2.1 推动和平与发展(课件+视频)-2024-2025学年九年级道德与法治下册精品课堂高效实用课件(统编版)

2024-11-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 推动和平与发展
类型 课件
知识点 推动和平发展
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 67.58 MB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 道法乐园
品牌系列 -
审核时间 2024-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48841394.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull思考:观看视频并结合你所学的知识,谈谈战争与冲突造成的影响? 2.1 推动和平与发展 第二课 构建人类命运共同体 1.政治认同:知道当今时代的主题是和平与发展,树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识:认识战争的危害和影响和平与发展的因素,理解和平与发展的重要性,为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点:人类维护世界和平的方式;威胁世界和平的因素。 教学难点:维护世界和平的要求;消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 1.为什么要维护世界和平,反对战争? P16-18 ★2.威胁世界和平的因素有哪些? P18 ★3.怎样维护世界和平? P18-19 ★4.为什么要消除贫困,促进发展? P19-20 ★5.为消除贫困,推动可持续发展,各国应该怎么做? P21 自主学习 阅读课本16-21页正文部分,思考下列问题 这里有备注! 4 01 维护世界和平 【巴以冲突—何以为家?】 2023年10月巴以冲突,是指自2023年10月7日始于巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)对以色列的袭击,以及以色列对哈马斯前所未有的报复,并引发以色列与伊朗领导的“抵抗之弧”的全面冲突。它是1982年第五次中东战争以来最为严重的冲突。 2023年10月7日,哈马斯宣布对以色列采取代号“阿克萨洪水”的军事行动,并表示已向以色列境内发射了至少5000枚火箭弹 。以色列随即宣布进入战争状态,对加沙地带哈马斯目标发起代号“铁剑”的行动 。 当地时间2024年11月10日,加沙地带卫生部门发表声明称,过去24小时,以军在加沙地带开展的军事行动共导致51人死亡、164人受伤。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来,以军在加沙地带的军事行动已导致43603名巴勒斯坦人死亡、102929人受伤。 阿塞拜疆和亚美尼亚冲突 巴勒斯坦和以色列冲突 阿富汗宗教冲突 印度、巴基斯坦领土争端 伊拉克宗教恐怖冲突 美国刺杀伊朗军事高官 恐怖组织ISIS恶行不断 当今世界,局部战争和冲突时有发生。 1、叙利亚-伊拉克——恐怖组织ISIS正在伊拉克和叙利亚发动攻势;此外美国和卡塔尔等国支持的反政府武装也在进攻叙利亚政府军。   2、也门——也门发生内战,沙特等国进行干涉,发动空袭和炮击   3、缅甸——缅甸北部的诸民族武装和政府军进行交火   4、乌克兰——乌克兰东部的亲俄武装和政府军交战、争夺一些地区的控制权   5、非洲西部——极端组织“博科圣地”活动猖獗,杀害大量平民,尼日利亚、尼日尔、乍得、喀麦隆和贝宁等5国组织军队与之交战。   6、肯尼亚——肯尼亚曾经干涉过索马里内战,所以近期恐怖组织“索马里青年党”经常对肯尼亚的目标发动袭击。   7、菲律宾——菲律宾南部棉兰老岛的穆斯林分离主义势力以及国内其他一些“反政府游击队”仍然频繁反动袭击作战   8、印度——印度东北部各邦的分离主义游击队仍然在发动袭击 当今世界的趋势如何? 和平与发展成为时代的主题 P18 和平是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 发展是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。 ①世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。 P18 ②世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 P18 ③局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(★威胁因素) P18 第一次世界大战 参战国和地区:33个 卷入战争的人数:15亿伤亡:3000余万人 死亡:1000余万人 经济损失:2700多亿美元。 第二次世界大战 参战国和地区:61个, 卷入战争的人数:20亿以上, 伤亡:9000余万人, 死亡:5100余万人, 经济损失:5万亿美元。 中国军民伤亡共3500多万(其中军人413万余人,民众2249.9万余人),占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 思考:回顾历史,说一说战争带给我们哪些影响? ①战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。(战争的代价) 探究一 为什么要维护世界和平? 第二次世界大战末期,美国为迫使日本尽快投降,向日本广岛、长崎投下原子弹小男孩和胖子,原子弹爆炸之时,强烈的光波使成千上万人双目失明,六千多度的高温把一切化为灰烬,放射雨使许多人在以后的20年中缓慢的走向死亡。据统计近20万人因此丧生。 日本作家桥爪文在书中写道:原子弹爆炸后,大多数人开始莫名地皮下出血,皮肤溃烂。由于原子弹留下很深的核辐射,所以生在广岛,长崎的市民得癌症,白血病,皮肤病的概率要高很多,他们深受疾病的困扰折磨。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。(战争的代价) 课堂笔记 笔记1 为什么要维护世界和平? (1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价; (2)第二次世界大战后,各国人民感受到和平发展的可贵; (3)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 ★ ✌ 2024年7月23日,巴勒斯坦各派别在北京签署关于结束分裂、加强巴勒斯坦团结的《北京宣言》。 