第三章物态变化（专题训练）--2024-2025学年人教版八年级物理上学期

第三章 物态变化（专题训练）--人教版八年级物理上专题复习 一、单选题 1．如图所示的自然现象中，属于凝华现象的是（　　） A．冰雪融化 B．滴水成冰 C．浓雾消散 D．气凝结霜 2．物理研究中常常用到“将微小变化放大”、“控制变量”等研究方法，下面是物理中常见的几个研究实例：①用“光线”来描述光；②研究弦乐器音调的影响因素；③研究钢尺振动时响度的影响因素④利用乒乓球来显示音叉振动情况；这几个实例中运用相同的研究方法的是（　　） A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（　　） A．物理课本一张纸的厚度约为1mm B．教室课桌的高度约为80dm C．通常情况下，人体心脏跳动一次所经历的时间约是0.8s D．夏季，九江市自来水的温度约为37℃ 4．烈日炎炎的夏天，小明将刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头上，舌头被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，该物态变化的图像是（   ） A． B． C． D． 5．关于温度计，下列说法中不正确的是（　　） A．在实验室用温度计测量液体温度时，温度计不能离开被测物体 B．体温计的量程是 C．使用温度计都不能超量程 D．常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的 6．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递信息 B．“不敢高声语，恐惊天上人”———“高声”是指声音的音调高 C．“不疑行舫动，唯看远树来”——“远树来”是以河岸为参照物的 D．“露似真珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成的 7．冬天，在教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。关于这两种现象，下列说法错误的是（    ） A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的 C．“冰花”结在玻璃窗的外表面 D．“汗”出在玻璃窗的内表面 8．如图所示，大烧杯中盛有水，在小试管中装水后放入大烧杯中，在对大烧杯加热的过程中小试管中的水（   ） A．不能达到沸点 B．能够达到沸点，但不能沸腾 C．能够沸腾 D．能否沸腾取决于当时的气压 9．夏天，在室内将一支温度计从酒精中抽出来，它的示数将会（   ） A．降低，不再升高 B．先降低，后升高 C．先升高，后降低 D．升高，不再降低 10．如图所示为某物质的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．该物质在固态时是晶体 B．BC段温度不变，没有吸收热量 C．熔化过程从第15min开始 D．增大火力可提高DE段对应的温度 二、填空题 11．病人打针前，先用酒精棉球对注射处进行消毒，病人会感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生 现象，体温计是利用液体 的性质而制成的。 12．牛牛同学利用液体热胀冷缩的性质自制温度计并用自制的温度计进行测温实验。在制作过程中，要在小瓶里装 （选填“一些”或“满”）带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞中插进一根玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口，如图所示（水未画出）。将小瓶放入热水中，观察到玻璃管中液柱 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 13．某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，由图可知，该晶体的熔点是 ℃，第 min晶体开始熔化，晶体熔化过程持续 min，在第20min晶体处在 状态，熔化过程中 热量。 14．为了解除旱情，用干冰来进行人工降雨，干冰在空气中变成二氧化碳气体的过程叫做 ，这一过程需要 ，使周围的温度降低，水蒸气遇冷 成小水珠。 15．用温度计测量烧杯内水的温度，如图所示的几种操作中正确的是 （填字母）。A操作错误的原因是 。 16．纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约400℃，吹风机吹出的热风温度约60℃。用纸锅装些水，若用吹风机吹出的热风给纸锅加热，水 （选填“会”或“不会”）沸腾；若将纸锅放到酒精灯上加热，在水沸腾时，纸锅 （选填“会”或“不会”）燃烧。这是由于水沸腾时温度 （选填“低于”或“高于”）纸的着火点。 17．返回舱进入大气层时，返回舱外层包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、熔化、蒸发和升华等变化。烧蚀材料发生上述变化的过程中会 （选填“吸收”或“放出”）热量，使舱内保持合适的温度，保障了航天员和设备的安全。 18．某课外活动小组用如图所示的装置，探究水沸腾时，发生汽化的水的质量与水吸收热量的关系。由于水蒸气的质量难以测量，持续加热使水不断汽化，用电子天平测量水和保温杯的质量m，记录数据如下表所示： 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 电子天平示数m/g 500 487 474 461 448 435 422 由此可初步总结出电子天平示数m与加热时间t的关系式为：m＝ 。 19．(1)如图甲所示，温度计的示数是 ℃。