实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年九年级下册物理配套课件（沪粤版）

HY 物 理 9年级 下册 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 [实验报告] 1.实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、铁屑、小磁针、螺线管等。 2.实验装置： 3.实验方法：转换法。 实验报告 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 4.实验步骤： (1)连接电路，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在玻璃板上均匀地撒满铁屑。 (2)闭合开关，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况和小磁针的偏转情况。 (3)调换电源正、负极，闭合开关，观察铁屑的分布情况和小磁针的偏转情况。 (4)改变螺线管的绕线方向，重复步骤(2)(3)。 实验报告 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 5.实验结论： (1)通电螺线管外部的磁场与　 　周围的磁场十分相似。  (2)通电螺线管的极性与螺线管中电流的方向有关。 　条形磁铁　 实验报告 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 6.评估交流： (1)在嵌有螺线管的玻璃板上均匀地撒满铁屑，给螺线管通电后，只有少量铁屑发生移动，此时应轻敲玻璃板，利用惯性使铁屑与玻璃板稍微分离，从而减小铁屑与玻璃板间的　 　，使铁屑在磁场力的作用下有规律地分布。  　摩擦力　 实验报告 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 (2)实验中铁屑的作用是显示通电螺线管周围磁场的分布；小磁针的作用是显示通电螺线管周围各点磁场的 。  (3)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑分布的情况不明显，可行的措施有　 _ 　_(写出一种方法即可)。  的电流(或提高电源电压，合理即可)　 　调节滑片，增大通电螺线管中 方向 实验报告 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 【针对训练】 1.［2024·合肥42中一模］小明同学在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，在嵌入螺线管的纸板上均匀地撒满细铁屑，并在螺线管的两端各放一个小磁针，如图所示。 (1)根据图中左右两端两个小磁针静止时N极的 指向可知，通电螺线管的左端是　　极。  (2)若仅将纸板上的铁屑去掉，通电螺线管的磁 场　　 (选填“会”或“不会”)消失。  1 2 　S 不会 针对训练 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 1 2 2.某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 (1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上，并连入电路中。在板面上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁 屑的分布情况与　 周围铁 屑的分布情况相似，铁屑的作用是显 示 。  条形磁铁 通电螺线管周围磁场的分布情况 针对训练 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 (2)在通电螺线管两端分别放一个小磁针，小磁针静止时如图乙所示，如果想让小磁针旋转180°后静止，接下来的操作是__________________________________。  改变通电螺线管中的电流方向 针对训练 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 实验报告 针对训练 实验视频 $$