浙江省强基联盟2024-2025学年高二上学期11月联考（期中）技术试题

1 浙江强基联盟 2024 年 11 月高二联考 技术 参考答案与评分标准 第一部分 信息技术（共 50分） 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B D D C C B A D C B C C D A 二、非选择题（本大题共 2小题，其中第 16 小题 9 分，第 17 小题 11 分，共 20 分。） 16.（1）df.at[i,xm[j]]=fs[j] （2 分） （2）BD （2 分） （3）df2.班级 或 df2["班级"] （2 分） （4）df2["总分"]==maxzf 或 df2.总分==maxzf （2 分） （5）5班、8 班 或 5、8 （1 分） 17.（1）奇数 （1 分） （2）yez、zye （2 分，写对一个得 1 分） （3）s[:mid]==s[mid:] （2 分） （4）① miw[:i]+ miw [i+1:] （2 分） ② conn(newmi) （2 分） ③ i （2 分） 2 / 8 答案解析： 1. 答案:A 解析：A 错误，过往的环境监测数据包含了大量的历史信息，这些信息对于分析环境变化趋 势、预测未来环境状况以及制定环境保护政策等方面都具有重要的参考价值。因此，过往数 据并非没有价值。B正确，信息不会因为他人的获取而发生损耗；C 正确，由于每个人的知 识背景、经验和关注点不同，他们从同一组数据中提取的信息也会有所不同；D正确，环境 数据（如温度、湿度、光照强度等）是客观存在的，这些数据的准确性和客观性对于指导农 作物种植提供了依据。 2. 答案：B 解析：A 正确，分治思想是将大问题分解为小问题分别解决，然后将各个小问题的解合并得 到原问题的解。在处理大数据时，由于数据量巨大，通常需要将数据分割成小块或子集进行 处理，然后再将结果合并。这是大数据处理中常用的方法；B错误，摄像头采集的数据通常 是图像或视频，这些数据属于非结构化数据；C 正确，流计算是一种实时数据处理技术，传 感器实时采集的数据正是以数据流的形式存在的，因此流计算技术非常适合处理这类数据； D正确，大数据处理技术不追求数据的精确性，能够接收数据的混杂性 3. 答案：D 解析：A 正确，数据加密是确保数据安全的重要手段，通过对传感器获取的数据进行加密， 可以防止未经授权的访问和泄露，从而提高数据的保密性；B 正确，5G 技术提供了高速、低 延迟的数据传输，而云计算技术则提供了强大的数据存储和处理能力。这些技术的结合可以 显著提高智慧农场的数据管理水平，使其能够更高效地处理和分析大量数据；C 正确，随着 智慧农业的不断发展，越来越多的农业数据被数字化和网络化，这使得数据安全问题变得日 益重要；D 错误，磁盘阵列和异地容灾等技术主要是用于保护数据的存储介质安全，这些手 段并不直接保护数据“本身”的安全。 4. 答案：D 解析：A错误，在 k 进制中，奇偶性取决于 k 的值。若 k 是偶数，那么 k 进制数的最低位为 1时，结果为奇数；若 k为奇数，“1101”中有 3 个“1”，即奇数个数有 3个，结果一定 为奇数；B错误，k 进制数 1101 展开为 1*k 3 +1*k 2 +0*k+1，若这个和等于 26，则解方程 k 3 +k 2 +1=2，但显然，这个方程在整数范围内没有解；C错误，在 k 进制数中，末尾添加“0” 相当于乘以 k（因为每位数的权重是 k 的幂次）。所以新数是原数的 k倍，而不是 10 倍；D 正确，当k=16时，可以将一个16进制字符转换为4个二进制字符，1101的结果为1 0001 0001 0000 0001 （这里使用了二进制数的分组表示法，每组 4位，方便阅读）。 5. 答案： C 解析：A 错误，所有数据在计算机中的存储形式都是二进制；B 错误，将模拟信号转换成数 字信号的过程称为数字化；C 正确，视频编码确实是指通过特定的压缩技术，将视频数据转 换成另一种格式或压缩成更小的文件大小，以便于存储和传输；D 错误，位深度（或称为色 深）是指用于表示每个像素颜色的位数。对于 8 位的 BMP 图像，每个像素的颜色由 8 位二进 制数表示，可以表示 2^8=256 种不同的颜色值（从 0到 255）。 6. 答案：C 解析：WAV 音频文件的大小计算公式为： 文件大小 = 采样频率 × 量化位数 × 声道数 × 时长 / 8（单位：位） = (44100Hz × 16b × 2 声道 × 90 秒) / 8= 15876000 字节= 15.876MB（因为 1MB = 1024 × 1024 字节 ≈ 1048576 字节） 压缩比 = 原始文件大小 / 压缩后文件大小= 15.876MB / 1.5MB≈ 10.58，答案选 C。 3 / 8 7. 答案：B 解析：程序运行过程为：步骤一：初始化变量：t = 1，i = 2； 步骤二：计算 t = t* i（即求 i 的阶乘），并将 i 递增 1； 步骤三：并检查条件 i > 5 是否成立。如果条件不成立（即 i ≤ 5），回到步骤 2 进行下 一次迭代，如果条件成立（即 i > 5），则输出 t 的值并结束算法。 在这一过程中，i 值依次为 3、4、5、6，则 i>5 执行了 4次，i 的终值为 6，该流程图在求 5的阶乘，t 值最终为 120，使用的结构为循环结构。 8. 答案:A 解析：A 正确，1290//100%10 的结果为 2，1290//100%10==2 的结果是 True；B 错误， "Hello"[1:3]提取字符串"Hello"的第2个字符到第3个字符（索引从0开始），结果是 "el"， "el"=="He" 的结果是 False；C 错误，检查字符"5"是否在列表[5,6]中，结果是 False，列 表中包含的是整数，而不是字符串；D 错误，int(7.8)将浮点数 7.8 转换为整数，结果是 7， abs(7)计算 7 的绝对值，结果是 7，len("python") 计算字符串"python"的长度，结果是 6， 7==6 的结果是 False。 9. 答案：D 解析：“x 不属于区间(a,b]”，即 x小于等于 a 或 x 大于 b。 A错误，“≤”不是 Python 语言的关系运算符；B 错误，要用“or”连接；C 错误，“not a<x or x<=b”，先计算“not a<x”，结果为 x>=a，不符合题意；D正确，“not(a<x and x<=b)” 取反后的结果为“x<=a or x>b”，符合题意。 10. 答案：C 解析： 由图可知，考场编号及座位号为 s[8:13]或 s[-5:]，选 C。 11. 答案：B 解析：首先计算 x所在列，最后加 1 是因为要得到实际的列号（从 1开始计数，而不是从 0）。 若列号为奇数，则座位号正向数，通过模 6 的方式计算行号；若列号为偶数，则座位号逆向 数，首先 “6*(col-1)” 计算到当前列之前（不包括当前列）所有列的元素总数，然后从 x 中减去这个数，得到 x 在当前列中的位置（从 1 开始计数，但此时是相对于当前列的开始位 置），由于偶数列的行号计算需要从当前列的最后一个元素向上数（即倒数第 1 个、倒数第 2个...），所以使用 6-来进行反转。 