这标志着巴勒斯坦各派系持续十几年的冲突争端有望告一段落,未来将有一个更加团结稳固的联合政府。 从沙伊和解到《北京宣言》,在中国的积极努力下,曾被视为战乱频仍、动荡核心的中东地区正在向着和平与发展的方向不断靠近。今天,让我们一起深入了解中国这一系列举世瞩目的外交成果背后的故事! 与所罗门群岛建立外交关系 推进一带一路的建设 ①我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。(国家角度) P18 ②要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。(公民/青少年角度) P19 探究二 我们应该怎样维护世界和平? 课堂笔记 笔记2 维护世界的和平举措 我国:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。(国家角度) P18 各国人民:要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。(公民/青少年角度) P19 世界各国:致力于以和平谈判方式代替武力解决争端;成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约等。 02 推动可持续发展 北半球 发达国家 南半球 发展中国家 发达国家人口只占16%, 却占全球收入的80% 目前,低收入国家人口占全球 的一半以上 ,财富只占全球的6% 世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大。——P20 目前全球仍有10亿人生活在极端贫困线以下,8.52亿人处于饥饿状态,每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿人生活在危害健康和生命的环境中,11亿人无法得到安全饮用水,26亿人缺乏基本的卫生条件。 ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。P19 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因) ④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的危害) 制约 消除贫困的因素—P20 探究三 为什么要推动可持续发展? 联合国千年发展目标 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 确保环境的可持续能力。 可持续发展议程 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式,促进个年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。 实现性别平等,增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 2000年,联合国提出了“千年发展目标”,2015年,又提出了“可持续发展议程”。————P20 探究与分享 (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。P21 探究三 如何推动可持续发展? 联合国2030年可持续发展目标 (2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。P21 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫,专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”,通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段,来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 (3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得阶段性成果。P21 联合国减贫的关键力量:中国精准扶贫 改革开放40年来,中国贫困人口减少7.4亿人,对全球减贫贡献累计超过70%,并于2020年消除绝对贫困,提前10年实现议程的第一项目标。成为第一个完成联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家。 课堂笔记 笔记3 如何推动可持续发展? (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。P21 (2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。P21 (3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得阶段性成果。P21 推动和平与发展 维护世界和平 促进世界发展 课堂小结 1.原因 2.中国做法 3.国际社会做法 4.个人做法 1.困境 2.中国做法 和平与发展问题相互交织、密不可分,发展离不开和平,和平也离不开发展。 1. 【2023·江苏南通】2023年3月,在中国的斡旋下,沙特和伊朗两国同意恢复外交关系,结束了两国长达七年的断交状态。上述事实表明( ) A.我国是维护世界和平的坚定力量 B.我国为应对人类新挑战贡献智慧 C.威胁世界和平的主要因素已消失 D.当今世界的多极化格局已经形成 达标检测 A 2.【2023·四川巴中】围绕着当今世界的局势,某中学举办了一次辩论会,其中正反双方的主要观点如下: 正方:当今世界,整体上是和平的,人们越来越致力于和平谈判代替武力解决争端;不断探索消除贫困的有效途径…… 反方:战争阴影从未远离我们,局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题等威胁和平的种种因素依然存在;经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 你认为此次辩论会的主题可能是( ) A.霸权与反霸权 B.战争与冲突 C.合作与共赢 D.和平与发展 |达标检测 D 3.【2023·福建】“国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危。”古人的这一思想观念对我国国际交往的启示是( ) ①坚持走和平发展道路 ②树立总体国家安全观 ③打破世界多极化格局 ④国家间共同利益至上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ |达标检测 A Lavf58.20.100 $$

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