7.2 走向未来 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

nullnullnull第二框 走向未来 1.理解过程与结果的辩证关系。 2.了解初中生活之后的发展路径与内容。 3.理解学习与实践的意义。 板块一：畅想未来 材料一：茅以升11岁时，看到秦淮河上文德桥被蜂拥的人群挤塌，便立下将来为人民建造结实大桥的梦想。 茅以升始终没有忘记自己的志向，他时刻都在朝自己的梦想目标前进着。通过自己的勤奋学习，他掌握了最好的造桥技术。面对外国专家“能在钱塘江上造大桥的中国工程师还没出世”的妄言，茅以升却矢志不渝。后来，他终于主持设计并领导建造了我国第一座现代化的大桥——钱塘江大桥，成为我国著名的桥梁专家、教育家，实现了自己幼年时的梦想。 编织梦想 这对我们畅想未来有什么启示？ 畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 材料二：1997年，19岁的刘洋以优秀的成绩，考入了长春第一飞行学院。刚入校时的刘洋在同批学员中身体素质比较差，为了弥补体能方面的不足，她给自己增加了训练强度。野营拉练，脚底全部磨破了，她硬是拖着瘦弱的身体一步步挪完了150公里。为了能早日飞上天，刘洋付出了比别人多几倍的汗水。四年航校毕业后，2001年，刘洋被分配到广空航空兵某师，成为应急机动作战部队的一名飞行员。从此，刘洋更加刻苦地钻研飞行技术，珍惜每次飞行的机会。在部队一次演讲中，刘洋无限憧憬地说：“只要坚持到最后，推开窗就会发现你的玫瑰正在盛开。作为女飞行员，祖国的蓝天就是我心中神圣的玫瑰园。”2010年，刘洋从15名候选人中脱颖而出，成为我国第二批航天员，经过两年多艰苦地航天员训练。2012年6月，刘洋作为中国首位女宇航员与景海鹏、刘旺搭载神舟九号飞船进入太空，圆满完成天宫一号与神舟九号载人交会对接任务。 从刘洋实现自己航天梦的成长经历中，你受到了哪些教育和启发？ 我们既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 【我来总结】 板块二：踏上新征程 播放视频片段《厉害了我的国》 （1）伟大的祖国和伟大的新时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？ （2）反思当前国际、国内形势，我们面临着哪些挑战？ （3）面对机遇和挑战，踏上新征程的我们应如何做？ 思考： （1）我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。 （2）面对机遇和挑战，我们应自觉增添责任感与使命感，以“时不我待、只争朝夕”的精神，朝着既定的目标勇往直前，搏击风浪迎接考验。 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座庄严思索的大山。 …… 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！ 诗歌诵读： 《我微笑着走向生活》 面对未来，踏上新征程，你打算怎样做？ 让我们带着自信,带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 1.美丽的中国梦，幸福的个人梦，值得我们去拥有，去努力，去拼搏，去为之奋斗。追逐梦想的过程，就是实干的过程，就是“人生出彩”的过程。只有用自己的双手，用自己的实干，为实现中国梦、个人梦添砖加瓦，离圆梦才会越来越近。这启示我们（ ） A．实现理想，需要对自己的人生目标作出规划 B．实现理想，需要对自己的理想适当进行调整 C．通向理想的道路，必须脚踏实地、全力以赴 D．通向理想的道路，必须不断提高自身的素质 C 2. 国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士说：“希望我能够作出推动中国超导事业发展的一些事情，来为人类的福祉服务。”这启示我们( ) ①青少年应确立远大理想并为之努力 ②职业理想是一个人全部理想的归宿 ③有了崇高理想，就能实现人生价值 ④要弘扬和践行社会主义核心价值观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 3.港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时，学习很用功，很会安排时间。他说：“求学时期很苦却充实。我们的学生，要思考对未来人生的定位，个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯，而知也无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事”我们从中得到的启示是（　　） ①有志青年要将个人梦融入到中国梦之中，为实现中国梦而奋斗 ②学习有苦有乐要掌握学习的方法和策略，提高学习效率 ③要树立终身学习的观念，追求有价值的人生 ④我们要培养自己的职业意识和职业理想，青春勇于奋斗和担当 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ D 4.初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有遗憾的三年。未来的路，你会有很多选择。请结合自己的规划，回答如下问题： （1）面对“到普通高中学习、到中等职业学校学习、直接踏入社会”，你会做出怎样的选择？将怎样坚持？ （2）离着毕业还有一段时间，你如何看待走向毕业的过程？ （1）结合自身实际，灵活作答。示例如：我选择到普通高中学习，我将从现在开始，努力学习科学文化知识，为高中打下坚实的基础；进入高中后，我会及早规划，做好课程选择，努力提高自身素质，坚持自己的理想和目标不放松，勇往直前，迎接高考的考验。 （2）走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。我会以“时不我待、只争朝夕”的精神，珍惜当下的时光，不抛弃不放弃，努力拼搏，勇往直前，无愧青春。 答案： 通过学习本课使我们认识到时代为我们提供了展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，怀揣梦想，走向未来。让我们在收获的田野里播下希望的种子，在未来的岁月中塑造出一个更加成熟、完善的自我。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 迎接未来，未来是无限风光；展望未来，未来是无限美好；畅想未来，未来就是无限阳光！ $$