12. 答案：C 解析：程序的目标是找到考点数量最少的地市，并输出该地市的名称。使用 for 循环遍历字 典 dic 中的每个地市名称（name），如果当前地市的考点数量小于 count，则更新 count 为 当前地市的考点数量，并更新 city 为当前地市的名称。 13. 答案：C 解析：t 为 i 的 k 次，当 i=5，k=4 时，计算 t的值为 625，大于 100 条件成立，执行 break。 退出循环，k=k+1 未被执行，则 t和 k的值分别为 625 和 4。 14. 答案：D 解析：while 循环在变量 i小于或等于 5时持续运行。在循环内部，a 被赋值为 0 到 20 之间 4 / 8 的一个随机偶数。当 i 的值为奇数位时，当 a 大于 b时，打印 a 值，即 a 的值从小到大排； 当 i 为偶数位时，直接打印 a，无大小之分，故只有 D 选项符合。 15. 答案：A 解析：程序功能为求和最大的子序列。程序代码为暴力枚举出每个子序列的和并求最大值， 并在求最大值的过程中记录子序列的开始结束位置，完整程序如下 a=[1,-2,3,4,-5,6,-1] maxs = float("-inf") # 初始化 maxs 为负无穷大 start = 0 end = -1 # 初始化 end 为 -1，方便后续计算子序列时加 1 for i in range(len(a)): ans = 0 # 重置 ans 为 0，开始计算当前子序列的和 j = i while j < len(a): ans += a[j] # 累加当前元素到 ans if ans > maxs: # 如果当前子序列的和大于 maxs maxs = ans # 更新 maxs start = i # 更新子序列的起始位置 end = j # 更新子序列的结束位置（注意这里是 j，因为 j 还没加 1） j += 1 # 移动到下一个元素 # 输出最大子序列及其和 print("最大子序列为：", a[start:end + 1]) print("最大子序列的和为：", maxs) 16. 答案：（1）df.at[i,xm[j]]=fs[j] （2）BD （3）df2.班级 或 df2["班级"] （4）df2["总分"]==maxzf 或 df2.总分==maxzf （5）5班、8 班 或 5、8 解析：（1）分数置换 xm=df.columns[2:] #获取从第 3 列开始的列标题 fs=[22,24,26,28] #各项目对应的分数 for i in range(len(df)): #遍历 df 的每一行 for j in range(4): #遍历 xm 列表 if df.at[i,xm[j]]==1: #检查当前单元格的值是否为 1 df.at[i,xm[j]]=fs[j] #如果单元格值为 1，则将该单元格的值替换为 fs 中对应位置的分数值。这里的 j 既表示列的索引（在 xm 列表中），也对应 fs 中的分数索引。 （2）A错误，该选项省略辅助参数 ascending，默认为升序，按总分升序排序后选取前 5 名，得到的是总分最低的 5个班级；B 正确，该选项按总分升序排序后选取最后 5 名（即从 小到大排的总分最高的 5个班级），再通过[::-1]反转，得到从大到小排的总分最高的 5 个班级；C错误，这个选项按总分降序排序，但选取的是第 2到第 5 名；D 正确，这个选项 先按总分降序排序，然后正确选取前 5名。 （3）由图可知，x 轴获取到的数据是班级，即 df2.班级 或 df2["班级"]。 （4）maxzf 取出总分最高的班级，由于可能含有相同的分数，那么通过筛选，选出与最高 分相同的班级，即 df2["总分"]==maxzf。 （5）由图可知，最高分相同的班级为 5 班和 8 班，这两个班都可作为候选班。 5 / 8 17. 答案：（1）奇数 （2）yez、zye （3）s[:mid]==s[mid:] （4）① miw[:i]+ miw [i+1:] ② conn(newmi) ③ i 解析： （1）根据加密算法描述，正确的密文长度是 奇数 。因为原始字符串复制一次后长度翻倍， 再插入一个字符，所以最终密文长度必然是奇数。 （2）由于密文长度为 7，我们移除中间的任意一个字符，剩下的部分可以被平均分成两段， 这两段应该相同。在这个例子中，移除索引为 0 的字符'z'，可以得到明文 yez，移除最后 一个 z，得到明文 zye （3）要判断 s 是否为步骤①中所描述的连接字符串，我们需要检查字符串的前半部分和后 半部分是否相同，即为 s[:mid] == s[mid:] （4）完整代码如下： miw=input("请输入密文字符串：") mingw=[] if len(miw)%2==0: #如果密文字符串长度为偶数，不满足生成规则，没有对应明文 print("No solution") else: for i in range(len(miw)): #逐个遍历 miw 字符串 if i!=len(miw)-1: #如果不是最后一个字符 newmi= ① #删除 i 号索引的字符串 else: #最后一个字符 newmi=miw[:i] #删除最后一个字符 ② #调用函数判断 newmi 是不是拼接字符串，并将满足 条件的明文存入 mingw 中 if len(mingw)==0: #mingw 没有元素，则 miw 删除任意一个元素都不能构成拼接字 符串,即没有对应明文 print("No solution") else: #若 mingw 不为空 mingw=sorted(set(mingw)) # 对 mingw 进行去重、排序后输出 for i in mingw: #遍历 mingw 并输出 print( ③ ) #输出 mingw 中元素 6 / 8 第二部分 通用技术（共 50分） 一、选择题（本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分） 1 2 3 4 5 D C A B C 6 7 8 9 10 A D A C B 11 12 13 14 15 C B D B D 二、非选择题（本大题共 3小题，第 16小题 6分，第 17小题 4分，第 18小题 10分，共 20分） 16.（1）BC（无顺序，错选、漏选 0分，全对 2分） （2）AC（无顺序，错选 0分，漏选 1分，全对 2分） （3）C（2分） 17.评分依据：每条线 2分，共 4分，超过两条线倒扣分 18.（1）B（2分） （2）设计草图（6分） 评分依据：可靠悬挂、方便取下（2 分），可靠挂衣、防止纠缠（2分）， 不对护栏加工（1 分），对外界影响 较小（1分）。 （3）尺寸标注（2分） 悬挂部分略大于护栏宽度 15（1分）， 其他合理尺寸（1分）。 7 / 8 解析： 1.D。选项 D表述应为技术对设计的影响。 2.C。选项 C烧水效率与人机关系无关。 3.A。A选项晾衣架折叠设计主要是从“人”或“环境”的角度考虑的。 4.B。考查解决问题受到的限制，包括设计者的主客观条件、设计对象的特点和 问题解决的标准。B选项桌板的颜色不会影响构件 1的设计。 5.C。需要实现折叠和水平方向固定两个功能，构件 1上圆下方的设计可满足要 求，选 C。 