第4单元 3 让事业激励人才-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读七年级上册

１２０　 也同样可对其进行表扬,因为他是有进步的.　示例 二:“我”的撒谎是善意的,主要是为了鼓励半角,这是 一种教育技巧,无可厚非. ５　人 逢 谷 雨 １．(１)jué　(２)kāi　(３)谧　(４)慰　２．①撒谎离 校　②步行回家　③愧疚　④坚定　３．(１)示例: 颤:“颤”字能形象地写出“他”看见月光下劳作的背 影,疑心是母亲时内心的触动.　(２)运用比喻的 修辞手法,把弯弯的月亮比作母亲笑眯眯的眼睛, 生动形象地写出了母亲的慈爱,也表达了他对母亲 的思念.　４．示例:选文第􀃊􀁉􀁔段运用插叙的手法, 记叙了一则母亲为家庭辛苦劳作的具体事例,充实 了文章内容,刻画了一位勤俭、坚强、有担当的母亲 形象,为下文写“他”的转变做了铺垫. 第四单元　人生之舟 １　以“拙诚”赢“百巧” １．①激发读者的阅读兴趣;②引出文章的中心论点 “为人,贵在朴讷诚笃”;③运用引用论证和对比论 证(或:作为论据),论证文章的中心论点.　２．举 例论证,举杨善洲恪守“给家乡办一两件事”的诺言 以及黄大发动员村民修渠许下的诺言,论证了“讲 诚信,向来是共产党人的优良作风”这一观点,从而 进一步论证了文章的中心论点———为人,贵在朴讷 诚笃.　３．选材料一,因为第②段的观点是“为人, 贵在朴讷诚笃”,材料一通过重耳信守诺言,退避三 舍的故事,突出了重耳的朴讷诚笃.而材料二论述 的是交友应注重品质的问题,与诚信无关. ２　阅读就是阅世 １．每次与经典相遇,其实都是与人性照面,与自己 交谈.　２．与下文中今天有些孩子的幼稚率薄形 成对比;引出下文的观点;从讲述自己读书的经历 入手,拉近与读者的距离,便于说理.　３．造成这 个时代思想的贫薄与文化的匮乏;延缓和阻碍一个 民族的心智成熟.　４．示例一:选择句①.读一本 好书就是一次人生的探险,一次世事的游历.在阅 读中我们探寻新的世界,开阔眼界,丰富自己的灵 魂,这样我们将进入一个新的人生境界.　示例 二:选择句②.阅读经典书籍,如同与那些杰出人 物倾心交流,聆听他们的教诲,从而了解社会,了解 人生,学会做人,学会处事. ３　让事业激励人才 １．让事业激励人才,让人才成就事业.　２．吸引 汇聚人才;孕育培养人才;考验锻造人才.　３．举 例论证.列举了“两弹一星”事业、“北斗”全球组 网、载人航天工程等事业造就人才的事例,具体有 力地论证了“事业如沃土,孕育培养人才”的观点, 进而论证中心论点.　４．本段首先提出“事业如沃 土,孕育培养人才”的观点,然后分别用比喻论证和 举例论证,论述人才和事业的关系,最后进行总结. ５．A ４　青春正当时,不负好时代 １．当代青年应勇担使命,砥砺奋进,成就精彩人生. ２．示例:(１)北大退伍军人宋玺２２岁时参与亚丁湾 护航 (２)在工厂车间,他们与时间和质量赛跑　 ３．举例论证,列举中国科学技术大学教授陆朝阳在 国际量子科学领域长期辛勤耕耘,工作上坚持做到 极致,获得一系列国际奖项的事例,证明青年只要 挖掘潜能、勇于创新,就能为国家发展贡献一份力 量.　４．首先要抓住时代机遇,把个人命运与国家 命运熔铸在一起;要有责任担当和真才实学,在前 行过程中不断解决问题,不断提升能力,这样才会 在圆自己的青春梦的过程中实现中国梦. ５　趣话“三年” １．欲成大事者,须咬定目标,苦干实干,锲而不舍, 久久为功.(也可扣住“目标”“毅力”“实干”三个关 键词自行归纳)　２．列举常见的生活现象,引用俗 语,自然地引出话题.能够激发读者阅读兴趣,引 发思考,更具说服力.　３．三年不窥园:即三年不 去看自己的花园.形容专心治学,心无旁骛.　三 年不目月:即三年不见日月,萎靡不振.比喻懒于 修养,不求进取.(意思对即可)　４．示例一:运用 比喻论证,将人生的种种历练比作盐水泡、热水烫、 糖水浸、冰水冻,生动形象地论证了主要观点.　 