精品解析：河南省驻马店市第二初级中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

驻马店市二中2024-2025学年度秋期期中试题七年级语文 命题人：罗辉 （时间：120分钟，分值：120分） 一、积累与运用（23分） 1. 阅读下面语段，完成问题。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收……那活泼的鸟儿将窠（ ）巢安在繁花嫩叶当中，把宛转的曲子献给春天；那可爱的水藻把终年zhù（ ）蓄的绿色献给济南的冬天；金色花暗暗地在那里nì（ ）笑；雨就像个精灵，时而粗犷（ ），时而静谧，时而吝啬。 （1）给语段中加点的字注音 窠（ ） 犷（ ） （2）根据语境，写出下面词语拼音所对应的汉字 zhù（ ） nì（ ） 【答案】（1） ①. kē ②. guǎng （2） ①. 贮 ②. 匿 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 窠巢：kē cháo，是指动物栖身的地方，喻指房屋、家庭。 粗犷：cū guǎng ，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。 【小问2详解】 本题考查字形。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品。 匿笑：nì xiào，暗中偷笑；掩口暗笑。 2. 下列句子横线处的词语填写最恰当的一项是（ ） （1）没一会儿 ，这个困扰小惠多时的难题就被小济解决了。 （2）小嘎子_ 成卖报小童，从敌人眼前轻而易举地逃脱了。 （3）校门上拉起了横幅，上面写着“热烈欢迎省考察团 我校调研指导”。 （4）那年中秋，他独自 在慕尼黑大学空旷的操场上，故国之思，泛上心头。 A. 功夫 化装 光临 徘徊 B. 工夫 化妆 莅临 徜徉 C. 功夫 化妆 光临 徜徉 D. 工夫 化装 莅临 徘徊 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空，功夫：一般指代身怀武术技能；同时也可指本领、做事花费的时间精力等；工夫：时间和精力；做事所费的人力；在此形容时间短，应用“工夫”一词； 第二空，化妆：用化妆品修饰容貌；化装：假扮，装扮；在此形容小嘎子装扮成卖报小童的样子，应用“化装”一词； 第三空，光临：称宾客的来到；莅临：多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临；在此形容欢迎省政府职教考察团来到学校，应用“莅临”一词； 第四空，徜徉：彷徨，心神不宁；陶醉于某事物当中。徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。此处指的是“独自在慕尼黑大学空旷的操场上来回走”，应用“徘徊”一词； 故选D。 3. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 送别 李白的“①____________， 闻道龙标过五溪。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）借暮春时节凄清的景物，衬托了自己对朋友遭贬的无限忧伤；在小学阶段我还学过：“②_____________③___________”也是表达对友人的送别之情的。 思乡 李益的“不知何处吹芦管，④___________。”（《夜上受降城闻笛》）以凄凉幽怨的笛声抒写征人的思乡之情；马致远的“夕阳西下，⑤___________。”（《 天净沙·秋思》）借“落日下山”烘托了游子的思乡之情。 借月 抒怀 “月”是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借月抒怀。“日月之行，若出其中；⑥__________，若出其里。”曹操在《观沧海》中想象日月从海平面升起，抒发了自己的博大胸怀；“⑦ __________ ，⑧ __________ ” ，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗中借“明月”寄托了他对远方朋友的牵挂。 【答案】 ①. 杨花落尽子规啼 ②. 千里黄云白日曛 ③. 北风吹雁雪纷纷 ④. 一夜征人尽望乡 ⑤. 断肠人在天涯 ⑥. 星汉灿烂 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“啼、断、肠、涯、郎”等字词容易写错。第二、三空，写出连续两句我们在小学学过的表达对友人送别之情的诗句即可。示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 4. 班级组织以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你协助同学完成以下任务。 （1）小郑写了一段自我介绍的发言稿，其中①②两句有语病，请你帮助她修改过来。 大家好，我是小郑，毕业于郑东小学，很高兴认识大家。①我身高约1米55左右，性格开朗，兴趣广泛，特别喜欢读书。②通过读书，使我开阔了视野、增长了知识，我希望成为大家的朋友。 （2）在才艺展示环节，你准备朗诵朱自清的《春》。请用着重号给下面的句子标注重音，并说出理由。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （3）朋友相交，古人特别注重礼貌用语。下面是小东同学为此次综合性学习活动编排剧本片段。请根据情境，选择合适的词语补全人物对话。 孔兄：恭迎李兄光临①_____（A.贵府 B.寒舍）！小弟昨日刚做了文章， 正好向李兄② _____ （A.赐教 B. 请教） 啊！ 李氏：孔兄客气了。愚弟听闻③_______（A.令郎 B.小儿）天资聪颖，今日携子来访，一交小友。 孔兄：犬子不才，李兄抬爱了。 【答案】（1）①应删去“约”或“左右”；②删去“通过”或“使” （2）“钻”；理由：“钻”字写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草顽强、旺盛的生命力。 （3） ①. B ②. B ③. A 【解析】 【小问1详解】 本题考查语病的辨析和修改。 ①语意重复，应删去“约”或“左右”； ②成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。 【小问2详解】 本题考查朗读设计。 句中“钻”是用力向上的意思，写出了春草破土而出的挤劲，表现出春草破土而出时顽强的生命力。因此，在朗诵时，将“钻”字作为重音处理，能够更好地传达出作者对春草生命力的赞美之情，以及春天万物复苏、生机勃勃的景象。 【小问3详解】 本题考查文化常识。 ①“贵府”用于敬称他人的府第、家宅；“寒舍”是对自己家的谦称，表示自己的居所简陋、不豪华，这里是欢迎别人来到自己的住处，应该用“寒舍”； 故选B。 ②“请教”，是敬辞，指请求人指教；“赐教”是敬辞，表示请求对方给予指教，用于向别人征求意见或请教问题，这里是请李兄指点，应该用“请教”； 故选B。 ③“令郎”是对对方儿子的敬称；“小儿”是对自己儿子的谦称，表示自己的儿子还年轻、不懂事，这里是称赞对方的儿子聪明，所以要用“令郎”； 故选A。 5. 请仿照以下句子，写一句内容相关的话，构成排比句。 