云南省昭通市绥江县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

八年级·道德与法治·参考答案·第 页·（共 2 页）1 2024~2025 学年上学期素质能力提升训练 八年级 道德与法治 参考答案 一、选择题（每小题 2分，共 48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B D B A A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D C A B C A B B 题号 21 22 23 24 答案 B D A C 二、简答题（3个小题，共 30分） 25.（6分） 看法一：小华的做法是错误的，这是不诚信的体现，我们要做一个诚信的人。（2分） 看法二：小闵应该及时道歉，态度谦和地说明自己并非故意为之。文明有礼是一个人立 身处世的前提，文明有礼，有助于人们友好交往。（2分） 看法三：小傅等人的行为是不尊重他人的表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现， 我们要学会尊重他人，不能因家境、身体等方面的原因轻视、歧视他人。（2分） （考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 26.（12分） （1）①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展 变化，积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。③我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人 生价值。(6分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （2）①提高自我控制能力，学会“信息节食”，不在无关信息面前停留。（2分）②自觉 恪守道德、遵守法律，不在网上发表不负责任的言论。（2分）③学会辨析网络信息， 不信谣，不传谣，让谣言止于智者。（2分）（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情 给分） 27.（12分） （1）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， 服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入 社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（6分，答出 3个要点可得满分，考 八年级·道德与法治·参考答案·第 页·（共 2 页）2 生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （2）①遵守社会规则需要他律和自律；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将 规则作为自己行动的准绳。②维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方 面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（6分，答出 2个要 点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） 三、分析说明题（共 22分） 28.（22分） （1）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美 德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。（6分，答出 3个要点可得满分，考生围绕题意作答， 言之有理即可酌情给分） （2）①外卖小哥的言行是错误的。（1分）②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心 所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分）③社会规 则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过 自由的边界，促进社会有序运行。（2分）④因此，外卖小哥的言行是错误的，外卖小 哥应自觉遵守规则，在宪法和法律的范围内行使自己的权利和自由。（1分）（考生围 绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需 要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我 们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（6分，答出 3个 要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （4）①不做校园欺凌的“旁观者”，面对校园欺凌，要迅速作出判断，勇敢机智地采取行 之有效的方法同校园欺凌作斗争。（2分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） ②学会依法维权，向老师、父母请求帮助；寻求国家法律救济，如向公安机关、人民法 院、人民检察院等提起控告、举报、起诉等。（2分，考生围绕题意作答，言之有理即 可酌情给分） 机密★考试结束前 2024~2025学年上学期素质能力提升训练 八年级 道德与法治 试卷 范围:八年级上册第一、二单元 (全卷共三个大题,28个小题,共8页:满分100分,考试时间:75分钟) 注意事项: 1. 