专项2 易错易混集训(八年级上册)-苏教版八年级上册期末专项(初中生物)

2024-11-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第7单元 生物和环境是统一体
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 478 KB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 xy08626
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-11-21
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来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 2 易错易混集训 易错点 1 孢子植物的特征 1.有四种植物都无果实,甲有茎、叶而无根,乙有种子,丙有根、茎、叶的分化,丁无根、 茎、叶的分化。请判断,甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物( ) A.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 B.真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物 C.蕨类植物、被子植物、苔藓植物、藻类植物 D.苔藓植物、裸子植物、蕨类植物、藻类植物 易错点 2 裸子植物和被子植物的区分 2.我国裸子植物的已知种类占世界的 1/3,是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子 植物的故乡”。下列植物中属于裸子植物的是( ) A.荔枝 B.豌豆 C.水杉 D.水稻 易错点 1 孢子植物的特征 易错点 7 保护生物多样性的措施 易错点 2 裸子植物和被子植物的区分 易错点 8 生物进化的历程 易错点 3 恒温动物 易错点 9 自然选择学说 易错点 4 细菌和真菌的区分 易错点 10 区分先天性行为和学习行为 易错点 5 病毒没有细胞结构 易错点 11 生态系统的组成成分 易错点 6 生物亲缘关系的判断 易错点 12 食物链的组成及特点 模块导航 (1)藻类植物无根、茎、叶的分化 (2)苔藓植物有茎、叶的分化,无根 (3)蕨类植物有根、茎、叶的分化 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 易错点 3 恒温动物 3.下列动物中,属于恒温动物的一组是( ) ①螃蟹 ②野骆驼 ③灰野鸽 ④墨斑蛙 ⑤华南虎 ⑥雉鸟 ⑦壁虎 ⑧蝾螈 ⑨扬子鳄 A.①③⑥⑧ B.②④⑦ C.③⑤⑦⑨ D.②③⑤⑥ 易错点 4 细菌和真菌的区分 4.下图是细菌、真菌的形态结构示意图,下列说法正确的是( ) A.甲是细菌,属于原核生物:乙、丙、丁都是真菌,属于真核生物 B.甲类生物通过有丝分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体 C.甲类生物只能进行腐生或寄生生活,丁类则能够进行自养型生活 D.甲乙丙都是病原微生物,人和动物只要接触它们就会引发传染病 易错点 5 病毒没有细胞结构 5.人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述正确的是( ) A.诺如病毒细胞结构简单,属于原核生物 B.诺如病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.诺如病毒在人体细胞中通过分裂快速繁殖 D.抗生素可以治疗诺如病毒引起的疾病 裸子植物与被子植物的区别:裸子植物无果皮包被 属于恒温动物:鸟类和哺乳动物 (1)细菌和真菌最大的区别是:细菌无成形的细胞核,真菌有成形的细胞核. (2)细菌都是由单细胞构成的;真菌有的是由单细胞构成的,有的是由多细胞组成的. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 易错点 6 生物亲缘关系的判断 6.在分类学上,猫和豹同科不同属,猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是( ) A.科是最基本的分类单位 B.分类单位越大包含的生物种类越少 C.猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D.猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征 易错点 7 保护生物多样性的措施 7.2022 年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,以熊猫为原型进行设计创作。冰,象征纯洁、坚强, 是冬奥会的特点。墩墩,意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会 运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。保护大熊猫的最有效的措施是 ( ) A.领养 B.建立自然保护区 C.建设动物园 D.建设植物园 易错点 8 生物进化的历程 8.根据发现的古人类的化石,科学家认为,在人类进化过程中,由于环境的变迁,森林古猿 被迫下地,逐渐用后肢直立行走,进化为人。以下关于人类的进化发展排序正确的是( ) A.南方古猿→直立人→能人→智人 B.直立人→南方古猿→能人→智人 C.南方古猿→能人→直立人→智人 D.南方古猿→直立人→智人→能人 (1)病毒不是由细胞构成的,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 (2)病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质, 制造出新的病毒, (1)生物的分类单位从大到小:界、门、纲、目、科、属、种 (2)分类单位等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多,亲缘关系越来越远,共同 特征越来越少 (1)保护生物多样性的最为有效的措施:建立自然保护区 (2)保护生物多样性的根本措施:保护生态系统的多样性 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 易错点 9 自然选择学说 9.青霉素是一种常用的广谱抗生素,几十年来,由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药 性越来越强,其根本原因可能是( ) A.细菌接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 B.细菌为了适应环境,产生了抗药性 C.青霉素使用后抗药性强的细菌生存下来并繁殖后代 D.青霉素的质量下降,杀菌能力降低 易错点 10 区分先天性行为和学习行为 10.下述行为属于先天性行为的是( ) ①猴子骑自行车 ②小狗算算术 ③蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室 ④失去幼崽的 雌猫哺育狗崽 ⑤母鸡孵卵 A.①② B.④⑤ C.②④ D.③⑤ 易错点 11 生态系统的组成成分 11.下列各选项中,可看成一个生态系统的是( ) A.