A. 及笄：指女子年满十五岁。 B. 弱冠：指男子二十岁左右。 C. 知命：指人五十岁。 D. 期颐：指人九十岁。 13. 下列文学常识说法不正确一项是（ ） A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，全书收录的大抵是周初至春秋中叶的作品，共305篇。 B. 司马光，北宋时期史学家、文学家，主持编撰了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。 C. 路遥，中国当代作家，他的小说多为农村题材，代表作《红高粱》曾获“茅盾文学奖”。 D. 列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作有《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。 14. 下列名句与作品对应不正确的一项是（ ） A. 生于忧患，死于安乐。——《孟子》 B. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——《小石潭记》 C. 使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——《飞鸟集》 D. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。——《我爱这土地》 15. 阅读下面这首词，完成小题。 渔家傲 [宋]范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. 上片首句直接点出了边塞和内地秋季风光的大不相同。 B. 大雁到了秋季即向南方飞去，诗人心忧战事，没有留意。 C. 下片所写内容令人油然而生凄清之感，情调苍凉而悲壮。 D. 这首词表现了将军的英雄气概，反映了征夫的艰苦生活。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 狄仁杰为内史，则天谓之曰：“卿在汝南，甚有善政。欲知谮卿者乎？”仁杰谢曰：“陛下以臣为过，臣当改之。陛下明言，臣之幸也。若臣不知谮者并为友善臣请不知。”则天深加叹异。 16. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 欲知谮卿者乎 欲：想要。 B. 仁杰谢曰 谢：感谢。 C. 陛下以臣为过 过：过错。 D. 臣当改之 改：改正。 17. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 若臣不知谮者/并为友善/臣请不知 B. 若臣不知/谮者并为友善/臣请不知 C. 若臣不知谮者/并为友善臣/请不知 D. 若臣不知/谮者并为友善臣/请不知 18. 下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 陛下英明，是我希望的。 B. 陛下明白地说出来，是我的幸运。 C. 陛下英明，是我的幸运。 D. 陛下明白地说出来，是我希望的。 19. 下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 狄仁杰在地方执政有很好的政绩。 B. 武则天对狄仁杰的回答非常赞赏。 C. 狄仁杰委婉地告诉武则天自己很想知道谁是说他坏话的人。 D. 武则天没有因为有人背后说狄仁杰的坏话而怀疑他的品质。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①彩虹-7是航天科技集团研制的一款全新隐身无人机，其设计定位是战略级信息保障与高价值目标打击。从宣传资料上可知该机长10米，翼展22米，最大起飞重量13吨，巡航高度10～13千米，巡航速度0.5～0.6马赫，最大飞行速度0.75马赫。该机可在高危环境下执行火力压制、侦察监视和长时间预警等任务，具备很强的隐身突防能力。 ②气动布局上，彩虹-7无人机的机体采用了飞翼式隐身无尾布局和翼身融合设计，具有良好的气动外形和隐身性能，可有效保障在未来高烈度战争下的安全。 ③动力系统上，从研制单位得知，彩虹-7无人机将使用一台涡扇发动机。