内容正文:
第1-5单元阶段复习卷-数学四年级上册苏教版
学校:___________姓名:___________班级:___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.甲容器可盛水2000毫升,是乙容器的一半,乙容器可盛水( )。
A.4升 B.40升 C.1000毫升
2.下面两个物体,从( )看到的图形不相同。
A.前面 B.右面 C.上面
3.学校篮球队队员的平均身高是160厘米。后来增加了一名身高170厘米的新队员,现在学校篮球队队员的平均身高( )。
A.比160厘米多一些 B.还是160厘米 C.比160厘米少一些
4.3头奶牛2天一共产奶216千克,每头奶牛2天产奶多少千克?算式是( )。
A.216÷2 B.216÷3 C.216÷2÷3
5.小明所在的篮球队平均身高是165厘米,下面说法正确的是( )。
A.小明的身高一定是165厘米
B.小明的身高不可能大于165厘米
C.小明的身高可能是165厘米
6.在检验267÷45=5……42,计算是否正确时,采用( )检验是错误的。
A.267÷5 B.(267-42)÷5 C.5×45+42
二、填空题
7.下面的容器各能盛多少升水?在合适答案的右边画“√”。
8.袋中有6个白球、4个黑球,任意摸出一个球,摸到( )的可能性大。要使摸到白球与黑球的可能性相等,可以( )。
9.一辆汽车从A地到B地,前3小时每小时行驶80千米,后2小时共200千米。这辆汽车从A地到B地平均每小时行驶( )千米。
10.一个立体图形从上面看是,从左面看是,搭成这样的立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
11.小芳前三次英语综合测试的平均分是89分,四次的测试的平均分是91分。她第四次测试的成绩是( )分。
12.观察下面各题,你发现了什么?
这两道题的商都是( )。被除数和除数最高位上的数字( ),并且被除数的前两位比除数( )。
13.一瓶120毫升的口服液的用量是“口服,每次15~30毫升”,按照这样的用量,这瓶口服液最少可以喝( )次,最多可以喝( )次。
14.平平在计算一道除法算式时,把除数65误写成了45,得到的商是14还余20,则这道算式正确的结果是( )。
三、判断题
15.1毫升水很少,用滴管滴,大约只有2滴水那么多。( )
16.第一组同学的平均身高是136厘米,第二组同学的平均身高是138厘米。第一组的姜超一定比第二组的李丽矮。( )
17.一个跑道一圈长100米,小明跑了4个来回,他一共跑了400米。( )
18.某实验小学有526名学生,所以此实验小学明天一定有人过生日。( )
19.甲数除以乙数等于2,甲数和乙数同时乘100,商仍是2。( )
20.和从左面看到的形状相同。( )
四、计算题
21.直接写出得数。
24×50= 800÷50= 26×20= 385-99= 32-32÷8=
1800÷600= 120+306= 50×80= 380÷20= 17×5÷17×5=
22.列竖式计算,带“★”的要验算。
918÷34= 210÷53=
★436÷86= 750÷40=
五、作图题
23.请将小军和小芳从上面观察到的图形画下来。
六、解答题
24.有两杯果汁,第一杯果汁比第二杯多200毫升。如果从第一杯倒50毫升到第二杯中,第一杯果汁比第二杯多多少毫升?
25.四年级96名同学外出郊游。怎样租车最省钱?
大客车
小客车
限乘人数/人
41
31
价格/元
900
750
26.转动哪个转盘,指针落在红色和蓝色区域的可能性相等?转动哪个转盘,指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大?
27.一瓶中成药有168粒。赵明每天吃3次,每次吃14粒,这瓶药够吃几天?
28.四年级同学准备制作280个灯笼庆祝元旦,已经做了84个,剩下的分给28个同学去做,平均每人要做多少个?
29.下面是“环保小卫士”的同学回收废报纸的统计表。
第一组
第二组
第三组
第四组
数量(kg)
25
27
30
20
(1)用条形统计图表示上面的数据,1格代表( )kg合适。
(2)完成下面统计图。
“环保小卫士”回收废报纸统计图
(3)全班一共回收废报纸( )千克。如果每千克废报纸值5角,这次回收废报纸值( )元。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
C
A
B
C
A
1.A
【分析】甲的容积是乙的一半,2000毫升乘2即为乙容器的容积,再将单位化为升即可。
【详解】2000×2=4000(毫升)
4000毫升=4升
故答案为:A
【点睛】1升=1000毫升,此题可先换算单位,也可以先计算再换算单位。
2.C
【分析】
分别画出这两个立体图形从前面、右面、上面看到的图形,如图:
【详解】
从上面看到的图形不相同。
故答案为:C
3.A
【分析】原来的平均身高是160厘米,现在增加的队员身高是170厘米,比平均身高高,所以再求现在队员的平均身高,那么一定是大于160厘米的。
【详解】160厘米<170厘米,现在学校篮球队队员的平均身高比160厘米多一些。
故答案为:A
4.B
【分析】根据题意可知,3头奶牛2天一共产奶的重量÷3=每头奶牛2天产奶的重量,依此选择即可。
【详解】根据分析可知,计算每头奶牛2天产奶的重量,列式为:216÷3=72(千克)。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是三位数与一位数的除法计算,应先找到题目中对应的关系再选择。
5.C
【分析】根据平均数的意义,平均身高表示的是篮球队队员的平均水平,小明所在的篮球队平均身高是165厘米,小明的身高可能大于165厘米,可能小于165厘米,也可能是165厘米,据此解答。
【详解】平均身高表示的是篮球队队员的平均水平,小明的身高可能是165厘米;
故答案为:C
【点睛】此题主要考查平均数的意义和事件的不确定性知识,注意平均数表示的是整体水平,不能代表个人身高。
6.A
【分析】由题意可得,根据除法的检验方法:被除数=除数×商+余数或者(被除数-余数)÷商=除数选择即可。
【详解】在检验267÷45=5……42,计算是否正确时,采用5×45+42或者(267-42)÷5检验即可。
故答案为:A。
【点睛】此题考查了除法的检验方法,关键是明确:被除数=除数×商+余数或者(被除数-余数)÷商=除数。
7.见详解
【分析】计量水,油,饮料等液体的多少,通常用升作单位。比如一桶油5升,一桶纯净水19升等,结合生活实际和数据选择合适的答案。
【详解】一个大饮料瓶盛的液体大约是1升,倒入高压锅中肯定不满,但60升肯定又太大了,所以应选6升;塑料盆的容量比高压锅的容量大,但不会大太多,所以应选10升;在选择洗菜盆和浴缸的容量时,比塑料盆的容量大的多,选择30升;浴缸比洗菜盆的容量大的多,选择400升合适。
8. 白球 再增加2个黑球/减少2个白球
【分析】哪种颜色的球的数量多,摸到这种球的可能性就大。由题意得,袋中有6个白球、4个黑球,白球的数量多,那么摸到白球的可能性就大。要使摸到白球与黑球的可能性相等,只需要使两种球的数量相等即可,如增加黑球的数量或减少白球的数量。
【详解】6-4=2(个)
袋中有6个白球、4个黑球,任意摸出一个球,摸到白球的可能性大。要使摸到白球与黑球的可能性相等,可以再增加2个黑球或减少2个白球。
9.88
【分析】根据题意可知,前3小时每小时行驶的路程×3=前3小时行驶的路程,前3小时行驶的路程+后2小时行驶的路程=从A地到B地的距离,从A地到B地的距离÷从A地到B地行驶的时间=汽车从A地到B地平均每小时行驶的路程,依此列式并计算即可。
【详解】80×3=240(千米)
240+200=440(千米)
3+2=5(小时)
440÷5=88(千米)
这辆汽车从A地到B地平均每小时行驶88千米。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题,先计算出从A地到B地的距离和行驶的时间长,是解题的关键。
10. 4 5
【分析】
根据从左面看到的形状是,可知有2层,又知从上面看到的形状是,则下层有3个小正方体,上层至少1个,最多2个,那么搭成这样的立体图形,最少需要3+1=4个小正方体。最多需要3+2=5个小正方体。