植物园的所有的树木 B.团结水库中所有的鱼儿 C.蒲河国家湿地公园的阳光、沙子、空气等无机环境 D.珍珠湖中所有的生物及其无机环境 (1)人类进化的主要历程:南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段 (2)人类进化历程中关键的阶段是直立人阶段 (1)自然选择主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 (2)生物进化是定向的,环境决定进化的方向 (3)变异本身就存在,而且是不定向的 (1)先天性行为:①生来就有、②遗传物质决定 (2)学习行为:①遗传因素基础、②环境因素作用、③生活经验和学习 (3)先天性行为常伴动物一生,学习行为有暂存性,可建立或消退 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 易错点 12 食物链的组成及特点 12.如图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图,请分析回答: (1)该生态系统包含 条食物链。 (2)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是 ,该生物在此生态系统中处于第 营养级。 (3)绿色植物通过 (填写图中序号及生理过程)使大气中的碳进入生物体内。 (4)乙图中的 ABC 构成了一条食物链,其中 B对应图甲中的生物是 。 (5)与森林生态系统相比,图中的生态系统 能力较弱,原因是生物种类少,营养 结构简单。 生态系统的组成成分:生物部分+非生物部分 (1)生物部分:生产者、消费者和分解者 (2)非生物部分:水、太阳等 1.食物链的组成:生产者+消费者,不包括分解者和非生物部分 (1)食物链的起点是生产者 (2)箭头总是指向捕食者 2.生态系统中能量流动是单向的、逐级递减,能量最终来源是太阳能 3.一般情况下,在一条食物链中,生物所处的营养级别越高,其相对数量越少,获得的能 量越少,体内有毒物质积累量越多 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 2 易错易混集训 1.【答案】D 【分析】 本题主要考查植物的不同类群的特征及真菌的结构特点,解题的关键是熟记藻类植 物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的主要特征及真菌的结构特点。 【详解】藻类植物无种子,用孢子繁殖,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物不结种子, 也用孢子繁殖,无根,只有假根,有茎、叶的分化;蕨类植物用孢子繁殖,不结种子,有了根、 茎、叶的分化,具有输导组织;裸子植物有根、茎、叶和种子,没有花,属于种子植物,但种 子外无果皮包被,裸露;被子植物结种子,属于种子植物,且种子外有果皮包被;真菌有细胞 壁和成形的细胞核,不含叶绿体,是典型异养生物,属于微生物,用孢子繁殖后代。因此,可 以判断:甲有茎、叶而无根、无果实,属于苔藓植物;乙有种子无果实,属于裸子植物;丙有 根、茎、叶的分化,无果实,属于蕨类植物;丁有无根、茎、叶的分化,无果实,属于藻类植 物。故 D符合题意。 故选 D。 2.【答案】C 【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种,裸子植物的胚珠裸露,外面无子房壁,不 能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实(果实包 括果皮和种子)。裸子植物多为木本植物,根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适 合生活在多种环境中。 【详解】ABD.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构 成果实,如荔枝、豌豆、水稻等,ABD 错误。 C.被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房 壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,如水杉、银杏等,C正确。 故选 C。 3.【答案】D 【分析】在动物界中,只有鸟类和哺乳动物为恒温动物。 【详解】鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构,为恒温动物,而其余的均为变温动 物。①螃蟹属于节肢动物,④黑斑蛙、⑧蝾螈为两栖动物,⑦壁虎、⑨扬子鳄为爬行动物,它 们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物,而②野骆驼、⑤华南虎为哺乳动物,③灰野鸽、 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 ⑥雉鸟为鸟类,为恒温动物,因此 ABC 错误,D正确。 故选 D。 4.【答案】A 【分析】细菌、真菌都属于微生物,观图可知:图中甲是细菌,乙青霉,丙酵母菌、丁蘑菇都 属于真菌。 【详解】A.甲是细菌,细胞中无成形的细胞核属于原核生物,其它三种都属于真菌,细胞中 有成形的细胞核属于真核生物,A符合题意。 B.甲类生物通过简单的分裂生殖,产生新个体,B不符合题意。 C.甲细菌主要是寄生或腐生生活,也有自养型的;丁蘑菇只能营腐生生活,C不符合题意。 D.甲乙丙都属于微生物,它们中的少数种类对人类有害,因此接触它们人和其他动植物不一 定会生病,D不符合题意。 5.【答案】B 【分析】病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒只能寄 生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就 是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶 体。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。 【详解】A.病毒的结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,故 A错 误。 B.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,故 B正确。 C.病毒寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的 病毒,这就是它的繁殖,故 C错误。 D.抗生素只对细菌有抑制或灭杀作用,对病毒无效,故 D错误。 6.【答案】D 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,所属的等级越小,生 物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,所属的等级越小,生 物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。界是分类最大 的单位,种是分类最基本的单位,分类单位越大,生物的种类越多。猫和豹同科不同属,猫和 犬同目不同科,所以猫和豹的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近,亲缘关系越近共同特征越多, 所以猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征,D正确。