示例二:运用比喻的修辞手法,将人生的种种历练 比作盐水泡、热水烫、糖水浸、冰水冻,生动形象地 初中课外现代文拓展阅读精练􀅰七年级上册 ４２　 ４．“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的.”结合“读书可以 改变人”这句话,谈谈你对下面句子的理解.(任选一句)(２分) ①杜威视读书为探险,法朗士视读书为壮游. ②读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈. 　 　 􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀦨 􀦨 􀦨􀦨 小 试 牛 刀 　　你认为文章第②段能否删去? 说说理由. 　 　 ３ 让事业激励人才 马祖云 ①功以才成,业由才广.实践证明,推进事业、谋划发展,归根结底要依靠雄厚的人才实 力.正如习近平总书记强调:“让事业激励人才,让人才成就事业.” ②事业因人才而兴,人才因事业而聚.无论是回溯历史还是观照现实,干事创业离不开人 才,成就伟业更仰赖于大批人才涌现.与此同时,人才成长也离不开事业所提供的舞台.事业 与人才,总是相辅相成、相互促进、相得益彰. ③事业是磁场,吸引汇聚人才.志存高远的优秀人才,往往拥有澎湃的家国情怀、远大的 理想抱负,自觉将报效祖国与实现人生价值紧密联结在一起.伟大的事业具有强大的吸引力、 感召力,让天下英才同向汇聚.建设新中国的伟大愿景,吸引着朱光亚、钱学森、邓稼先等老一 辈科学家投身祖国建设.振兴中华的伟大梦想,召唤黄大年等优秀科学家坚定理想追求、矢志 科技报国.大有可为的新时代,为发挥才智、绽放光彩提供了前所未有的机遇,推动各类人才 奔赴干事创业的星辰大海,成就了“巨海纳百川,麟阁多才贤”的气象. ④事业如沃土,孕育培养人才.人才如粒粒种子,事业似广袤沃野;种子离不开土壤,向上 生长需要悉心栽培.厚植事业发展的土壤,遍洒阳光雨露,才能更好助力人才成长.“两弹一 星”事业,培养出中国“氢弹之父”于敏等众多科技领军人才;“北斗”全球组网,孕育出大批 ８０后、９０后青年人才;载人航天工程,造就了大量专门人才.纵横的现代交通网络,震撼的大 型基建工程􀆺􀆺成就的背后,是一批批优秀人才的接力奋斗、茁壮成长.如今,“海阔凭鱼跃, 初中课外现代文拓展阅读精练􀅰七年级上册 ４３　 天高任鸟飞”,正值人才辈出、尽显其能的伟大时代. ⑤事业似熔炉,考验锻造人才.人在事上练,刀在石上磨.干事创业往往意味着筚路蓝 缕、以启山林,也是淬炼能力、增长才干的过程.打赢脱贫攻坚战,有多少崇山峻岭需要跋涉, 有多少风险挑战需要攻克,有多少矛盾难题需要破解.艰苦创业的环境,磨砺出无数能干事、 干成事的优秀人才.李保国不求名利、不畏辛劳,把科技成果和论文写在太行山上;毛相林敢 向绝壁要“天路”,成为带领群众脱贫的时代楷模;黄文秀回乡奉献,用生命诠释初心和使命,谱 写新时代青春之歌􀆺􀆺“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,不凡的征程、艰苦的创业,历练着 敢于担当、善于作为的时代英才. ⑥“水不激不跃,人不激不奋”.今天,我们比历史上任何时期都更加 接近实现中华民族伟 大复兴的宏伟目标,也比历史上任何时期都更加 渴求人才.深刻理解人才发展与事业发展的 辩证关系,准确把握人才与事业发展的客观规律,为各类人才搭建干事创业的平台,营造识才 爱才敬才用才的环境,聚天下英才而用之,我们必能 激发各类人才创新活力,为团结奋斗、同心 筑梦汇聚磅礴力量. (选自２０２２年２月９日«人民日报»,有删改) １．文章的中心论点是什么? (１分) 　 ２．文章从哪三个方面论述了事业对人成才的重要意义? (３分) 　 ３．文章第④段中画线的句子运用了哪种论证方法? 有什么作用? (２分) 　 　 ４．请简述文章第④段的论证过程.(３分) 　 　 ５．下列对文章理解分析有误的一项是 (　　) A．