1.第一单元 我们共同的世界-【加速度中考】2025年贵州中考道德与法治备考加速度课件
2024-12-06
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教辅
内容正文:
null2025贵州中考·道德与法治
《课堂精讲本》
《情境作业本》
《参考答案》
《知识速记本》
《中考进阶卷》
典型素材过题型
《全球安全倡议落实进展报告》
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
2025贵州中考 道德与法治
一、阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
材料 2022年4月21日,国家主席习近平首次提出全球安全倡议。两年多来,中国与各方携手同行,以倡议为框架稳步推进安全合作,取得一系列重要先期成果。2024年7月18日,中国发布首份《全球安全倡议落实进展报告》。报告回顾了全球安全倡议理念发展历程,指出倡议强调“六个坚持”,致力于走对话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而非零和的新型安全之路,已成为新征程上中国发展对外关系的一项目标任务及中国外交战略顶层设计的重要构成。
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
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(1)上述材料展现了中国怎样的大国形象?
和平、合作、负责任、胸怀天下等。
(2)中国为什么要坚持落实全球安全倡议?
①世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离;②安全问题事关各国人民的福祉,事关世界和平与发展的崇高事业,事关人类的前途命运;③全球安全倡议回应全球安全关切需求、顺应各国团结合作追求、响应全人类维护和平发展愿望;④全球安全倡议是人类命运共同体理念在全球安全领域的生动实践,为人类社会通往持久和平和普遍安全指明了前行方向和正确路径。
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
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二、判断与分析:联系材料,判断分析。
材料一 当前,百年未有之大变局加速演进,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,世界进入新的动荡变革期。全球安全局势进入多事之秋,传统安全与非传统安全领域的“灰犀牛”“黑天鹅” 层出不穷。国际社会正陷入冷战结束以来最大的不安全感之中,“世界需要什么样的安全理念、各国怎样实现共同安全”成为亟待解答的时代课题。
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
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材料二 面对层出不穷的传统和非传统安全挑战,全球安全倡议明确了维护和实现全球安全的核心理念、根本遵循、重要原则、长远目标以及可行思路,未来还将在全球安全治理中展现出更大的潜力。中国国际问题研究院、全球安全倡议研究中心对倡议的理念与实践进行了系统研究,并形成《全球安全倡议落实进展报告》。报告指出,中国是全球安全倡议的倡导者,更是落实倡议的行动派。中方与各方携手同行,在倡议框架下提出的20项重点合作方向积极开展交流合作,并推动完善各类合作平台和机制,推动倡议取得重大进展成果,有效汇聚国际社会应对安全挑战的普遍共识与强大合力。
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
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联系材料,结合所学知识,判断分析:人类面临巨大挑战,中国以实际行动维护世界和平。
人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不确定性突出,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
2025贵州中考 道德与法治
事不避难,勇于担当。面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任;中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关和平与发展的各个领域,积极采取行动,在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献,已成为维护国际和平与稳定的重要力量。
综上所述,人类面临巨大挑战,中国以实际行动维护世界和平。
典型素材过题型 《全球安全倡议落实进展报告》
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$$2025贵州中考·道德与法治
《课堂精讲本》
《情境作业本》
《参考答案》
《知识速记本》
《中考进阶卷》
九年级下册
第一单元 我们共同的世界
2025贵州中考 道德与法治
(贵阳8~10分)
教材知识分点过
教材知识理重点
1
2
3
第一单元 我们共同的世界
教材知识巩固练
4
中考真题明考向
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第一单元 我们共同的世界
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●了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。(法治教育)
●了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义。(国情教育)
第一单元 我们共同的世界
2025贵州中考 道德与法治
1
经济全球化
1.当今世界的特征。(P3~4)[贵阳2023.34(1)]
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
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2.经济全球化的重要表现。(P5~6)
(1)商品生产在全球范围内完成。在经济全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。[贵阳2023.6A]
(2)商品贸易在全球范围内进行。①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。[贵阳2024.33(2);2023.6D]
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3.经济全球化的影响。(P5~7)[贵阳2024.33(2)]
使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(1)积极影响:为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
(2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。
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4.怎样正确应对经济全球化?(P7)
经济全球化的趋势不可逆转。
(1)抓住机遇:顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)迎接挑战:居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
2
文化多样性
1.文化多样性的重要性。(尊重文化多样性的原因。)(P7~8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
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2.文化多样性的影响。(P7~8)
(1)积极影响:①多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿;②不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(2)消极影响:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
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3.如何正确认识和对待文化差异?(P7~9)
(1)正确认识:①各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感;②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
(2)正确对待:①相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;②用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
考点链接:文明交流互鉴见本书P58
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3
世界多极化
1.当今世界的发展格局。(P10)
当今世界正经历百年未有之大变局。
(1)新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。(对国家发展的有利因素)
(2)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。(对国家发展的不利因素)[贵阳2022.35]
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2.世界多极化的表现、影响。(P11~12)
(1)表现:一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。
(2)影响:①有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展;②使多种国际力量既相互依存又相互制约,任何国家都难以单独主宰世界事务;③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
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3.正确理解国家间的合作与竞争。(正确认识调整中的国家交往。)(P13~14)
国家间既有合作,又有竞争。
(1)合作:在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