【详解】由分析可知:
一个立体图形从上面看是,从左面看是,搭成这样的立体图形,最少需要4个小正方体,最多需要5个小正方体。
11.97
【分析】由题意可得,先分别算出前三次和前四次测试的总分,再用前四次的总分减去前三次的总分解答即可。
【详解】89×3=267(分)
91×4=364(分)
364-267=97(分)
【点睛】此题考查了平均分的应用,关键是明确:总分=平均数×数量。
12. 9 相同 小
【分析】三位数除以两位数,就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较,如果比除数小商就是一位数,如果比除数大或等于除数,商就是两位数;据此观察题中的竖式可知,这两个算式都是三位数除以两位数,被除数和除数最高位上的数字都相同,并且被除数的前两位都比除数小;据此可知这两道题的商都是一位数,并且都是9。
【详解】根据分析可知,
这两道题的商都是9。被除数和除数最高位上的数字相同,并且被除数的前两位比除数小。
13. 4 8
【分析】根据题意可知,每次最少15毫升,最多30毫升,用120除以15等于最多可以喝的次数,用120除以30等于最少可以喝的次数,据此即可解答。
【详解】120÷30=4(次)
120÷15=8(次)
这瓶口服液最少可以喝4次,最多可以喝8次。
14.10
【分析】商×除数+余数=被除数,先用14乘45再加上20计算出被除数是多少,再除以65计算出正确结果;据此解答。
【详解】根据分析:
14×45+20
=630+20
=650
650÷65=10,所以这道算式正确的结果是10。
15.×
【分析】计量比较少的液体,通常用毫升(mL)作单位,再由生活实际得,1毫升水大约有12滴,据此解答。
【详解】1毫升水很少,用滴管滴,大约只有12滴水那么多。题干说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】根据平均数的意义可知,平均数反映一组数据的整体情况,它处于这组数据的中间,比最大的数据小,比最小的数据大;所以当第一组同学的平均身高是136厘米,其中可能有同学的身高高于136厘米,也可能有同学的身高低于136厘米,同理,第二组可能有同学身高高于138厘米,也可能有同学的身高低于138厘米;所以,无法确定两组中其中一位同学的身高谁高谁矮。扰此判断。
【详解】根据分析可知:
第一组同学的平均身高是136厘米,第二组同学的平均身高是138厘米。第一组的姜超不一定比第二组的李丽矮。原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】一个来回就是跑了这条跑道2次,先算出4个来回一共跑了这条跑道多少次,再乘这条跑道的长度,即可算出一共跑了多少米,然后再和题目中一共跑了的米数作比较,据此作答。
【详解】4×2×100
=8×100
=800(米)
所以小明在一圈长100米的跑道上跑了4个来回,他一共跑了400米,是不对的。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查多位数与一位数的连乘,解决此题的关键是理解“来回”的含义。
18.×
【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件。实验小学有526名学生,全年有365天,只能说明天有人过生日的可能性比较大,据此分析。
【详解】由分析可得:某实验小学有526名学生,此实验小学明天可能有人过生日,所以原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】商的变化规律:被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变。据此解答即可。
【详解】根据商的变化规律可得,甲数除以乙数等于2,如果甲数和乙数同时乘100,那么商仍是2。
故答案为:√
20.√
【分析】观察两个立体图形,从左面都能看到3个正方形,分两层,下层2个,上层1个且居左,据此判断。
【详解】
和从左面看到的形状都是。
原题说法正确。
故答案为:√
21.1200;16;520;286;28;
3;426;4000;19;25
