1.2 复杂多变的关系(课件+视频)-2024-2025学年九年级道德与法治下册精品课堂高效实用课件(统编版)

2024-11-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 复杂多变的关系
类型 课件
知识点 复杂多变的关系
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 40.66 MB
发布时间 2024-11-21
更新时间 2024-11-21
作者 道法乐园
品牌系列 -
审核时间 2024-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48841392.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 我们共同的世界 当今世界是怎样的世界?问题? 探讨如何解决问题? 九年级下册道德与法治 世界是怎样的?问题? 解决方案? 1.2 复杂多变的关系 第一课 同住地球村 思考:观看视频,金砖国家加强合作有哪些重要意义? 提示:金砖国家日益成为促进世界经济增长、完善全球治理、推动国际关系民主化的建设性力量。体现了金砖国家团结合作的决心,进一步壮大了世界和发展的力量。 1.政治认同:知道当今时代的主题是和平与发展,树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识:认识战争的危害和影响和平与发展的因素,理解和平与发展的重要性,为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点:人类维护世界和平的方式;威胁世界和平的因素。 教学难点:维护世界和平的要求;消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 01 变化中的世界格局 探究一 当今的世界格局是怎样的? ·1949年,北大西洋公约组织成立。 以美国为主导的世界格局基本形成 ·1955年,华沙条约组织成立。 美苏对峙的两极格局正式形成 ·20世纪90年代初,苏联解体、东欧剧变。 两极格局被打破,世界向多极化发展 变化一: 世界格局向多极化发展。 ·极:指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 ·化:指一种发展趋势,并非指已经形成的现实。 单极主导 两极对峙 多极化发展 注意:世界多极化是一种趋势,≠已经形成世界多极化 格局。 世界上有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢? 俄罗斯 俄罗斯:虽实力削弱,但大国地位不容置疑,有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。 日本 日本:第三经济强国,正在谋求军事、政治大国地位 美国 美国:当今唯一的超级大国,在军事、经济、科技等方面居世界领先地位 欧盟 欧盟:由27国组成的欧洲联盟,是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。 中国 中国:第二大经济体,拥有日益发展的经济力量,综合国力位居世界前列。 7 科技革命、产业变革 ·以人工智能掀起新一轮科技革命和产业变革,正重塑着千行百业,深刻影响着社会发展 ·新兴经济体迅速崛起、经济全球化等使国际力量对比更趋向平衡 ·当今世界各国各地区间开放互动、紧密相连的关系日益加深,和平发展大势日益强劲 ·理念强调各国平等、命运相关,坚持多边主义,致力建设一个持久和平的世界。世界对共同体的理念更加认同 变化二: 世界正处于百年未有之大变局。 国际力量对比深刻调整 时代主题:和平与发展 人类命运共同体 大变局的表现:(积极因素) ·新一轮科技革命和产业革命深入发展 ·国际力量对比深刻调整(趋于均衡) ·和平与发展仍然是时代主题 ·人类命运共同体理念深入人心 科技革命、产业变革 ·疫情影响下,国际工业生产、国际贸易大幅萎缩,世界经济出现大萧条以来最严重衰退,对世界经济中长期发展带来的负面冲击不容低估 新冠疫情影响广泛深远 ·欧美国家为了扭转贸易逆差、保持在全球贸易格局中的优势地位,纷纷实施贸易保护政策,大搞保护主义、逆全球化 经济全球化遭遇逆流 世界进入动荡变革期 ·伴随大国关系深刻调整,恐怖主义、地缘政治冲突、网络安全等风险持续蔓延,世界地缘政治格局更趋复杂 ·美国“毁约”“退群”成瘾,相继退出世卫组织,巴黎协定、伊核协议等,大搞单边主义,给全球多边合作、世界和平与稳定带来了消极影响 单边主义 保护主义 ·一些大国竭力渲染意识形态对立,借口人权、宗教等问题打击异己,制裁、干涉别国内政和主权,搞强权政治,严重威胁世界和平与发展 霸权主义 大变局的表现:(消极因素) ·国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加 ·新冠肺炎疫情影响深远,经济全球化遭遇逆流 ·世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对和平与发展构成威胁 思考:这些行为会对世界产生怎样的影响? 对世界和平与发展构成威胁 G20 集团 非洲联盟 东盟 阿拉伯联盟 意义:有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展(新型经济体的影响) 金砖国家 一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。 11 ① 东欧剧变、苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。 ② 当今世界正经历百年未有之大变局,和平与发展是时代主题,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。 ③ 一些新兴市场国家和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升。 课堂笔记 笔记1 世界格局变化的表现? P10-11 2024年9月27日,以色列总理内塔尼亚胡在第79届联合国大会一般性辩论上发表讲话,但是当他走上讲台时却遭遇了这样的一幕,要求加沙地带停火止战的多国代表纷纷起身离场,以示抗议。 