第6～7单元月考培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

2024-2025学年三年级上学期阶段达标测试 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试范围：第6-7单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．240×5的积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 2．林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32～38之间。林老师每天大约要给（    ）个学生上课。 A．少于100 B．120～160 C．160～200 3．要使□60×3的积是一个四位数，□里最小填（   ）。 A．2 B．3 C．4 4．华华走一步的长度大约是5分米，华华从卧室到厨房需要走20步，华华的卧室离厨房约是（    ）。 A．20米 B．10米 C．100米 5．买2瓶矿泉水需4元，买15瓶矿泉水需要(   )元。 A．60 B．80 C．30 6．小丽和小红看同一本书，小丽第一天看了，小红第一天看了，（    ）。 A．小红剩下的多 B．小丽剩下的多 C．他们俩剩下的同样多 7．5×800＝（    ） A．40 B．400 C．4000 8．下面方框中是（    ）的计算过程。 10×3＝30 3×3＝9 30＋9＝39 A．31×3 B．13×3 C．19×3 二、填空题 9．★÷8＝12……△，△最大是　 　，★最小是　 　。 10．跑道一圈长400米，小军跑了3圈，跑了 米，爸爸跑了5圈，跑了 千米。 11．（1）三位数乘一位数的积可能是 位数，也可能是 位数。 （2）480×5的积末尾有 个0；405×5的积中间有 个0。 12．如图，信封里藏着一个图形，猜一猜，这个图形可能是　 　，也可能是　 　｡ 13．横线里最大能填几？ 50× ＜290 91× ＜449 22× ＜164 59× ＜487． 14．每辆汽车有27个座位，40辆这样的汽车大约有　 　个座位． 15．一张长方形的纸，长8厘米，宽5厘米，纸的周长是　 　厘米；用这张纸剪出一个最大的正方形，正方形的边长是　 　厘米，周长是　 　厘米；剩下的长方形长是　 　厘米，宽是　 　厘米，周长是　 　厘米。 16．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 40　 　4×8 15　 　5+5+5 4×6　 　3×8 8+8　 　8×8 45+25　 　8×9 100　 　9×9． 三、判断题 17．把一个大长方形剪成两个小长方形，大长方形的周长等于两个小长方形周长之和。( ) 18．一个正方形的边长是6厘米，周长就是12厘米。( ) 19．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。( ) 20．用同样长度的绳子可以围成三角形，正方形和长方形，这三个图形的周长相等。( ) 21．300的5倍是多少,列式是300×5．　       ( ) 22．一个正方形边长是5厘米，这个正方形的周长是20厘米。( ) 23．两个长方形的周长相等，它们的长和宽一定也相等。( ) 24．从商河乘车到济南，大约每小时行45千米，一共大约需要2小时，距离大约是90千米。( ) 四、计算题 25．看图列式计算。 26．用递等式计算。 979－312＋88      663－（305＋168）      816－82×9 27．估算。 803－295≈        312＋601≈        702×6≈        488×9≈ 28．列竖式计算。（带★的要验算） 702×7＝                  356×5＝                  450×8＝ ★389＋501＝             ★502－148＝ 五、作图题 29．下面的小方格表示边长为1厘米的小正方形，请在方格纸上画一个长7厘米，宽3厘米的长方形。 六、解答题 30．一节火车的车厢有108个座位，八节火车的车厢有多少个座位？ 31．王老师一家三口从深圳到武汉看望父母，来回都坐高铁，如果二等座票价538元，这趟旅行买火车票一共要花多少钱？ 32．小宇爷爷常说，发家致富不靠投机取巧，靠的是勤奋努力。于是60多岁的爷爷在果园里栽了408棵桃树，梨树比桃树的4倍多19棵，请问爷爷共栽了多少棵树？ 33．红军小学三（1）班开展了“保护环境，从小事做起”的活动。4名女生回收了24节废旧电池。 （1）照这样计算，12名女生一共回收了多少节废旧电池？ （2）每名男生回收的废旧电池是每名女生的2倍，每名男生回收了多少节废旧电池？ 34．一块长方形菜地，长7米，宽5米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 35．向阳小区的爷爷奶奶们组成了一个56人的广场舞蹈队，其中有9位爷爷。今晚来了40人，还有多少人没有来？ 36．红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观，用400元买门票够吗？ 37．一个长方形的宽是5厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？ 第 1 页 第 1 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案： 1．B 【分析】直接计算出240×5的积即可解答。 【详解】240×5＝1200，积的末尾有2个0。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 2．B 【分析】先把每个班学生人数都在32～38之间，看作每个班学生人数都在30～40之间，再进行计算，然后作出选择即可。 【详解】32≈30 30×4＝120（个） 38≈40 40×4＝160（个） 所以林老师每天大约要给120～160个学生上课。 