1 祖国啊,我亲爱的祖国-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册语文配套课件

1 祖国啊,我亲爱的祖国 1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 干瘪 ∙ ( ) 蜗∙ ( )行 淤∙ ( )滩 挣∙ ( )脱 簇 ∙ ( )新 迷惘∙ ( ) 笑涡 ∙ ( ) 隧∙ ( )洞 bó( )船 疲bèi( ) xūn( )黑 pēi( )芽 fēi( )红 2.读准字音,认清字形。 纤 纤 ∙ ( )绳 纤 ∙ ( )维 勒 勒 ∙ ( )进 悬崖勒 ∙ ( )马 喷 喷 ∙ ( )薄 喷 ∙ ( )香 累 伤痕累 ∙ 累( ) 硕果累 ∙ 累( ) 劳累 ∙ ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 第一单元 1祖国啊，我亲爱的祖国 我和我的祖国（节选） ◇陈晓光 祖国是圆明园里铭刻的思索； 祖国是黄土坡上山路的曲折； 祖国是昆仑怀抱孕育的宝藏； 祖国是运河两岸无边的稻禾； 这就是祖国， 这就是我历尽沧桑、美丽富饶的祖国。 祖国是马头琴中流淌的清澈； 祖国是热瓦铺上迸发的炙热； 祖国是酥油茶里溢出的温馨； 祖国是海外游子跳动的脉搏； 这就是祖国， 这就是我魂牵梦绕、命运与共的祖国。 学科网（北京）股份有限公司 $$答 案 1 祖国啊,我亲爱的祖国 1.biě wō yū zhèng cù wǎng wō suì 驳 惫 熏 胚 绯 2.qiàn xiān lēi lè pēn pèn lěi léi lèi 2 * 梅岭三章 1.jié jīng yán rén xīng 创 烽 诸 2.xuán xuàn jiě jiè xiè 睫 捷 婕 zàn qiàn 3 短诗五首 1.duò màn shì 霜 寞 繁 舵 2.zháo zhe zhuó bēn bèn 涛 祷 踌 株 殊 珠 4 海燕 1.qiè ōu fěi chǔn cuàn 乏 渊 蜿蜒 2.cáng zàng háo hào 苍 沧 舱 掠 琼 谅 5 孔乙己 1.hūn shì yàn tuí hè kǎn dǐ xiè 籍 督 踱 痕 辩 2.láo lào chuò chāo 槛 滥 褴 蓬 篷 6 变色龙 1.shāi kǎn zhì línɡ hē diàn jìng 饥 嗽 遵 魁梧 模 2.dǎi dài hè xià 栗 粟 隘 溢 7 * 溜索 1.tàn qǐng juān niǔ zīzhū jīng 疑 蓦 壁 闷 狭 2.sā sǎ 桓 恒 亘 稠 倜 凋 均 钧 8 * 蒲柳人家(节选) 1.lèi yīng nì zhān shǎng cōnɡ pìn diān cōng xūn xuè ā za yuán 篱笆 纤 吟 筵 2.men mèn mēn niù ào ǎo 架 驾 谑 虐 9 鱼我所欲也 1.gǒu gēng cù 妾 2.(1)得到 (2)祸患,灾难 (3)这种心 (4)踩踏 (5)停止 (6)假如,假使 (7)丧失 3.(1)呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 (2)舍生而取义者也 (3)万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 (4)非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 10 唐雎不辱使命 1.fú xiǎn qiāng jìn ɡǎo náo 雎 彗 2.(1)交换 (2)这样,如此 (3)哪里只是 (4)碰,撞 (5)拔 (6)明白,懂得 (7)在意 (8)愤怒的 样子 3.(1)说 “悦” (2)错 “措” (3)仓 “苍” 4.(1)伏尸百万 流血千里 (2)若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 (3)秦王怫然怒 秦王色挠 11 送东阳马生序 1.sì shì chìduō qiè yèxǐ jūn yìng yè qǐ qīn yùn něi ɡuān mào 博 僵 2.(1)爱好 (2)得到 (3)懈怠,放松 (4)超过 (5)快步走 (6)言辞和脸色 (7)训斥,呵责 (8)等待 (9)再,两次 (10)跟随 (11)给予,赠送 (12)饥饿 3.(1)天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 (2)余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 (3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 12 词两首 1.zhànɡ qiānɡ ɡānɡ zhì xián jīn 浊 雕 麾 蛾 2.(1)出征的士兵 (2)姑且,暂且 (3)终将 (4)战场 (5)很,甚 3.