(2)竞争:①每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇;②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
4.当今世界,国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。(P14)
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5.我国应对复杂多变的国际关系的态度:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。(P14)
4
构建人类命运共同体
1.时代的主题、时代潮流。(P18、P42)
(1)时代的主题:和平与发展。[贵阳2023.34(1)]
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。
2.威胁世界和平的因素。(P18)
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
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3.人类维护和平的方式。(P18)
成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约等。
4.维护世界和平的做法。(P18~19)
(1)我国:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)各国人民:①要看到和平来之不易,珍惜今天的和平;②积极表达爱好和平的愿望;③主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
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漫画表明发生地区冲突时,某些国家只会火上浇油,而中国却以自身力量积极维护世界和平。由此可见,当今世界威胁和平的因素依然存在,中国是维护世界和平的重要力量。
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5.当今人类必须共同面对的发展课题。(P19)
消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。
6.为消除贫困、促进发展,世界各国应采取哪些措施?(P21)
(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
(2)结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
(3)积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
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7.为什么要构建人类命运共同体?(构建人类命运共同体的必要性。)(P22~24)
(1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。
(2)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(3)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。[贵阳2022.35]
(4)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
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(5)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。
(6)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。(面对全球性问题各国应持有的正确态度)
8.当前亟待解决的全球性问题:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(P23)[贵阳2024.6;2022.35]
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9.面对全球性挑战,各国应采取的举措。(P24)
(1)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。
(2)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。
(3)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
(4)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。
(5)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
10.中国应对全球性挑战的做法:积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。(P24)
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11.如何构建人类命运共同体?(P24~26)
(1)世界各国:①努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②采取一致行动。[贵阳2023.34(2)]
(2)各国人民:①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
(3)青少年:把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。①放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运;②心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
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12. 关心人类命运的做法。(青少年应如何将构建人类命运共同体理念落实到实际行动中?)(P26)
(1)意识上:树立关注国际事务的意识。
(2)方法和能力上:①学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动;②在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和;③努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化;④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范;⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度等。
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1.新时代,我国的“大格局”“大战略”分别有哪些?
(1)“大格局”:经济全球化;世界多极化;构建人类命运共同体;共商共建共享的全球治理观;构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局等。
(2)“大战略”:创新驱动发展战略;科教兴国战略;可持续发展战略;对外开放的基本国策;创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;全面建成社会主义现代化强国总的战略安排;乡村振兴战略等。
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2.构建人类命运共同体有何重大价值/重要意义?
(1)对世界:①有利于加强国际交流与合作,增进各国人民之间的友谊,建设和谐世界;②有利于建立公正合理的国际秩序,促进世界和平与发展,营造良好的国际环境;③有利于倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
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(2)对中国:①有利于增强我国与其他国家之间的了解和信任,加强我国与其他国家和地区的合作与交流,为我国的发展提供良好的国际环境;②有利于深化我国全方位对外开放格局,进一步扩大对外开放,为我国社会主义现代化建设提供强大动力;③有利于彰显我国和平、合作、负责任的大国形象,不断增强我国的综合国力,提高我国在国际上的影响力、感召力和塑造力;④有利于我国更好融入经济全球化浪潮,抓住机遇、迎接挑战。
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3.我国是如何推进中国特色大国外交的?【依据读本P80~81补充】
(1)中国坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,推动构建新型国际关系,深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系,致力于扩大同各国利益的汇合点,不断推进和完善全方位、多层次、立体化的全球伙伴关系网络,打造覆盖全球的“朋友圈”。
(2)中国致力于促进大国协调和良性互动,推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。
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(3)中国始终视促进周边国家和地区的和平、稳定、发展为己任,坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴来发展周边外交关系,深化同周边国家友好互信和利益融合,欢迎周边国家搭乘中国发展“快车”,让周边国家也从中国发展成果、发展机遇中受益。
(4)中国不断加强和广大发展中国家的团结与合作,坚持真正的多边主义,努力提升发展中国家在世界事务中的代表性和发言权,推进国际关系民主化,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。
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1.当今世界是一个_______、_______、___________的世界。
2._____________是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是实现________________的前提和基础。
3.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进_____________________的文明交流。