故答案为：B 【点睛】整数乘法的估算，把接近整十、整百的数看成整十、整百的数进行计算，同时注意估算值不要和准确值差别太大。 3．B 4．B 【分析】先用5乘20求出华华的卧室离厨房约是多少分米，再根据“1米＝10分米”，进行单位换算即可。 【详解】5×20＝100（分米） 100分米＝10米 所以华华的卧室离厨房约是10米。 故答案为：B 【点睛】本题考查了用乘法解决实际问题，关键是注意长度单位的转化。 5．C 6．A 【分析】根据题意可用1分别减小丽和小红第一天看这本书的部分，从而计算出剩下的部分，然后再比较即可。 分数之间的大小比较方法：分子相同时，就比较分母，分母越小，则这个分数就越大，依此比较。 【详解】 ＜，即小红剩下的多。 故答案为：A 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握分数的简单计算与大小比较。 7．C 【分析】根据整数乘法计算的方法进行解答即可。 【详解】5×800＝4000 故答案为：C 【点睛】本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算即可，注意末尾0的个数。 8．B 【分析】观察这组算式，第一个和第二个算式是分别用10和3乘3，第三个算式是将前两个算式的积相加。则这个计算过程表示两位数乘一位数，两位数是10与3的和，一位数是3。据此解答。 【详解】由分析得： 方框中是13×3的计算过程。 故答案为：B 9． 7 97 【分析】根据有余数除法的定义，余数必须小于除数，除数是8，余数最大是7，当余数最小时是1，根据，商×除数＋余数＝被除数，代入数据求解即可。 【详解】8－1＝7 8×12＋1 ＝96＋1 ＝97 【点睛】本题考查有余数除法的知识，掌握余数比除数小是解题的关键。 10． 1200 2 【详解】400×3＝1200（米） 400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 【点睛】用一圈的长度乘3求出小军跑的长度，用一圈的长度乘5求出爸爸跑的长度，把米换算成千米即可。 11． 四 三 2 1 【详解】（1）999×9＝8991 8991是四位数； 100×1＝100 100是三位数，所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数。 （2）因为480×5＝2400； 所以480×5的积末尾有2个0。 因为405×5＝2025； 所以105×5的积中间有1个0。 12． 长方形 正方形 13． 5 4 7 8 【分析】（1）用290除以50，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数； （2）用449除以91，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数； （3）用164除以22，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数； （4）用487除以59，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数比商小1的数就是要填的数． 【详解】（1）290÷50=5…40， 所以50×5＜290； （2）449÷91=4…85， 所以91×4＜449； （3）164÷22=7…10， 所以22×7＜164； （4）487÷59=8…15， 所以59×8＜487． 故答案为5，4，7，8． 14．1200 【详解】试题分析：根据题意，要求40辆这样的汽车大约有多少个座位，也就是40个27大约是多少，即27×40，把27看作30，然后再进一步解答． 解：27×40≈1200（个）． 答：40辆这样的汽车大约有1200个座位． 故答案为1200． 点评：乘法的估算，把两个因数看作整十数或整百数，然后再进一步解答． 15． 26 5 20 5 3 16 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，用长方形纸的长加宽的和乘2等于纸的周长；长方形中剪出的最大正方形的边长为纸的宽，正方形的边长是5厘米，边长乘4等于正方形的周长；剩下的长方形的长为5厘米，宽为8－5＝3（厘米），再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长，据此即可解答。 【详解】（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 5×4＝20（厘米） 8－5＝3（厘米） （5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 一张长方形的纸，长8厘米，宽5厘米，纸的周长是26厘米；用这张纸剪出一个最大的正方形，正方形的边长是5厘米，周长是20厘米；剩下的长方形长是5厘米，宽是3厘米，周长是16厘米。 16．＞、=、=、＜、＜、＞ 【详解】试题分析：整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答． 解：据分析解答如下： 40＞4×8；   15=5+5+5；  4×6=3×8； 8+8＜8×8；  45+25＜8×9； 100＞9×9． 故答案为＞、=、=、＜、＜、＞． 点评：掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键． 17．× 【分析】把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，第二种剪法为平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，由此知道周长之和比原来的长方形周长增加了。据此判断。 【详解】 如上图：把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为：平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长； 二种剪法为：平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，所以两个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了。