第一单元 第2课 第1框 推动和平与发展-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册道德与法治配套课件

RJ 道德与法治 9年级 下册 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 第二课　构建人类命运共同体 第1框　推动和平与发展 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 可持续 递进式　 责任　 珍惜　 坚定力量　 对话协商　 霸权主义　 和平与发展　 自主预习 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.和平与发展的关系。 （1）和平问题关系着人类的生存和命运，是人类进步的必要前提。发展是人类生存的基本目的，也是当前人类继续生存的条件。 （2）和平与发展是相辅相成的。①维护和平是促进发展的前提。无论是一个国家、地区，还是整个世界，生产力的提高和社会文明的进步，都不可能长期脱离和平环境而实现。②促进共同发展是维护和平的有力保证。发展意味着与外界经济联系的加强，各国之间形成的利益共享为和平共处提供物质保障。 自主预习 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.中国提前完成联合国减贫目标的意义。 （1）让人们平等、有尊严地生活，促进建设和平、公正的社会。 （2）为世界减贫事业作出重大贡献，对国际人权发展作出重大贡献。 （3）中国脱贫攻坚事业的成功经验对许多发展中国家有启发和借鉴意义。 自主预习 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.据不完全统计，第二次世界大战战争双方动员军队1.1亿人，军民死亡7000多万人，财产损失高达4万亿美元，直接战争费用达13520亿美元。这表明( ) ①矛盾、冲突、战争是社会发展的主题之一 ②战争让人类付出了惨痛代价 ③战争推动了社会的进步 ④战争让人们感受到和平发展的可贵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ▶限时：10分钟 C 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。当今世界，人类运用多种方式维护和平，其中包括( ) ①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制 ②派驻维和部队　③签署核不扩散条约 ④提出“可持续发展议程”，实现2030发展目标 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 3.［跨学科·语文］下列语句能够体现当今时代主题的是( ) ①国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】①强调和平的重要性，③强调和合之道与包容精神，均体现当今时代和平与发展的主题，符合题意。②强调忧国忧民的情怀，④强调坚守道德底线，均不符合题意。 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 4.［2023·江苏苏州改编］2023年2月24日，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见( ) A.发展与合作已成为当今时代的主题 B.世界经济发展不平衡现象仍然存在 C.我国坚持以和平手段解决国际争端 D.霸权主义等威胁和平因素依然存在 C 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ①雕塑古朴厚重，增加城市美感　 ②忘记苦难历史，实现民族崛起　 ③勇担社会责任，开创美好未来　 ④坚决反对战争，珍惜和平生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.［教材改编·探究与分享］在哈尔滨街头，有一座名为《放飞和平》的雕塑。它由炮身与人物两部分组成：钢炮炮口低垂暗示战争结束；四个人物或眺望远方，或手举和平鸽，或侧坐，或攀爬，表达出不同的含义。你认为其表达的含义包括( ) D 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 6.联合国数据表明，在104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数(其中三维分别是健康、教育和生活条件)来衡量，发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明( ) ①贫困问题逐渐成为制约人类发展的决定因素　 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在　 ③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题　 ④世界整体上处于绝对贫困状态 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ A 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 7. 每年的10月17日是国际消除贫困日，联合国呼吁各方响应结束贫困的号召，建设通往和平包容的社会之路，坚定不移地推动彻底消除贫困。响应联合国号召，需要( ) ①各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径　②世界各国积极行动，改善教育和医疗卫生条件　③贫困国家自食其力发展本国经济，拒绝外援　④联合国用全部精力推进世界反贫困的进程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】面对贫困问题，世界各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件共同努力，①②正确。贫困国家发展本国经济可以适当接受外援，③错误；联合国有责任推进世界反贫困的进程，但“用全部精力”说法过于绝对，④错误。 基础巩固 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ▶限时：10分钟 【历史启迪　和平发展】 8.［新考法·项目式］(14分)某校九年级(1)班开展以“推动和平与发展”为主题的项目式学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (1)在这四座雕塑中，与和平相关的是　 　。(填写序号)  任务一：重温历史 　　每座雕塑都是有生命的艺术，下面这些雕塑就在默默诉说着那段历史。 ②③(2分)　 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 任务二：解读新闻 　　新一轮巴以冲突爆发后，中国从公平正义的立场出发，不仅积极呼吁双方停火止战，推动用“两国方案”解决巴以问题，还积极斡旋法塔赫与哈马斯的和解进程。 (2)［限定角度］请你从“维护世界和平”的角度，谈谈对中国这一做法的认识。(2分) 中国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。(2分) 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 任务三：分析图片 　　学习小组搜集到了如下两幅图片。 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (3)［跨学科·数学］上述图片说明了什么现象？导致这一现象的因素有哪些？(4分) ①现象：世界经济发展不平衡，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(2分)②因素：频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等，以及由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等。(2分) 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 任务四：分享经验 　　活动最后，同学们分享了我国十八洞村消除贫困、促进发展的经验。 十八洞村“美丽绽放” 　　十八洞村坚持习近平总书记“实事求是、精准扶贫”的重要指示，实现从一个贫困苗寨到精准扶贫样板的蝶变。该村通过发展特色种植和养殖业、民族文化乡村游、苗绣加工等产业，村民收入显著增加；同时举办道德讲堂活动，评选道德模范；在发展中保护蓝天白云、绿水青山，打好了永续发展之基。 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (4)说说十八洞村的脱贫致富经验对我们建设现代化强国有何借鉴。(6分) ①坚持党的领导。 ②因地制宜，发展特色产业。 ③发展多种所有制经济。 ④加强文化建设。 ⑤推动绿色发展等。(6分，答出三点即可) 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 上述活动中两个主题之间有怎样的关系？ ①和平与发展是相辅相成的。 ②世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展。 ③各国的共同发展是维护世界和平的重要基石和有力保障。 素养提升 -- 第1框　推动和平与发展 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 $$