6.A。从静态尺寸角度分析，踏板的设计主要考虑人的脚长。 7.D。楼梯踏步的设计要符合设计的技术规范原则，遵守《民用建筑设计统一标 准》中的要求。结合表格中提供的相关数据，老年人公共建筑楼梯的踏面尺寸要 大于 320，踢面尺寸要小于 130，只有 D符合条件。 8.A。客厅布置要考虑人的动静态尺寸。静态尺寸是人的构造尺寸，动态尺寸是 人的活动尺寸，图中人膝盖到脚底板长度（425）属于静态尺寸。 9.C。结合主视图和左视图特征分析，易知符合的轴测图为 C。 10.B。考查视图的识读与分析，结合形体内部挖去部分特征分析即可。 11.C。图样中共存在三处错误，①处实线应改为点划线，②R10处应标注直径， ③R6处尺寸线不能与中心线重合。 12.B。锥齿轮传动和蜗杆-蜗轮传动均能实现垂直传动。不同的是齿轮传动没有 方向性；而蜗杆-蜗轮传动中蜗杆为主动件，蜗轮为从动件，只能由蜗杆带动蜗 轮转动。 13.D。考查技术试验的合理性，窗户与窗框是否合缝属于窗户本身的设计问题， 与开关窗装置的设计无关。 ① ② ③ 8 / 8 14.B。图 B方式可实现顺利拆装。 15.D。考查技术试验的相关知识。试验机带动板件往复运动提供横向振动，故传 感器 1获取振动数据，传感 2获取预紧力数据；虚拟试验法的特点是在计算机中 进行仿真试验，传感器实时数据送计算机分析不属于虚拟试验法；试验数据表明， 在特定工况下（较大预紧力），弹簧垫圈的防松性能失效，故 C正确、D错误。 16.（1）BC。标准型材的主要优点是通用性和互换性强、型材及其配件采购方便 等，选择标准型材无法体现设计的技术规范原则，与专利更无必然联系。 （2）AC。由题意可知，螺母需置于型材的槽中，结合槽的截面形状和相关尺寸 选择适配的螺母即可。 AB 螺母装配示意 CD 螺母装配示意 （3）选项 A对应连接件可直接置于型材槽中，再通过螺栓连接，无需搭配螺母， 与题目要求不符；选项 B对应连接件需要对型材进行加工，不符合题意；选项 C 对应连接件符合题目要求。 17. 18.（1）B。减少对室内行走的影响，主要是从“人”的角度考虑的；适配护栏 的尺寸，主要是从“环境”的角度考虑的；选用合适的晾衣挂架材料，主要是从 “物”的角度考虑的，故 B正确。 （2）（3）详见评分细则。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     技术 第 4 页（共 8 页） （4）找出总得分最高的班级（若总分相同，选出分数相同的所有班级）作为候选班级参加 市级比赛，请在划线处填写合适的代码。 maxzf=df2["总分"][0] print(df2[ ]) （5）根据第 16 题图 c 所示，可作为候选班级的是 。 17. 数据加密技术是保护数据的有效手段之一，现有小写英文字符串加密方法： ① 复制明文字符串，与原字符串拼接得到连接字符串，如："abc"→"abcabc"。 ② 在连接字符串中的随机位置．．．．k 处（k不超过连接字符串长度）插入 1 个任意小写英文字 母，得到的结果即为密文。 如：当 k=3 时，在连接字符串"abcabc"的第 3 个位置处插入字母"d "，得到密文"abdcabc"。 利用 Python 程序将给定的密文还原为明文，并输出明文。若这样的明文不存在则输出"No solution"；若这样的明文有多种可能，则输出全部可能。例如： 输入：abcde 输出：No solution 输入：abcdabc 输出：abc 输入：ababa 输出：ba ab （1）根据加密算法描述，正确的密文长度是 。（选填：奇数/偶数） （2）若密文为"zyezyez"，按上述规则解密后的明文是 。（写出所有可能） （3）编写函数 conn(s)，功能为判断 s 是否为步骤①中所描述的连接字符串，请在划线处 填入合适的代码。 def conn(s): mid=len(s)//2 if : mingw.append(s[:mid]) # 在列表结尾添加元素 （4）主程序如下，请在划线处填入合适的代码。 miw=input("请输入密文字符串：") mingw=[] if len(miw)%2==0: print("No solution") else: for i in range(len(miw)): if i!=len(miw)-1: newmi= ① else: newmi=miw[:i] ② if len(mingw)==0: print("No solution") else: # 对 mingw 进行去重，结果存放在 mingw 中，代码略 for i in mingw: print( ③ ) 技术 第 1 页（共 8 页） 浙江强基联盟 2024 年 11 月高二联考 技术 试题 浙江强基联盟研究院 命制 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 信息技术（50 分） 一、选择题（本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 阅读以下材料，回答 1-3 题： “智慧农场”成为第六届世界互联网大会乌镇峰会焦点。在这里，5G、云计算技术让园 区实现温控、补光、水肥等全程精细管理；内外部传感器可全自动采集农作物的重要环境信 息，为作物提供科学的数据支撑和经验支持；乌镇智慧农业平台滚动播放各项农业监测数据， 为农作物种植提供有效参考。 1. 下列关于数据和信息的说法，不正确．．．的是（ ） A. 过往的环境监测数据没有价值 B. 信息在数据滚动播放的过程中不会产生损耗 C. 不同人从农业监测数据中获取的信息是不同的 D. 环境数据的客观性为农作物种植提供了可靠的依据 2. 下列有关大数据的说法，不正确．．．的是（ ） A. 处理大数据时，一般采用分治思想 B. 摄像头采集到的数据是结构化数据 C. 流计算技术可以处理传感器实时采集的数据 D. 在使用大数据技术处理农业监测数据时，不要求每个数据都准确无误 3. 下列有关智慧农场数据管理与安全的说法，不正确．．．的是（ ） A. 对传感器获取的数据进行加密可提高其保密性 B. 借助 5G、云计算技术可以提高数据管理水平 C. 智慧农业逐步取代传统农业，数据安全问题越来越重要 D. 可以采用磁盘阵列、异地容灾等手段保护农业数据本身的安全 4. 有一个 k 进制数 1101，下列关于该数的描述正确的是（ ） A. 该数转为十进制后不能确定其奇偶性 B. 若该数转为十进制后是 26，则 k 值为 2 C. 在该数的末尾添加“0”，新数是原数的 10 倍 D. 若 k 为 16，该数的二进制表示为 1 0001 0000 0001 5. 下列有关信息编码的描述，正确的是（ ） A. 汉字在计算机中以十六进制的形式存储 B. 将数字信号转换成模拟信号的过程称为数字化 C. 视频编码一般指通过特定的压缩技术对视频进行压缩 D. 位深度为 8 位的 BMP 图像，其颜色数量最多有 255 种 6. 将一个时长为 90 秒，采样频率为 44.1kHz，量化位数为 16b 的立体声 WAV 音频文件压缩 成 MP3 文件后大小为 1.5M，则压缩比．．．约为（ ） A. 5:1 B. 7:1 C. 10:1 D. 12:1 7. 