所以原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出这个正方形的周长，然后与12厘米进行比较。据此判断。 【详解】6×4＝24（厘米） 24厘米≠12厘米 因此原题中的结果是错误的。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 19．√ 【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。 【详解】据分析得出： 用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。 20．√ 21．√ 22．√ 【分析】正方形的周长＝边长×4；据此解答。 【详解】根据分析：5×4＝20（厘米），所以这个正方形的周长是20厘米。 故答案为：√ 【点睛】本题考查的是对正方形周长的求解。 23．× 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，两个长方形的周长相等，它们的长和宽不一定也相等；同一个和可以分解成不止一组的加数；据此举例解答。 【详解】根据分析例如：当周长为12厘米时，长方形的长和宽之和＝12÷2＝6（厘米），长方形的长、宽可以为4厘米和2厘米，也可以为5厘米和1厘米；所以两个长方形的周长相等，它们的长和宽不一定也相等，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了长方形的周长公式的灵活应用，举例即可证明。 24．√ 【分析】根据路程＝速度×时间，用乘车速度乘行驶时间，求出商河到济南的距离，再进行判断。 【详解】45×2＝90（千米） 则距离大约是90千米。原说法正确。 故答案为：√。 【点睛】本题考查行程问题，关键是灵活运用公式路程＝速度×时间解决问题。 25．40×4＝160（棵） 【分析】根据图中信息，杨树有40棵，要求松树有多少棵，松树的数量是杨树的4倍，用乘法计算，据此列式计算。 【详解】根据图中信息列式：40×4＝160（棵） 26．755；190；78 【分析】979－312＋88此题先算减法，再算加法； 663－（305＋168）此题先算加法，再算减法； 816－82×9此题先算乘法，再算减法。 【详解】979－312＋88 ＝667＋88 ＝755 663－（305＋168） ＝663－473 ＝190 816－82×9 ＝816－738 ＝78 27．500；900；4200；4500 28．4914；1780；3600 890；354 【分析】三位数乘一位数算法：三位数与一位数的个位和个位要对齐，数位多的放上面，用一位数分别与三位数的每一位数相乘，满十进一即可； 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减； 加法验算时根据一个加数等于和减去另一个加数；减法验算时根据被减数等于差加上减数。据此解答即可。 【详解】702×7＝4914 356×5＝1780 450×8＝3600                                ★389＋501＝890                   ★502－148＝354 验算：             验算： 29．见详解 【分析】长方形的特征：对边相等，四个角都是直角，首先画一个直角，在两条直角边上分别取7厘米，3厘米，然后分别过这两点作这两条边的平行线，据此在方格纸中画一个长7厘米，宽3厘米的长方形即可。 【详解】如图所示： 【点睛】此题主要考查了根据长方形的特征画指定长、宽的长方形的能力，要熟练掌握。 30．864个 【分析】根据题意可知，一节火车的车厢的座位数×8＝八节火车的车厢的座位总数，依此列式并计算即可。 【详解】108×8＝864（个） 答：八节火车的车厢有864个座位。 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。 31．3228元 【分析】 根据题意可知，他们一家往返一共要买两次票，根据总钱数＝单价×数量，用538×3，求出购买一次票的钱数，再用购买一次票的钱数乘2，即可求出这趟旅行买火车票一共要花多少钱。 【详解】538×3×2 ＝1614×2 ＝3228（元） 答：这趟旅行买火车票一共要花3228元钱。 32．2059棵 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，先用408乘4计算出桃树的4倍是多少棵，再加上19计算出梨树的棵树，最后加上桃树的棵树计算出爷爷共栽了多少棵树；据此解答。 【详解】408×4＋19＋408 ＝1632＋19＋408 ＝2059（棵） 答：爷爷共栽了2059棵树。 33．（1）72节；（2）12节 【分析】（1）用24÷4求出平均每名女生收集多少节废电池，再乘12，就是12名女生一共回收了多少节废电池。 （2）用每名女生收集的废电池数量乘2，就是每名男生回收的废电池数量。 【详解】（1）24÷4＝6（节） 6×12＝72（节） 答：12名女生一共回收了72节废旧电池。 （2）6×2＝12（节） 答：每名男生回收了12节废旧电池。 34．24米 【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，把菜地的长7米，宽5米代入公式即可求出篱笆的长。 【详解】（7＋5）×2， ＝12×2， ＝24（米）， 答：篱笆长24米。 35．16人 【详解】56－40＝16（人） 答：还有16人没有来。 36．够 【分析】根据题意，3名老师乘上成人票价12元，可以求出老师买门票的钱数，40名学生乘上儿童票价9元，可以求出学生买门票的钱数，把老师和学生买门票的钱数加起来，就是买门票的总钱数，如果不大于400元就够，否则不够。 