第三单元 第6课 第2框 多彩的职业-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册道德与法治配套课件

2024-11-21
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RJ 道德与法治 9年级 下册 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 第六课 我的毕业季 第2框 多彩的职业 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 健全人格 培养兴趣  劳动精神  人生价值  热爱  道德要求  社会责任  社会发展  能力  兴趣爱好  素质  职业选择  社会分工  自主预习 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 1.在进行职业选择时,我们应该完全听从父母的安排。 错误。在进行职业选择时,我们既要听取父母的意见,又要学会自主选择。我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择负责。学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理选择时,享受成功的快乐;在作出错误选择时,从中吸取教训,提高选择能力。 自主预习 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 2.敬业的时代价值。 (1)敬业是社会发展进步的重要驱动力,是社会主义特殊而宝贵的精神资源,是规范道德行为的重要标尺。 (2)培育和践行社会主义核心价值观,需要大力宣传敬业精神,使每位公民自觉恪守这一价值观,在自己的工作岗位上脚踏实地、兢兢业业、各司其职,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。 自主预习 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 1.[2024·甘肃临夏]2024年4月28日,2024年庆祝五一国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行。在1088个获得全国五一劳动奖章的对象中,属于发展新质生产力的对象占33.7%,货车司机、快递员、外卖配送员等一批新就业形态劳动者占4.1%。以上数据启示我们( ) ①传统职业将退出历史舞台,新的职业将会兴起 ②要顺应时代变化,向“新”而行,迎接未来挑战 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都值得我们尊敬 ④要根据社会发展的需要,合理规划好自己的职业生涯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ▶限时:10分钟 D 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 【解析】漫画中的长颈鹿、大象和兔子都不适合“跳绳”,这提醒我们,职业生涯规划要注意把握自己的能力特长,C项符合题意。A、B、D三项不符合漫画寓意。 A.考虑自己的兴趣爱好 B.符合国家发展的需要 C.把握自己的能力特长 D.确定具体可行的计划 2.漫画《跳绳》提醒我们,职业生涯规划要注意( ) C 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 3. 身为医生,救死扶伤就是人生最大的快乐;身为教师,教书育人就是人生最大的成就;身为军人,保家卫国就是人生最高的荣誉;身为国家公务人员,廉洁奉公、服务人民就是人生最好的付出。这说明( ) A.社会对职业行为只有道德的要求 B.我们现在还不需要培养敬业精神 C.我们每一个人都享有工作的权利 D.每种职业都承担一定的社会责任 D 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 4.器物有形,匠心无界。小到一枚螺丝钉、一块智能芯片,大到卫星火箭、高铁航母,背后都离不开工匠精神,就连砌砖筑墙、装盒打包、修剪花草……做到极致也如艺术品一般。这给我们的启示是( ) A.成为技术工人更加有利于事业的成功 B.无论从事何种职业,都需要爱岗敬业 C.具备审美能力是取得成功的重要条件 D.丰富的职业为我们提供了多样的选择 B 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 5.设计的服装,新颖时尚;手中的焊枪,焊花飞溅;娴熟的护理,规范专业……这是某职业学校学生技能展示活动的场景。这些学生进入社会后,就业前景光明。由此可见( ) ①职业没有贵与贱,都是光荣劳动者 ②成才道路有多条,运气才是最重要 ③各种人才都是宝,社会发展少不了 ④职业选择有多种,生涯规划父母定 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 【解析】该职业学校学生技能展示活动的场景告诉我们社会发展需要各种人才,职业没有贵与贱,都是光荣劳动者,我们要走好未来的职业选择之路,①③正确。成才需要努力、立志等多种因素,运气不是最重要的,②错误;“生涯规划父母定”是缺乏自立性的表现,④错误。 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 6.[2024·江苏扬州]“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是( ) ①为了获得表彰,践行工匠精神 ②顺应时代变化,学会自主创业 ③弘扬劳动精神,实现人生价值 ④提升自身素质,为国奉献争光 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 7.“我们大部分人都不是这么幸运能找到一份和自己兴趣完全相同的工作。与其在自己不喜欢的工作中抱怨,不如转移自己的注意力,培养发现工作中的乐趣。”这句话表明( ) ①要在工作中培养兴趣 ②只要对自己的工作感兴趣,就能履行好工作职责 ③工作中要处理好职业和兴趣的关系 ④如果找不到自己感兴趣的工作宁可待业 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ C 基础巩固 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 ▶限时:15分钟 【职业选择 努力奋斗】 8.[中考新题型·观点评析][核心素养·道德修养](6分)阅读材料,完成下列要求。 有报告显示,在“00后”最向往的新兴职业中,网络主播很有存在感。越来越多的人想当“网红”,一些中学生在学习之余也搞起了网络直播。对此,同学们展开讨论。 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 请运用所学知识,对两位同学的观点进行评析。 ①甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。(1分)②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。随着互联网的发展,网络直播兴起,网络主播成为新兴职业,但这并不意味着读书学习没有用。(2分)③选择任何职业都需要艰苦奋斗,只有奋斗的人生才能称得上幸福的人生,新时代是奋斗者的时代;只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神等,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。(3分) 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 【明确职业规划 绽放青春光芒】 9.[核心素养·责任意识](14分)即将初中毕业的我们,面临着升学与职业的选择。某校九年级(2)班学生围绕“担负时代使命,规划美好人生”开展了一次主题探究活动,请你参与。 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 ★数据分析   同学们在活动过程中搜集到相关数据,如图所示。 注:①《中国人才发展报告》显示,企业对于技能劳动者需求大,“技工荒”现象突出。②目前,高技能劳动人才占比,日本为40%,德国为50%。 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 (1)[跨学科·数学]你从上图中可以获取哪些信息?(4分) ①2012年以来,我国技能劳动者人数不断增加,但技能劳动者仍然紧缺。②我国高技能劳动人才占比逐年增加,但仍低于发达国家。(4分,每点2分) 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 ★榜样人物   “感动中国”2023年度人物刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师,她扎根讲台,坚持让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。刘老师自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,每天一对一教学。33年来,她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 (2)刘玲琍老师爱岗敬业的精神令我们感动。我们怎样培养这种精神?(4分) ①践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。②在未来的工作中,学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。③增长知识,培养能力,增强法治意识,涵养道德,健全人格。④珍惜大好青春年华,努力学习,提高各方面素养。(4分,答出两点即可) 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 ★职业准备   “大国工匠”徐立平,从小对机械工程感兴趣;初中毕业后报考了技工学校,学习期间,他养成了做事精益求精、不断追求知识、不断提高技能的习惯;走向工作岗位后,他勇于创新,拥有20多项设计发明,其中两项获得国家专利。 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 (3)徐立平的事迹启示我们应该如何做好职业准备?(6分) ①要考虑自己的兴趣爱好。②要把握自己的个性特长。③要结合自己的能力和经验。④要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。(6分,答出三点即可) 素养提升 -- 第2框 多彩的职业 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 素养提升 $$

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