某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程图后，下列说法正确的 是（ ） A. 条件 i>5 执行了 3 次 B. 变量 i 的值是 6 C. 变量 t 的值是 24 D. 该算法的控制结构是分支结构 8. 下列 python 表达式的值，与其他三项不同的是（ ） A. 1290//100%10==2 B. "Hello"[1:3]=="He" C. "5" in [5,6] D. abs(int(7.8))==len("python") 9. 在 Python 语言中，表示“x 不属于区间(a,b]”的正确表达式是（ ） A. x≤a or x>b B. x<=a and x>b 第 7 题图                技术 第 2 页（共 8 页） C. not a<x or x<=b D. not(a<x and x<=b) 阅读下列材料，回答第 10-12 题： 高考准考证号由 13 位数字组成，前 2 位为年份编号的后 2 位，第 3-4 位为市代码，第 5-6 位为县（区）代码，第 7-8 位为科目代码，第 9-13 位为考生的考场编号及座位号。 10. 若用字符串 s 存储小刚的高考准考证号，下列表达式中能正确表示考场和座位号的是 （ ） ① s[9:13] ② s[8:13] ③ s[-5:] ④ s[-1:-5:-1] A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 高考考场座位分布图如图所示，小刚需要根据座位号查询自己在考场中的行列位置，实 现该功能的程序段如下，划线处应填入的正确代码为（ ） # x 为座位号 col=(x-1)//6+1 if ① : row=(x-1)%6+1 else: row= ② print("位置为：第",row,"行,第",col,"列") A. ①col%2==1 ②6-(x-6*(col-1)) B. ①col%2==1 ②6-(x-6*(col-1))+1 C. ①col%2==0 ②6-(x-6*(col-1)) D. ①col%2==0 ②6-(x-6*(col-1))+1 12. 字典 dic 中存储了部分地市的考点数量，现编写以下 Python 程序： dic={"杭州": 73, "金华": 102, "宁波": 67, "台州": 90, "衢州": 84} count=9999 city="" for name in dic: if dic[name]<count: count=dic[name] city=name print(city) 执行该程序段后，输出的结果是（ ） A. 杭州 B. 金华 C. 宁波 D. 衢州 13. 有如下 Python 程序段： n=5 k=t=0 for i in range(1,n+1): t=i**k if t>100: break k+=1 执行该程序段后，t和 k的值为（ ） A. 64 4 B. 64 5 C. 625 4 D. 625 5 14. 有如下 Python 程序段： import random a=b=0 i=1 while i<=5: a=random.randint(0,10)*2 if i%2==1: if a>=b: b=a i+=1 print(a) else: i+=1 print(a) 执行该程序段后，输出的结果可能是（ ） A. 20 16 12 10 2 B. 0 8 10 12 4 C. 4 6 9 14 22 D. 6 18 8 20 12 15. 列表的连续子序列是指从列表中选取连续的若干个元素（至少一个元素）组成的新列表。 例如，对于列表 a = [1, 2, 3]，其子序列有[1],[1, 2],[1, 2, 3], [2], [2, 3],[3]。现 要查找列表 a中和最大．．．的连续子序列，并输出该子序列。实现该功能的程序段如下，方框中 应填入的正确代码为（ ） a=[1,-2,3,4,-5,6,-1] # 初始化 maxs 为负无穷大，代码略 start=end=0 第 11 题图 技术 第 3 页（共 8 页） for i in range(len(a)): ans=0 j=i while j<len(a): j+=1 print("最大子序列为：",a[start:end+1]) print("最大子序列的和为：",maxs) ans+=a[j] if maxs<ans: maxs=ans start=i end=j start=i if maxs<ans: maxs=ans end=j ans+=a[j] if maxs<ans: maxs=ans start=i end=j+1 ans+=a[j] start=i ans+=a[j] if maxs<=ans: maxs=ans end=j A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共 2 小题,其中第 16 小题 9 分，第 17 小题 11 分，共 20 分。) 16. 某学校举行游园会，活动设置了四个项目，每个项目对应不同的分数，学生参与过的项 目标记为 1，未参与的标记为 0，结果已存入“funny.xlsx”中，如第 16 题图 a所示。学校 计划按班级对总分进行排名，选取出总得分最高的 5 个班级。 第 16 题图 a 第 16 题图 b （1）编写程序，将每位学生参与过的项目置换成对应的分数，结果如第 16 题图 b 所示，请 在划线处填写合适的代码。 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt plt.rcParams['font.sans-serif']=['Microsoft YaHei'] # 用于显示中文 df=pd.read_excel("funny.xlsx") # 文件导入 xm=df.columns[2:] fs=[22,24,26,28] # 各项目对应的分数 for i in range(len(df)): for j in range(4): if df.at[i,xm[j]]==1: （2）计算每个班级的总分，并输出总分最高的前 5 名的班级，代码如下。 df["总分"]=df.sum(axis=1) # 计算每位学生总得分 df1=df.groupby( "班级",as_index=False).总分.sum( ) df2= 则划线处应填入的代码是 。（多选，填字母） （注：全部选对得 2分，部分选对得 1分，不选或错选得 0 分） A. df1.sort_values("总分").head(5) B. df1.sort_values("总分").tail(5)[::-1] C. df1.sort_values("总分",ascending=False)[1:5] D. df1.sort_values("总分",ascending=False).head(5) （3）对处理后的数据进行可视化操作，绘制如第 16 题图 c所示图表，请在划线处填入合适 的代码。 plt.title("游园会各班总得分") # 设置图表标题 plt.bar( ,df2.