6.第五课 第二框 凝聚价值追求-【加速度中考】2025年贵州中考道德与法治备考加速度课件

2025贵州中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《参考答案》 《知识速记本》 《中考进阶卷》 第五课　守望精神家园 第二框　凝聚价值追求 (贵阳2022年，6分) 教材知识分点过 教材知识理重点 1 2 3 第三单元　文明与家园 教材知识巩固练 4 中考真题明考向 ［单击图片，超清大图见超链接］ 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 ●感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育) ●了解中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变，理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。(革命传统教育) ●践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) ●理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(中华优秀传统文化教育) 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 1.中华民族精神的内涵、特点/品格。(P67～68) (1)内涵：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点/品格：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 1 中华民族精神 注意区分民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，其他说法均错误。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 2.爱国主义的本质、重要性。(P67) (1)本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (2)重要性：爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 3.中国人民具有的伟大精神及其表现。(P67) (1)中国人民是具有伟大创造精神的人民，表现为敢为人先。 (2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，表现为自强不息。 (3)中国人民是具有伟大团结精神的人民，表现为同舟共济。 (4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民，表现为志存高远。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 4.传承和弘扬中华民族精神的必要性、重要性。(为什么要传承和弘扬中华民族精神？)(P67、P69) (1)必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (2)重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 5. 中华民族精神在不同历史时期的具体表现及其共性。(P68、P73)[贵阳2022.36(2)] (1)具体表现：①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神；②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神；④中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 伟大抗疫精神(生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共)、脱贫攻坚精神(上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民)、北京冬奥精神(胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来)等。 (2)共性：都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 6. 伟大建党精神的内涵、地位。(P68) (1)内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 (2)地位：是中国共产党的精神之源。 7.传承和弘扬中华民族精神的表现。(P69) (1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 1.为传承红色基因，讲好红色故事，弘扬中华民族精神，请你列举贵州省的革命传统教育资源。 (1)红色资源：①重要会议会址类：遵义会议会址、黎平会议会址、苟坝会议会址等；②战斗遗址类：娄山关红军战斗遗址、青杠坡战斗遗址等；③历史纪念馆类：遵义会议陈列馆、四渡赤水纪念馆、黎平会议纪念馆、息烽集中营革命历史纪念馆等；④烈士纪念地类：遵义红军烈士陵园、凤山革命烈士陵园等。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 (2)具有代表性的精神：①新时代贵州精神：团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超；②遵义会议精神：坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一；③三线精神：艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创 新；④大关精神：自力更生、艰苦奋斗、坚韧不拔、苦干实干。 2.如何传承和弘扬中华民族精神？ (1)国家：①立足中国特色社会主义伟大实践，结合时代和社会发展要求，不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容；②完善相关法律法规，为传承和弘扬民族精神提供法治保障；③加强社会主义思想道德建设。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 (2)学校：举办形式多样的民族精神宣传活动和主题教育活动。如组织参观爱国主义教育基地，组织观看革命影片，举办爱国主义歌曲比赛。 (3)青少年：①培养爱国情怀，立志成才，报效祖国；②继承和弘扬中华民族优良传统，培育和践行社会主义核心价值观；③积极参加传承和弘扬民族精神的社会实践活动；④广泛宣传英雄模范人物事迹，学习英雄模范人物的优秀品质；⑤从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 2 社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值观在各个层面的价值要求。(P71) (1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。 (2)社会层面：自由、平等、公正、法治。 (3)公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 2.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？(P70～72) (1)必要性：中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 (2)重要性：①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现；②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准；③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？(P72) (1)要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 1.中国人民形成了以___________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2.当代中国，爱国主义的本质就是坚持______和______、_ __________ 高度统一。 3.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的__ __________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的_______________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的_______________。 爱国主义 爱国 爱党 爱社会主义 强大精神支柱 牢固精神纽带 不竭精神动力 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 4._____________________ 是当代中国精神的集中体现；是当代中国人评判是非曲直的价值标准；凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的____________，也是实现中华民族伟大复兴的____________。 