【解析】略
22.27;3……51;
5……6;18……30
【分析】三位数除以两位数的竖式计算方法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余数必须比除数小,根据商×除数+余数=被除数进行验算即可。
【详解】918÷34=27 210÷53=3……51
★436÷86=5……6 750÷40=18……30
验算:
23.见详解
【分析】从小军的方向看过去,能看到右边竖着两个图形,横着摆放的有3个图形;从小芳的方向看下去,能看到两排图形,靠近小芳的有3个,前面一排有2个,据此画图即可。
【详解】如图所示:
【点睛】本题主要考查三视图,需仔细观察。
24.100毫升
【分析】根据题目要求,从第一杯果汁倒50毫升到第二杯果汁,即此时第一杯果汁减少了50毫升,同时第二杯果汁增加了50毫升;此时第一杯果汁比第二杯果汁多的总量既要减去倒给第二杯的果汁量,又要减去第二杯果汁增加的果汁量;据此解答。
【详解】200-50×2
=200-100
=100(毫升)
答:第一杯果汁比第二杯多100毫升。
25.租1辆大客车和2辆小客车最省钱
【分析】解决此类问题时,可以找出可能的租车方案,分别求出各个方案花费的钱数,再比较钱数的大小,找出花费钱数最少的那种方案。
【详解】租4辆小客车
(元)
租1辆大客车,2辆小客车
(元)
租2辆大客车,1辆小客车
(元)
租3辆大客车
(元)
所以租1辆大客车和2辆小客车最省钱。
答:租1辆大客车和2辆小客车最省钱
26.转动左边的转盘,指针落在红色和蓝色区域的可能性相等。转动右边的转盘,指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大
【分析】哪个区域在总面积中占的面积越大,落在那个区域的可能性就越大;反之落在那个区域的可能性就越小。看哪个转盘上面红色和蓝色区域一样大,指针落在红色和蓝色区域的可能性相等。哪个转盘上面红色区域比蓝色区域大,指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大。据此解答。
【详解】观察这两个转盘,左边转盘上面红色和蓝色区域同样大,则指针落在红色和蓝色区域的可能性相等。右边转盘上面红色区域比蓝色区域大,则指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大。
答:转动左边的转盘,指针落在红色和蓝色区域的可能性相等。转动右边的转盘,指针落在红色区域的可能性比蓝色区域大。
27.4天
【分析】已知每天吃3次,每次吃14粒,根据乘法的意义,用14乘3,即可求出一天吃多少粒,再用这瓶中成药的总粒数除以求出的一天吃的粒数,即可求出这瓶药够吃几天。据此解答。
【详解】14×3=42(粒)
168÷42=4(天)
答:这瓶药够吃4天。
28.7个
【分析】用280个减去已经做好的84个求出剩余要做的灯笼数量,再除以28即可。
【详解】(280-84)÷28
=196÷28
=7(个)
答:平均每人要做7个。
29.(1)5
(2)见详解
(3)102;51
【分析】(1)每组的人数都比较多,因此在决定条形统计图1格代表的数量时,1格代表的数量要尽可能最大,并且要能满足每组的数量是它的倍数。统计图中表示数量的横轴共有7格,第三组的人数最多,根据30÷7的结果来确定即可。
(2)确定好每格代表的数量,再根据每组的总数量,求出每组各需几格再涂色即可完成统计图。
(3)全班共回收的废报纸数量等于四个组回收的数量之和,再乘5即可求出能卖多少钱,最后根据1元=10角进行单位换算即可。
【详解】(1)30÷7=4(kg)……2(kg)
4+1=5(kg)
20,25,30都是5的倍数,所以用条形统计图表示上面的数据,1格代表5kg合适。
(2)统计图如下所示:
(3)25+27+30+20
=52+50
=102(千克)
102×5=510(角)
510角=51元
全班一共回收废报纸102千克。如果每千克废报纸值5角,这次回收废报纸值51元。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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