7.第六课 建设美丽中国-【加速度中考】2025年贵州中考道德与法治备考加速度课件

null2025贵州中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《参考答案》 《知识速记本》 《中考进阶卷》 第六课　建设美丽中国 (贵阳每年均2分) 教材知识分点过 教材知识理重点 1 2 3 第三单元　文明与家园 教材知识巩固练 4 中考真题明考向 ［单击图片，超清大图见超链接］ 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 ●了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。(法治教育) 1 人口、资源、环境问题 1.我国人口状况的新特点。(P76) 总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 2.我国为什么要重视人口问题？(P75～76) (1)人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 3. 党和国家为解决我国人口问题采取了哪些措施？(P76～77) (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发展规律， 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会进步。(实行计划生育基本国策的意义) (2)党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得 积极成效。 (3)为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展，2021年，我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。(调整生育政策的目的) 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 4.我国当前面临的资源环境问题。(我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。)(P77) 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 5.我国的资源现状及资源问题的形成原因。(P78) (1)资源现状：我国面临的资源形势非常严峻。我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 (2)形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 6.不合理利用资源的危害及带给我们的警示。(P78) (1)危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 (2)带给我们的警示：我国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 7.我国的环境现状及环境问题的形成原因。(P79) (1)环境现状：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 (2)形成原因：一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 8.环境恶化的危害及带给我们的警示。(P79) (1)危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 (2)带给我们的警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 9.我国应对人口、资源、环境问题的策略：转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(P80) 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 2 人与自然和谐共生　绿色发展 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？(坚持人与自然和谐共生的重要性。)(P81～82) (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (4)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。[贵阳2024.4C] 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 2.为什么要坚持走绿色发展道路，建设生态文明？(P80、P83～84、P87) (1)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 (2)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。[贵阳2022.4B] (3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 (4)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 3.如何实现人与自然和谐共生，建设生态文明？(P83～84) (1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 4.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？(P85) (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。[贵阳2024.4D] (2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 5.如何坚持走绿色发展道路？(P85～87) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山理念。 (2)坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 (3)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。[贵阳2024.4A] 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 (4)严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。 6.美丽中国的具体表现、建设美丽中国的时代图景。(P87) (1)具体表现：①山清水秀、天蓝地绿；②留住乡愁、守望相助。 (2)时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 7. 为建设美丽中国，青少年应践行哪些低碳微行动？(P86～87) (1)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 (2)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 (3)少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 (4)节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 (5)绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 (6)学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯等。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 1.实施垃圾分类回收、快递绿色包装政策有何积极作用？ (1)有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，建设资源节约型、环境友好型社会。 (2)有利于提高资源利用率，发展绿色、低碳、循环经济。 (3)有利于加强生态文明建设，促进人与自然和谐共生。 (4)有利于增强人们的环保意识，引导人们养成文明健康的生产生活方式。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 2.公民应如何保护生态环境？(青少年应如何承担起建设美丽中国的责任？) (1)学习和遵守环境保护相关的法律法规，自觉履行保护环境的义务。 (2)增强社会责任感，热心公益，积极参加义务植树等环境保护公益活动。 (3)积极宣传人口、资源、环境方面的国情国策，践行绿色低碳生活理念，从身边小事做起。 (4)积极行使监督权，向有关部门献计献策，举报浪费资源和破坏环境的违法行为。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 1.我国人口状况呈现出一系列新的特点，如 ________________、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、 ____________、 大量的人口流动等。 2.当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 3.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持___________________ 的基本国策，贯彻_______________________________的新发展理念。 4._________________，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 总人口增速趋缓 老龄化加剧 节约资源和保护环境 创新、协调、绿色、开放、共享 走绿色发展道路 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不乐观，各类环境问题时有发生。 5.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国、绿色惠民；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；严守___________________________________________。 生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 1.我国坚持生态文明建设，环境问题已经解决。(　 　) 理由：________________________________________________________ ______________________ × 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 2.判断与分析：中国经济持续发展，靠的就是资源支撑，为了保障经济快速发展，多用些资源也是值得的。 改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富。但长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 综上所述，我们必须遵循自然规律，坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系。 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 1 人口、资源、环境问题 1.[2022贵阳，4]2022年1月，国家发展改革委等部门印发《促进绿色消费实施方案》，通过政府主导、市场调节、群众参与，在全社会倡导绿色消费，形成科学、环保、健康的消费方式。这有利于(　 　) A.全面解决资源短缺问题 B.形成新型社会文明形态 C.根本改变环境污染问题 D.杜绝资源的无节制消耗 B 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 2 人与自然和谐共生　绿色发展 2.[2024贵阳，4]在首个全国生态日到来前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平号召全社会行动起来，做绿水青山就是金山银山理念的积极传播者和模范践行者，身体力行、久久为功，为共建清洁美丽世界作出更大贡献。这一号召是为了(　 　) A.促进社会践行绿色生产生活方式 B.避免人类向自然界进行垃圾投放 C.加快推进人类对自然的肆意开发 D.杜绝以牺牲环境换取经济的发展 A 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 3.[2023贵阳，4]向居民发放垃圾分类宣传手册，用废旧材料制作垃圾分类模型学习垃圾分类方法，自编“垃圾分类顺口溜”向市民宣传垃圾分类知识……贵阳市开展的这些活动有利于(　 　) A.减少有害垃圾产生，彻底改变环境 B.实现垃圾循环使用，避免所有污染 C.促进绿色低碳发展，建设生态文明 D.人与自然和谐共生，肆意开发资源 请完成《情境作业本》(P18～P20)中的练习题 C 第六课　建设美丽中国 2025贵州中考 道德与法治 $$