益友像一束阳光，可以驱散我们内心的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们性情的缺点；_______________________ ，______________________________。 【答案】 ①. 示例1：益友像一束火把，可以融化我们内心的坚冰。 ②. 示例2：益友像一面旗帜，可以引领我们人生的方向。 【解析】 【详解】本题考查仿写。 分析例句格式：例句中使用了比喻的修辞手法，将“益友”比作“一束阳光”和“一面明镜”。句式结构为“益友像……（名词+量词+名词），可以……（动词+我们+偏正短语）”。在语义上，都是在阐述益友对我们的积极影响，如驱散阴霾、照出缺点等。 可仿写如下：益友像一阵清风，可以吹散我们思想的迷雾。 益友像一座灯塔，可以指引我们前行的方向。 二、现代文阅读（共27分） （一）（16分） 阅读下文，完成下面小题。 合欢树 史铁生 ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回，我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 ③后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 ④三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊地，我听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”我似乎得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 ⑥几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑦我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 ⑧与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑨我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会。悲伤也成享受。 ⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 （选自《史铁生作品集》，略有改动） 6. 文章为什么取题为《合欢树》？如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？请说说理由。 7. 揣摩文中画波浪线的句子所包含的感情。 （1）母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！” （2）过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 8. 结合内容说说文中的母亲是一位怎样的母亲？ 9. 请结合全文，谈谈你对第⑨段画线句“悲伤也成享受”的理解。 【答案】6. ①“合欢”有“合家欢乐”的寓意，蕴含母亲对待生活的态度对孩子的深远影响，蕴涵着作者对生活的热爱和希望。②合欢树寄托了对母亲的怀念之情。合欢树是母亲亲手栽种的，它的身上有着母亲的影子，想到树就想到母亲。③合欢树既是母爱的象征，也是作者个人命运的写照。④用具象化的合欢树做题目，没有说破文章主旨，给读者留下了更多的想象、回味、思考的空间。 拟题示例一：《母亲》《我的母亲》《回忆我的母亲》《怀念母亲》《苦难的母亲》等；理由：点明文章主要描写对象。全文主要追忆了作者从十岁到三十岁有关母亲的几件往事。 示例二：《母爱》《亲情》《忏悔》《遗憾》等；理由：能够揭示文章的中心，本文通过回忆表达了对母亲的感恩、怀念，也传递着对母亲沉重的愧疚和深深的遗憾。 示例三：《重回小院》等；理由：概括了文章的主要事件。 7. （1）写出了母亲因无意把我烫伤而内疚的心理。（2）为母亲不能知道我写作获奖的消息而遗憾。 8. ①热爱美，热爱生活。在儿子眼中她是世界上“长得最好看的女的”，“她正给自己做一条蓝地白花的裙子”，在路边挖回一棵刚出土的小苗并精心侍弄，体现了母亲爱美的天性，充满着生活的热情。②好胜心强，可爱。我在一次作文比赛中得了第一，母亲急着跟我说她小时候的作文作得还要好。“我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛”，表现了母亲年轻时童心未泯，争强好胜。③爱孩子。我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。④教子有方。善于鼓励孩子，给予孩子希望，提醒孩子作文得过第一名，顶风冒雪推孩子去看电影。 9. ①母亲的早逝是令人悲伤的；想起与母亲生活在一起的往事，又感到很温馨，这种回忆是一种享受；②母亲的命运多舛令人倍感伤悲，但她的坚强和乐观让作者明白了生活的意义，鼓励作者在逆境中更坚强，这是一种享受。③家庭遭遇令人悲伤，但邻里的关爱和体贴，让自己感到是一种享受。 【解析】 【6题详解】 本题考查标题的含义。 第一问：结合第①段“我在一次作文比赛中得了第一。……老师甚至不相信那么好的文章会是她写的”，第③段“后来母亲发现我在写小说”“她到处去给我借书。……打听偏方一样锲而不舍”，第⑥段““到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了”“我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子”，第⑦段“回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树”“第三年，合欢树却又长出叶子……悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”，可知：“合欢”不仅寓意“合家欢乐”，还深刻体现了母亲对家庭生活的热爱与希望，以及她对孩子的深远影响。“合欢树”是文本的线索，是母爱的象征和化身，同时也映照出作者个人的命运轨迹。文章通过追忆作者从十岁到三十岁间与母亲相关的几件往事，不仅表达了对母亲的深切怀念，还蕴含了对母爱的感恩、对过往的忏悔以及对未能尽孝的遗憾。作者睹物思人，看到合欢树就仿佛看见了母亲，仿佛又看见母亲精心呵护合欢树的情景，母亲无微不至照顾自己的那段难忘的岁月；合欢树里也包含着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。 结合第⑦段“回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树”“第三年，合欢树却又长出叶子……悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”，可知：合欢树是作者个人命运的写照。合欢树从弱小到长大、长强、长壮，与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处；合欢树象征了母亲坚强执着的精神。用具象化的合欢树做题目，没有说破文章主旨，给读者留下了更多的想象、回味、思考的空间。 第二问：这一道开放试题，答案不唯一。 本文主要追忆了作者从十岁到三十岁有关母亲几件往事。 