专题01 机械运动（人教版2024） -【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（人教版024）

专题01 机械运动（原卷版） 考点一 长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·广东广州·期末）金是由极其微小的金原子构成，如图将金原子看成球体，其的直径为1.44×10-10m，即（   ）。 A．0.144nm B．144μm C．144mm D．0.144dm 2．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）刻度尺是我们测量长度的重要工具，关于刻度尺的使用，下列说法正确的是（　　）。 A．测量前，要观察刻度尺的量程和分度值 B．测量长度时，测量的起点可以不对准刻度线 C．测量长度， 选择的刻度尺的分度值越小越好 D．减小长度测量的误差， 估读的位数越多越好 3．（22-23八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）如图为某同学用刻度尺测量物体长度的情景，下列说法不正确的是（　　）。 A．该刻度尺的零刻度线是完好的 B．用该刻度尺测量长度，可以准确到毫米量级 C．根据图片可知，物体的真实长度为5.46cm D．读数时，视线应正对物体末端所对刻度线 4．（23-24八年级上·天津·期末）（多选）科学家模拟了将一张A4纸对折103次之后，其厚度达到了惊人的930亿万光年，比目前可以观测的宇宙边界还要长。为测量一张A4纸的厚度，以下说法错误的是（　　）。 A．选用分度值为1cm的刻度尺可以直接测出一张纸的厚度 B．可以通过测出100张相同纸的厚度，然后除以100，即可得到一张纸的厚度 C．测厚度时，不可以使用零刻度线磨损的刻度尺 D．通过多次测量求平均值的方法可以消除误差 5．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）（1）为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题，运用了如图所示的累积法进行测量，在实验过程中需要将金属丝 （填“紧密”或“间距均匀”）地缠绕在铅笔上。图中铜丝直径为 mm； （2）如图是秒表示意图，小圈里是分针，大圈里是秒针，秒表中的读数是 s。 6．（22-23八年级上·江苏南京·期末）如图甲所示，物体A的长度是 cm，乙图停表的读数为 s。 7．（23-24八年级上·福建·期末）在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 （填“偏大”或“偏小”），这是一种 （填“误差”或“错误”）。 8．（23-24八年级上·广东广州·期末）如图是用刻度尺测量一木块的长度，其中测量方法正确的是图 （选填“甲”或“乙”），刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm。 9．（23-24八年级上·重庆万州·期末）君君最近在睡觉时总感觉肌肉疼痛，医生告诉他这是生长痛。于是君君用刻度尺测量自己的身高为161.2cm，161.0cm，161.2cm，多次测量的目的是 ，此次测量测得他的身高为 cm。 10．（23-24八年级上·重庆长寿·期末）物理课上，小明用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本的宽度，他将课本的左侧边缘对准零刻度线，右侧边缘如图所示，则物理课本的宽度为 cm；同桌的小华用同一刻度尺测量了4次物理课本的宽度，这样多次测量是为了减小 。 考点二 常见物理量的估测 11．（23-24八年级上·山东德州·期末）我国自主研制的第五代战机歼-20拥有卓越的隐蔽性能，并且已经超过了美军的招牌第五代战机F-35。最大飞行高度2万米，速度可以达到惊人的2马赫，航程可达5500公里，并且携带高达11吨的武器作战。彰显了我国强大的军事实力。估测下图战机歼-20从地面到A点的高度，数据最接近的是（　　）。 A．2m B．0.6μm C．1km D．6m 12．（23-24八年级上·山东东营·期末）生活中人们常用身体的某些部位充当“尺”，对一个中等身材的成年人来说，符合实际情况的是（　　）。 A．“一拃”的长度约为10cm B．“一庹”的长度为170dm C．“一步”约为45cm D．“食指”的宽度约为200mm 13．（23-24八年级上·安徽六安·期末）下列长度估计合理的是（　　）。 A．教室课桌高度2m B．教室黑板长度800cm C．正常发育的初中生身高1.7×106μm D．物理书长度为1200mm 14．（23-24八年级上·山西大同·期末）阳高王官屯镇种植杏树已有三百多年的历史，以果实肥厚、酸甜可口、杏仁不苦的京杏为上品。如图是王官屯大京杏喜获丰收的场景，下列对京杏直径估测合理的是（　　）。 A．8mm B．0.8dm C．0.8cm D．8m 15．（23-24八年级上·广东茂名·期末）中秋节吃月饼，寓意家人团聚团圆．小明拿起一个月饼，如图所示，它的直径约为（　　）。 A．5cm B．5mm C．5dm D．5m 16．