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 故选 D。 7.【答案】B 【分析】保护生物多样性措施:①就地保护:把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划 分出来,进行保护和管理;②迁地保护:在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、 树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物 种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护;③建立基因库:建立基因库,来实 现保存物种的愿望;④构建法律体系:必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多 样性;⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。 【详解】由分析可知,建立自然保护区又叫就地保护,是把包含保护对象在内的一定面积的陆 地或水体划分出来,进行保护和管理,所以保护大熊猫的最有效的措施是建立自然保护区,因 此 ACD 错误,B正确。 故选 B。 8.【答案】C 【分析】人类的进化的四个阶段:南方古猿→能人→直立人→智人。 【详解】结合分析,南方古猿能使用天然工具,不能制造工具,是已经发现最早阶段的原始人 类;能人会制造简单的工具,主要是石器;直立人学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段; 智人学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器。因此,人类的进化发展排序南方古猿→能人 →直立人→智人,C正确,ABD 错误。 故选 C。 9.【答案】C 【分析】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为, 自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择 也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累, 于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了。 【详解】A.细菌的抗药性变异,出现在使用青霉素之前,A错误。 B.生物的变异是不定向的,而且变异不是生物的自主选择,因此细菌不能通过主动的变异, 产生抗药性,来适应存在抗生素的环境,B错误。 CD.在青霉素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗 青霉素的特性,不能被青霉素杀死而生存下来,并将这些变异遗传给下一代。因此,下一代就 有更多的具有抗药性的个体,经过青霉素的长期选择,就形成了抗药性的细菌。所以,由于反 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,其根本原因可能是抗药性强的细菌出现是自 然选择的结果,C正确、D错误。 故选 C。 10.【答案】B 【详解】①猴子骑自行车、②小狗算算术、③蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室,这些都是动物 出生后,通过生活经验和学习建立起来的行为,因此都属于学习行为;④失去幼崽的雌猫哺育 狗崽、⑤母鸡孵卵,都是生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为,因此属于先天性行为。 所以属于先天性行为的是④失去幼崽的雌猫哺育狗崽、⑤母鸡孵卵。ACD 不符合题意,B符合 题意。 11.【答案】D 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物 部分,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。 【详解】 AB.植物公园的所有的树木、水库中所有的鱼儿只有生物,不能看成一个生态系统, A错误,B错误。 C.蒲河国家湿地公园的阳光、沙子、空气等无机环境只有非生物环境,也不能看成一个生态 系统,C错误。 D.珍珠湖中所有的生物及其无机环境既包括了所在的环境,也包括了生物部分和非生物部分, 可以看作一个生态系统,D正确。 12.【答案】(1) 4/四 (2) 鹰 三、四 (3) ① 光合作用 (4) 鼠 (5) 自动调节/自我调节 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解 者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生 产者。 【详解】(1)该生态系统的食物链有 4条,分别是:绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→鼠→蛇→ 鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰、绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰。 (2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的 升高而逐步增加;图一中营养级最高的是鹰,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。绿色植物 是第一营养级,在食物链“绿色植物→鼠→鹰”中,鹰处于第三营养级;在食物链“绿色植物 →鼠→蛇→鹰、绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰”中,鹰都处于 第四营养级,因此,鹰在此生态系统中处于第三、四营养级。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 (3)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧 气的过程,叫做绿色植物的光合作用。因此,绿色植物通过①光合作用使大气中的碳进入生物 体内。 (4)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的;乙图中的 ABC 构成的食物链是:C →B→A,与图甲中的食物链“绿色植物→鼠→鹰”对应,因此,B对应图甲中的生物是鼠。 (5)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态,这种平衡是一种动态平衡, 之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力,这种能力与生态系统中生物 的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往 往就越稳定。因此,与森林生态系统相比,图中的生态系统自动调节能力较弱,原因是生物种 类少,营养结构简单。

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