虽然并未透露型号，但从该机的最大起飞重量以及亚音速飞行要求可以推测，应该是一台中等推力的涡扇发动机，最有可能的就是引进自乌克兰马达西奇公司的Al-222-25F或者涡扇-11，前者是L-15教练机目前使用的发动机，后者是K-8教练机的发动机。未来，彩虹-7无人机或许将使用国产发动机。 ④作战能力上，彩虹-7无人机在隐身性能和内部装载上有很大优势。该机可装载电子对抗、光电、雷达载荷，利用其低可探测性优势突进敌方阵地，更加抵近目标执行长时间作战任务，截获敌方雷达、通信等电子信号，同时对敌指挥所、导弹发射阵地、舰船等高价值目标，实施侦察、识别、监视等。 ⑤此外，根据任务需求，该机可在内置弹舱挂载如“蓝剑”-7空地导弹、YZ-100航空子母弹、YZ-200激光制导炸弹、“飞腾”或“雷石”系列精确制导炸弹等武器弹药，完成近距离空中支持任务，或是挂载反辐射导弹和反舰导弹执行远程打击任务。该机可以执行很多高难度任务，比如可以挂载巡航导弹或精确制导武器，利用其隐身能力，悄悄飞至目标附近，对敌方防空节点进行出其不意的打击，然后在战场上空保持“持续警戒”，在敌方雷达开机后，自行发动攻击，实现“发现即摧毁”，压制敌人的防空系统，为后续有人驾驶作战飞机打开通路。 ⑥彩虹-7无人机的研制，意味着我国拥有了真正意义上的隐身作战无人机，让我国成为全球少数几个可以研制高空、高速、大型隐身无人机的国家之一，满足了我军未来对称性作战对高端隐身无人机的需求，为我国无人机产业前瞻性、高端化发展奠定了基础。 20. 根据原文内容，下列对彩虹-7无人机的表述正确的一项是（ ） A. 该机的设计定位是战略级信息保障与高价值目标打击。 B. 该机主要用于执行侦察监视和长时间预警两项任务。 C. 该机的气动外形有效保障了高烈度战争下的绝对安全。 D. 该机的内置弹舱可以装载各种电子设备和各种导弹。 21. 下列对上文内容的分析概括不正确的一项是（ ） A. 选文是从彩虹-7的气动布局、动力系统和作战能力等方面展开说明的。 B. 彩虹-7的动力系统目前使用的可能是与L-15或K-8教练机同款的涡扇发动机。 C. 彩虹-7的成功研制既增强了我国国防力量又为我国无人机产业发展奠定了基础。 D. 选文具体介绍了彩虹-7从基础研发、整机制造到成功试飞的全过程。 22. 对文中第⑤段使用的主要说明方法判断正确的一项是（ ） A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲 ①我们家搬进这个院子的第二年，家里的重活开始逐渐落到我们兄弟几个身上，父亲过早地显出了老相，背稍重点的东西便显得很吃力，嘴里不时嘟囔一句：我都五十岁的人了，还出这么大力气。 ②他觉得自己早该闲坐到墙根晒太阳了。 ③母亲却认为他是装的。他看上去那么高大壮实，一只胳膊上的劲，比我们浑身的劲都大得多。一次他发脾气，一只手一拔，老三就飞出去三米。我见他发过两次火，都是对着老三、老四。我和大哥不怎么怕他，时常不听他的话。我们有自己的想法。我们一到这个家，他便把一切权力交给了母亲。家里买什么不买什么，都是母亲说了算。他看上去只是个干活的人，和我们一起起早贪黑。每天下地都是他赶车，坐在辕木上，很少挥鞭子。他嫌我们赶不好，只会用鞭子打牛，跑起来平路颠路不分。 ④我们在黄沙梁使唤老了三头牛。第一头是黑母牛，我们到这个家时它已不小岁数了，走路肉肉的，没一点脾气。父亲说它八岁了。八岁，跟我同岁，还是孩子呢。可牛只有十几岁的寿数，活到这个年龄就得考虑卖还是宰。黑母牛给我印象最深的是那副木讷神情。鞭子抽在身上也没反应。抽急了猛走几步，鞭子一停便慢下来，缓缓悠悠地挪着步子。父亲已经适应了这个慢劲。我们不行，老想快点走到地方，担心去晚了柴被人砍光草被人割光。一见飞奔的马车牛车擦身而过，便禁不住抡起鞭子，“呔球、呔球”叫喊一阵。可是没用。鞭抽在它身上就像抽在地上一样，只腾起一股白土。黑母牛身上纵纵横横爬满了鞭痕。我们打它时一点都不心疼。似乎我们觉得，它已经不知道疼，再多抽几鞭就像往柴垛上多撂几棵柴一样无所谓了。它干得最重的活就是拉柴火，来回几十公里。遇到上坡和难走的路，我们也会帮着拉，肩上套根绳子，身体前倾着，那时牛会格外用力，我们和牛，就像一对兄弟。实在拉不动时，牛便伸长脖子，晃着头，哞哞地叫几声，那神情就像父亲背一麻袋重东西，边喘着气边埋怨：我都快五十岁的人了，还出这么大力气。 ⑤一年后，我才能勉强地叫出父亲。父亲一生气就嘟囔个不停。