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）猕猴桃是湖南省湘西土家族苗族自治州特产，2007年12月13日，原国家质检总局批准对“湘西猕猴桃”实施地理标志产品保护。如图是果农采摘的猕猴桃，估测猕猴桃大小，其直径应该是（　　）。 A．5mm B．5cm C．5dm D．5m 17．（23-24八年级上·福建厦门·期末）如图钙钛矿太阳能薄膜电池具有高光电转化效率、轻便等特点，其厚度相当于一张A4纸厚度的百分之一，约为（　　）。 A．1dm B．1cm C．1mm D．1μm 18．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）人身上有许多“尺”可以帮助我们估测物体长度，我们可以将其作为标尺。如图所示为小丽用手估测八年级上册物理课本宽度的情景，宽度约为（　　）。 A．25cm B．25mm C．18cm D．18dm 19．（23-24八年级上·广东深圳·期末）坪山区某校为积极发挥体育育人的功能，举办了秋季运动会。如图所示，是该运动会某班入场式，学生手举的班牌高度（含杆）大约为（　　）。 A． B． C． D． 20．（22-23八年级上·山西临汾·期末）2022年北京冬奥会，谷爱凌收获两金一银三枚奖牌，成为历史上首位单届冬奥会获得三枚奖牌的自由式滑雪运动员。如图所示，谷爱凌手捧金色冰墩墩。金色冰墩墩的高度大约是（　　）。 A．20mm B．20cm C．20dm D．20m 考点三 物体运动的描述（参照物） 21．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末）机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（　　）。 A．行星转动 B．枯叶飘落 C．猎豹飞奔 D．心潮澎湃 22．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）（多选）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，属于机械运动的是（　　）。 A．行星转动 B．鲜花怒放 C．骏马奔腾 D．枯叶飘落 23．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列说法不正确的是（　　）。 A．人、房屋、树木随地球转动，属于机械运动 B．用刻度尺测长度时，必须从零刻线开始测量 C．同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同 D．在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 24．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）图为神舟十六号载人飞船返回舱在成功进入地球大气层，开始距离地面10公里左右的减速阶段时，下列说法正确的是（　　）。 A．以地面为参照物，返回舱是静止的 B．宇航员认为自己是静止，是以返回舱为参照物 C．以“神舟大伞”为参照物，返回舱是运动的 D．宇航员认为自己是静止，是以地面为参照物 25．（20-21八年级下·甘肃天水·期末）2020年10月16日，我国自主研制的“奋斗者号”载人潜水器突破万米深度，成功坐底马里亚纳海沟。潜水器下潜的过程中，座舱中的科研人员感觉自己是静止的，则他选择的参照物是（　　）。 A．海底 B．座舱 C．海平面 D．从潜水器旁游过的鱼群 26．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）如图所示，是小明在某景区乘坐索道的场景，两个轿厢随索道以速度v向上运行，如果说轿厢1中的物资是运动的，所选取的参照物是（　　）。 A．轿厢1 B．轿厢2 C．小明 D．地面 27．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）（多选）关于参照物，下列说法中正确的是（　　）。 A．只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物 B．判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关 C．一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的 D．研究地面上物体的运动，常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物 28．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）“小树长高” （选填“是”或“不是”）机械运动，同一物体所选的参照物不同，运动情况不同，这说明物体的运动和静止是 的。 29．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）小竹和小颖并肩前行，以小颖为参照物，小竹是 的（填“运动”或“静止”）；“水涨船高”，“船高”是以 为参照物的。 30．（23-24八年级上·河南许昌·期末）许昌胖东来已成为许昌的一张名片，来胖东来打卡的“游客”络绎不绝。