本卷为试题卷,答题前请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等信息。答案书写 在答题卡相应位置上,答在试题卷或草稿纸上的答案无效 2. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每 小题2分,共48分) 1. 国庆节期间,小静在天安门观看升旗仪式感受到身为中国人的自豪;参观国家博物馆感 受到展品带来的震撼;参加志愿者活动感受到服务他人的快乐......小静假期生活体现了 ( ) A. 社会生活绚丽多彩 B. 社会生活有序开展 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 2. 在学校,我们是学生;在家里,我们是子女;在商场,我们是消费者....我们每个人都 ( 是社会中的一员,这说明 ) A. 我们的身份是在社会关系中确定的 B. 人在社会交往中形成的社会关系都是相同的 C. 我们的身份会随着年龄的变化而变化 D. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 3. 久居异地的人,常会有“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁,偶遇家乡的 人,更生“老乡见老乡,两眼泪汪汪”的乡情,材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关 ( 系中的 ) B. 亲属关系 C. 地缘关系 A.业缘关系 D. 血缘关系 4 刚出生的婴儿就像一张“白纸”,通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的 关爱,逐步形成社会认可的思维和行为方式,最终成为合格的社会成员。这表明( A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 八年级·道德与法治·试卷·第1页(共8页) 5. “花在树则生,离枝则死。鸟在林则乐,离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理( _ A. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C. 社会离不开个人,因为社会是由个人组成的 D. 个人离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于 L. 亲社会行为的是 2 A. 学校给八年级(1)班3个“三好学生”名额,班里推荐时,同学们都相互谦让 B. 张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞 C. 同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都勇跃捐款帮助 D. 李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 7. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾 听人民呼声,用内心感受时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯 t 穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们要 ) ①树立积极生活态度,主动融入社会生活 ②积极参与公益活动,以获得表扬为目的 ③积极投身社会实践,在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累,理论比实践更重要 B.②③ C.①② A.①③ D.③④ 8. 随着网络的日益普及,互联网在我国民众的生活中扮演着日益重要的角色。对漫画《网 ( 络问政》的认识,正确的是 。 促进交流与理解. ①网络促进了民主政治的进步 新时代有新方式1 ②网络丰富了民主形式 ③网络拓宽了民主渠道 ④老百姓的民意只能通过网络传达 网络问政 C.①③④ B.①②④ A.①②③ D.②③④ 2024年暑假,小珂陪爷爷奶奶到云南旅游。她利用手机在12306上订购了高铁票,在美 团App上预订了酒店,还在网上查找了云南热门景点的介绍,制作了一系列详细的旅游 ( 攻略。这说明 _ A. 生活因网络而美好,互联网无所不能 B. 网络给我们的生活带来了诸多便利 C. 只有网络才能让我们的生活丰富多彩 D. 网络有利无弊,要学会利用互联网 八年级·道德与法治·试卷·第2页(共8页) 10. 八年级学生王某自从迷上网上聊天之后,结识了社会上一些不三不四的人,荒废学业。 r 家长和老师怎么劝也不听,最后发展到离家出走。这一事实告诉我们 。 ①生活中处处是诱惑,青少年无法摆脱 ②沉迷网络会影响学业,危害自身的身心健康 ③我们要提高自己的辨别能力,拒绝不良诱惑 ④青少年要学会拒绝,坚决不能上网 C.②③ A.①② B. ①④ D.③④ 11. 奋进的中国,正处在从网络大国迈向网络强国的征程上。唱响时代的网络主旋律,在逐 梦道路上与时代同频共振,应当成为每一个正能量建设者的标配。为成为网络正能量建 设者,我们青少年应 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ③依法打击网络乱象,维护清朗网络空间 ④传播网络正能量,践行社会主义核心价值观 C. ①②④ A.①②③ B.①③④ D. ②③④ 12. 在图书馆,我们能见到这样的提醒:“切莫高声语,恐惊书中人”。在车站,我们能看 到这样的横幅:“自觉排队,有序上车”。在公园,我们能见到这样的提示牌:“芳草 萋萋,踏之何忍”?