小明自制的温度计如图乙所示，其原理是 ，测量时，发现温度变化时，玻璃管中的液面变化不明显，请提出一条改进建议 ； (2)如图丙所示，秒表的读数是 s。 20．广州中学物理兴趣小组的同学做关于各种物质制冷效果的对比实验。如图所示，在甲、乙、丙三个相同杯子，甲乙两杯中分别放入适量的冰块和干冰（固态的二氧化碳）。丙杯中放入冰和盐，并用筷子搅拌几分钟。放置一段时间后，发现甲杯和丙杯内有液体出现，甲杯外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，并冒有白气；乙杯和丙杯外壁有一层薄霜生成。 (1)甲杯内液体出现，这是 现象，外壁有小水珠是 现象（填写物态变化名称） (2)乙杯外壁的霜是如何形成的？ ，乙杯内的白气是 形成的。 (3)丙杯外壁形成霜，甲杯外壁只有水珠，说明丙杯的温度更 （选填“高”或“低”），可以推出冰和盐的熔点 冰的熔点（选填“高于”“等于”或“低于”）。 三、计算题 21．实验室有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，但是标度却不准确，在标准气压下，它在冰水混合物中的读数是8℃，在沸水中的读数是88℃。 (1)当它指示温度是24℃时，实际温度是多少？ (2) 若用其测一杯60℃的热水温度时，将指示多少？ (3)当实际温度为多少℃时与这支温度计的示数相等？ 22．小明自制一只温度计，他先把温度计放在冰水混合物中，标记液面的位置为A点；然后把温度计放在沸水中（当天气压为标准大气压），标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。求： (1)则他标定的温度计每1厘米表示多大温度？ (2)利用该温度计测室内温度时，液柱刚好升到离A点1.1厘米处，则此时室内的温度为多少？ 23．人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系。下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系。 风速/km/h 0 10 20 30 40 风寒温度/℃ 5 3 1 (1) 根据所给数据计算，当气温为5℃，风速为35km/h时，风寒温度为多少？ (2)风速为35km/h时风寒温度相当于多少开尔文？ 24．自制温度计的液柱是随温度均匀变化的。有一支未刻刻度的温度计，当把它的玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为；当把它的玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度60cm。 (1)用该温度计进行测量，液柱每伸长1cm，实际温度升高多少 (2) 若用这支温度计测得某物体的温度为，则此时液柱的长度为多少 (3)若液柱的长度为50cm，则该处温度应标记为多少 25．有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡浸没在一个标准大气压下的冰水混合物中，温度计内液面上升到第10格处；玻璃泡浸没在一个标准大气压下的沸水中，液面上升到第90格处。则： （1）该温度计的分度值和量程分别是多少？ （2） 应把30℃标在此温度计的第几格处？ （3）当外界实际温度为多少时，温度计内液面上升到的格数与实际温度数值相等？ 26．在国际单位制中，温度的量度是用热力学温标。它的单位是开尔文，符号是“K”。热力学温度用符号T表示。热力学温标规定，冰水混合物的温度是273K，一个标准大气压下沸水的温度是373K。将273~373K这个温度区间等分为100等份，每一等份表示1K。 （1）请推导热力学温度（T）和摄氏温度（t）的数量关系式； （2）0K是热力学温度中的绝对零度，该温度为多少摄氏度？ 27．有一支标度不准确的温度计，但刻度是均匀的，将它放在冰水混合物中，其示数为5℃，放在1个标准大气压下的沸水中，示数为95℃。 （1）现将它放在空气中，其示数为32℃，则实际气温为多少？ （2）现将它放在50℃的水中，其示数为多少？ 28．一支完好的温度计示数已经不准确，在一个标准大气压下，放入冰水混合物中示数为﹣2℃，放入沸水中示数则为103℃。求： （1）此时这支温度计每格代表多少摄氏度？ （2）若测一个物体温度，温度计的示数为19℃，其所对应的实际温度是多少？ （3） 如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为多少？ （4）如果显示的温度跟实际温度相同时，显示的温度是多少？ 29．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中： （1）他选好一只量程适当的温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数，请你指出他在操作中的两项错误之处： ① ； ② 。 （2）纠正错误后，小凡观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了如表所示实验数据，请你根据记录的数据在坐标图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象 。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 （3）从记录数据或图象可得出的结论是：水在沸腾时的温度为 ℃，水在沸腾时的特点是 。 （4）在本次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 。 四、作图题 30．某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。请你在图上画出小水珠在杯子上出现的大致位置，并简述水珠产生的原因。 31．(1)如图，甲是某物体运动的v-t图像，请在图乙中画出在0～6s内对应的s-t图像。 (2)小阳从冰箱里取出温度为－6℃的碎冰，对其进行加热，加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，又继续加热8min，温度计示数升高到6℃。请在图中画出这段时间内冰和水的温度随时间变化的大致图像。 32．室内温度为，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，请在图中，画出从温度计上酒精，到酒精完全蒸发完后一段时间内，温度计示数随时间变化的大致图像。 33．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，请按要求在图乙的各图像中画出满足要求的图像的大致形状。（沸腾前后都要画且不考虑热损失） 34．如图所示，甲同学在做“水的沸腾特点”实验中，根据实验数据绘制了如图所示的图像。乙同学认为甲同学的实验时间过长，乙同学在其他条件不变的情况下，仅减少水的量，然后进行实验探究，请你帮助乙同学在图中画出水沸腾前后的温度变化规律的大致图像。 五、简答题 35．学生们每次用免洗酒精洗手液洗手时，感觉手掌凉凉的；冬天，戴眼镜的同学从室外回到教室，眼镜上有时会有“雾气”产生。 (1)用免洗酒精洗手液洗手，为什么会有凉凉的感觉？ (2)戴眼镜的同学眼镜上为什么有时会有“雾气”产生？ 36．在运输海鲜类食品时，人们常在食品周围放置一些冰块，防止温度过高、食品变质；在北方的冬天，人们常在存放蔬菜的地窖里放几桶水，防止蔬菜被冻坏。 (1)这两种保存食物的办法在物理原理上有什么不同？ (2)在运输食品的时候，为了防止食物腐烂变质，还可以采取什么办法来给食物降温？ 37．如图所示是环卫工人正在进行撒盐融雪作业的情景。请回答环卫工人撒盐融雪作业中的相关物理问题。 (1) 融雪作业中发生的主要物态变化是什么？ (2) 融雪过程中需要吸热还是放热？ (3)撒盐有什么作用？ 38．在物理科研活动优质课竞赛中，物理老师将干冰（固态二氧化碳）放入装有水的杯子中、在教室里营造出舞台上云雾缥缈的仙境效果、美不胜收，如图所示。过了一会儿，同学们发现杯子外侧附着一层白花花的“粉”。请你解释云雾缥缈的仙境效果和白花花的“粉”是如何形成的。 39．纸的着火点大约是183℃。取一张光滑的厚纸，做成一个小纸锅。纸锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就沸腾了，而小纸锅却不会燃烧。说一说小纸锅为什么不会燃烧。 40．炎热的夏天，小明在家长的陪同下去游泳池游泳。他刚从水中出来时，恰好一阵风吹过，感觉特别冷。深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤。请用学过的物理知识进行分析。 41．小红做饭时发现：冻肉在冰箱的冷冻室储存时间过长会变干，请解释这个现象的形成原因。 42．今年开春以来我国部分地区久旱少雨，饮用水源地水位急剧下降，甚至部分水库干涸见底，如图所示。 (1) 请用物态变化的知识解释水库水位下降的原因。 (2)面对如此严重旱情，更该唤起人们的节水意识，请写出两条生活中的节水措施。 43．关于水有这么一组数字：每个普通人体含水50L，占体重的65%，占人体组织的70%至75%，对于血液几乎100%，即使骨骼也占20%。由上面的资料我们可以得到什么结论？ 44．我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，在冻土区的铁路两侧安装有许多热棒，如图甲所示。热棒是封闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中。里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”，如图乙所示。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不会融化，保护路基。请根据以上信息回答下列问题： （1）热棒中填充液态氨的原因； （2）简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的。 45．如图所示，将盛水的小锅通过支架浸在大锅的水中，妈妈出门前叮嘱小明道：大锅里的水不能烧干，你把漂在小锅里的水烧开，就可以出去玩了。请回答：小锅里面的水能否烧开？请说明理由。 六、实验题 46．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 (1)从图像中可以看出5min时，物质的状态是 态； (2)从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将 ；（选填“变大”“变小”或“不变”） (3)盐水的凝固点为 ℃。严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全．人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔点； (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 47．在标准大气压下，做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图甲中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102 (1)按图甲组装器材时，调节铁圈的高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯，最后调整温度计的位置； (2)甲组从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，分析表中数据可知，选择的是图甲中的 （选填“A”或“B”）套装置； (3)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 ； (4)如图乙所示， 图（选填“A”或“B”）是水沸腾前气泡上升过程的情况； (5)实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。