内容正文:
4.2 整式的加法和减法 同步练习
一、单选题
1.下列合并同类项正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列各组代数式中,不是同类项的一组是( )
A.和 B.和3 C.和 D.和
3.若﹣3x3ym与xny的差是一个单项式,则m,n的值分别是( )
A.0,3 B.1,3 C.0,﹣3 D.﹣4,1
4.长方形的长是 ,宽是 ,则长方形的周长是( ).
A. B. C. D.
5.多项式2x³-5x²+x-1与多项式3x³+(2m-1)x²-5x+3的和不含二次项,则m=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.如果代数式a+b=3,ab=﹣4,那么代数式3ab﹣2b﹣2(ab+a)+1的值等于( )
A.-9 B.-13 C.-21 D.-25
7.若单项式-4a5b2m与3a2m+3bn+3是同类项,则m,n的值分别是( )
A.1,-1 B.1,2 C.1,-2 D.1,1
8.下面的计算正确的是( )
A.6a﹣5a=1 B.a+2a2=3a3
C.﹣(a﹣b)=﹣a+b D.2(a+b)=2a+b
9.如图,在长方形中放入一个大正方形和两个大小相同的小正方形及,其中在边上,与在同一条直线上且,延长交于点K,三个阴影部分的面积分别记为,,,已知长方形的面积,则下列式子可计算出的是( )
A. B. C. D.
10.已知,在多项式中任意选择相邻()个字母,在不包含其中第一个字母前的符号的情况下添加一个绝对值符号,然后进行去绝对值运算,
例如:,,下列说法:
①至少有一种情况化简后与原式相等;
②在所有化简结果中,不能得到“”这一项;
③化简后一共有6种不同的结果。
其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题
11.两艘船从同一港口出发,甲船顺水而下,乙船逆水而上,已知两船在静水中的速度都是,水流速度是.则后两船相距 千米.
12.已知有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,且|a|<|b|,化简:|c|-|a+b|-|b-c|= .
13.多项式 中,不含 项,则k的值为 .
14.把两张形状、大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为x,宽为y)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.阴影部分刚好能分割成两张形状大小不同的小长方形卡片(如图③),则分割后的两个阴影长方形的周长之和是 :
15.对于一个三位自然数,各数位上的数字互不相等且均不为0,若百位数字与个位数字的和与1的差等于十位数字,则称这个三位自然数为“和差一数”.若百位数字与个位数字和的两倍与1的差等于十位数字,则称这个三位自然数为“倍差一数”.例如:自然数463,满足各数位数字互不相等且均不为0,且,所以463是“和差一数”;自然数392,满足各数位数字互不相等且均不为0,且,所以392是“倍差一数”,则最小的“和差一数”为 ;若“和差一数”s的百位数字为3,“倍差一数”t的个位数字为1,且能被7整除,则满足条件的最大的s为 .
三、计算题
16.计算:
(1)
(2)
四、解答题
17.两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50km/h,水流速度是km/h.
(1)2h后两船相距多远?
(2)2h后甲船比乙船多航行多少千米?
18.已知﹣5.2xm+1y3与﹣100x4yn+1是同类项,求:mn+nm
19.小明在实践课中做了一个长方形模型,模型的一边长为 ,另一边长比它小 ,则此长方形的周长为多少?
20.某水果批发市场苹果的价格如下表:
价目表
购买苹果数量(千克)
每千克价格
不超过20千克的部分
7元
超过20千克但不超过40千克的部分
6元
超过40千克的部分
5元
(1)小明第一次购买10千克苹果,需要付费___________元;小明第二次购买苹果x千克(x超过20千克但不超过40千克)需要付费___________元(用含x的式子表示).
(2)小强分两次共购买80千克苹果,第二次购买的数量多于第一次购买的数量,且第一次购买的数量为a千克,请问:两次购买苹果共需要付费多少元?(用含a的式子表示)
21.已知:A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1.若3A+6B的值与x的值无关,求y的值.
22.已知关于x的多项式 中不含 x3 和x2项,试求当x=-1时,这个多项式的值.
23.阅读下面方框内的材料,解答相应的问题:
对称式:
一个含有多个字母的式子中,任意交换两个字母的位置,当字母的取值均不相等,且都不为时,式子的值都不变,这样的式子叫做对称式例如:式子中任意两个字母交换位置,可得到式子,,,因为,所以是对称式而式子中字母,交换位置,得到式子,因为,所以不是对称式.
问题:
(1)给出下列式子:,,,,其中是对称式的是______填序号即可;
(2)写出一个系数为,只含有字母,且次数为的单项式,使该单项式是对称式;
写出一个只含有字母,的三次三项式,使该多项式是对称式;
(3)已知,,求,并直接判断所得结果是否是对称式.
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