总分) #设置图表参数，代码略 plt.show() 第 16 题图 c                技术 第 2 页（共 8 页） C. not a<x or x<=b D. not(a<x and x<=b) 阅读下列材料，回答第 10-12 题： 高考准考证号由 13 位数字组成，前 2 位为年份编号的后 2 位，第 3-4 位为市代码，第 5-6 位为县（区）代码，第 7-8 位为科目代码，第 9-13 位为考生的考场编号及座位号。 10. 若用字符串 s 存储小刚的高考准考证号，下列表达式中能正确表示考场和座位号的是 （ ） ① s[9:13] ② s[8:13] ③ s[-5:] ④ s[-1:-5:-1] A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 高考考场座位分布图如图所示，小刚需要根据座位号查询自己在考场中的行列位置，实 现该功能的程序段如下，划线处应填入的正确代码为（ ） # x 为座位号 col=(x-1)//6+1 if ① : row=(x-1)%6+1 else: row= ② print("位置为：第",row,"行,第",col,"列") A. ①col%2==1 ②6-(x-6*(col-1)) B. ①col%2==1 ②6-(x-6*(col-1))+1 C. ①col%2==0 ②6-(x-6*(col-1)) D. ①col%2==0 ②6-(x-6*(col-1))+1 12. 字典 dic 中存储了部分地市的考点数量，现编写以下 Python 程序： dic={"杭州": 73, "金华": 102, "宁波": 67, "台州": 90, "衢州": 84} count=9999 city="" for name in dic: if dic[name]<count: count=dic[name] city=name print(city) 执行该程序段后，输出的结果是（ ） A. 杭州 B. 金华 C. 宁波 D. 衢州 13. 有如下 Python 程序段： n=5 k=t=0 for i in range(1,n+1): t=i**k if t>100: break k+=1 执行该程序段后，t和 k的值为（ ） A. 64 4 B. 64 5 C. 625 4 D. 625 5 14. 有如下 Python 程序段： import random a=b=0 i=1 while i<=5: a=random.randint(0,10)*2 if i%2==1: if a>=b: b=a i+=1 print(a) else: i+=1 print(a) 执行该程序段后，输出的结果可能是（ ） A. 20 16 12 10 2 B. 0 8 10 12 4 C. 4 6 9 14 22 D. 6 18 8 20 12 15. 列表的连续子序列是指从列表中选取连续的若干个元素（至少一个元素）组成的新列表。 例如，对于列表 a = [1, 2, 3]，其子序列有[1],[1, 2],[1, 2, 3], [2], [2, 3],[3]。现 要查找列表 a中和最大．．．的连续子序列，并输出该子序列。实现该功能的程序段如下，方框中 应填入的正确代码为（ ） a=[1,-2,3,4,-5,6,-1] # 初始化 maxs 为负无穷大，代码略 start=end=0 第 11 题图 技术 第 3 页（共 8 页） for i in range(len(a)): ans=0 j=i while j<len(a): j+=1 print("最大子序列为：",a[start:end+1]) print("最大子序列的和为：",maxs) ans+=a[j] if maxs<ans: maxs=ans start=i end=j start=i if maxs<ans: maxs=ans end=j ans+=a[j] if maxs<ans: maxs=ans start=i end=j+1 ans+=a[j] start=i ans+=a[j] if maxs<=ans: maxs=ans end=j A. B. C. D. 二、非选择题(本大题共 2 小题,其中第 16 小题 9 分，第 17 小题 11 分，共 20 分。) 16. 某学校举行游园会，活动设置了四个项目，每个项目对应不同的分数，学生参与过的项 目标记为 1，未参与的标记为 0，结果已存入“funny.xlsx”中，如第 16 题图 a所示。学校 计划按班级对总分进行排名，选取出总得分最高的 5 个班级。 第 16 题图 a 第 16 题图 b （1）编写程序，将每位学生参与过的项目置换成对应的分数，结果如第 16 题图 b 所示，请 在划线处填写合适的代码。 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt plt.rcParams['font.sans-serif']=['Microsoft YaHei'] # 用于显示中文 df=pd.read_excel("funny.xlsx") # 文件导入 xm=df.columns[2:] fs=[22,24,26,28] # 各项目对应的分数 for i in range(len(df)): for j in range(4): if df.at[i,xm[j]]==1: （2）计算每个班级的总分，并输出总分最高的前 5 名的班级，代码如下。 df["总分"]=df.sum(axis=1) # 计算每位学生总得分 df1=df.groupby( "班级",as_index=False).总分.sum( ) df2= 则划线处应填入的代码是 。（多选，填字母） （注：全部选对得 2分，部分选对得 1分，不选或错选得 0 分） A. df1.sort_values("总分").head(5) B. df1.sort_values("总分").tail(5)[::-1] C. df1.sort_values("总分",ascending=False)[1:5] D. df1.sort_values("总分",ascending=False).head(5) （3）对处理后的数据进行可视化操作，绘制如第 16 题图 c所示图表，请在划线处填入合适 的代码。 plt.title("游园会各班总得分") # 设置图表标题 plt.bar( ,df2.总分) #设置图表参数，代码略 plt.show() 第 16 题图 c                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     技术 第 4 页（共 8 页） （4）找出总得分最高的班级（若总分相同，选出分数相同的所有班级）作为候选班级参加 市级比赛，请在划线处填写合适的代码。 maxzf=df2["总分"][0] print(df2[ ]) （5）根据第 16 题图 c 所示，可作为候选班级的是 。 17. 数据加密技术是保护数据的有效手段之一，现有小写英文字符串加密方法： ① 复制明文字符串，与原字符串拼接得到连接字符串，如："abc"→"abcabc"。 ② 在连接字符串中的随机位置．．．．