如图所示是小婉在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小婉为参照物，志愿者是 的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是 。可见，物体的运动和静止是 。 考点四 运动与静止的相对性 31．（23-24八年级下·四川甘孜·期末）2024年4月26日5时04分，神舟十八号乘组成功入驻90分钟就可绕地球一圈的“天宫”，与神舟十七号乘组在“欢迎队友”的横幅前拍了一张全家福照片，如图所示。针对此会师情景，下列说法正确的是（　　）。 A．空间站相对于折多山是静止的 B．空间站相对于航天员是运动的 C．六名航天员之间是相对静止的 D．横幅相对于航天乘组是运动的 32．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）甲、乙、丙三人分别坐在三个升降机中，甲看到：楼房在上升、乙保持不动、丙也在上升。则下列判断不正确的是（  ）。 A．甲、乙相对于地面下降 B．甲、乙相对于地面运动速度相同 C．丙相对于地面一定上升 D．丙可能相对于地面下降，但下降速度小于甲和乙的速度 33．（23-24八年级上·河北保定·期末）钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“国家杰出贡献科学家”“两弹一星功勋”“中国航天之父”“火箭之王”“中国导弹之父”。2023年10月26日，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（   ）。 A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的 B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的 C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的 D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的 34．（23-24八年级上·江苏南通·期末）如图所示，南通火车站站台上，小红坐在列车甲中，看到对面的另一辆由南通开往南京的列车乙驶过，请根据图中信息判断，下列情况不可能发生的是（　　）。 A．甲车静止 B．甲车向西开，速度比乙小 C．甲车向东开，速度比乙大 D．甲车向西开，速度比乙大 35．（22-23八年级下·广东清远·期末）当你作答这题时，你感觉到试卷上的图片静止不动，这是以什么为参照物（  ）。 A．天花板上转动的电风扇 B．我们手中不停运动的笔 C．你正在作答的物理试卷 D．窗外摆动的树枝 36．（23-24八年级下·广西柳州·期末）近来，乘坐柳州水上公交成为外地游客必打卡项目，乘客在行驶的水上公交中欣赏缓缓移动的岸上美景是一种莫大的享受。以下参照物中，可描述“岸上景物在移动”的是（　　）。 A．水中桥梁 B．水上公交 C．地面 D．岸上楼房 37．（21-22八年级上·河南商丘·期末）新闻网消息：受惠于港珠澳大桥，香港昂坪360缆车游客量再创新高，如图所示的是两台正沿相反方向行驶的缆车，其中一台缆车内乘客说自己是静止的，则他所选择的参照物是（　　）。 A．地面 B．对方缆车 C．自己的缆车 D．太阳 38．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）（多选）2022年10月9日7时43分，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭，成功将综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射升空。长征二号丁运载火箭搭载“夸父一号”卫星加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　）。 A．“夸父一号”相对于地面是运动的 B．“夸父一号”相对于运载火箭是运动的 C．运载火箭相对于地球是运动的 D．以运载火箭为参照物，地面是向下运动的 39．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）站在路边的小明看到、b两个气球正在升空，如图甲所示，过一会儿看到的场景如图乙所示。在此过程中，以a为参照物，b向 运动：以b为参照物，a向 运动，树向 运动。（均选填“上”或“下”） 40．（23-24八年级下·贵州遵义·期末）坐在轿车中的小明某时刻从后视镜中观察到一辆白色轿车的位置如图甲所示，下一时刻白色轿车的位置在后视镜中如图乙所示。以小明为参照物，白色轿车是 的。 考点五 速度及其相关计算 41．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）关于速度，下列说法正确的是（　　）。 A．运动时间越长，速度越小 B．运动路程越短，速度越大 C．相同时间内，通过路程越长，速度越大 D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越大 42．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为2:3，通过的路程之比为4:10，则所用时间之比为（　　）。 