从中我们可以感受到 C ) ①社会生活离不开规则 ②社会秩序只涉及公共场所的秩序 ③社会正常运转需要秩序 ④社会规则保障社会秋序的实现 B.①②④ C. ②③④ A. ①②③ D. ①③④ 13. 生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则 ( 相一致的是 ) ①主动扶起摔倒的老人-道德 ②小明经常去社区当志愿者-法律 ③过马路自觉走斑马线-法律 ④课间不大声喧哗,不追逐打闹-纪律 A. ①②③ C.①②④ B.②③④ D. ①③④ 14. 随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。为此,相关部门对《铁路旅 客运输规程》进行了修改,如下所示。 旧规程 新规程 随同成人旅行身高1.2~1.5米的儿童,享 实行车票实名制的,年满6周岁且未满14周岁 受半价客票、加快票和空调票;超过1.5 的儿童应当购买儿童优惠票;年满14周岁的儿 米时应买全价票。 童,应当购买全价票。 这体现了 ①要坚定维护规则,发自内心地敬畏规则 八年级·道德与法治·试卷·第3页(共8页) ②规则不是一成不变的,要积极改进规则 ③规则要根据社会生活需要加以调整和完善 ④社会生活离不开规则,要自觉遵守规则 C.②③ B.①④ A.①② D.③④ 15. 尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往成功的路;尊重是一团火, ( 一团温暖你我的火。下列古语名言中体现尊重的有 ) ①尊人者,人尊之 ②己所不欲,勿施于人 ③不以规矩,不能成方圆 ④知人者智,自知者明 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 16. 孟子说:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”尊重是相互的,尊重能消除隔阁,促 进社会发展,提高社会文明程度。下列同学的做法符合尊重他人要求的是 ( ) A.小康从不拒绝网友索要个人信息的要求 B. 小明在参观科技馆时,耐心倾听,不随意打断他人讲话 C. 考场上小敏及时给递纸条“求救”的小凯传答案 D. 小吉在外婆家与大家聚会时,自顾自地玩手机 17. 《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”作为新时代的中学 生,文明有礼更要从自己做起,我们应该 ( ) ①着装得体、举止稳重 ②善于发现他人的潜质和特长 ③谈吐文雅,不说粗话脏话 ④在生活中不断学习、观察、思考和践行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18. 下列四幅图画中,属于中华民族传统美德诚信的是 _。 ①曾子杀猪 ②立木为信 ③夸父追日 ④女补天 A.①② C.③④ B. ②③ D.①④ 19. 一个人如果缺乏规则意识,法治观念不强,难免会做出违法的事情,承担相应的法律责 任。下列关于违法行为及其要承担的法律责任,判断正确的是 ) A. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表,拒绝归还-行政违法行为、行政处罚 B. 赵某非法收购出售珍贵危野生动物,被判处有期徒刑8年-刑事违法行为、刑罚 处罚 C. 李某在体育馆观看比赛时,多次起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶-违纪行为、纪 律处分 D. 吴某在考试中作弊,并与监考老师顶撞-民事违法行为、民事责任 八年级·道德与法治·试卷·第4页(共8页) 20. 在复习过程中,同学们用图示表示概念之间的关系。下列图示中正确的是 ~_ 期则 (行政违法 B C A D 21. 李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义,对未成年人实施电信 网络诈骗,先后骗取10名未成年人的钱财共计3万余元。下面是关于此案判决书的摘要。 判决书摘要 被告人李某以非法占有为目的,实施电信网络诈骗,依法以诈骗罪判处有期徒刑 一年六个月,并处罚金。 以下选项对李某的行为分析正确的是 7 ①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为 ③李某的诈编行为违反了刑事法律法规 ④有期徒刑和罚金既是主刑,又属于附加刑 B.①③ A.①② C.②④ D.③④ 22.犯罪是成长路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。对此认识正确的是( __# 沉速战 A. 陈某之所以会走上违法犯罪道路,都是受他人盎惑 B. 未成年人有法律的特殊保护,实施犯罪行为不要紧 C. 认清犯罪危害,任何的违法行为都要受到刑罚处罚 D. 我们要从小事做起,自觉遵纪守法,远离不良行头 23. 同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。以下同违 ( 法犯罪作斗争的行为可取的是 ) ①小锋遇到歹徒持刀抢劫,他一边配合交出随身财物,一边记下歹徒的特征和去向,事 后迅速报警 ②小刚一个人在家听到有人在撬门锁,他假装在跟爸爸打电话,大声说爸爸已到楼下 很快回家 ③大学生小强遭遇校园欺凌,他小心留下证据,果断选择报警 ④大学生小李被同学小张打成轻伤,他就叫上好兄弟把小张也打成轻伤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 八年级·道德与法治·试卷·第5页(共8页) 24. 小李在某购物平台上购买了一台手机,在使用过程中,发现此手机为二次销售故障机, ( 小李与商家协商未果。