k 处（k不超过连接字符串长度）插入 1 个任意小写英文字 母，得到的结果即为密文。 如：当 k=3 时，在连接字符串"abcabc"的第 3 个位置处插入字母"d "，得到密文"abdcabc"。 利用 Python 程序将给定的密文还原为明文，并输出明文。若这样的明文不存在则输出"No solution"；若这样的明文有多种可能，则输出全部可能。例如： 输入：abcde 输出：No solution 输入：abcdabc 输出：abc 输入：ababa 输出：ba ab （1）根据加密算法描述，正确的密文长度是 。（选填：奇数/偶数） （2）若密文为"zyezyez"，按上述规则解密后的明文是 。（写出所有可能） （3）编写函数 conn(s)，功能为判断 s 是否为步骤①中所描述的连接字符串，请在划线处 填入合适的代码。 def conn(s): mid=len(s)//2 if : mingw.append(s[:mid]) # 在列表结尾添加元素 （4）主程序如下，请在划线处填入合适的代码。 miw=input("请输入密文字符串：") mingw=[] if len(miw)%2==0: print("No solution") else: for i in range(len(miw)): if i!=len(miw)-1: newmi= ① else: newmi=miw[:i] ② if len(mingw)==0: print("No solution") else: # 对 mingw 进行去重，结果存放在 mingw 中，代码略 for i in mingw: print( ③ ) 技术 第 1 页（共 8 页） 浙江强基联盟 2024 年 11 月高二联考 技术 试题 浙江强基联盟研究院 命制 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 信息技术（50 分） 一、选择题（本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 阅读以下材料，回答 1-3 题： “智慧农场”成为第六届世界互联网大会乌镇峰会焦点。在这里，5G、云计算技术让园 区实现温控、补光、水肥等全程精细管理；内外部传感器可全自动采集农作物的重要环境信 息，为作物提供科学的数据支撑和经验支持；乌镇智慧农业平台滚动播放各项农业监测数据， 为农作物种植提供有效参考。 1. 下列关于数据和信息的说法，不正确．．．的是（ ） A. 过往的环境监测数据没有价值 B. 信息在数据滚动播放的过程中不会产生损耗 C. 不同人从农业监测数据中获取的信息是不同的 D. 环境数据的客观性为农作物种植提供了可靠的依据 2. 下列有关大数据的说法，不正确．．．的是（ ） A. 处理大数据时，一般采用分治思想 B. 摄像头采集到的数据是结构化数据 C. 流计算技术可以处理传感器实时采集的数据 D. 在使用大数据技术处理农业监测数据时，不要求每个数据都准确无误 3. 下列有关智慧农场数据管理与安全的说法，不正确．．．的是（ ） A. 对传感器获取的数据进行加密可提高其保密性 B. 借助 5G、云计算技术可以提高数据管理水平 C. 智慧农业逐步取代传统农业，数据安全问题越来越重要 D. 可以采用磁盘阵列、异地容灾等手段保护农业数据本身的安全 4. 有一个 k 进制数 1101，下列关于该数的描述正确的是（ ） A. 该数转为十进制后不能确定其奇偶性 B. 若该数转为十进制后是 26，则 k 值为 2 C. 在该数的末尾添加“0”，新数是原数的 10 倍 D. 若 k 为 16，该数的二进制表示为 1 0001 0000 0001 5. 下列有关信息编码的描述，正确的是（ ） A. 汉字在计算机中以十六进制的形式存储 B. 将数字信号转换成模拟信号的过程称为数字化 C. 视频编码一般指通过特定的压缩技术对视频进行压缩 D. 位深度为 8 位的 BMP 图像，其颜色数量最多有 255 种 6. 将一个时长为 90 秒，采样频率为 44.1kHz，量化位数为 16b 的立体声 WAV 音频文件压缩 成 MP3 文件后大小为 1.5M，则压缩比．．．约为（ ） A. 5:1 B. 7:1 C. 10:1 D. 12:1 7. 某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程图后，下列说法正确的 是（ ） A. 条件 i>5 执行了 3 次 B. 变量 i 的值是 6 C. 变量 t 的值是 24 D. 该算法的控制结构是分支结构 8. 下列 python 表达式的值，与其他三项不同的是（ ） A. 1290//100%10==2 B. "Hello"[1:3]=="He" C. "5" in [5,6] D. abs(int(7.8))==len("python") 9. 在 Python 语言中，表示“x 不属于区间(a,b]”的正确表达式是（ ） A. x≤a or x>b B. x<=a and x>b 第 7 题图                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     技术 第 8 页（共 8 页） A B C D （3）在收纳柜框架搭建过程中，常涉及到将两根铝型材连接成直角的场景。小明尝试了如 图（c）所示的连接方法，他发现这种方法操作较为繁琐，需要对型材进行加工。为了解决 这一问题，小明搜索了如下常用的型材连接件。其中可搭配题（2）中螺母使用且无需对型 材进行加工的连接件是 ▲ （单选）。 A B C 第 16题图（c） 17.请补全三视图中所缺的两条图线（超过两条图线倒扣分）。 18.如图所示是寝室里安置的组合家具，将床铺、书桌、书柜等组合在一起。小明发现其没 有悬挂衣物的装置，便想设计一款可以悬挂在床边护栏上的晾衣挂架。其中，护栏上板尺寸 为 15mm×30mm×1800mm。晾衣挂架的具体设计要求如下： ①能悬挂在护栏上板上，不用时方便取下； ②能可靠悬挂衣架，防止衣架纠缠在一起； ③不可对护栏进行加工； ④尽量减小对室内行走的影响； ⑤材料自选。 第 18题图 （1）小明针对晾衣挂架进行了如下设计分析，其中正确的是 ▲ （单选）； A.适配护栏的尺寸，主要是从“物”的角度考虑的 B.减少对室内行走的影响，主要是从“人”的角度考虑的 C.选用合适的晾衣挂架材料，主要是从“环境”的角度考虑的 （2）请你在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时 可用文字说明； （3）在草图上标注主要尺寸。 护栏上板 第 17题图 技术 第 5 页（共 8 页） 第二部分 通用技术（50分） 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.近日，某太空探索技术公司成功进行了火箭回收试验。回收通 过发射塔的机械臂（“筷子”）夹住返回地面的超级重型火箭来实 现。“筷子夹火箭技术”被评价为航天工程技术上的重大突破。针 对该技术，下列说法不恰当．．．的是 A.旨在实现火箭的回收与重复使用，体现技术的目的性 B.历经多次试验才实现火箭的精准回收，体现技术的实践性 C.