结合第①段“我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好”，第③段“后来母亲发现我在写小说”“她到处去给我借书。……打听偏方一样锲而不舍”，可知：文章叙写“我”与母亲的事情可以直接出现“母亲”二字，以《母亲》为题，直接且简洁地指出文章的核心人物——母亲，使读者一眼就能明白文章将围绕“母亲”的事件展开； 结合第①段“我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好”，第③段“后来母亲发现我在写小说”“她到处去给我借书。……打听偏方一样锲而不舍”，可知：以《我的母亲》为题，增强文章的私人性和情感色彩，使读者预期文章将深入描写作者与母亲之间的故事和情感； 结合第④段“我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年”，第⑤段“我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢”，可知：文章叙写了母亲去世后，“我”对母亲的深切怀念。以《怀念母亲》为题，表明文章的情感基调，即作者对母亲的思念和追忆，它明确指出文章的主要内容将是对母亲的回忆和缅怀，强调了时间上的过去时态和对母亲的深厚情感； 结合第②段“尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药”，第③段“后来母亲发现我在写小说”“她到处去给我借书。……打听偏方一样锲而不舍”，第⑦段“又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”，可知：母亲一直为“我”的病情忧虑，为“我”寻医访药。以《苦难的母亲》为题，为母亲的形象增添特定的背景和情感色彩，预示文章将讲述母亲在艰难环境中的生活经历或遭遇，让读者预见到文章可能包含的情感深度和复杂性。 第①段“我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好”，第③段“后来母亲发现我在写小说”“她到处去给我借书。……打听偏方一样锲而不舍”，第⑦段“又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”，可知：本文通过回忆作者从十岁到三十岁有关母亲的几件往事，表达了作者对母亲的感恩、怀念，也传递着对母亲沉重的愧疚和深深的遗憾。据此可拟题为《母爱》，直接揭示文章的主题。它告诉读者，文章将探讨、展现或赞美母爱的伟大、无私和深沉，是文章中心的直接表达； 结合第①段“我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好”，第③段“后来母亲发现我在写小说”“她到处去给我借书。……打听偏方一样锲而不舍”，第⑦段“又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了”，可知：文章叙写母亲和“我”相处时的美好回忆，以《亲情》为题，没有特指某一种亲情关系，但它广泛涵盖了家庭成员之间的深厚情感； 结合第⑧段“还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。……我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”，第⑤段“我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，……我听见回答：‘她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。’我似乎得到一点儿安慰”，可知：母亲去世后，我回想与她相处的事情，内心情感复杂，有忏悔也有遗憾和怀念。以《忏悔》为题，明确指出了文章的情感基调或核心事件——忏悔。它暗示了文章中将有对过去行为的反思、悔恨和道歉，是内心挣扎和成长的体现；以《遗憾》 为题，揭示文章将围绕“遗憾”这一情感或经历展开，可能讲述因错过、失去或未能实现而产生的惋惜之情，以及这种情感对人物生活的影响和启示。 结合第⑥段“老街坊们就提醒过我：……刚生了个儿子”，第⑧段“还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。……我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”，可知：本文的主要事件是重回小院，以《重回小院》为题，通过“重回”这一动作和“小院”这一地点，直接概括了文章的主要事件。它告诉读者，文章将围绕作者重新回到小院，这个儿时的家，这个有特殊记忆的地方的经历展开，可能伴随着回忆、感慨、发现或新的理解。这样的标题既简洁又富有画面感，能够有效激发读者的阅读兴趣。 【7题详解】 本题考查句子理解与赏析。 （1）文章第②段“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：‘怎么会烫了呢？我还直留神呀’”，母亲的话语“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”充满了深深的自责与无尽的担忧。她的“惊惶”不仅仅是对孩子受伤这一事实的恐惧，更是对自己未能完全保护孩子的深深懊悔。昼夜守护，每一次换药时的自责询问，都透露出她对孩子无微不至的关怀与无法言喻的焦虑。这句话写出了母亲因无意把“我”烫伤后自责、内疚、后悔的心理。 （2）文章第④段“过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖”，写“我”的另一篇小说获奖了，但是“母亲已经离开我整整七年”，表达了“我”对母亲不能知道“我”写作获奖的消息的深深的怀念与遗憾之情。获奖的喜悦本应是与母亲共享的美好时刻，但母亲的离世却让这份成就蒙上了一层无法抹去的阴影。七年的时间，足以让许多事情淡忘，但母亲的爱与影响却永远镌刻在心底。 【8题详解】 本题考查人物形象。 由文章第①段“她是世界上长得最好看的女的”“她正给自己做一条蓝底白花的裙子”体现了母亲爱美的天性，可以看出母亲在儿子眼中是一个热爱美，热爱生活的人。第⑦段在路边挖回一棵刚出土的小苗并精心侍弄，细心照料小苗，充满着生活的热情，展现了她对美好生活的追求与热爱； 由第①段“我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好……我装作根本不再注意她，对着墙打乒乓球，把她气得够呛”可知：母亲为了不让儿子骄傲，和孩子说起她小时候的作文不错的往事，她与儿子之间的互动既温馨又充满趣味，表现她不甘人后，童心未泯，性格可爱的一面； 由第②段“二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸”可知，面对孩子的疾病，她不言放弃，四处求医问药，尝试各种方法，只为给孩子带来一丝希望，可见母亲是一个特别爱孩子的母亲； 由第③段“又抱了新的希望。‘你小时候的作文不是得过第一？’她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍”，母亲的爱不仅体现在行动上，更在于她善于鼓励孩子，给予孩子信心与力量，让孩子在成长的道路上勇往直前。