模块一项目三 任务一 空气湿度的测定（课件）《种植基础》（中国农业科学技术出版社）同步精品课堂

项目三 植物生长与科学用水 任务二 空气湿度的测定（2课时） 中国农业科学技术出版社 《种植基础》 各半 法国人符合度地方 任务目标 一 知识目标： 1.了解降水成因，熟悉降水种类及表示方法。 2.掌握空气湿度的表示方法。 技能目标： 能够正确测定空气湿度。 情感目标： 通过学习降水的相关知识，领悟水对植物生长的重要性，从而增强保护水资源的意识。 任务准备 二 当我们感到空气很潮湿时，这是因为空气中的水分含量很高；而当我们感到空气很干燥时，这是因为空气中的水分含量很低。 那么，空气湿度对植物到底有哪些特征呢？ 一、降水 降水是指从云中降落到地面的液态或固态水，即雨和雪。 广义的降水包括云中降水(雨、雪、霰、雹等)和地面水汽凝结物(露、霜、雾等)。 一般情况下，降水是指云中降水。 任务准备 二 在 . 在， 一、降水 （一）降水成因 （1）充足的水汽； （2）要使气块能够被持久抬升并冷却凝结； （3）要有较多的凝结核。 任务准备 二 （二）云中水汽和水汽凝结物的类型 1.云中降水的类型 雨 雪 霰 雹 任务准备 二 云中降水 2.水汽凝结物的类型 露和霜 雾凇 雨凇 雾 云 任务准备 二 （三）降水的表示方法 ⑴降水量。是指一定时间段内从大气中降落到地面，未经蒸发、渗透和流失而在水平面上积聚的水层厚度。降水量是表示降水多少的特征量，通常以mm为单位。 ⑵降水强度。是指单位时间内的降水量。 任务准备 二 （三）降水的表示方法 按降水强度的大小可将降水分为若干等级。 任务准备 二 二、空气湿度 空气湿度是表示空气中水汽含量多少的物理量。 任务准备 二 二、空气湿度 （一）空气湿度的表示方法 ①水汽压（e）与饱和水汽压（E） 水汽压是指空气中水汽所产生的压力，是大气压的一个组成部分。 一般来说，空气中水汽含量多，水汽压大；反之，水汽压小。水汽压单位用百帕（hPa）表示。 任务准备 二 饱和水汽压：当温度一定时，单位体积空气中所能容纳的水汽量是有一定限度的，如果水汽含量达到这个限度，空气便呈饱和状态，这时的水汽压称为饱和水汽压。 温度增高（降低）时，饱和水汽压也随之增加（降低）。 任务准备 二 ②相对湿度（r）。 相对湿度：指空气中实际水汽压与同温度下饱和水汽压的百分比。 相对湿度反映当时温度条件下空气湿度的饱和程度。 在同一水汽压下，气温升高，相对湿度减少，空气干燥；相反，气温降低，相对湿度增加，空气潮湿。 任务准备 二 3.饱和差（d）:在一定温度条件下，饱和水汽压与空气中实际水汽压的差值。即：d=E-e 如果空气中水汽含量不变，温度下降时，饱和差减小；反之，温度升高，饱和差增大。 任务准备 二 4.露点温度（Td）：当空气中水汽含量和气压不变时，降温使水汽压达到饱和时的温度称为露点温度。 当温度相同而水汽压不同时，水汽压较大时，温度降低很少，空气就能达到饱和，因而露点温度较高；水汽压较小的，温度下降幅度大，空气才能达到饱和，因而露点温度较低。 任务准备 二 （二）空气湿度的变化 1、相对湿度的日变化：在陆地内部，相对湿度的日变化与气温日变化相反，最大值出现在日出前后气温最低的时候，最小值出现在气温最高的14：00～15:00时。 沿海地区相对湿度的日变化表现为日高夜低，与气温日变化一致。 任务准备 二 （二）空气湿度的变化 2、相对湿度年变化： 一般与气温年变化相反。 温暖季节相对湿度较小，寒冷季节相对湿度较大。 但在季风盛行的地区则有所不同。 任务准备 二 空气湿度的测定 一、目的要求 了解表示空气湿度的各种物理量，掌握空气湿度的测定方法。 任务实施 二 空气湿度的测定 二、用具及材料 干球温度计、湿球温度计、通风干湿表、毛发湿度表等。 任务实施 二 三、内容与方法 1、安置仪器 （1）干湿球温度计的安装。将干、湿球温度计垂直挂在小百叶箱内的温度计支架上，左边是干球温度计，右边是湿球温度计。