需要精准应对火箭返回轨迹、速度等不确定性因素，体现技术 的复杂性 D.高强度复合材料的发展确保了机械臂的承载能力，说明设计是技术发展的重要驱动力 2.如图所示是著名的阿莱西水壶。该水壶的最大特色是壶嘴上停立着一只“小鸟”，当水烧 开时能发出欢快的鸟鸣声。从人机关系的角度分析，下列说法不正确．．．的是 A.独特的小鸟壶嘴造型，考虑了人的心理需求 B.水烧开时发出鸟鸣声，体现了良好的信息交互 C.底部宽面设计，提高烧水效率，实现了人机关系的高效目标 D.贴合手型的侧边握把设计，提壶倒水省力顺畅，实现了人机关系的舒适目标 第 2题图 第 3题图 3.如图所示是一款可折叠晾衣架，下列对该晾衣架的分析与评价中不恰当．．．的是 A.折叠式设计，主要是从“物”的角度考虑的 B.防滑底脚设计，主要是从“环境”的角度考虑的 C.可以晒衣服、被子等物品，符合设计的实用原则 D.拆卸式设计，降低物流成本，符合设计的经济原则 如图所示是小明设计的折叠书桌，其支撑结构主要由构件 1和构件 2组成，构件 2固定 在墙面上。该设计无法实现桌板的水平固定，需对构件 1的结构进行优化。优化后可实现桌 板向上（或向下）折叠，水平能可靠固定。请回答第 4-5题。 4.优化设计时，下列不属于．．．限制因素的有 A.设计者的设计能力 B.桌板的颜色 C.可选用的加工设备 D.可选用的材料 5.以下关于构件 1 的设计方案中，最合理的是 A B C D 如题图表所示，楼梯踏步尺寸主要根据《民用建筑设计统一标准》GB50352-2019确定。 请回答第 6-7题。 楼梯类型 踏面最小 宽度（mm） 踢面最大 高度（mm） 住宅公共楼梯 260 175 老年人公共建筑楼梯 320 130 幼儿园楼梯 260 130 …… …… …… 踏步示意图 《民用建筑设计统一标准》楼梯踏步尺寸表摘录 第 6-7题图与表 第 1题图 桌 板 构件 1 构件 2墙面 第 4-5题图 踏面 踢面                技术 第 6 页（共 8 页） 6.从静态尺寸分析，踏面的设计主要考虑以下哪个尺寸 A B C D 7.下列最适合养老场所的踏步尺寸（踏面，踢面）设计是 A.130，320 B.260，130 C.300，150 D.330，130 8.如图所示为客厅布置示意图，图中标注的尺寸属于静态尺寸的是 A.425 B.800 C.1200 D.1800 第 8题图 第 9题图 9.如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的轴测图是 A B C D 10.如图所示是某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是 A B C D 11.如图所示的图样中存在的错误．．共有 A.1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处 第 10题图 第 11题图 小明发现一些位置较高的窗户开关很不方 便，便设计了如图所示的高处便捷开关窗装置。 装置通过支架固定在窗户上，转动手摇杆，动 力经传动杆与转向器传到曲臂，实现窗户的开 或关。请回答第 12-13题。 12.设计图中的转向器实现了垂直传动的功能。 关于转向器 2，小明构思了多个内部传动结构的 设计方案（轴 A 与传动杆 1 连接，轴 B 与传动 杆 2 连接），其中合理的有 ① ② ③ ④ A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13.完成装置的制作后，小明进行了以下技术试验，其中不合理．．．的是 A.转动手摇杆，观察窗户能否正常打开 B.观察窗户能否保持在打开位置 C.转动手摇杆，观察窗户能否正常关闭 D.观察窗户关闭后与窗框是否合缝 A B A B A BA B 转 向 器 2 曲臂 固定支架 转 向 器 1 传 动 杆 1 第 12-13题图 手摇杆 传动杆 2 电视 沙发 茶几 技术 第 7 页（共 8 页） 螺栓螺母作为标准件，因其通用性、易拆装、可反复使用及连接强度大等优点，广泛应 用于各种场景。请结合材料和所学知识回答第 14-15题。 14.以下用螺栓螺母实现紧固的设计中，用图示普通扳手能实现螺栓螺母的顺利装拆的是 A B C D 15.如图（a）所示是著名的 Junker 横向振动试验原理图，可通过试验机向螺栓施加横向振 动来研究振动对螺栓松动的影响。已知预紧力是螺栓在拧紧时产生的内部拉伸力，可用预紧 力随时间的下降作为衡量紧固件连接松动的准则。图（b）为某研究机构公布的特定工况下 螺栓松动试验数据。下列对该试验原理及数据的分析中不正确．．．的是 图（a）横向振动试验装置原理图 图（b）16kN初始预紧力下螺栓防松试验数据 第 15题图 A.传感器 1为振动力传感器，传感器 2为预紧力传感器 B.传感器将实时数据送计算机分析处理，不能说明该试验方法属于虚拟试验法 C.弹簧垫圈要起到防松效果，需要采用合适的预紧力拧紧螺栓螺母 D.加弹簧垫圈与不加弹簧垫圈相比，螺栓抗振动能力更强 二、非选择题（本大题共 3 小题，第 16 小题 6 分，第 17 小题 4分，第 18 小题 10 分，共 20 分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号。） 16.小明想自己制作一个工具收纳柜。查阅资料后，他发现铝型材是一种常用的框架材料， 可用于收纳柜主体框架的搭建。请完成以下任务： （1）小明选择了如图（a）所示符合国家技术规范的标准型材。下列表述属于小明优先选用 标准型材原因的是 ▲ （多选）； A.符合设计的技术规范原则 B.材料的通用性和互换性强 C.便于型材及其配件的采购 D.标准型材受到专利的保护 第 16题图（a） 第 16题图（b） （2）铝型材之间可用螺栓和专用螺母搭配连接件实现连接。其中，螺母需置于铝型材的槽 中。请你根据图（b）中铝型材的相关尺寸，选择适配的连接螺母 ▲ （多选，连接螺 栓为 M5 螺栓）； 传感器 1试验机 螺栓 端部界面 螺纹 界面 传感器 2 螺母 固定架 滚柱轴承 往复运动板件 预 紧 力 （kN ） 时间（s） 螺母+弹簧垫圈 螺母 基 座 箱 体                技术 第 6 页（共 8 页） 6.从静态尺寸分析，踏面的设计主要考虑以下哪个尺寸 A B C D 7.下列最适合养老场所的踏步尺寸（踏面，踢面）设计是 A.130，320 B.260，130 C.300，150 D.330，130 8.如图所示为客厅布置示意图，图中标注的尺寸属于静态尺寸的是 A.425 B.800 C.1200 D.1800 第 8题图 第 9题图 9.如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的轴测图是 A B C D 10.如图所示是某形体的主视图和俯视图，相对应的左视图是 A B C D 11.如图所示的图样中存在的错误．．共有 A.1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处 第 10题图 第 11题图 小明发现一些位置较高的窗户开关很不方 便，便设计了如图所示的高处便捷开关窗装置。 