她不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养孩子的兴趣与爱好，如顶风冒雪推孩子去看电影，这些经历无疑丰富了孩子的精神世界，也让孩子在母亲的陪伴下茁壮成长。可见母亲教子有方。 综上所述，文中的母亲是一个热爱生活、爱孩子、教子有方且充满个性的女性，她的形象生动而鲜明，让人印象深刻。 【9题详解】 本题考查句子理解。 第⑨段画线句“悲伤也成享受”，在文中深刻体现了作者对母爱复杂而深刻的情感体验。这句话并非简单地将悲伤与享受对立或混淆，而是揭示了作者在面对母亲早逝、家庭变故等人生苦难时，内心所经历的一种独特转变。 首先，这种“悲伤”源于对母亲深深怀念与不舍，是对母爱无法再得的遗憾与痛楚。然而，正是这些悲伤的记忆，让作者更加珍视与母亲共度的每一刻，那些温馨、美好的画面成为了他心中永恒的宝藏。这种对过去的深情回望，让悲伤中蕴含了一种难以言喻的甜蜜与满足，从而转化为一种享受。 其次，母亲的坚强与乐观精神，在作者心中种下了面对逆境不屈不挠的种子。母亲的命运多舛，但她始终保持着对生活的热爱与希望，这种精神力量激励着作者在遭遇困难时更加坚强。因此，每当回忆起母亲的种种，那份悲伤便化作了前行的动力，成为了一种精神上的享受。 再者，家庭遭遇的不幸并未让作者孤立无援，邻里的关爱与体贴如同冬日暖阳，温暖了他的心房。这种来自社会的温情与支持，让作者感受到了人间的美好与善良，也使得他在悲伤中找到了慰藉与力量。这种由外而内的温暖传递，同样让悲伤变得不再那么沉重，反而成为了一种值得珍惜与回味的享受。 综上所述，“悲伤也成享受”是作者对母爱、对生命、对人性深刻感悟的结晶。它告诉我们，在人生的旅途中，即使遭遇再大的风雨，只要心中有爱、有信念、有温暖，就能将悲伤转化为前行的动力与享受。 （二）（11分） 阅读下列文本，完成小题。 【材料一】 2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。 【材料二】 ①3月21 日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容： ②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？ ③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。 ④问：一天睡多久合适？ ⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。 ⑥问：如何提高睡眠质量？ ⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11 点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7～9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。 （摘自《澎湃新闻》，有删改） 【材料三】 睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。 长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。 （摘自《中国教育报》，有删改） 10. 根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（ ） A. 我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。 B. 如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。 C. 少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。 D. “00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。 11. 你从材料一的图1、图2分别读出了哪些信息？ 12. 进入初三以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合材料给小文提两点建议。 【答案】10. A 11. 只有极少数人睡眠时间达到8小时及以上；大部分人睡前都有玩手机的习惯。 12. （示例）小文，建议你睡前不要看手机，因为手机发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。养成良好的睡眠习惯，不要熬夜，因为睡眠不足会造成记忆力下降，进而影响成绩。 【解析】 【导语】这篇文章通过三个材料，分别从数据调查、专家访谈和医学分析的角度，深入探讨了中国居民的睡眠现状及问题。材料一展示了居民普遍存在的睡眠困扰及其具体表现。材料二通过采访医师，给予提高睡眠质量的建议。材料三则阐述了睡眠不足对身体和心理的综合危害。这种多维度的信息呈现，有助于读者全面理解睡眠问题的重要性及改善之道，启发人们关注自身及家人的睡眠健康。 【10题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.结合【材料二】③段“如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复”可知，选项表述有误； C.结合【材料三】第二段“如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子身高”可知，“少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高”表述过于绝对； D.结合【材料一】“其中‘00后’平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等”可知，“都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难”表述不准确； 故选A。 【11题详解】 本题考查图文转换。 观察图1数据，睡觉时间6小时以下占14%，6-7小时占46%，7-8小时占33%，8小时以上占7%。据此可得：只有极少数人睡眠时间达到8小时及以上； 观察图2数据，睡前玩手机占59%，看书占13%，与别人聊天占10%，打游戏占6%，倒头就睡占9%，其他占3%。据此可得：大部分人睡前都有玩手机的习惯。 【12题详解】 本题考查拟写建议。 结合【材料二】第⑦段“建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7-9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境；睡前放松”等内容进行拟写意见。示例：小文，睡前最好不要看手机，因为手机等电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。你应该养成良好的睡眠习惯，睡前造良好的睡眠环境，让身心放松才能尽快入睡。充足的睡眠才能保证白天能有效学习。 三、古诗文阅读（16分） （一）（共12分） 阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （节选自七年级上册《<论语〉十二章》） 【乙】有子曰①：“其为人也孝弟而好犯上者②，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也③。