【详解】根据题意可得： 3×12＝36（元） 40×9＝360（元） 36＋360＝396（元） 396＜400 答：用400元买门票够。 37．24厘米 【分析】根据题意可知：长方形的宽是5厘米，长是（5＋2）厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。 【详解】5＋2＝7（厘米） （5＋7）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 答：这个长方形的周长是24厘米。 【点睛】本题掌握长方形的周长计算公式是解题关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )2024-2025学年三年级上学期阶段达标测试 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试范围：第6-7单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．240×5的积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 2．林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32～38之间。林老师每天大约要给（    ）个学生上课。 A．少于100 B．120～160 C．160～200 3．要使□60×3的积是一个四位数，□里最小填（   ）。 A．2 B．3 C．4 4．华华走一步的长度大约是5分米，华华从卧室到厨房需要走20步，华华的卧室离厨房约是（    ）。 A．20米 B．10米 C．100米 5．买2瓶矿泉水需4元，买15瓶矿泉水需要(   )元。 A．60 B．80 C．30 6．小丽和小红看同一本书，小丽第一天看了，小红第一天看了，（    ）。 A．小红剩下的多 B．小丽剩下的多 C．他们俩剩下的同样多 7．5×800＝（    ） A．40 B．400 C．4000 8．下面方框中是（    ）的计算过程。 10×3＝30 3×3＝9 30＋9＝39 A．31×3 B．13×3 C．19×3 二、填空题 9．★÷8＝12……△，△最大是　 　，★最小是　 　。 10．跑道一圈长400米，小军跑了3圈，跑了 米，爸爸跑了5圈，跑了 千米。 11．（1）三位数乘一位数的积可能是 位数，也可能是 位数。 （2）480×5的积末尾有 个0；405×5的积中间有 个0。 12．如图，信封里藏着一个图形，猜一猜，这个图形可能是　 　，也可能是　 　｡ 13．横线里最大能填几？ 50× ＜290 91× ＜449 22× ＜164 59× ＜487． 14．每辆汽车有27个座位，40辆这样的汽车大约有　 　个座位． 15．一张长方形的纸，长8厘米，宽5厘米，纸的周长是　 　厘米；用这张纸剪出一个最大的正方形，正方形的边长是　 　厘米，周长是　 　厘米；剩下的长方形长是　 　厘米，宽是　 　厘米，周长是　 　厘米。 16．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 40　 　4×8 15　 　5+5+5 4×6　 　3×8 8+8　 　8×8 45+25　 　8×9 100　 　9×9． 三、判断题 17．把一个大长方形剪成两个小长方形，大长方形的周长等于两个小长方形周长之和。( ) 18．一个正方形的边长是6厘米，周长就是12厘米。( ) 19．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。( ) 20．用同样长度的绳子可以围成三角形，正方形和长方形，这三个图形的周长相等。( ) 21．300的5倍是多少,列式是300×5．　       ( ) 22．一个正方形边长是5厘米，这个正方形的周长是20厘米。( ) 23．两个长方形的周长相等，它们的长和宽一定也相等。( ) 24．从商河乘车到济南，大约每小时行45千米，一共大约需要2小时，距离大约是90千米。( ) 四、计算题 25．看图列式计算。 26．用递等式计算。 979－312＋88      663－（305＋168）      816－82×9 27．估算。 803－295≈        312＋601≈        702×6≈        488×9≈ 28．列竖式计算。（带★的要验算） 702×7＝                  356×5＝                  450×8＝ ★389＋501＝             ★502－148＝ 五、作图题 29．下面的小方格表示边长为1厘米的小正方形，请在方格纸上画一个长7厘米，宽3厘米的长方形。 六、解答题 30．一节火车的车厢有108个座位，八节火车的车厢有多少个座位？ 31．王老师一家三口从深圳到武汉看望父母，来回都坐高铁，如果二等座票价538元，这趟旅行买火车票一共要花多少钱？ 32．小宇爷爷常说，发家致富不靠投机取巧，靠的是勤奋努力。于是60多岁的爷爷在果园里栽了408棵桃树，梨树比桃树的4倍多19棵，请问爷爷共栽了多少棵树？ 33．红军小学三（1）班开展了“保护环境，从小事做起”的活动。4名女生回收了24节废旧电池。 （1）照这样计算，12名女生一共回收了多少节废旧电池？ （2）每名男生回收的废旧电池是每名女生的2倍，每名男生回收了多少节废旧电池？ 34．一块长方形菜地，长7米，宽5米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 35．向阳小区的爷爷奶奶们组成了一个56人的广场舞蹈队，其中有9位爷爷。今晚来了40人，还有多少人没有来？ 36．红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观，用400元买门票够吗？ 37．一个长方形的宽是5厘米，长比宽多2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？ ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$