第十六章 电压 电阻同步练习2024-2025学年九年级物理人教版

第十六章 电压 电阻同步练习2024-2025学年九年级物理人教版 第1节 电压 知识点 1 电压 1. 电压是形成 的原因，即电压使电路中的自由电荷发生 形成电流； 是提供电压的装置；电压用字母 表示。 2. 电路中 有电 流 的条件是：电路 中 要有 (或电路两端有 )，并且电路是 的。 3. 电压的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示，常用的单位还有 、 。 4. 完成下列单位换算。 (1)22mV= V= kV。 (2)350 kV= V= mV。 5. 正确填写下面几个特殊的电压值。 (1)一节新干电池的电压为 V。 (2)一节新铅蓄电池的电压为 V。 (3)我国家庭电路的电压为 V。 知识点2 电压的测量 6. 使用电压表前要观察它的 和 。电压表应该与被测用电器 联；使电流从其 接线柱流入，从 接线柱流出；被测电压不要超过电压表的 ；电压表 (选填“可以”或“不可以”)直接接在电源两端。 7. 如图 16-1-1 所示电压表,若选用0~3 V量程,分度值是 V，读数为 V；若选用0~15 V 量程,分度值是 V，读数为 V。可见，电压表指针偏转角度相同时，电压表大量程的读数是小量程读数的 倍。 8. 如图16-1-2 所示的电路中，闭合开关，电压表测量的是 ( ) A.灯 L₁两端的电压 B.灯L₂两端的电压 C.电源电压 D.开关S两端的电压 9. 关于电压，下列说法错误的是 ( ) A.电压是电路中形成电流的原因 B.电源是电路中提供电压的装置 C.电路中有电流，则电路两端一定有电压 D.电路两端有电压，则电路中一定有电流 10. 如图16-1-3所示是几名同学测量灯泡L₂两端电压的电路，其中正确的是 ( ) 11. 若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图16-1-4 所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现（ ） A.电流表指针明显偏转 B.小灯泡发光 C.电压表指针明显偏转 D.电池被烧坏 12. 小明同学按照如图16-1-5所示的电路进行实验探究，两个灯泡的规格相同。当开关闭合时，其中一个灯亮，一个灯不亮，电压表有示数，则故障原因可能是 ( ) A. L₁断路 B. L₂断路 C. L₂短路 D. L₁短路 13. 用电压表测量电路中某部分电路两端的电压时，试触过程中发现电压表指针如图16-1-6所示，请指出电压表在使用时出现的错误。 甲: 。 乙: 。 丙: 。 14. 如图16-1-7所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池，观察电压表的接线和指针偏转可知：铜片是盐水电池的 极，电池的电压为 V。 15. 如图16-1-8 甲所示的实物图,闭合开关S,灯泡 L₁与 L₂的连接方式是 ；如图乙所示，电压表测得灯泡 L₂ 两端的电压是 V。 16. 在如图16-1-9 所示的电路中，电压表测灯L₂两端的电压。小明认为若要使电压表测量灯 L₁两端的电压，只要将电压表从 d 接线柱改接到a 接线柱即可，你认为这种做法对吗? ，请说明理由 ；如果要用此电压表测灯 L₁ 和L₂的总电压，应将电压表从 接线柱改接到 接线柱上。 17. 将图16-1-10中的元件用笔画线代替导线连接起来，要求：电灯 L₁ 与L₂ 串联，电压表 V₁测L₁ 两端的电压,电压表 V₂ 测 L₁、L₂两端的总电压。 18.如图16-1-11所示的电路中，闭合开关S后，两灯均发光，则甲是 表，乙是 表。(均选 填“电流”或“电压”) 第2节 串、并联电路中电压的规律 知识点 1 串联电路的电压规律 1. 小伟用如图16-2-1.所示电路探究“串联电路的电压特点”。 (1)在拆接电路时，开关S必须 。 (2)实验中应选择规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (3)经过多次实验，将得到的数据记录在下表中。分析表格中的实验数据，可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。 实验次数 UAB/V UBC/V Uʌc/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (4)小伟进行多次实验的目的是 。 2. 如图16-2-2 所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表 V₁ 的示数是2.2 V,电压表 V₂ 的示数是3.8 V,则电压表V₃的示数是 ；若用干电池做电源，需要 节新干电池串联。 知识点 2 并联电路的电压规律 3. 在“探究并联电路电压规律”的实验中，小明使用了两个规格相同的灯泡。 (1)用笔画线代替导线，在图16-2-3中把实物电路连接完整，要求：电压表测 L₁ 两端的电压。 (2)如图16-2-4甲所示的电路中，将电压表接在A、B两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的读数为 V。 (3)依次将电压表接入电路中的 A 与B、C与D、E与F 之间，接通电路后小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 (选填“科学”或“不科学”)，接下来应该进行的操作是 (填字母)。 A.更换不同规格的灯泡，再次实验 B.将L₁、L₂的位置交换，再次探究 C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 4. 如图 16-2-5 所示电路中，闭合开关后，若电压表 V₁ 的示数为2.6 V,则电压表 V₂的示数为 V，电压表 V 的示数为 V。 5. 如图16-2-6 甲所示,闭合开关后，电压表 V₁ 和 V₂ 的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，则电源电压和灯 L₂两端的电压分别是 ( ) A.8.5 V、1.7 V B.8.5 V、6.8 V C.6.8 V、1.7 V D.1.7 V、6.8 V 6. 在如图16-2-7所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S₁ 闭合、S₂ 断开时，电压表的示数是3 V；当开关 S₁ 断开、S₂闭合时，电压表的示数是5 V。则开关S₁ 断开、S₂闭合时，灯泡L₁和L₂ 两端的电压分别为 ( ) A.2 V 和 3 V B.3 V 和2 V C.2 V 和8 V D.2 V 和5 V 7. 