5.3计算动态数列平均指标（教案）-《统计基础》同步教学（电子工业版）

授课班级 授课形式 授课日期 课时数 授课章节/实训项目 名称 动态数列 任务三 计算动态数列平均指标 教学目标 (知识/能力/素质目标) 知识目标 动态数列平均指标的种类 动态数列平均指标的计算方法 能力目标 能会计算动态数列的动态平均指标 能对计算的结果进行动态分析 素质目标 培养学生对现象的观察分析能力 教学重点 教学难点 教学内容更新补充 使用教具仪器 课外作业 师生探讨 教 案 首 页 5-2 任课教师签名： 1 学科网（北京）股份有限公司 教学设计/实验实训项目实施方案 任务三 计算动态数列的平均指标 一、平均增长量（平均增长水平） 平均增长量是逐期增长量的序时平均数，也称作平均增长水平。 二、平均发展水平 序时平均数与第四章介绍的静态平均数既有相同之处，也存在区别。两者的区别在于： 第一，计算的资料不同。第二，计算的对象不同。第三，反映的时间角度不同。 （一）根据总量指标动态数列计算 1．由时期数列计算 2．由时点数列计算 （1）连续时点数列 （2）间断时点数列 ①间隔相等的间断时点数列。 ②间隔不等的间断时点数列。 （二）根据相对指标动态数列计算 （三）根据平均指标动态数列计算 平均指标动态数列由一般平均数或序时平均数组成。 1. 由一般平均数组成的平均指标动态数列 与相对指标时间数列的计算公式相同 2. 由序时平均数组成的平均指标动态数列 （1）数列中各时期间隔相等——用简单算术平均法 （2）数列中各时期间隔不等——用加权算术平均法 $$