(1)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (2)羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 (3)持节云中 何日遣冯唐 (4)了却君王天下事 赢得生前身后名 (5)四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 13 短文两篇 1.yǐng xiá zhì chǎn zǎo chóu cī huò 馏 2.jiáo jué jiào shě shè 诘 拮 诀 决 14 山水画的意境 1.chóuchàng zhì lüè 境 颐 皇 朴 2.zhāo cháo hénɡ hènɡ 渲 暄 喧 谒 蔼 遏 霭 15 * 无言之美 1.yùn pì pín liáo xǔ yàn niān 笼 倘 2.chèn chēnɡ chènɡ xiào xiāo 怡 贻 饴 殆 剽 漂 飘 缥 16 * 驱遣我们的想象 1.qì zhuó tù gǒu 谣 怅 啸 2.nì ní zǎi zài 旷 犷 扩 遣 谴 缱 17 屈原(节选) 1.guǐjué nàn pìnì huì xī nüè jū tà chàn lǎn niè tíng tāngtà shāng 哗 咆哮 2.xuē xiāo jī qǐ 聘 骋 娉 澜 斓 阑 18 天下第一楼(节选) 1.dǐng huǎng nuò qī hè liē 捣 讳 梁 栋 2.jiǎ ɡǔ xínɡ hánɡ 掇 啜 缀 辑 缉 揖 19 枣儿 1.húlún dǎn chóuchú níng biǎn mò nán niè 馋 盔 灾 2.zhé zhē shé qiáo qiào 掸 婵 蝉 慕 暮 幕 20 曹刿论战 1.jiàn bó fú zhé mǐ 刿 牲 谋 2.(1)参与 (2)使信服 (3)指诉讼事件 (4)类 (5) 驱车追赶 (6)已经 (7)推测,估计 (8)倒下 3.(1)肉食者鄙 未能远谋 (2)小惠未遍 民弗从也 (3)小大之狱 虽不能察 必以情 (4)吾视其辙乱,望其旗靡 21 邹忌讽齐王纳谏 1.yì kuī bàng jī zhāo guān 间 吏 2.(1)长,这里指身高 (2)光艳美丽 (3)谁,哪一个 (4)次日,第二次 (5)偏爱 (6)没有谁 (7)所受 的蒙蔽 3.(1)上等的 呈上 (2)早晨 朝廷 朝见、拜见 4.(1)邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 (2)吾妻之美我者 私我也 妾之美我者 畏我也 客之美我者 欲有求于我也 (3)群臣吏民能面刺寡人之过者 (4)燕、赵、韩、魏闻之 皆朝于齐 22 陈涉世家 1.zēng hú zhé chī huì jì duó lǘ xùn 垄 祠 篝 2.(1)去、往 (2)推测,估计 (3)征发 (4)即使,假若 (5)逃跑 (6)考虑、思索 (7)平时、向来 (8)亲自 3.(1)適 谪 (2)唱 倡 (3)被 披 4.(1)燕雀安知鸿鹄之志哉 (2)王侯将相宁有种乎 23 出师表 1.cú hánɡ sù nú zōu rǎng zhì zāngpǐ fěi wěi bì quē 谏 颓 鄙 斟酌 2.(1)发扬光大 (2)不合道理 (3)赞扬和批评 (4)罚 (5)询问 (6)善良公正 (7)询问 (8)这里表 示原因 3.(1)扩大 新建的商店开始营业 (2)不同之处和相同之处 不同 (3)痛心,遗憾 十分憎恨 (4)社 会地位低微,见识短浅 品质低劣、下流 (5)感奋激发 深深的感谢 4.(1)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 (2)受任于败军之际 奉命于危难之间 (3)亲贤臣 远小人 (4)陟罚臧否 不宜异同 24 诗词曲五首 1.zhǒnɡ dòu chōnɡ qīn hàn chè móu liáo què luán 汗 惶 幕 辕 葵 2.(1)众多的样子 (2)同“贻”,送给 (3)纵横交错的样子 (4)宴请 (5)占据 (6)孤苦无依的样子 (7)迟疑不决。这里形容心潮起伏 3.(1)兔从狗窦入 雉从梁上飞 (2)忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (3)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 (4)山回路转不见君 雪上空留马行处 (5)千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 (6)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (7)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (8)峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 (9)宫阙万间都做了土 RJ 语 文 9年级 下册 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 1　祖国啊,我亲爱的祖国 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 ▶限时：15分钟 1.