文章第①段列举习近平总书记的话作为事实论据,具有权威性、说服力. B．文章第④段“人才如粒粒种子,事业似广袤沃野”,运用比喻修辞,生动形象地论述 了事业对人才的培育作用. C．文章第⑤段“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,引用诗句有力地论证了“事业似 熔炉,考验锻造人才”的观点. D．文章第⑥段加点词语“更加”“必能”起突出强调的作用,论述了国家对人才的渴望 和拥有人才的信心. 第四单元　人生之舟 ４４　 􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀤨 􀦨 􀦨 􀦨􀦨 小 试 牛 刀 　　“创新是民族进步的灵魂,这个时代正因创新而进步发展、活力四射.青年人朝气蓬 勃,是全社会最富有活力、最具有创造性的群体.”请结合文章相关内容谈谈你的看法. 　 　 ４ 青春正当时,不负好时代 程　龙 ①一代人有一代人的历史使命与责任担当.当代青年是同新时代共同前进的一代,既拥 有广阔的发展空间,也承载着伟大的时代使命.在这样一个好时代,青年更应该砥砺奋进,不 负时代机遇,不负青春时光. ②这是一个创造梦想、成就梦想的时代.“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡 空、“蛟龙”入海􀆺􀆺这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧.新时代的舞台上处 处刻印着青年奋斗的脚步,洋溢着青春火热的激情.无论你从事什么样的工作、在祖国的哪个 角落,都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中,当青年理想与历史使命同频共振,奏 响的就是这个时代的最强音. ③无奋斗,不青春.袁隆平２３岁时立志解决水稻如何高产问题,把田间地头当作自己的 实验 室;２４岁 的 武 大 靖 无 数 次 挥 汗 如 雨 地 训 练,最 终 打 破 了 短 道 速 滑 项 目 世 界 纪 录; (１)　　　　􀆺􀆺奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春.在抗疫一线,他 们与病毒生死较量;在偏远乡村,他们与村民共奔富裕;(２)　　　　􀆺􀆺越来越多的青年在岗 位上书写奋斗故事,也收获了奋斗馈赠给他们的幸福. ④创新是民族进步的灵魂,这个时代正因创新而进步发展、活力四射.青年人朝气蓬勃, 是全社会最富有活力、最具有创造性的群体.中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学 领域走在最前沿的年轻人之一,作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员,陆朝阳长期 辛勤耕耘,获得了国际上一系列重量级奖项.他确信,不做短平快的事情,要做需要非常努力 跳起来才够得着的科研,并坚持做到极致,“只有一步一步走,才能保证量子计算领域的健康发 展.”在创新的时代,青年正当其时、潜能无限,理应走在创新创造前列,为国家发展贡献力量. ⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图,也吹响了青年逐梦新征程的时代号角. 如何找到成就自己梦想的人生舞台,是当代青年面临的重大机遇和全新挑战.当代青年成长 成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合,国家发展进步的过程就是青 年成长成才的过程,也是青年奋斗奉献的过程.抓住时代机遇,用中国梦激扬青春梦、将青春 梦融入中国梦,当代青年定能在风浪中搏击前进,以青春之我成就青春之中国. ⑥青春正当时,不负好时代.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有 初中课外现代文拓展阅读精练􀅰七年级上册