探究二 世界多极化的影响? ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 课堂笔记 笔记2 世界多极化的影响? P12 02 调整中的国家交往 麦哲伦航行 思考:历史上的这些航行说明什么?给人类社会的发展带来怎样的影响? 说明了:长期以来,人类希望不断突破自身生活的区域,走向更广阔的世界。随着科学技术的进步, 人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越频繁。 影响:既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。 当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。 探究三 当今世界国与国之间关系的变化? 思考:为什么要调整国家间的关系?(原因) ①随着科学技术的进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越频繁。  ②既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。 ③越来越多的国家吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。  p13“探究与分享” 参与国家 合作领域 合作项目 经济领域 政治领域 文化领域 反恐领域 ..... 德国与俄罗斯 “北溪2”天然气合作 中国与美国 中美关系问题 中国与俄罗斯 中国与法国 2021年俄罗斯“中国文化节” 2021年第八届“中法环境月” 各国之间的交往: 以上图片反映了国家间交往的方式是什么? 合作 既又合作、又有竞争 中欧贸易与投资协定谈判:历经7年、35轮,如期完成谈判、达成共识。谈判过程讨论激烈,这不仅是经济利益的博弈,更是经济模式、发展理念的较量。 中欧的合作与竞争 中美科技战:从5G通信、人工智能、新能源到半导体、生物技术,双方在多个前沿科技领域展开了激烈的竞争。这场竞争不仅仅是科技的较量,更影响着两国乃至全球的发展格局。 中美的博弈 国家间的竞争是多维度、全方位的,经济、科技、文化等领域的竞争与合作交织在一起,共同推动着全球的发展与进步。 国际竞争的实质 是:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 为了推动本国经济的发展,各国纷纷提出自己的发展战略: 德国“工业4.0” 美国“再工业化” 中国制造2025 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 思考:面对复杂的国际关系,我国如何应对? 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。(P14) 新型国际关系:相互尊重、公平正义、合作共赢 21 课堂笔记 笔记3 当今世界国家之间的关系?p13-14 ①在经济全球化和世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。(合作) ②国家间既有合作,也有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。(竞争) ③世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变(改变) 课堂笔记 笔记4 面对当今世界的发展趋势,青少年应该怎么做? ①树立全球意识和国家观念,关心世界发展。 ②善于学习,培养平等和参与意识,开放的胸怀,用世界的眼光看问题。 ③不断提高自己的创新能力,为维护世界和平,促进世界发展作贡献。 复杂多变的关系 变化中的世界格局 调整中的 国家交往 课堂小结 世界格局的变化 ①世界格局向多极化发展。 ②当今世界正经历百年未有之大变局。 ③新兴经济体和发展中国家快速发展 世界多极化的影响 国家关系的变化 国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 我国应对复杂国际形势的策略 ①合作互惠,共同发展。 ②国家间既有合作,又有竞争。 ③整个世界复杂多变。 和平发展合作共赢 1. 【2024•江苏南通二模】2024年美国官员到访中国频繁,两国在双边重大领域合作不断发展,但是当前中美贸易争端问题依然突出。中国主张通过平等协商解决贸易争端,希望双方着眼于未来,管控分歧,寻求共识,合作共赢。这说明( ) ①综合国力变化是合作与冲突的根源 ②不同国体导致了两国关系变化 ③国家利益是国际关系的决定性因素 ④国际关系的形式是复杂多样的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 达标检测 D 2.【2024•山东滨州二模】2024年1月1日,金砖合作机制迎来历史性时刻。沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚五国正式成为金砖国家成员。从此,金砖成员国数量由5个扩充为10个。此次扩员意味着,金砖合作机制的成功实践,同时也意味着,其作为“全球南方”国家合作的典范,拥有更广泛的代表性。金砖扩员( ) ①有利于推动世界朝着多极化发展 ②表明我国正在实行更加积极主动的开放战略 ③将为世界经济持续发展提供动力 ④说明世界各国都致力于维护世界和平与发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ |达标检测 A 3.【2024•陕西】当今世界,国际关系错综复杂,冷战后的大国关系发生了深刻的变化。下列对于国家间关系理解正确的是( ) ①国际竞争需要各国共同遵守一定的国际规则 ②我国已经构建了相互尊重、独立自主、合作共赢的新型国际关系 ③当今世界,国际竞争的实质是以军事和科技实力为基础的综合国力的较量 ④当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础不断探索新的互动方式 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ |达标检测 A $$nullnull

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