我们经常惹他生气。他说东，我们朝西。有一段时间我们故意和他对着干，他生了气跟母亲嘟囔，母亲因此也生气。在这个院子里我们有过一段很不愉快的日子。后来我们渐渐长大懂事，父亲也渐渐地老了。 ⑥我一直觉得我不太了解父亲，对这个和我们生活在一起叫他父亲的男人有种难言的陌生。他会说书，讲故事，在那些冬天的长夜里，我们围着他听。母亲在油灯旁纳鞋底。我们围坐在昏暗处，听着那些陌生的故事，感觉很远处的天，一片一片地亮了。我不知道父亲在这个家里过得快不快乐，幸福不幸福。他把我们一家人接进这个院子后悔吗。现在他和母亲还有我最小的妹妹妹夫一起住在沙湾县城。早几年他喜欢抽烟，吃晚饭时喝两盅酒。他从不多喝，再热闹的酒桌上也是喝两盅便早早离开。我去看他时，常带点烟和酒。他打开烟盒，自己叼一根，又递给我一根烟——许多年前他第一次递给我烟时也是这个动作，手臂半曲着，伸一下又缩一下，脸上堆着不自然的笑，我不知所措。现在他已经戒烟，酒也喝得更少了。我不知道该给他带去些什么。每次回去我都在他身边，默默地坐一会儿。依旧没什么要说的话。他偶尔问一句我的生活工作，就像许多年前我拉柴回到家，他问一句“牛拴好了吗？”我答一句。又是长时间的沉默。 （选自刘亮程《一个人的村庄》，有删节） 23. 文中第④段描写的牛象征了父亲的形象，下列对其象征意义理解不正确的一项是（ ） A. 温和悠闲 B. 勤劳朴实 C. 沉默寡言 D. 负重忍耐 24. 对文中第⑥段画线句子使用的表现手法判断正确的一项是（ ） A. 动作描写 神态描写 B. 动作描写 语言描写 C. 神态描写 心理描写 D. 心理描写 外貌描写 25. 下列对父亲形象的概括与分析，不正确的一项是（ ） A. 父亲高大壮实有力气，但晚年却不想多出力。 B. 父亲总是在抱怨生活，因为孩子们一直不听话。 C. 父亲会说书能讲故事，带给孩子陌生新世界。 D. 父亲和孩子交流不多，其实还是很关心孩子。 26. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章体现了亲人间不善沟通、不能完全理解的状况。 B. 文章表现了父亲大半辈子辛苦劳作的生存状态。 C. 文章表达了“我”对父亲的难以释怀的嫌怨之情。 D. 文章反映了父子之间不太亲近又彼此在意的情感。 根据下面的提示，完成下面小题。 弘文职业学校近期拟组织开展“健康校园行”系列活动。校学生会发函邀请从抗疫一线归来的医生林北峰来校为师生做健康讲座。 27. 请将下面的邀请函补写完整，填入横线处最恰当的一项是（ ） 邀请函 尊敬的林北峰医生： 您好！为更好地践行“健康中国行动”，我校将开展“健康校园行”系列活动，特邀您为全体师生做健康专题讲座，___________。期待您的到来！ 此致 敬礼！ 弘文职业学校学生会 2020年5月22日 A. 请您务必于5月28日下午2：00到达我校图书馆报告厅 B. 请您于5月28日下午2：00莅临我校图书馆报告厅 C. 请您于5月28日下午到达我校图书馆报告厅 D. 请您于5月28日下午2：00准时莅临我校 28. 下列是为本次活动撰写的一组宣传语，不合适的一项是（ ） A. 做自己健康的责任人 B. 有健康，有远方 C. 扶危渡厄，医者担当 D. 我运动，我健康 29. 某同学准备写一篇文章论述“幸福源于自我心灵的满足”，下列名人名言不适合作为论据使用的一项是（ ） A. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——孔子 B. 我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风。——林徽因 C. 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升 D. 人之幸福，全在于心之幸福。——歌德 30. 某同学准备写立意为“古人恬淡闲远的生活态度并非随波逐流”的作文，下列最适合作为素材引用的一项是（ ） A. 诸葛亮“躬耕于南阳”，有着对理想追求的不懈坚持。 B. 陶渊明“采菊东篱下”，有着对人格独立的坚守。 C. 辛弃疾“醉里挑灯看剑”，有着收复故土的不老雄心。 D. 陆游“僵卧孤村”，有着对家国命运的深挚关切。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $