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物 理
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第三节 科学探究:电动机为什么会转动
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第三节 科学探究:电动机为什么会转动
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(1)闭合开关前,导体棒ab静止,闭合开关后,导体棒ab向左运动,说明磁场对 有力的作用。
知识点1 磁场对通电导体的作用
1.在“探究磁场对通电导体的作用”的实验中,小明设计了如图所示的电路,导体棒ab用绝缘细线悬挂在蹄形磁体的两极之间。
通电导体
▶限时:5分钟
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(2)若断开开关,只将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体棒ab的运动方向与对调前的运动方向 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 有关。
(3)若断开开关,只将图中磁体的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体棒ab的运动方向与对调前的运动方向 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 有关。
(4)如果同时改变电流方向和磁场方向, (选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。
不能
磁场方向
相反
电流方向
相反
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知识点2 电动机
2.在直流电动机工作过程中,换向器起了关键作用,它能使线圈刚刚转过 位置时就自动改变线圈中的 。
电流方向
平衡
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3.如图是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在 中受力转动,它就是一个自制的 机模型图。
电动
磁场
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4.电动机是利用 (选填“电流的磁效应”或“磁场对电流的作用”)工作的。如图所示,线圈所在的位置 (选填“是”或“不是”)平衡位置,此时线圈由于 会继续转动,从而越过此位置。电动机工作时是把 能转化为 能。
机械
电
惯性
是
磁场对电流的作用
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A.换用磁性更强的磁体
B.同时对调磁体和电源的两极
C.导线①改接G、F点,导线②改接C、E点
D.增加电池的节数
5.[2024·宿州一模]小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中,闭合开关并调节滑动变阻器,电动机正常转动。若要改变电动机转动的方向,下列做法可行的是( )
C
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6.如图为工作原理及线圈相同的两款电流表的内部结构示意图。如果电流从甲电流表的“+”接线柱流入,那么指针将会向正方向(向右)偏转,如果电流表的内部结构如图乙所示,则电流表的“+”接线柱是 (选填“a”或“b”)。
▶限时:10分钟
a
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7.如图是扬声器(喇叭)的结构图,它主要由固定的永磁体、线圈和锥形纸盆构成。当线圈中电流的方向改变时,线圈受到力的方向 (选填“改变”或“不改变”);由于通过线圈的交变电流方向不断变化,线圈就不断地来回运动,带动纸盆 发声。
振动
改变
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8.由通电导体在磁场中受到力的作用可知,若一束电子沿图示方向高速穿过磁场时会不会偏转?你的猜想:_____
(选填“会”或“不会”),你这样猜想的理由:______________
_____________________________。
会
电子的定向移动形成电流,磁场对电流有力的作用
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9.小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,如图所示,闭合开关后,发现线圈只能偏转至水平位置,不能持续转动。为使线圈持续转动,下列措施可行的是( )
A.换用电压更大的电源
B.换用磁性更强的磁体
C.重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D.在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈
D
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10.[2024·合肥蜀山区二模]如图是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动,下列说法正确的是( )
A.电动机在工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
B.线圈由图示位置转动180°时,ab边受力方向不改变
C.换用磁性更强的磁铁,可加快线圈转动速度
D.对调磁极同时改变电流方向,可加快线圈转动速度
C
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A.螺线管F端为N极,P端为N极
B.螺线管F端为S极,P端为S极
C.若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,
线圈仍顺时针转动
D.若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针转动
11.[2023·安徽中考]图示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,OO'为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则( )
C
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(1)由图可知,两平行通电导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时,导线相互 ;当通入的电流方向相反时,导线相互 。
排斥
12.科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况,箭头表示电流方向)。
吸引
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(2)上述现象的原因是通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有 的作用。当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变。
(3)由此可知,与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 来实现的。
磁场
力
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(4)判断通电直导线周围磁场方向的方法是用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向。根据这个方法,请你判断图甲中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面 (选填“向里”或“向外”)。
向里
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