装置通过支架固定在窗户上，转动手摇杆，动 力经传动杆与转向器传到曲臂，实现窗户的开 或关。请回答第 12-13题。 12.设计图中的转向器实现了垂直传动的功能。 关于转向器 2，小明构思了多个内部传动结构的 设计方案（轴 A 与传动杆 1 连接，轴 B 与传动 杆 2 连接），其中合理的有 ① ② ③ ④ A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 13.完成装置的制作后，小明进行了以下技术试验，其中不合理．．．的是 A.转动手摇杆，观察窗户能否正常打开 B.观察窗户能否保持在打开位置 C.转动手摇杆，观察窗户能否正常关闭 D.观察窗户关闭后与窗框是否合缝 A B A B A BA B 转 向 器 2 曲臂 固定支架 转 向 器 1 传 动 杆 1 第 12-13题图 手摇杆 传动杆 2 电视 沙发 茶几 技术 第 7 页（共 8 页） 螺栓螺母作为标准件，因其通用性、易拆装、可反复使用及连接强度大等优点，广泛应 用于各种场景。请结合材料和所学知识回答第 14-15题。 14.以下用螺栓螺母实现紧固的设计中，用图示普通扳手能实现螺栓螺母的顺利装拆的是 A B C D 15.如图（a）所示是著名的 Junker 横向振动试验原理图，可通过试验机向螺栓施加横向振 动来研究振动对螺栓松动的影响。已知预紧力是螺栓在拧紧时产生的内部拉伸力，可用预紧 力随时间的下降作为衡量紧固件连接松动的准则。图（b）为某研究机构公布的特定工况下 螺栓松动试验数据。下列对该试验原理及数据的分析中不正确．．．的是 图（a）横向振动试验装置原理图 图（b）16kN初始预紧力下螺栓防松试验数据 第 15题图 A.传感器 1为振动力传感器，传感器 2为预紧力传感器 B.传感器将实时数据送计算机分析处理，不能说明该试验方法属于虚拟试验法 C.弹簧垫圈要起到防松效果，需要采用合适的预紧力拧紧螺栓螺母 D.加弹簧垫圈与不加弹簧垫圈相比，螺栓抗振动能力更强 二、非选择题（本大题共 3 小题，第 16 小题 6 分，第 17 小题 4分，第 18 小题 10 分，共 20 分。各小题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号。） 16.小明想自己制作一个工具收纳柜。查阅资料后，他发现铝型材是一种常用的框架材料， 可用于收纳柜主体框架的搭建。请完成以下任务： （1）小明选择了如图（a）所示符合国家技术规范的标准型材。下列表述属于小明优先选用 标准型材原因的是 ▲ （多选）； A.符合设计的技术规范原则 B.材料的通用性和互换性强 C.便于型材及其配件的采购 D.标准型材受到专利的保护 第 16题图（a） 第 16题图（b） （2）铝型材之间可用螺栓和专用螺母搭配连接件实现连接。其中，螺母需置于铝型材的槽 中。请你根据图（b）中铝型材的相关尺寸，选择适配的连接螺母 ▲ （多选，连接螺 栓为 M5 螺栓）； 传感器 1试验机 螺栓 端部界面 螺纹 界面 传感器 2 螺母 固定架 滚柱轴承 往复运动板件 预 紧 力 （kN ） 时间（s） 螺母+弹簧垫圈 螺母 基 座 箱 体                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     技术 第 8 页（共 8 页） A B C D （3）在收纳柜框架搭建过程中，常涉及到将两根铝型材连接成直角的场景。小明尝试了如 图（c）所示的连接方法，他发现这种方法操作较为繁琐，需要对型材进行加工。为了解决 这一问题，小明搜索了如下常用的型材连接件。其中可搭配题（2）中螺母使用且无需对型 材进行加工的连接件是 ▲ （单选）。 A B C 第 16题图（c） 17.请补全三视图中所缺的两条图线（超过两条图线倒扣分）。 18.如图所示是寝室里安置的组合家具，将床铺、书桌、书柜等组合在一起。小明发现其没 有悬挂衣物的装置，便想设计一款可以悬挂在床边护栏上的晾衣挂架。其中，护栏上板尺寸 为 15mm×30mm×1800mm。晾衣挂架的具体设计要求如下： ①能悬挂在护栏上板上，不用时方便取下； ②能可靠悬挂衣架，防止衣架纠缠在一起； ③不可对护栏进行加工； ④尽量减小对室内行走的影响； ⑤材料自选。 第 18题图 （1）小明针对晾衣挂架进行了如下设计分析，其中正确的是 ▲ （单选）； A.适配护栏的尺寸，主要是从“物”的角度考虑的 B.减少对室内行走的影响，主要是从“人”的角度考虑的 C.选用合适的晾衣挂架材料，主要是从“环境”的角度考虑的 （2）请你在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图，必要时 可用文字说明； （3）在草图上标注主要尺寸。 护栏上板 第 17题图 技术 第 5 页（共 8 页） 第二部分 通用技术（50分） 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.近日，某太空探索技术公司成功进行了火箭回收试验。回收通 过发射塔的机械臂（“筷子”）夹住返回地面的超级重型火箭来实 现。“筷子夹火箭技术”被评价为航天工程技术上的重大突破。针 对该技术，下列说法不恰当．．．的是 A.旨在实现火箭的回收与重复使用，体现技术的目的性 B.历经多次试验才实现火箭的精准回收，体现技术的实践性 C.需要精准应对火箭返回轨迹、速度等不确定性因素，体现技术 的复杂性 D.高强度复合材料的发展确保了机械臂的承载能力，说明设计是技术发展的重要驱动力 2.如图所示是著名的阿莱西水壶。该水壶的最大特色是壶嘴上停立着一只“小鸟”，当水烧 开时能发出欢快的鸟鸣声。从人机关系的角度分析，下列说法不正确．．．的是 A.独特的小鸟壶嘴造型，考虑了人的心理需求 B.水烧开时发出鸟鸣声，体现了良好的信息交互 C.底部宽面设计，提高烧水效率，实现了人机关系的高效目标 D.贴合手型的侧边握把设计，提壶倒水省力顺畅，实现了人机关系的舒适目标 第 2题图 第 3题图 3.如图所示是一款可折叠晾衣架，下列对该晾衣架的分析与评价中不恰当．．．的是 A.折叠式设计，主要是从“物”的角度考虑的 B.防滑底脚设计，主要是从“环境”的角度考虑的 C.可以晒衣服、被子等物品，符合设计的实用原则 D.拆卸式设计，降低物流成本，符合设计的经济原则 如图所示是小明设计的折叠书桌，其支撑结构主要由构件 1和构件 2组成，构件 2固定 在墙面上。该设计无法实现桌板的水平固定，需对构件 1的结构进行优化。优化后可实现桌 板向上（或向下）折叠，水平能可靠固定。请回答第 4-5题。 4.优化设计时，下列不属于．．．限制因素的有 A.设计者的设计能力 B.桌板的颜色 C.可选用的加工设备 D.可选用的材料 5.以下关于构件 1 的设计方案中，最合理的是 A B C D 如题图表所示，楼梯踏步尺寸主要根据《民用建筑设计统一标准》GB50352-2019确定。 请回答第 6-7题。 楼梯类型 踏面最小 宽度（mm） 踢面最大 高度（mm） 住宅公共楼梯 260 175 老年人公共建筑楼梯 320 130 幼儿园楼梯 260 130 …… …… …… 踏步示意图 《民用建筑设计统一标准》楼梯踏步尺寸表摘录 第 6-7题图与表 第 1题图 桌 板 构件 1 构件 2墙面 第 4-5题图 踏面 踢面