他进行了以下实验操作，如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数 （选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明 ； (6)如图丁所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后________。 A．甲容器内的水先沸腾 B．甲容器、乙试管内的水同时沸腾 C．乙试管内的水先沸腾 D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾 48．请你应用所学的物理知识解答下列问题。 (1)如图A所示的小球的直径为 cm，如图B所示的秒表的长指针转一周所用的时间是 ，此时示数是 s；如图C所示的温度计的示数为 ℃； (2)如图D所示，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化。这是在探究声音的音调跟 的关系；拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音；当钢尺伸出桌边超过一定长度时，虽然用同样的力度拨动钢尺，却听不到声音，这是因为 。 49．小高在物理实验室利用图甲的器材，探究水沸腾过程温度随时间的变化规律。 (1)组装图甲器材时，小高应 （选填“自上而下”或“自下而上”）固定各个仪器； (2)点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小高同学每隔1min读出一次温度计示数，并及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数。请根据表格中数据在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图象 ； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 (3)由图丙可知：水沸腾后温度 （选填“变小”、“不变”或“变大”），此实验中水的沸点为 ℃； (4)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾时，要不断 （选填“吸收”或“放出”）热量； (5)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图 是沸腾前的情况； (6)实验中发现水升温较慢，若要缩短水沸腾前的加热时间，可采用方法 。 50．小明同学用如图（1）所示的实验装置，探究水的沸腾实验。 小明同学从90℃开始计时测得的实验数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (1)为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图（2），此时温度计的示数为 ℃； (2)在观察水的沸腾过程中，小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图（3）甲和乙所示 是水在沸腾前的情况； (3)根据表格中的数据，在图中绘制出水的温度随时间变化的图象； (4)根据图象得出水沸腾时温度变化的特点是 ； (5)根据表格数据可知，水的沸点是 ℃，说明此时的大气压 1个标准大气压。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B B A C B B A 11． 汽化 热胀冷缩 12． 满 升高 13． 80 10 15 固液共存 吸收 14． 升华 吸热 液化 15． D 温度计的玻璃泡接触了烧杯底 16． 不会 不会 低于 17．吸收 18． 19．(1) 18 液体热胀冷缩 使用更细的玻璃管 (2)60.6 20．(1) 熔化 液化 (2) 空气中的水蒸气遇冷凝华形成 空气中的水蒸气液化 (3) 低 低于 21．(1)20℃ (2)56℃ (3)40℃ 22．(1)20℃ (2)22℃ 23．(1) (2) 24．(1)2.5℃ (2)36cm (3)75℃ 25．（1）1.25℃；﹣12.5℃～137.5℃；（2）第34格处；（3）50℃ 26．（1）T＝t+273；（2）-273℃ 27．（1）30℃；（2）50℃ 28．（1）；（2）20℃；（3）61℃；（4）40℃ 29． 温度计示数没有稳定时就读数 读数时温度计离开了被测液体 98 不断吸收热量，温度保持不变 加入初温较高的水 30． 31．(1) (2) 32． 33． 34． 35．(1)见解析 (2)见解析 36．(1)见解析 (2)见解析 37．(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 38．见解析 39．见解析 40．见解析 41．见解析 42．(1)见解析 (2)见解析 43．见解析 44．（1）见解析；（2）见解析 45．不会，理由见解析 46．(1)液 (2)不变 (3) -2 降低 (4)变多 47．(1)需要 (2)B (3)石棉网的温度高于水的沸点，水继续吸热 (4)A (5) 升高 液化时放出热量 (6)C 48．(1) 1.10 30s 221 (2) 频率 钢尺 钢尺的振动频率低于20Hz 49．(1)自下而上 (2) (3) 不变 99 (4)吸收 (5)戊 (6)见解析 50．(1)68 (2)乙 (3) (4)温度不变 (5) 98 低于 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$