内容正文:
恩姐
路程、速度、时间
人教版教科书四年级上册第三单元第53页
1. 观察表格,你能判断谁跑的最快吗?
路程相同,比较时间,
时间越短,速度越快;
路程相同,比较时间,
时间越短,速度越快;
时间相同,比较路程,
路程越长,速度越快;
1. 观察表格,你能判断谁跑的最快吗?
如果要比较速度,一定要知道路程和时间两个条件。
1. 观察表格,你能判断谁跑的最快吗?
240米
小明
小丽
2. 小明和小丽谁走的更快?
小明1分钟走70米
小丽1分钟走60米
210÷3=70(米)
240÷4=60(米)
单位时间
速度
速度就是单位时间内行驶的路程
如何在线段图上表示呢?
=路程÷时间
3. 探究速度单位的表示方法。
40÷5=8(千米)
16÷2=8(千米)
飞船的速度:8千米
自行车速度:8千米
两者速度一样
?
速度=路程÷时间
飞船的速度:
自行车速度:
单位时间不同
每秒8千米
每小时8千米
3. 探究速度单位的表示方法。
飞船的速度:
自行车速度:
/秒
/小时
单位时间不同
千米/秒
千米/小时
复合单位
读作:千米每秒
读作:千米每小时
8千米
8千米
“每”
3. 探究速度单位的表示方法。
4. 请你说一说你理解的速度。
猎豹奔跑的速度是30米/秒。
蜗牛爬行的速度大约是8米/时。
博尔特百米赛跑的速度大约是10米/秒。
5. 运用数量关系解决问题
蜗牛爬行的速度大约是8米/时。
(1)蜗牛5小时大约可以爬行多少米?
(2)蜗牛爬24小时大约要几小时?
速度=路程÷时间
路程=时间×速度
时间=路程÷速度
6. 沟通三个量之间的关系。
速度=路程÷时间
时间=路程÷速度
路程=时间×速度
7.你会用几种方法来解决这个问题呢?
独立解决问题后小组交流。
方法一:比较准时到达时需要的速度和张华的实际速度。
方法二:比较实际距离和张华3小时行的路程。
本节课你学会了什么?
有什么收获?
还有什么想学的?
甜甜的(钢琴版)
周杰伦
Blues
184016.67
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