如图16-2-8所示的电路中,电源电压为12 V,闭合开关，电压表 V₁ 的示数为8 V，电压表 V₂ 的示数为9 V，则灯L₂两端的电压为 ( ) A.3 V B.4 V C.5 V D.6 V 8. 如图16-2-9甲所示的实物电路中，闭合开关，电压表 V₁和 V₂ 的示数分别如图乙、丙所示，则这个电路中的总电压为 V，小灯泡L₂ 两端的电压为 V。 9. 如图16-2-10甲所示，当开关S由接1转到接2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡 L₂两端的电压是 V，电源电压是 V。开关S接2时,若灯 L₂ 断路,则电压表的示数为 V。 10. 如图16-2-11 甲所示是小明探究“串联电路的电压规律”的实验电路图。 (1)连接电路时，开关应 。实验时，灯泡 L₁ 和灯泡 L₂ 的规格应 (选填“相同”或“不相同”)。 (2)闭合开关后，小明发现两灯泡都不发光，于是分别把电压表接在图甲中的 AB 两点、BC两点及AC 两点，测得数据分别是 3 V,UBC=0 V,UAC=3 V;小明检查发现只有灯泡 L₁ 和灯泡 L₂中的一盏出现故障，则故障可能是 。 (3)处理好故障后，小明把电压表接在 A、B之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是 V；为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关， 。 (4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论: (请使用文字叙述)。 第3节电阻 知识点 1 电阻 1. 电阻表示导体对电流 作用的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的 越大，不同的导体电阻一般 。导体的电阻通常用字母 表示，电阻的单位为 ，简称 ，符号是 。电阻在电路图中用符号“ ”表示。 2. 完成下列单位换算。 (1)0.3 kΩ= Ω= MΩ。 (2)1600 Ω= MΩ= kΩ。 知识点 2 影响电阻大小的因素 3. (2021保定一模)在“探究影响电阻大小因素”的实验中，同学们使用4 根电阻丝做实验，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm² 电流大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 (1)如图16-3-1甲所示的电路中是通过观察 来比较电阻大小的，此过程用到的研究方法是 法。 (2)分别将A、B两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是： 。 (3)分别将 (填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。 (4)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是： 。 (5)为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示连接电路，接通电路后，用酒精灯给合金丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出初步结论： 。 4. 在相同的温度下，关于导体的电阻，下列说法中正确的是 ( ) A.铝导线比铜导线的电阻大 B.将一导线拉长，其电阻不变 C.长度相同的两根铝丝，细的比粗的电阻大 D.两根铜导线，长的比短的电阻大 知识点 3 半导体与超导现象 5. 把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路，其中二极管、三极管是用 材料制成的。随着科技的进步，未来的电子元件如果用 材料来制造，由于没有电阻，不必考虑散热问题，就可以实现电子设备的微型化。 6. 如图 16-3-2 所示,长度相同、横截面积不同的铁棒 AB和CD 连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是（ ） A. AB段电阻大，通过的电流小 B. CD段电阻大，通过的电流小 C. AB段电阻大，通过它们的电流相等 D. CD段电阻大，通过它们的电流相等 7. (2020呼和浩特)科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是 ( ) A.若这两个电阻的材料相同，则5 Ω的长度一定大于10Ω的长度 B.若这两个电阻的材料不同，则5 Ω的长度一定小于10 Ω的长度 C.若这两个电阻的材料、横截面积相同，则5 Ω的长度一定小于10Ω的长度 D.若这两个电阻的材料、长度相同，则5 Ω的横截面积一定小于 10 Ω的横截面积 8. 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电源、一只电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有： ①导体的电阻与它的横截面积的关系； ②导体的电阻与它的长度的关系； ③导体的电阻与它的材料的关系。 利用上述实验器材，可以完成的研究课题是( ) A.只有① B.只有② C.①和② D.①②③均可 9. 如图 16-3-3 所示是一种防火警报器，当有火烧到警报器的触发装置后，通过触发装置的电流增大，从而发出警报。这款警报器的触发装置是石墨，其原理是：整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度 ，电阻 ，电路中的电流增大，从而发出警报。 10. 有些汽车前挡风玻璃上的刮水器随着雨量的大小，刮动的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器自动停止工作。小强查阅相关资料后，自制了如图16-3-4甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测网)，并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。 (1)小强按照所设计的电路图连接电路。检测网未放入水中时，电流表无示数，再将检测网放入水中，电流表有示数，表明水是 (选填“导体”或“绝缘体”)。 (2)小强通过观察电路中 的变化来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化。 (3)将检测网竖立并缓慢浸入水中进行实验，分析数据可知，检测网浸入水中部分越多，电流表示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻 (选填“变大”或“变小”)。我们知道，温度一定时，影响电阻大小的因素有导体的 、长度和横截面积，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的 变化引起的。 (4)小强设计的电路在无雨水时，电动机不会转动，无法实现挡风玻璃的清洗。若要解决此问题，可以在该电路中加装一个开关，请说明连接方法： 。 11.导体的电阻除了与导体的长度、横截面积和温度有关外，还与 有关。科学家发现，某些物质在很低的温度时电阻就变成了0，这就是超导现象，超导现象最直接的应用之一是制造 (选填“电热丝”或“输电线”)。 第4节 变阻器 知识点 1 变阻器的结构及原理 1. 滑动变阻器通过改变接入电路中电阻丝的 来改变接入电路中 的大小，从而改变电路中的电流。滑动变阻器在电路图中用符号“ ”来表示。 2. 滑动变阻器的滑片上有一个铭牌，铭牌上标有电流和电阻值，如图16-4-1所示，其中“50Ω”表示 , “1.2 A”表示 。 知识点2 变阻器的使用及连接 3. 如图16-4-2所示是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的? (均选填“变大”“变小”或“不变”) 图甲接入电路中的电阻值 ；图乙接入电路中的电阻值 ；图丙接入电路中的电阻值 ；图丁接入电路中的电阻值 。 4. 如图16-4-3所示为“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验电路图。做实验时，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯泡的亮度都不发生变化，且一直很暗，原因是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片 P，灯泡的亮度也不发生变化，且灯一直很亮，原因是 ；丙同学缓慢移动滑片 P 时，看到灯泡忽亮忽灭，原因是 。 5. 将小灯泡、电流表和滑动变阻器组成如图16-4-4所示的电路，当开关闭合后，在滑片 P 向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路中电阻丝的长度 ，电阻 ，小灯泡的亮度变 ，电流表的示数 。 知识点 3变阻器的应用 6. 下列用电器中，不需要变阻器的是 ( ) A.调温电熨斗 B.调光书写台灯 C.收音机的音量调节旋钮 D.家用白炽灯 7.将图16-4-5甲中的滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，闭合开关S，当滑片 P 向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱可能是( ) A. A和B B. B和D C. A 和D D. B 和C 8. 将两只滑动变阻器按如图16-4-6所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路中，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，滑片P₁、P₂的放置位置分别是 ( ) A. P₁放在最右端，P₂放在最右端 B. P₁放在最左端，P₂放在最左端 C. P₁放在最右端，P₂放在最左端 D. P₁放在最左端，P₂放在最右端 9. 如图16-4-7所示为某台灯用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的三个接线柱，A、C分别与弧形电阻片的两端相连，B与金属滑片 P 相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻片上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是 ( ) A.电位器与灯泡并联 B.只将 A、B接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 C.只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D.只将 B、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 10. 图16-4-8中电阻箱的读数是 Ω。 11. 一名同学设计了一个风力测定仪，如图16-4-9所示，O是转动轴，OC 是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC 杆偏转的角度越大。AB 是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡。测风力时，闭合开关S，可知金属杆OC与弧形电阻AB 组合在一起相当于一个 ，风力越大，接入电路中的电阻越 ，小灯泡越 。所以，观察小灯泡的亮度可以粗略地反映风力的大小，若要提高该装置反映风力大小的性能，可采取的方法是 。 12. 图16-4-10给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流。 (1)请用笔画线代替导线，将图中元件连接起来，要求：向B 端移动滑动变阻器的滑片，小灯泡变亮。 (2)在虚线框内画出对应的电路图。 (3)按(1)中要求正确连接电路后，在闭合开关前，滑片应调到 (选填“A”或“B”)端。 (4)正确连接实验电路后，闭合开关，小灯泡发光，反复移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡的亮度没有明显变化。经检查，各元件完好，电路连接无误。 ①请你猜想小灯泡的亮度没有明显变化的原因是 。 ②写出检验你的猜想是否正确的方法： 。 13.如图16-4-11 所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的 B 接线柱连接，当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，要使滑动变阻器接入电路中的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的 (选填“A”“C”或“D”)接线柱连接；滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变接入电路中电阻大小的。 学科网（北京）股份有限公司 $$