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与④！” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” （节选自《论语·学而》） 注：①有子：孔子的学生，姓有，名若。在《论语》中，孔子的学生一般都称字，只有曾参和有若称“子”。②弟（tì）：同“悌”、敬爱兄长。③未之有也：“未有之也”的倒装句，意思是没有这种人。④与：即“欤”字，表示疑问的助词。《论语》中的“欤”字皆作“与”。 13. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “人不知而不愠”中的“愠”是生气、恼怒的意思，这句话是说君子应有足够的气度。 B. “温故而知新”中的“新”指新的知识，这句话意思是多温习新旧知识，就能当别人的老师了。 C. “思而不学则殆”中的“殆”在这里有“疑惑”的意思，表明只思考不学习还是有疑惑的。 D. “鲜矣”中的“鲜”是“少”的意思，突出孝敬父母、善待兄弟姐妹很重要。 14. 把甲文中划横线的句子翻译成现代汉语。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 15. 孔子说“从心所欲”是过毫无拘束的生活吗？请联系文本说说你的理解。 16. 两个文段都提到“君子”，请概括孔子所说的君子品格。 【答案】13. B 14. 我每天多次进行自我检查、反省：替别人办事情是否全力以赴了呢？和朋友交往是否诚实讲信用呢？师傅传授我的功课（学业）是否温习了呢？ 15. 不是。孔子说的“从心所欲”并不是毫无拘束，而是“不逾矩”，即在不超过做人规矩和道德规范的情况下的自在生活。任何时代，人们要过自由的生活，必须要遵照国家法律和人文道德的约束。自觉约束个人的行为，才能过有秩序的相对的自由生活。 16. 君子品格：①做人坦荡，心胸开阔，宽容大度。②孝敬父母，友爱兄弟。③艰苦朴素（不注重物质享受）。④做事敏捷，脚踏实地；言语谨慎，不夸夸其谈。⑤走正道。虚心好学。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解文言实词和句子。 B.“温故而知新”的意思是：温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会。“新”指的是新的理解与体会。这里理解为“新的知识”不正确；“温故而知新，可以为师矣”这句话的意思是：多温习学过的知识，就会有新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。这里“多温习新旧知识，就能当别人的老师了”表述不正确； 故选B。 【14题详解】 本题考查文言文翻译。翻译时应注意如下重点字词的意思： 吾：我。日：每天。三省：多次进行自我检查。三：泛指多次。省：自我检查，反省。为人谋：替人谋划事情。而：连词，表转折，却。忠：竭尽自己的心力。信：诚信。传：传授，这里指老师传授的知识。乎：句末语气词，相当于“吗”。 【15题详解】 本题考查理解文章内容。 结合甲文“七十而从心所欲，不逾矩”的意思“到七十岁做事才能随心所欲，不会越过法度和规矩”可知，这里的“从心所欲”也是需“不逾矩”，因此孔子所说的“从心所欲”不是过毫无拘束的生活，而是到了七十岁思想境界变得更高了，已经形成了习惯，就算没有约束，也不会越过法度规矩；而且在现实生活中，自由的生活也有前提条件，即不违反法律法规和不违背人文道德，能自觉地做到自我约束，才能拥有相对的自由生活。 【16题详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合甲文“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”可知，君子在学习上自律，在别人不了解自己时也不恼怒，可见君子做人坦荡，心胸开阔，宽容大度；结合乙文“其为人也孝弟而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与”可知，真正的君子孝敬父母，友爱兄弟；结合乙文“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”可知，君子饮食不贪求饱足，居住不贪求舒适，做事勤敏而说话谨慎，接近德才兼备的人而改正自己，谦虚好学，概括即为艰苦朴素；做事敏捷，脚踏实地；言语谨慎，不夸夸其谈；走正道；虚心好学。 【点睛】参考译文： （甲）孔子说：“学了（知识）然后按时复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？” 孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁做事才能随心所欲，不会超过规矩。” 孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。” 孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。 （乙）有子说：“孝顺父母，尊敬兄长却喜欢冒犯上司的人，是很少的；不喜欢冒犯上司却喜欢造反的人，更是从来没有过。君子致力于根本，根本确立了，道德原则就会形成。孝顺父母，尊敬兄长，这就是实行仁道的根本吧！ 孔子说：“君子饮食不贪求饱足，居住不贪求舒适，做事勤敏而说话谨慎，接近德才兼备的人而改正自己，这样就可以说是好学的了。” （二）（4分） 17. 阅读下面一首诗，回答问题。 次北固山下 唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 你的同桌默写时将“海日生残夜”的“生”字误写为“升”，请你根据诗歌内容和下面的知识清单向他解释为什么这里用“生”字。 【知识清单】 “生”：本义是草木破土萌发。后引申为从无到有出现。“升”：本义是一种量器，后引申指容量单位。假借为升高、升级的升。 【答案】“海日生残夜”一句将“生”字拟人化，表现出红日仿佛从残夜中自然生成而来，更能体现昼夜轮回、新旧交替的自然规律；“升”就仅仅是“升起”的意思，表现不出诗歌的悠远意境和深刻哲理。（意思对即可） 【解析】 【导语】王湾的《次北固山下》描绘了旅途中的自然景象，以青山、绿水、潮平、风帆等表现旅途的开阔与安宁。最后两句蕴含思乡之情，海日与江春的意象交织出岁月交替、万象更新的美感，表达了岁末天涯的心境。 【详解】本题考查考查诗歌炼字。 “海日生残夜，江春入旧年”的意思是：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起；江上春早，旧年未过，新春已来。“生”，本意为草木破土萌发，后引申为从无到有出现。也有孕育，出生的意思。“海日生残夜”意为一轮红日如同从海水当中孕育一样蓬勃而出。“生”把“海日”人格化，这是拟人的修辞手法；描绘了太阳从幽暗的大海上一点点升起，如孩子因脱离母腹而渐现的情状，生动形象地写出昼夜轮回、新旧交替的壮观景象，富有悠远的意境。又与下句中的“入”字相对，暗含时序交替，旧事物中孕育着新事物的哲理，给人以乐观、积极、向上的力量；而“升”，指由低往高移动，有升高的意思。“升”只写出了旭日升起这一自然现象，缺少悠远的意境和深刻的哲理；所以，不能将“生”字误写为“升”。 四、整本书阅读（4分） 18. 