5.社会主义核心价值观的价值要求：_________________________是国家层面的价值要求，________________________是社会层面的价值要求，_________________________是公民层面的价值要求。 社会主义核心价值观 价值导向 价值引领 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 1 中华民族精神 1.[2022贵阳，36(2)]实践与探究：联系材料，按要求完成任务。 青年是最具创造力的群体，青年的成长始终是党和国家的牵挂。有责任有担当，青春才会闪光。青年在火热的青春中放飞梦想，在拼搏的青春中书写华章。 【青春之精神】人无精神则不立，国无精神则不强。伟大的中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。历史川流不息，精神代代相传，我们要把中华民族精神传承下去、发扬光大。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 某校开展了“放飞青春梦想　书写青春华章”为主题的探究活动，请你仔细阅读材料，结合所学知识，完成以下任务： 为更好地弘扬【青春之精神】，你所在的班级准备制作“中华民族精神大家谈”系列黑板报。请你仿照黑板报中示例的表述，根据自己的理解，再提炼归纳两例中国共产党成立以来的中华民族精神的具体体现，与同学交流分享。(6分) 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 示例：井冈山精神就是坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利(或在艰难困苦的环境中，坚定革命信念、坚守革命理想，团结群众、依靠群众，迎难而上、攻坚克难等)。 抗战精神就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念(或在侵略者面前不畏强敌，抛头颅、洒热血，为国家正义事业英勇斗争，忠于祖国，忠于人民等)。 焦裕禄精神就是亲民爱民、坚持走群众路线，艰苦奋斗、知难而进、迎难而上，无私奉献、清正廉洁(或全心全意为人民服务，千方百计改善人民生活，不怕困难，不求回报等)。 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 劳模精神就是爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献(或干一行爱一行，把小事做到极致，在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩等)。 工匠精神就是执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越(或业精于勤、吃苦耐劳、持之以恒、匠心独运等)。 女排精神就是无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息(或刻苦训练、勇于拼搏、奋勇争先、团队合作、为国争光等)。 伟大抗疫精神就是生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共(或一方有难、八方支援，人民至上、生命至上，全力以赴、生死与共等)。 (6分。答出任意两例即可给满分。此题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分) 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 2 社会主义核心价值观 2.[2024铜仁模考]非连续性文本：根据图表，回答问题。 仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题： (1)图①和图②分别体现了社会主义核心价值观的哪一价值要求？(2分) 图①：民主(1分)　图②：敬业(1分) 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 (2)针对上图，请你谈谈大力弘扬和践行社会主义核心价值观的原因。(4分) ①社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现；②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准；③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领；④社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。(4分。答出任意两点即可给满分) 请完成《情境作业本》(P15～P17)中的练习题 第二框　凝聚价值追求 2025贵州中考 道德与法治 $$2025贵州中考·道德与法治 《课堂精讲本》 《情境作业本》 《参考答案》 《知识速记本》 《中考进阶卷》 典型素材过题型 红军长征出发90周年 实践与探究：联系材料，按要求完成任务。 材料　2024年是红军长征出发90周年，这是一段充满传奇和壮丽的历史。长征，见证了中国共产党与红军在崇山峻岭、险象环生的地域中所展现的不屈意志和坚定信念。长征之路永无止境，长征精神永不磨灭。让我们再次出发，去创造新的历史，奋力书写我们这一代人的光荣与梦想。 【不忘长征来时路】长征，一次跨越险阻的伟大壮举，是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神的象征。为了纪念这一伟大的历史事件，线上重走长征路迎长征出发90周年纪念活动如火如荼地开展。 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 【长征精神代代传】翻雪山、过草地…… 90年来，长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。 2024年8月22日，长征七号改运载火箭成功将中星4A卫星发射升空，发射任务取得圆满成功，此次任务是长征系列运载火箭的第532次飞行。自1970年长征一号运载火箭发射东方红一号卫星至今，中国航天完成了从 0 到 532 次的突破，这离不开航天人发扬艰苦奋斗、团队奉献的航天精神。 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 【走好红色长征路】贵州是红军长征活动时间最长、活动范围最广的地区，拥有着丰富的红色文化资源。从“乌蒙磅礴走泥丸”到“金沙水拍云崖暖”，红军在没有路的地方走出一条路来。这不仅是一段地理上的迁移，更是一次精神上的洗礼和升华。贵旅集团发布了“曙光黔行”红色精品研学(游学)线路，以下是其中一条线路： 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 线路：长征数字科技艺术馆—中国阳明文化园—黎平古城—肇兴铜寨—瓮安猴场会议会址—余庆回龙场强渡乌江战斗遗址—遵义会议会址—赤水市丙安古镇—习水县土城古镇、青杠坡战斗遗址—娄山关—遵义市苟坝会议会址—仁怀市茅台渡口 线路特点：本线路串联整合了伟大转折开端的黎平会议、伟大转折前夜的猴场会议、伟大转折的遵义会议、伟大转折之后四渡赤水以及突出重围的重要节点，通过参观红色革命历史遗址、重走红色革命线路，以“心”走长征路形式，传递伟大的长征精神。 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务： (1)结合【不忘长征来时路】的内容，请谈谈新时代“重走长征路”的缘由。 实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们还有更长的路要走，还有很多艰难险阻要攻克，我们必须自强不息、苦干实干，不畏艰难险阻、顽强奋斗，办好我们自己的事情；必须始终长期坚持自力更生、艰苦创业的传统作风和精神品格，砥砺不怕苦、能吃苦、能战胜苦的革命品质，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 (2)阅读【长征精神代代传】，思考回答：两段长征路中形成的精神有何异同？ 相同点：长征精神和航天精神都是中国共产党人精神谱系的重要内容，都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性，都是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 不同点：长征精神形成于新民主主义革命时期，航天精神形成于改革开放和社会主义现代化建设新时期，后者是对前者的传承和弘扬。 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 (3)感悟【走好红色长征路】，运用相关知识分析中学生走好红色研学线路的重要性。 ①红色研学路中的会址、遗址等作为重要载体，生动地展现和传承红军长征的历史和红色文化，让同学们在实地探访中更好地了解和铭记历史，促进红色基因代代相传；②有利于激发同学们对红色文化的兴趣，促进红色文化在新时代实现创新发展与传播；③有利于让同学们深刻领悟红色文化中蕴含的坚韧不拔、艰苦奋斗、团结协作等宝贵精神价值；④有利于增强同学们对红色文化的认同感和归属感，强化民族凝聚力和向心力，对国家和民族的历史有更强烈的情感共鸣。 典型素材过题型·红军长征出发90周年 2025贵州中考 道德与法治 $$null