第12课 亚非拉民族民主运动的高涨-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册历史配套课件

RJ 历 史 9年级 下册 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 印度的非暴力 不合作运动 亚非拉民族民主运动的高涨 甘地 非暴力不合作 不服从 英国 自主预习 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 亚非拉民族民主运动的高涨 埃及的 华夫脱 运动 扎格鲁尔 埃及独立 自主预习 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 墨西哥 的卡德 纳斯 改革 亚非拉民族民主运动的高涨 卡德纳斯 土地改革 资产阶级革命 自主预习 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 探究·答疑 重难解读 一战后，亚非拉民族民主运动高涨的原因有哪些？ (1)一战期间帝国主义国家经济控制的放松，使殖民地、半殖民地国家的民族资本主义得到一定程度的发展，民族民主运动的阶级力量——资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。 (2)一战后，帝国主义国家重新瓜分殖民地，激化了民族矛盾。 (3)俄国十月革命的鼓舞。 自主预习 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 易错辨析 埃及的华夫脱运动使埃及获得了完全独立吗？ 　　没有。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。有条件地承认埃及独立表现在以下几方面：英国负责埃及的国防，对交通线的控制权，对外国人权益的保护，维持对苏丹的统治。因此，埃及并未获得完全独立。此后，埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取埃及的彻底独立继续斗争。 自主预习 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.一战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布法令：印度总督可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。材料旨在揭示( ) A.英国成为一战胜利国的主要原因 B.印度民族解放运动的空想性与妥协性 C.英国放松对印度殖民掠夺的背景 D.一战后印度民族解放运动高涨的根源 ▶限时：10分钟 D 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.［家国情怀］下面照片拍摄于20世纪上半期，曾多次刊登在印度报纸上，甘地此举是为了( ) A.追求民族独立 B.加快沿海开发 C.宣传暴力斗争 D.传承民族工艺 A 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 3.甘地曾说：“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料主要表明非暴力不合作运动 ( ) A.动员了广大群众 B.确保了资产阶级的领导权 C.使印度获得独立 D.提供了反殖民斗争新方法 D 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 4.尼赫鲁在《印度的发现》中描述：“我们好像是在一种全能的怪物掌握之中而无能为力……那时甘地出现了。他像一股强有力的新鲜气流，使我们振作起来……人民肩头上的一层恐惧的黑幕就这样突然地揭掉了。”作者强调的是甘地( ) A.揭开了武装反抗英国的序幕 B.唤醒了印度民族解放的意识 C.维护了英国殖民当局的利益 D.提高了印度国民的整体素质 B 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 5.甘地的“食盐进军”得到了印度报纸的广泛报道。全印度各沿海地区，也都开展了自制食盐的行动。与此同时，全国城乡各地到处举行示威游行、罢工、罢课，群众性的反英斗争在全国蓬勃开展起来。材料旨在强调“食盐进军”( ) A.迫使英属印度殖民当局妥协 B.有力抵制了英国的商品倾销 C.促进了印度民族工业的发展 D.得到了社会各界的广泛支持 D 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 6.19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是( ) A.反抗的手段完全一致 B.印度土兵是斗争的主力 C.资产阶级掌握领导权 D.打击了英国的殖民统治 D 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 7.华夫脱党曾多次写信、发呼吁、打电报给巴黎和会各政府首脑，恳请准许他们参加和会。所以当扎格鲁尔等人被释后便立即奔赴巴黎，满以为只要他们亲自参加和会，就可以赢得埃及独立，结果大失所望。材料说明华夫脱党( ) A.采取非暴力斗争 B.对帝国主义抱有幻想 C.取得了最终胜利 D.得到埃及人民的广泛支持 B 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 8.［新视角］美国史学家帕克斯评价：墨西哥的改革运动在整个19世纪说的是法国话，但现在(20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期)开始说俄国话了。该学者认为卡德纳斯改革( ) A.引领墨西哥走上现代化之路 B.具备了一定程度的社会主义色彩 C.将墨西哥的主权出卖给苏联 D.沉重打击了帝国主义和殖民主义 B 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 9.20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导护宪运动，墨西哥卡德纳斯推行改革，这能够反映出这一时期世界民族民主运动( ) A.斗争目标一致 B.斗争方式灵活多样 C.都获得了成功 D.都有政党进行领导 【解析】材料反映了印度、埃及、墨西哥采用不同方式推动民族民主运动，故选B项。 B 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 10.就亚非地区而言，从15世纪末到19世纪，民族解放运动处于自发的斗争阶段，19世纪晚期后，开始走上自觉的民族民主运动的道路，并在20世纪初更是走向大觉醒时代。导致亚非地区民族解放运动发生显著变化的主要因素是( ) A.马克思主义思想的传播 B.无产阶级政党的推动 C.民族资本主义经济发展 D.世界殖民体系的崩溃 C 基础巩固 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 11.20世纪30年代，墨西哥卡德纳斯改革期间，成立了联邦电力委员会，对私人的(主要是外国人的)电力公司实行监督；修改了关税保护法，禁止进口与本国产品相类似的商品(如纺织品、服装、食品等)上述改革措施旨在 ( ) A.发展民族经济 B.加强国家干预 C.保护本国贸易 D.抵制列强侵略 ▶限时：10分钟 A 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 A.成熟性 B.一致性 C.持续性 D.广泛性 12.［情境题］某兴趣小组的同学制作了两次世界大战期间“亚非拉民族民主运动”概况表，从中可知该运动的特点是( ) D 地区 民族解放运动 西亚 凯末尔建立土耳其共和国 南亚 印度非暴力不合作运动 东亚 中国国共合作领导国民革命运动、共产党领导土地革命 非洲 埃及华夫脱运动 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】根据两次世界大战期间“亚非拉民族民主运动”概况表可知，这一时期亚非拉民族民主运动涉及的国家与地区很多，包含了亚、非、拉三大洲，说明运动涉及的范围广泛，D项正确。 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 13.［历史解释］阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　第一次世界大战期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，它们的民族工业得以乘机发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来，成为反对帝国主义的重要力量。列宁说：“帝国主义战争也唤醒了东方，把东方各族人民卷入了国际政治生活。” ——摘编自齐世荣《人类文明 的演讲》(下卷) 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (1)根据材料一，指出20世纪初期亚非拉民族民主运动高涨的原因。(4分) 第一次世界大战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松对亚非拉殖民地半殖民地的控制；亚非拉国家民族资本主义经济发展，增强了资产阶级和无产阶级的力量；第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。(4分，答出两点即可) 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 材料二 信息一　1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。甘地向殖民政府提出一系列要求，遭到拒绝 信息二　以他为首的组织就叫华夫脱党，他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民主统一战线，制订26条《民族要求宪章》，广大人民积极支持他 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (2)根据材料二并结合所学知识，就斗争结果来看，信息一和信息二有何不同？就影响来看，二者有何共同影响？(6分) 不同斗争结果：印度非暴力不合作运动失败，印度没有实现独立；埃及华夫脱运动推动埃及实现了有条件的独立。(4分)共同影响：都打击了英国的殖民势力，促进了亚非拉民族民主运动的高涨。(2分) 素养提升 -‹#›- 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 $$