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。 爱国是一个古老的主题。从　　 的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”到　 的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,从曹植的“捐躯赴国难,　 　 ”到鲁迅的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,一代代诗人用诗歌抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系。经历了太多坎坷的朦胧诗人舒婷,面对伤痕累．累、百．废．待．兴．的祖国,怀着quánquán之心,用诗歌唱出了对祖国的无限深情——“我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑wō;/我是新刷出的雪白的起跑线”“你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘．的我、深思的我、沸腾的我;/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由”。  屈原 林则徐 视死忽如归 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 笑wō 迷惘．( ) wǎng (2)请将语段中横线处的作者及诗句填写完整。 涡 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 伤痕累．( )累　quánquán 拳 拳 lěi 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 (3)下列短语的结构类型与“百废待兴”相同的一项是( ) A.巍然矗立 B.山河无恙 C.美丽富饶 D.铭记历史 B 【解析】“百废待兴”与B项都是主谓短语。A项是偏正短语,C项是并列短语,D项是动宾短语。 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 (4)[教材关联题]下列对诗句的朗读节奏的划分,错误的一项是( ) A.我/是你雪被下/古莲的胚芽 B.你以/伤痕累累的乳房 C.那就/从我的血肉之躯上 B 【解析】B项正确断句为“你/以伤痕累累的乳房”。 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 2.[2024·六安裕安区模拟]铁路学校以“天下国家”为主题开展综合性学习活动,请你参与。 (1)班级要开展爱国诗词朗诵会,下面两句出自李梅同学朗诵的诗歌《致国歌》,其中应该重读的词语是　 　(填写诗句内容),朗读这两句诗应采用　 　(填写选项)的语调。  在所有的颂歌中 惟有这支歌让你无法轻松 A.苍凉 B.悲壮 C.深沉 D.自豪 　C　 　惟有　 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 【解析】依据“让你无法轻松”可知,《致国歌》这首诗歌的内容应是沉重的。所以,在朗诵的时候,应用“深沉”的语调,表现出作者沉痛且充满敬意的思想感情。故选C项。 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 (2)下面是刘灿同学参加活动后写的一段感悟,请阅读并按要求进行修改。 　　“天下国家”是一个古老的话题,古有爱国诗人屈原,今有“摘星星的妈妈”王亚平,【甲】中华儿女都用自己的行动从古至今诠释着“天下国家”的内涵。【乙】孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。看来,个人与国家的命运是息息相关的。 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 ①【甲】处画线句有语病,请提出修改意见:___________ ____________________________________。  ②【乙】处画线句标点符号使用不当,请提出修改意见:　 　 。  把句末的句号放在引号内　 今”放在“中华儿女”前面　 　把“从古至 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 (3)班级开展演讲比赛,假如你是本次活动的主持人,请为以下两个演讲拟写一段串词。 