A．5:3 B．3:5 C．2:3 D．3:2 43．（22-23八年级上·上海青浦·期末）图是小球运动的频闪照片，频闪技术控制了图中相邻小球运动的 相同，通过测量相邻小球间的 ，即可判断小球的运动状态，图中小球从A点运动到B点的运动状态是 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 44．（22-23八年级上·四川绵阳·期末）西成高铁，即西安至成都高铁全线长643km，设计速度，目前两地间实际运行最短时间3.5h。则西安至成都高铁设计运行时间约 h，目前列车在两地间运行平均速度最快是 。（计算结果均保留小数点后1位） 45．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲、乙两位运动员参加10公里赛，甲运动员的成绩是50min，其平均速度约为 km/h。乙运动员的成绩是36min，则 （选填“甲”或“乙”）运动员先到达终点。 46．（23-24八年级下·广东茂名·期末）跨越伶仃洋、连接珠江东西两岸的深中大桥全长，设计时速为，约为 。所以，车辆安全过桥的最短时间为 。一辆汽车过桥时以的速度行驶前，以的速度行驶后，则该车全程的平均速度为 。（以上计算结果均保留整数） 47．（23-24八年级上·河南郑州·期末）假期，小雨的爸爸开车带着全家回老家探望爷爷奶奶，途中小雨看到如图甲所示的路边指示牌，此时轿车的速度表如图乙所示。则： （1）此时轿车 （选填“有”或“没有”）超速； （2）在遵守交通规则的前提下，0.5h轿车最多行驶多远 ？ （3）接下来小雨又看到一辆长为200m的动车，如果动车做匀速直线运动，以80m/s的速度完全通过长1800m的桥，需要多长时间 ，该动车全部在桥上运动的时间是多少 ？ 48．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）小民幻想西游记中的八戒和沙僧去化缘，如图，是他们腾云驾雾去化缘时的s-t图像，八戒在做 （加速/匀速/减速）直线运动。沙僧的速度更 。当t=12s时，他们相距 km。 49．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）港珠澳大桥（如图）全长55km，是世界上最长的跨海大桥，由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成。其中跨海桥长22.9km，海底隧道长6.7km，汽车全程限速100km/h，大桥设计使用寿命120年。可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。请根据以上信息，求： （1）当小客车以最高限速行驶，通过港珠澳大桥全程需要多少时间？ （2）若一辆小客车通过海底隧道耗时3min，请通过计算说明该车是否超速？ 考点六 物体运动的图像 50．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲，乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在如图所示的a、b，c三条图线中，乙的图（　　）。 A．一定是图线a B．可能是图线b C．可能是图线c D．可能是图线d 51．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程—时间图象如图所示，下列说法正确的是（　　）。 A．甲车的速度小于乙车 B．从图象可知，甲车以6m/s的速度做匀速直线运动 C．若以甲车为参照物，乙车向东运动 D．甲行驶20s行驶的路程，乙车需要行驶50s 52．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城，某次该车从快递驿站出发，10min后到第一个派送点停靠并派送快递，完成任务后再次出发开往下一个派送点，其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（　　）。 A．快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km B．派送车在第一个派送点停靠了13min C．派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为0.1km/min D．派送车在10~13min内做匀速直线运动 53．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）世界各地的科学家在研发各种仿生机器人。如图甲所示的爬树机器人，图乙是该机器人某次沿竖直树干爬行的图像，下列判断正确的是（ ）。 A．0~10s内，该机器人沿树干匀速向上运动 B．10s~25s内，该机器人沿树干爬行了7.5m C．25s~30s内，该机器人沿树干向下运动 D．机器人在10s时的速度小于25s时的速度 54．（23-24八年级上·辽宁·期末）（多选）小明从家中出发到车站，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。其路程s与时间t的图像如图所示（　　）。 A．小明一直在做匀速直线运动 B．