鲁迅先生在《朝花夕拾》中刻画了一个个鲜活的人物形象，如：长妈妈、范爱农、衍太太……这些人物中谁给你留下的印象最深刻？请你结合相关具体内容，简单谈一谈理由。 【答案】示例：我对长妈妈印象最深刻。长妈妈常喜欢“切切察察”，说话时指指点点，懂得许多规矩，有满肚子的麻烦礼节，跟鲁迅讲“长毛”的故事，反映出她好事、唠叨、迷信的性格特点；但是她关心鲁迅的心事，给鲁迅买《山海经》，又反映了她性格中善良、朴实的一面。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析概括。题干要求从长妈妈、范爱农、衍太太等人物中任选一个，根据相关故事情节和与人物有关的重点描写，提炼概括人物形象，要语言准确，概括全面，开放性试题，言之有理即可。 示例一：我对衍太太印象最深刻。她教唆孩子们“吃冰”，让鲁迅看坏书；人前一套人后一套；在背后散播流言；父亲弥留之际，让鲁迅大喊大叫，扰得父亲去世时也不得安宁，使鲁迅愧疚一生。这反映了她心术不正、自私多言、爱使坏、迷信的性格特点。 示例二：我对范爱农印象最深刻。他是一位孤傲、倔强、正直、追求革命的爱国者。在革命前，他不满黑社会，而是有着进步的思想，追求革命；在辛亥革命后，他又备受打击迫害而不屈服。 19. 名著中的人物往往具有多面性。请从《西游记》中任选一个人物，依照示例，结合有关情节简要分析。 示例：唐僧——他好坏不分、易信谗言，他不能识别变化为普通人的妖怪，责怪悟空将其打死，念紧箍咒惩罚悟空，甚至赶走了悟空；他又意志坚定，路经女儿国时不受诱惑，坚持去西天取经。 【答案】示例：猪八戒———他好吃懒做，常常提议散伙回高老庄，比较胆小怕事；但是他也忠厚老实，当师傅遇到危险的时候，也会挺身而出，跟随孙悟空一起保护师傅，最终修成正果，完成重任。 【解析】 【详解】本题考查名著人物形象分析。题干给出的人物性格具有多面性。又优点也有缺点。仿照示例，选择《西游记》中的主要人物，全面分析其性格特点即可。 示例：孙悟空——他桀骜不驯，行事鲁莽，不考虑行为后果和应担负的责任，有些狂妄自大，仗着法力高强，往往不积口德，四处树敌；但他又战胜自我，勇于牺牲，取经途中，兢兢业业侍奉师父，面对各路妖魔无所畏惧。“三打白骨精”时，面对师父的误解忍辱负重，护送师傅周全。 示例二：沙僧——他没有主见。在偷吃人参果时，他只是跟随猪八戒和悟空，敦厚老实，唯唯诺诺；但他忠心耿耿，任劳任怨，老实憨厚。他在取经路上一直是默默地付出，挑担子，守护唐僧，一心一意去西天取经。 五、作文（50分） 20. 这就是 （自信、平凡……）的我 提示：①先将题目补充完整，然后写作。 ②不得出现真实校名、人名。 ③写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；不少于600字。 【答案】例文： 这就是自信的我 在这片充满活力的校园里，有这样一个女孩，她不高也不矮，留着一头清爽的短发，眼睛不大却闪烁着坚定的光芒，嘴角时常挂着一抹自信的微笑。这个平凡而又不凡的初中生，就是自信满满的我。 自信，对我而言，不仅仅是一个简单的词汇，它是我面对挑战时最坚实的盔甲，是我勇往直前的动力源泉。记得刚升入初中时，面对全新的环境和更加复杂的学习任务，许多同学都显得有些手足无措，我也不例外。但很快，我便意识到，唯有自信，才能让我在这个新起点上稳步前行。 数学，曾是我心中的一座大山，那些复杂的公式和难题常常让我望而却步。然而，我没有选择逃避，而是决定正面迎击。每当遇到难题，我总会深吸一口气，告诉自己：“加油，你可以的！”然后，我便会静下心来，一步步分析，一次次尝试，直到找到解题的钥匙。这份自信，让我在数学的海洋中逐渐找到了自己的方向，成绩也有了显著提升。 除了学习，自信还让我在校园生活中大放异彩。学校组织的演讲比赛、辩论赛，甚至是班级的日常管理，都能看到我的身影。虽然过程中不乏紧张与不安，但正是那份自信，让我敢于站上舞台，勇于表达自己的想法。我相信，每个人都有自己独特的闪光点，只要敢于展现，就能收获属于自己的掌声。 当然，自信并不等同于盲目自大。我深知，只有不断努力，才能配得上这份自信。因此，在学习上，我始终保持谦逊的态度，虚心向老师和同学请教；在生活中，我也积极参与各种志愿服务活动，努力成为一个对社会有用的人。这就是我，一个自信的我。 生命的每一天，我都在用自信书写着自己的青春篇章，用努力证明着自己的价值。我相信，只要心中有光，脚下的路就会越走越宽广。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这篇作文是一个半命题作文，题目要求补充完整“这就是____的我”，并围绕所填写的词语（如自信、平凡等）来展开，描述自己的特点或性格。审题时，首先要明确几个关键点：一是确定要填写的词语，这个词语将成为文章的中心主题；二是文章要围绕这一主题，通过具体的事例、细节来展现“我”的这一特点；三是表达要真实，情感要真挚，让读者能够感受到作者的真实自我。在立意上，可以选择一个自己认为最鲜明、最有感触的特点来阐述，比如自信让你在挑战面前不退缩，平凡中的坚持与努力让你与众不同等。通过这一特点，展现出一个积极向上、真实可感的自我形象。 第二，构思选材。假设我们选择“自信”作为主题，那么题目就是“这就是自信的我”。开头引入话题，可以用一个简短的场景或故事作为引子，引出“自信”这一主题，并点明这就是“我”的特质。中间讲述一个具体的事例，比如在学校的一次演讲比赛中，面对众多观众和评委，你如何克服紧张情绪，自信满满地完成演讲，并赢得掌声和认可。再举一个日常生活中的例子，比如在学习上遇到难题时，你没有选择放弃，而是相信自己能够解决，通过努力最终找到答案，增强了自己的学习信心。穿插一些内心的想法和感受，展示自信背后的努力和坚持，以及自信给你带来的成长和变化。结尾总结全文，强调自信的重要性，以及它如何塑造了现在的你，并展望未来，表达继续保持自信、迎接更多挑战的决心。 21. 在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇文章。 温馨提示： （1）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。不少于500字 （2）文中不能出现真实的人名、班级。 【答案】参考例文： 这是我最好的礼物 它的到来，如同给我闭塞的生活打开一扇窗，送来一个最好的礼物。 随着考试的迫近，我的生活不可避免地变得紧张起来。在本该多彩的周末，我却将自己锁在家中一味刷题、学习。渐渐地，我深感自己犹如被囚牢狱中，烦恼、痛苦缠绕于心：难道初三的生活就是这样枯燥沉重吗？ 那个周末天气很好，起码我的窗口映着金灿灿的阳光。我不曾想过我的日子会有什么不同，直到它的出现。 它是一只小麻雀。当我盯着窗外发呆时，它就那样扑腾腾忽然闯入我的世界，刚落到窗台上，又轻跳几下，似乎没有站稳，又如同在向我问好。瞬时，我原本闭塞冰冷的心似乎被撞开一道豁口，一些久违的东西好像无意间被带了进来。 它似乎有着神奇的魔力，我一看见它，目光便再也挪不开。它倒不在乎我，只是自顾自地在窗外的平台上来回蹦跶，似乎在伴着阳光跳舞。它那如工艺品般小巧精致的小嘴，不时张合着如同向轻风述说着它的乐趣。也许讲到兴奋时，它便昂起了身子，扑打着轻柔的羽翼，迎风将它的快意与兴奋释放出来。 我被它可爱的模样逗乐了，更为它的快乐无忧所感染。不知不觉，我已离开了书桌向窗边走去。但它毕竟只是鸟雀，察觉到我的接近，便又同它来时一般扑腾着飞出窗户的边缘。我极力望它，但视野也只到窗户四围。