演讲顺序 演讲题目 演讲者 1 《我的中国梦》 刘宝 2 《奋斗的青春最美丽》 张玫 感谢刘宝同学为大家带来的《我的中国梦》。我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗。奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的。下面请听张玫同学的演讲《奋斗的青春最美丽》。 基础巩固 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 ▶限时：15分钟 请阅读下面的文字,回答问题。(16分) 啊,母亲 舒　婷 你苍白的指尖理着我的双鬓, 我禁不住像儿时一样 　　紧紧拉住你的衣襟。 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 啊,母亲, 为了留住你渐渐隐去的身影, 虽然晨曦已把梦剪成烟缕, 我还是久久不敢睁开眼睛。 我依旧珍藏着那鲜．红．的．围．巾．, 生怕浣洗会使它 　　失去你特有的温馨。 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 啊,母亲, 岁月的流水不也同样无情? 生怕记忆也一样褪色啊, 我怎敢轻易打开它的画屏? 为了一根刺我曾向你哭喊, 如今戴着荆冠,我不敢, 　　一声也不敢呻吟。 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 啊,母亲, 我常悲哀地仰望你的照片, 纵然呼唤能够穿透黄土, 我怎敢惊动你的安眠? 我还不敢这样陈列爱的祭品, 虽然我写了许多支歌 　　给花、给海、给黎明。 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 啊,母亲, 我的甜柔深谧的怀念, 不是激流,不是瀑布, 是花木掩映中唱不出歌声的枯井。 [写作背景]舒婷生于1952年,17岁下乡插队,18岁时母亲去世,20岁返城。回城第三年,她做纺织女工时写下此诗。体弱、痴迷写作的她常因干活出错而遭同事嬉笑排斥。她坚忍而沉默地生活着,对着记忆里温柔贤淑的慈母,含蓄而深沉地倾诉着。 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 3.这首小诗第一节描写了什么情景?具有怎样的作用? (4分) 第一节描写了在梦境中母亲给“我”理鬓发和“我”紧拉母亲衣襟的情景。(2分)表现了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的依恋之情,奠定了全诗的感情基调。(2分) 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 4.“鲜红的围巾”喻指什么?“我”为什么不敢浣洗“鲜红的围巾”?(4分) 喻指母亲留给“我”的回忆。(1分)怕围巾里母亲温馨的味道会因浣洗而消失,(1分)害怕记忆也随着时间慢慢地褪色。(2分) 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 5.诗中反复出现的句子是什么?有什么作用?(4分) 6.请说说你对诗中画线句子的理解。(4分) “啊,母亲”。(1分)四个“啊,母亲”,间隔反复,在内容上形成一条抒情线索,把诗人的感情融进对母亲的声声呼唤里,把对母亲的怀念表达得淋漓尽致。(3分) 如今,母亲已逝,“我”失去了报答母亲的机会,只能把对母亲的怀念深深地珍藏在心底,所以说是“唱不出歌声的枯井”。(4分) 阅读提升 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 ▶限时：10分钟 《祖国啊,我亲爱的祖国》将具有同一种比喻意义的意象递进组合,既表现了祖国从苦难到新生的发展历程,又表达了诗人及青年一代从迷惘到深思再到沸腾的情感过程。 写法借鉴 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 7.请你选择合适的意象,仿照《祖国啊,我亲爱的祖国》中的任意一节,写一节诗,表达你对祖国的挚爱深情。 【片段示例一】 　　我是你草屋里斑驳的旧石磨,  　　数百年来磨着贫瘠的岁月;  　　我是你身旁迟缓的牛车,  　　载你在历史的泥泞中踉跄走过;  　　我是粗黑的窝头;是杂乱的街道;  　　是运河上的木机船  　　喷黑烟滚滚  　　蹒跚起航远泊;  　　——祖国啊!  【片段示例二】 　　我是你大河里的泥沙一粒,  　　是你长城的巍峨万里;  　　你用粗粝生茧的大手  　　抚养了  　　蒙昧的我、警醒的我、奋发的我;  　　那就用我滚烫的热血  　　去浇铸  　　你的尊严、你的富强、你的昌盛;  　　——祖国啊,  　　我亲爱的祖国!    写法借鉴 -- 1　祖国啊,我亲爱的祖国 基础巩固 阅读提升 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 写法借鉴 $$null