4.当今世界,国际竞争的实质是以________________为基础的综合国力的较量。
开放
发展
紧密联系
文化多样性
文化创新与发展
和而不同、兼收并蓄
经济和科技实力
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5.我国高举_________________________的旗帜,为推动建设__________
____________________的新型国际关系作着不懈的努力。
6.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的_____________。
7.采取共同行动,承担共同责任,____________________,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
8.面对全球性挑战,各国应坚持___________,建设一个___________的世界;坚持__________,建设一个_________的世界;坚持_________,建设一个___________的世界;坚持___________,建设一个__________的世界;坚持___________,建设一个___________的世界。
和平、发展、合作、共赢
相互尊重、
公平正义、合作共赢
命运共同体
构建人类命运共同体
对话协商
持久和平
共建共享
普遍安全
合作共赢
共同繁荣
交流互鉴
开放包容
绿色低碳
清洁美丽
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1.在经济全球化时代,国家间要加强合作,避免竞争。( )
理由:________________________________________________________
______________________
2.当今世界,国际竞争的实质是以核心技术/科学技术/自主创新能力为基础的综合国力的较量。( )
理由:________________________________________________________
______________
×
在经济全球化时代,我们应顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
×
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
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3.建设相互尊重、民主自由的新型国际关系。[2024临夏州19D]( )
理由:__________________________________________________
4.全球治理成为当今时代的主题。[2024北京15②]( )
理由:________________________________
×
建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
×
和平与发展成为当今时代的主题。
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5.判断与分析:经济全球化给世界文化多样性既带来了新的发展机遇,也带来了挑战。
经济全球化使不同特质的文化相互交融,为彼此增添新的元素,激发新的活力,丰富文化多样性,促进世界文化繁荣发展。
经济全球化使不同文化相互碰撞,容易引发矛盾与冲突。在交往中,不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。我们要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
综上所述,经济全球化给世界文化多样性既带来了新的发展机遇,促进世界文化繁荣发展,也带来了挑战,容易引发矛盾与冲突。
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1
经济全球化
1.[2023贵阳,6]2022年,中欧班列共开行1.6万列,发送货物160万标箱;中老铁路开行跨境货物列车3 000列,运送货物1 120万吨,跨境运输货值超130亿元;西部陆海新通道班列发送货物75.6万标箱……以上信息体现了( )
A.商品生产在全球范围内完成
B.贸易是国家交往仅有的方式
C.货物运输只能依靠中欧班列
D.商品贸易在全球范围内进行
D
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2.[2024贵阳,33]非连续性文本:根据图表,回答问题。
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仔细观察上图,联系所学知识,回答问题:
(1)你从图中可以看出哪三项数据的变化?(3分)
①2019年至2023年货物进出口总额的总体数值变化;②2019年至2023年货物进口额的数值变化;③2019年至2023年货物出口额的数值变化。(3分)
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(2)上图侧面反映了经济全球化的哪一表现?并简要谈谈这一表现带来的影响。(3分)
表现:贸易全球化。(1分)
影响:①促进商品、资本和劳动力在全球范围内流动,有利于促进资源在全球范围内优化配置;②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;③一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也存在风险与危机跨国界传递的可能。(2分)
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2
世界多极化
试题链接:贵阳2022.35涉及考查当今世界的发展格局,见本书P55
3
构建人类命运共同体
3.[2024贵阳,6]世界气象组织等机构宣布,2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份;另外,气候科学家表示,在经历了一年破纪录的冰面流失之后,南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。这两则新闻体现出的全球性问题是( )
A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖
C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁
B
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4.[2023贵阳,34]阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。
材料 2023年5月19日,习近平主席在中国—中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国—中亚命运共同体”的主旨讲话。习近平主席表示,建设中国—中亚命运共同体,是在新的时代背景下,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的历史性选择。各国应携手并肩,积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
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(1)“中国—中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景?(4分。两点即可)
当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;和平与发展成为时代的主题;当今世界正经历百年未有之大变局;人类面临许多全球性问题等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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(2)建设“中国—中亚命运共同体”,各国应如何携手并肩,积极推进共同发展?(4分。两点即可)
建设“中国—中亚命运共同体”,①各国应在各领域加强沟通,扩大利益交汇点;②各国应坚持对话协商、共建共享,促进共同体和平与稳定;③各国应秉持合作共赢的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能;④各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成果等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
第一单元 我们共同的世界
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5.[2022贵阳,35]判断与分析:联系材料,判断分析。
材料一 人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。矛盾并不可怕,正是矛盾推动着人类社会进步。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。
材料二 冲出迷雾走向光明,最强大的力量是同心合力,最有效的方法是和衷共济。在全球性危机的惊涛骇浪里,世界各国不是乘坐在190多条小船上,而是乘坐在同一条大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济。
第一单元 我们共同的世界
2025贵州中考 道德与法治
联系材料,结合所学知识,判断分析:当今世界面临着重重挑战,中国倡导各国同心合力开创未来。(8分)
当今世界面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题,例如,世界面临的不稳定性不确定性突出、世界经济增长动能不足、贫富分化日益严重等;国际环境日趋复杂,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
面对重重挑战,中国倡导世界各国采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体;中国秉持着共商共建共享的原则,高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能,合作开创未来。
第一单元 我们共同的世界
2025贵州中考 道德与法治
综上所述,当今世界,人类面临着重重挑战,中国坚持合作共赢的理念,倡导各国携手迎接挑战、同心合力开创未来。
(8分。此题答案不唯一,言之有理可酌情给分)
请完成《情境作业本》(P28~P30)中的练习题
第一单元 我们共同的世界
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$$
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