刹那间，心中闪现深渊般的失落与惆怅，但心中感受更多的，是对它的羡慕，是自己对自由的向往。 回想最近的一段日子，除却上学我迈出了几回家门？我非待在家里才有意义吗？我又想到那只麻雀，想到它给我带来的惊喜，脑海中幻想着此刻它在自由的蓝天上肆意飞翔的场景…… 心中想着，手中握着的笔不觉放下。我走出家门，来到户外。美丽的风景，嬉戏的孩童，热闹的街道……一切的一切都那么吸引人，一切都超乎了我先前狭隘的想象！原来不是世界不够精彩，只是我自己热爱生活的心被蒙蔽在尘埃里。只要我愿意，不论身处何种境地，我都可以奔向美好的生活，去追求心灵的自由！ 感谢窗前的小麻雀，它的到来为我封闭的心引入了自由快乐的曙光，让我明白：心态是自己选择的，我完全可以发现美的世界，让心灵重归自由。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题：前面有一段提示性的语段“父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物”来帮我们打开思路。“这”特指礼物意义非凡；“我”表明是别人馈赠我的；“礼物”是为表示友好、谢意或庆贺而赠送的物品。它既可能是自己送给别人的，也可能是别人送给自己的。礼物可以是实实在在的物品，也可以是来自他人的鼓励、批评等。写好本文，重点不在于描写“礼物”本身，不在于“礼物”价值的大小，而在于运用独特的角度，巧妙的构思，充分表达“最好的礼物”的内在含义和受礼人的内心感受。 思路：写作中要精心选择与众不同的“礼物”，通过真实感人的事例，来表现人与人之间的美好情感和自己从中获得的教益。比如写和朋友一起参加竞赛，当你遇到瓶颈拖累团队时，是朋友的陪伴与鼓励让你攻克难关，最终获奖，这奖杯是最好的礼物，包含了朋友的信任与鼓励；可以写外出散步，看到春季山花烂漫，夏日浓荫蔽日，秋时野菊盛开，冬天火棘满山，这些是大自然给世界的礼物，是最好的礼物；还可以写“请客送礼”的反面事例，揭露社会丑陋现象。因为题目的关键是“最好的礼物”，所以要以记叙文字为主，但要使其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或先叙述后议论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 驻马店市二中2024-2025学年度秋期期中试题七年级语文 命题人：罗辉 （时间：120分钟，分值：120分） 一、积累与运用（23分） 1. 阅读下面语段，完成问题。 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收……那活泼的鸟儿将窠（ ）巢安在繁花嫩叶当中，把宛转的曲子献给春天；那可爱的水藻把终年zhù（ ）蓄的绿色献给济南的冬天；金色花暗暗地在那里nì（ ）笑；雨就像个精灵，时而粗犷（ ），时而静谧，时而吝啬。 （1）给语段中加点的字注音 窠（ ） 犷（ ） （2）根据语境，写出下面词语拼音所对应的汉字 zhù（ ） nì（ ） 2. 下列句子横线处词语填写最恰当的一项是（ ） （1）没一会儿 ，这个困扰小惠多时的难题就被小济解决了。 （2）小嘎子_ 成卖报小童，从敌人眼前轻而易举地逃脱了。 （3）校门上拉起了横幅，上面写着“热烈欢迎省考察团 我校调研指导”。 （4）那年中秋，他独自 在慕尼黑大学空旷的操场上，故国之思，泛上心头。 A. 功夫 化装 光临 徘徊 B. 工夫 化妆 莅临 徜徉 C. 功夫 化妆 光临 徜徉 D. 工夫 化装 莅临 徘徊 3. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 主题 古诗文名句 送别 李白的“①____________， 闻道龙标过五溪。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）借暮春时节凄清的景物，衬托了自己对朋友遭贬的无限忧伤；在小学阶段我还学过：“②_____________③___________”也是表达对友人的送别之情的。 思乡 李益的“不知何处吹芦管，④___________。”（《夜上受降城闻笛》）以凄凉幽怨的笛声抒写征人的思乡之情；马致远的“夕阳西下，⑤___________。”（《 天净沙·秋思》）借“落日下山”烘托了游子的思乡之情。 借月 抒怀 “月”是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借月抒怀。“日月之行，若出其中；⑥__________，若出其里。”曹操在《观沧海》中想象日月从海平面升起，抒发了自己的博大胸怀；“⑦ __________ ，⑧ __________ ” ，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗中借“明月”寄托了他对远方朋友的牵挂。 4. 班级组织以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你协助同学完成以下任务。 （1）小郑写了一段自我介绍的发言稿，其中①②两句有语病，请你帮助她修改过来。 大家好，我是小郑，毕业于郑东小学，很高兴认识大家。①我身高约1米55左右，性格开朗，兴趣广泛，特别喜欢读书。②通过读书，使我开阔了视野、增长了知识，我希望成为大家的朋友。 （2）在才艺展示环节，你准备朗诵朱自清的《春》。请用着重号给下面的句子标注重音，并说出理由。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （3）朋友相交，古人特别注重礼貌用语。下面是小东同学为此次综合性学习活动编排的剧本片段。请根据情境，选择合适的词语补全人物对话。 孔兄：恭迎李兄光临①_____（A.贵府 B.寒舍）！小弟昨日刚做了文章， 正好向李兄② _____ （A.赐教 B. 请教） 啊！ 李氏：孔兄客气了。愚弟听闻③_______（A.令郎 B.小儿）天资聪颖，今日携子来访，一交小友。 孔兄：犬子不才，李兄抬爱了。 5. 请仿照以下句子，写一句内容相关的话，构成排比句。 益友像一束阳光，可以驱散我们内心的阴霾；益友像一面明镜，可以照出我们性情的缺点；_______________________ ，______________________________。 二、现代文阅读（共27分） （一）（16分） 阅读下文，完成下面小题。 合欢树 史铁生 ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回，我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！”幸亏伤口好起来，不然她非疯了不可。 ③后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 ④三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ⑤获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊地，我听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”我似乎得到一点儿安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 ⑥几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 ⑦我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 ⑧与其在外边瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑨我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会。