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物 理
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第2课时 磁场和磁感线
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知识点1 磁场
1.[核心素养·物理观念]磁体周围存在着一种能使小磁针偏转,但看不见、摸不着的物质,叫做 ,物理学中把小磁针静止时 所指的方向规定为该点的磁场方向。
N(北)极
▶限时:5分钟
磁场
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知识点2 磁感线
2.a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极,根据如图所示的磁感线方向,可以判断a为 极,小磁针上端为
极。
N
S
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3.根据图中小磁针的指向(小磁针被涂黑的一端为N极)标出磁体的磁极及磁感线的方向。
答案:如图所示
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A.a端磁极是S极,b端磁极是N极
B.P点没有磁场
C.磁场是由无数条磁感线组成的
D.Q点的磁场方向为水平向右
4.a、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是( )
D
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5.下列说法正确的是( )
A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟
B.磁体周围的磁感线从磁体外部的S极出发,回到磁体的N极,构成闭合曲线
C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反
D.磁感线分布越密的地方,其磁场越弱
C
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6.[2024·广西中考]在研究地磁场方向时,如图所示,发现司南的长柄静止时总是指向南方,则长柄相当于指南针的
极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极
(选填“重合”或“不重合”)的现象。
不重合
知识点3 地磁场
南(或S)
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7.地球周围存在着磁场,如图所示,图中虚线部分为地磁场的磁感线分布情况。请在图中用箭头标出地磁场的磁感线方向。
答案:如图所示
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8.[易错题]如图,在弹簧测力计下端吊一块条形磁体,将弹簧测力计水平向右移动时,弹簧测力计的示数将 _ (选填“逐渐变大”“逐渐变小”“先变大后变小”或“先变小后变大”)。
▶限时:10分钟
逐渐变大
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9.如图甲所示,某同学利用磁体和缝衣针自制指南针,将被磁化后的缝衣针悬挂起来,缝衣针静止时,它两端总是指南北,这是由于受到 的作用;科考人员把一条形磁体带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图乙所示,由此可知所在位置为地理 极。
地磁场
南(或S)
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10.如图是探究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。实验时,a、b、c三个位置所对应的磁极可能是( )
A.N、N、N B.N、N、S
C.N、S、S D.S、N、S
C
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11.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止,某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后( )
A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动
B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动
C.两极受力方向相反,会发生转动,静止时N极所指方向为水平向右
D.只有N极受力,会发生转动,静止时N极所指方向为水平向右
C
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12.[实践活动·自制指南针]在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法正确的是( )
A.树叶尖端指向地磁南极
B.指南针的“N”应标注在树叶尖端
C.树叶周围存在磁场和磁感线
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引
D
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13.巴克球(也叫磁球)具有强磁特性,能组合出数亿种几何图案,富有创造性,如图是巴克球的几种组合。巴克球周围的磁场分布与地磁场的分布相似,下列说法正确的是( )
A.每个巴克球都只存在一个磁极,磁北极或磁南极
B.巴克球周围各点的磁场方向都是垂直于球面指
向球外的
C.每个巴克球周围的磁场分布都是不均匀的
D.巴克球对所有的金属都存在磁力的吸引作用
C
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14.如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的磁体甲和乙,它们之间有相互作用力且保持静止。下列对图中甲、乙两块磁体的磁极和它们的受力情况分析正确的是( )
A.如果甲、乙两个磁体的左端均为N极,则桌面对甲、乙的摩擦力方向相同
B.如果甲、乙两个磁体的左端均为S极,则桌面对甲、乙的摩擦力大小不同
C.如果甲、乙两个磁体相互吸引,则甲的右端一定为N极,乙的左端一定为S极
D.如果甲、乙两个磁体相互排斥,则甲的左端可能为N极,此时乙的左端为S极
D
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15.“物理学中认为,如果一个物体能对其他物体做功,我们就说这个物体具有能量。”根据这一观点,你认为磁体周围磁场 (选填“有”或“没有”)能量,请写出理由:
________________________________________________
________________________________________________
_________。
有
当在磁场中放置一个小铁块时,小铁块会因为受到磁场力而运动,即磁场会对小铁块做功,说明磁体周围磁场具有能量
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