在没有百叶箱的情况下，干、湿球温度计也可以水平放置。 任务实施 二 三、内容与方法 （2）毛发湿度表的安装。毛发湿度表安置在大百叶箱内温度计的后上方架子上，底座保持水平，将其垂直悬挂在温度计支架的横梁上，表的上部用螺丝固定。 任务实施 二 三、内容与方法 （3）通风干湿表的安装。于观测前将仪器挂在测杆上，温度计感应部分离地面高度视观测目的而定。 任务实施 二 三、内容与方法 2．观测时间及项目 观测时间以北京时间为准，每天在7时、13时、17时观测3次。观测时，要保持视线与水银柱顶或刻度盘齐平，以免因视差而使读数偏高或偏低。测定空气湿度一般用干、湿球温度计，定时记录干、湿球温度计的读数，根据干球温度计和湿球温度计的读数差，可查算出绝对湿度、相对湿度和露点温度，也可用毛发湿度计测定空气的相对湿度。 任务实施 二 三、内容与方法 3．计算 根据观测的干、湿球温度计的差值，查表即可求出空气中的相对湿度。 任务实施 二 空气湿度对植物生长的影响 空气湿度在适当的范围内，有利于植物的生长和发育，湿度过高或者过低都会影响植物的生长，一般植物的生长发育，以日平均相对湿度80％左右为宜，高于90％或低于60％都不利于植物生长。相对湿度过高时，植物茎叶嫩弱，容易发生倒伏，使植物的开花结实延迟，甚至会穗上发芽和霉烂变质；湿度过低的时候，会引起大气干旱，导致植物的蒸腾作用加剧，致使植物严重缺水，造成卷叶、干尖不利于开花授粉或者落花落果严重以及籽粒干瘪，影响产量与品质。 任务提升 三 空气湿度对植物生长的影响 空气湿度影响蒸腾作用。空气湿度大，蒸腾作用弱，植物运输矿质营养的能力就下降，会间接影响土壤的干湿交替，不利于肥水管理。如果温度高，空气湿度大，蒸腾作用弱，叶片就有可能被灼伤。 任务提升 三 空气湿度对植物生长的影响 空气湿度影响病虫害的发生发展。湿度过大有利于病菌的繁殖，大多数真菌孢子的萌发、菌丝的发育都需要较高湿度；湿度过低有利于虫害的发生，比如红蜘蛛等螨类的发生一般在高温低湿的环境中。 任务提升 三 空气湿度对植物生长的影响 在植物生产中，常通过整枝、排灌、中耕等技术措施来调节田间的空气湿度，以利于植物的生长发育。 任务提升 三 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 五 课堂练习： 1.陆地内部，相对湿度的最大值出现在（ ）。 A日出前后 B.14点-15点 C.傍晚前后 D.深夜 【答案】A 2.以下（ ）属于地面水汽凝结物。 A.雹 B.雨 C.露 D.霰 【答案】C 3.（ ）不属于降水的表示方法。 A.降水量 B.降水强度 C.降水时间 D.降水保证率 【答案】C 4.在沿海一带，白天的相对湿度较高，夜间和清晨的相对湿度较低。（ ） 【答案】√ 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 五 课堂练习： 5.陆地内部，相对湿度的最大值出现在（ ）。 A. 日出前后 B. 14-5时 C.傍晚前后 D. 深夜 答案：A 6.空气中实际水汽压占同温度下饱和水汽压的百分比叫作（ ）。 A.水汽压 B.相对湿度 C.露点温度 D.致死温度 答案：B 7.能反映当时温度条件下空气湿度饱和程度的是（ ）。 A.水汽压 B.相对湿度 C.露点温度 D.致死温度 答案：B 8.降水强度是表示降水多少的特征量。（ ） 答案：× 课堂小结： 1）降水成因 2）云中降水和水汽凝结物的类型 3）降水的表示方法 4）空气湿度的表示方法 5）空气湿度的变化 任务巩固 五 布置作业： 一、名词解释 空气湿度 水汽压 相对湿度 降水量 水汽凝结物 二、简答题 1、产生降水的条件是什么？降水可分为哪些类型？ 2、测定空气湿度的仪器有哪些？如何正确使用？ 3、空气湿度常有哪些表示方法？ 4、请描述当地空气湿度的日变化和年变化规律。 任务巩固 五 感谢观看 $$