悲伤也成享受。 ⑩有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 （选自《史铁生作品集》，略有改动） 6. 文章为什么取题为《合欢树》？如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？请说说理由。 7. 揣摩文中画波浪线的句子所包含的感情。 （1）母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！” （2）过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 8. 结合内容说说文中母亲是一位怎样的母亲？ 9. 请结合全文，谈谈你对第⑨段画线句“悲伤也成享受”的理解。 （二）（11分） 阅读下列文本，完成小题。 【材料一】 2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。 【材料二】 ①3月21 日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容： ②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？ ③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。 ④问：一天睡多久合适？ ⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。 ⑥问：如何提高睡眠质量？ ⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11 点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7～9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。 （摘自《澎湃新闻》，有删改） 【材料三】 睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。 长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。 （摘自《中国教育报》，有删改） 10. 根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（ ） A. 我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。 B. 如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。 C. 少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。 D. “00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。 11. 你从材料一的图1、图2分别读出了哪些信息？ 12. 进入初三以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合材料给小文提两点建议。 三、古诗文阅读（16分） （一）（共12分） 阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （节选自七年级上册《<论语〉十二章》） 【乙】有子曰①：“其为人也孝弟而好犯上者②，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也③。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与④！” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” （节选自《论语·学而》） 注：①有子：孔子学生，姓有，名若。在《论语》中，孔子的学生一般都称字，只有曾参和有若称“子”。②弟（tì）：同“悌”、敬爱兄长。③未之有也：“未有之也”的倒装句，意思是没有这种人。④与：即“欤”字，表示疑问的助词。《论语》中的“欤”字皆作“与”。 13. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “人不知而不愠”中的“愠”是生气、恼怒的意思，这句话是说君子应有足够的气度。 B. “温故而知新”中的“新”指新的知识，这句话意思是多温习新旧知识，就能当别人的老师了。 C. “思而不学则殆”中的“殆”在这里有“疑惑”的意思，表明只思考不学习还是有疑惑的。 D. “鲜矣”中的“鲜”是“少”的意思，突出孝敬父母、善待兄弟姐妹很重要。 14. 把甲文中划横线的句子翻译成现代汉语。 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 15. 孔子说“从心所欲”是过毫无拘束的生活吗？请联系文本说说你的理解。 16. 两个文段都提到“君子”，请概括孔子所说的君子品格。 （二）（4分） 17. 阅读下面一首诗，回答问题。 次北固山下 唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 你的同桌默写时将“海日生残夜”的“生”字误写为“升”，请你根据诗歌内容和下面的知识清单向他解释为什么这里用“生”字。 知识清单】 “生”：本义是草木破土萌发。后引申为从无到有出现。“升”：本义是一种量器，后引申指容量单位。假借为升高、升级的升。 四、整本书阅读（4分） 18. 鲁迅先生在《朝花夕拾》中刻画了一个个鲜活的人物形象，如：长妈妈、范爱农、衍太太……这些人物中谁给你留下的印象最深刻？请你结合相关具体内容，简单谈一谈理由。 19. 名著中的人物往往具有多面性。请从《西游记》中任选一个人物，依照示例，结合有关情节简要分析。 示例：唐僧——他好坏不分、易信谗言，他不能识别变化为普通人妖怪，责怪悟空将其打死，念紧箍咒惩罚悟空，甚至赶走了悟空；他又意志坚定，路经女儿国时不受诱惑，坚持去西天取经。 五、作文（50分） 20. 这就是 （自信、平凡……）的我 提示：①先将题目补充完整，然后写作。 ②不得出现真实校名、人名。 ③写自己熟悉的内容，表达自己的真情实感；不少于600字。 21. 在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇文章。 温馨提示： （1）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。不少于500字 （2）文中不能出现真实的人名、班级。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$