此时,小李可以 _ ①去相关的法律服务机构寻求法律帮助 ②自认倒霉,吸取教训,拒绝网上购物 ③向购物平台投诉该商家,请求网站处理 ④向工商行政管理部门投诉维护自已权益 C. ①③④ B. ①②④ D. A. ①②③ ②③④ 第II卷(非选择题,共52分) 二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题,共30分) 25.(6分)【情境探究明理践行】 随着我们的成长,生活变得愈加丰富多彩,但有时候也会面临一些困惑,请运用所学 知识,分析下列情境,并写出你的看法。 情境一:小华没有完成假期作业,却向老师说称作业遗失了。 情境二:食堂排队打饭时,小闵不小心碰掉了同学的饭碗,同学很生气的骂了小闵。 情境三:放学回家路上,小傅和几位同学模仿一位有残疾的同学走路,还不时取笑。 看法一:_ (2分) 看法二: (2分) 看法三: (2分) 26. (12分)【积极融入社会 理性对待网络】 某中学组成了一支青年志愿者服务队,组织并带领同学们参加“防火安全知识宣传” “义务植树”“保护环境宣传”“学习雷锋见行动”等社会公益活动,得到了社会的高度 赞誉,也使同学们在这些活动中提高了觉悟、增长了才干。 (1)参加志愿者服务队有助于培养亲社会行为。结合所学知识,谈谈我们应如何养成亲社 会行为。(6分) 截止2024年,我国未成年人网民数量已接近2亿,互联网丰富了青少年的生活,但同 时也带来了一些困扰与问题。 本来只想玩一会儿手机,结果拿起手机就忘记了时间,许多要做的事没有做。 ① 最喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”,发表了错误言论也不用负责。 ② 看到网上的“新奇”言论,不辨真假,立即转发,以博得更多关注。 八年级·道德与法治·试卷·第6页(共8页) (2)上表是中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题,请你针对这些问题提出解决方 法。(6分) 27. (12分)【主动亲近社会自觉维护规则】 我们的社会生活空间不断延展,而美好的生活与社会的美好紧密相连,我们要主动去 发现、感受社会的美好,亲近社会,利用社会给我们提供的条件,不断进取,创造更美好 的生活。为培养学生的亲社会行为,推动思政小课堂与社会大课堂的有效结合,某校团委 组织全校团员进行了一次暑假研学活动。 (1)暑假研学活动是培养亲社会行为的重要抓手,请你说一说我们为什么要养成亲社会行 为?(6分) 在学校里,我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》;走路时,我们要遵 守交通规则:作为国家公民,我们要遵守法律法规。社会规则营造良好的社会秋序,给我 们的学习和生活带来便利。 (2)规则是为了实现良好的社会秩序而制定的,作为中学生的我们应该如何遵守和维护社 会规则?(6分) 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共22分) 28.(22分)【遵守社会规则预防违法犯罪】 井然有序的社会生活离不开社会规则,我市某中学以“遵守社会规则,预防违法犯罪” 为主题,组织探究活动,请你参与其中。 【建设诚信城市】近年来,临沧市高度重视社会信用体系建设,将其作为打造全国一 流营商环境的重要举措,积极构建“信用承诺、守诺核查、失信惩戒、信用修复”闭环检 测体系,不断助力信用临沧建设,诚信正在成为临沧市高质量发展道路上的一张闪亮名片。 (1)结合所学知识,谈谈临沧市牢固树立崇尚诚信价值导向的原因。(6分) 八年级·道德与法治·试卷·第7页(共8页) 【明确自由边界】近年来,网上外卖订餐平台发展如火如茶,给人们生活带来了便利。 但是部分外卖员在送餐道路上心存饶幸,闻红灯、与司机竞速、抄近路逆行、边骑车边打 电话的现象时有发生。甚至有外卖小哥认为只要不超时,怎样送餐是他的自由。 法律链接:《道路交通安全法》第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有 交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在 确保安全、畅通的原则下通行。 (2)请你从自由与规则关系的角度评析外卖小哥的言行。 (6分) 【坚守行为底线】15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会 上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,还经常旷课。他开始时还有些自责,觉得 对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非 但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了搞到 钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,短短几天内多次作案,最终因抢劫 罪被判处有期徒刑二年。 (3)陈某走上犯罪道路给我们敲响了警钟,作为青少年,我们应如何预防违法犯罪?(6分) 【依法维护权利】2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日,某校八年级 (10)班向全校发出“预防校园欺凌、拒绝校园暴力”倡议。 倡议书 ......预防校园欺凌,需要你我共同行动。 面对校园欺凌现象,我们要 ① ② 让我们拒绝校园欺凌,远离校园暴力,做文明守法的中学生 xx中学八年级(10)班 2024年3月29日 (4)请你运用“善用法律”的知识,协助八年级(10)班完成倡议书。(4分) 八年级·道德与法治·试卷·第8页(共8页)