OA段速度较小，是小明的步行图像 C．0～25min的平均速度为72m/s D．全程的平均速度为2m/s 55．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）（多选）a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像。下列说法正确的是（　　）。 A．2~4s内，a、b两车都在做匀速直线运动 B．0~6s内，a车的平均速度是15m/s C．0~2s内，a车速度大于b车速度 D．4~6s内，以a车为参照物，b车向北运动 56．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）小红和小华周末相约去图书馆看书。她们各自从家里出发前往图书馆，运动的路程s与时间t的图像如图所示。由图像可知（　　）。 A．小红做直线运动，小华做曲线运动 B．距离图书馆，小红比小华家近100m，小红的出发时间比小华晚1min C．2~4min内，小华匀速前行，小红早1min到达 D．4~5min内，二人速度相等，图中a的大小为370m 57．（23-24八年级上·江苏苏州·期末）如图是新一届森林运动会中龟兔赛跑的s-t图像，下列说法中正确的是（　　）。 A．到达终点前，乌龟与兔子共相遇3次 B．在任意时刻，兔子的速度均比乌龟大 C．在第4min时，乌龟在兔子的前方8m处 D．整个赛程中，乌龟的平均速度等于兔子的平均速度 58．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）假期，小勇骑自行车外出游玩，从家里出发后的路程时间图象如图所示，下列关于他骑行中的信息所说正确的是（　　）。 A．小勇骑行离家最远距离为100km B．整个过程中，小勇停下来休息了1次 C．骑行中，小勇最快速度为50km/h D．整个过程中，小勇骑行的平均速度为10km/h 59．（23-24八年级上·四川成都·期末）元旦假期，小超和同学一起到双流绿道骑行，如图所示，是自行车在某上坡路段的运动图像，由图像可知：内，自行车在做 运动，整个过程自行车的平均速度为 。 60．（23-24八年级上·江苏南通·期末）马路上甲车在等红灯，从绿灯亮起时开始计时，旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过，忽略车的加速时间，由如图所示信息可知乙车做 运动，当时甲车的车速为 m/s，此时以乙车为参照物，甲车在向 行驶。从计时起，乙车开出 m时，两车会再次擦肩而过。 考点七 测量物体运动的平均速度 61．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）寒假，小霖同学去金峰小镇滑雪，从滑道上滑下来速度越来越快，测量了小车的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）实验原理是 ； （2）小霖利用刻度尺测量出了小车的长度如图乙所示为 cm； （3）刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该 （填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改进装置后继续实验； （4）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则BC段的平均速度vBC= m/s； （5）在测量时间时，如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则所测的平均速度vAB、vBC、vAC中准确的是 。 62．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）小远同学在“测量小车的平均速度”的实验中，设置了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下，图示是小车到达A、B、C三处时电子表的示数。 （1）小车的平均速度是通过 （选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的； （2）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （3）根据图中信息，sAB= cm，vAB= m/s； （4）小车在斜面上滑下时是 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动的； （5）如果小车过了C点才结束计时，则会使测得的AC段的速度偏 （选填“大”或“小”）。 63．（23-24八年级上·辽宁·期末）两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1s （1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 。（选填“大”或“小”）； （2）实验前必须学会熟练使用秒表，如果释放小车后才开始计时，则会使所测的平均速度偏 ；（选填“大”或“小”） （3）小车通过全程的平均速度vAC＝ m/s，小车通过上半段路程的平均速度vAB＝ m/s； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，他的做法正确吗？ ，理由是 ； （5）通过数据可以看出，小车在整个下滑过程中做 运动（选填“匀速”或“变速”）。 64．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）小华用如图甲所示的装置探究玻璃管中气泡的运动规律。实验方案如下：选取O点为计时起点，每隔2s拍摄一次频闪照片，记录气泡所在的位置，计算出气泡运动的路程s，画出对应的s﹣t图像。 (1)上述方案中，计时的起点O点离玻璃管底部有一段距离，你认为这样做的原因除了可以方便于计时外，还因为 。小华比较气泡运动快慢的方法是 ，为方便于小华的测量，应使气泡在管内较 （选填“快”或“慢”）地运动，从而减小测量误差。 (2)拍摄完毕后，小华将刻度尺放在频闪照片旁，结果如图所示。则照片中气泡2s内运动的距离为 cm。若实验中气泡的长度为0.5cm，则气泡在2s内实际运动的路程为 cm，平均速度为 m/s。 (3)实验结束后，将一个直径稍小于试管内径的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制出的s﹣t图像接近图乙中的 （选填“①”或“②”）。 65．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）某同学在“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置．图中的数字是小车从A处开始计时运动到B、C（B点是AC的中点）处的电子表的示数（数字分别表示“小时∶分∶秒”）。请完成以下内容： 实验报告单 实验名称 测量小车的平均速度 实验原理 （1） （填公式即可） 实验器材 长木板、垫板小木块、秒表、刻度尺、金属挡板等 实验步骤 （2）①按照实验设计的图示安装器材，②让小车从斜面的顶端 释放并开始计时，分别测出小车从A到C所用的时间t1和路程s1；③重复上述实验操作过程分别测出小车从A到B所用的时间t2和路程s2；B到C所以的时间t3和路程s3；④…… 实验数据 记录表格 120 5 60 3 60 2 实验结论 （3）小车从斜面上由静止开始下滑过程中速度、、的大小关系是 （由大到小的排序）；所以小车在下滑过程中速度是越来越 （选填“快或慢”）； 实验反思与 交流讨论 （4）有同学说：在某次测量时间的过程中，还没有来得及计时，小车就运动到了底端，请分析造成这一现象的原因： 。 66．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）如图甲所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下。 （1）实验中为方便计时，应将木块向 （选填“左”或“右”）适当移动一些； （2）若在测量后半程的平均速度时，小明在小车还没达到中点B时就开始计时，这样测得的平均速度会比真实值 （选填“偏大”、“相等”或“偏小”）。 （3）由测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）体育课上，小明百米测试的成绩如图乙中的秒表所示，则他在本次测试中的平均速度是 。 67．（23-24八年级上·陕西西安·期末）小明和同学们在游乐场游玩时，看到同学从滑道的顶端冲下来后吓得尖叫。他想知道同学下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况。 （1）该实验的原理是 ； （2）斜面的坡度应当较 （选填“大”或“小”），这样可以减小测量 的误差； （3）图-1中，测得AB段的时间tAB=2s，则AB段的平均速度是vAB= m/s；若小车释放后，小明才开始计时，则测得AB段平均速度将 （选填“偏大”“偏小”或者“无影响”）； （4）选用正确的测量方法后，小明测得的全程时间t=3.2s，作出小车的运动图像如图所示，能正确表示小车下滑的图像是 （填选项）； A．B．C．D． （5）小明用频闪相机给滑滑梯的同学拍了张频闪照片（相机固定不动，每秒自动拍摄一次，多次曝光拍出一张照片），如图-2所示。小明由此判断出滑滑梯的同学下滑的越来越快，其判断的方法是 。 68．（23-24八年级上·四川雅安·期末）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是 ； （2）小车从A点到C点的时间 s；小车在AC段的平均速度 m/s； （3）小车全程是做 （选填“匀速”或“变速”）运动； （4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）； （5）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差。该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板作用的是 （单选） A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （6）某兴趣小组查阅资料得知：打点计时器是一种测量短暂时间的工具。如图所示为实验室常用的打点计时器。通电时，振针每秒上下振动50次，每次在小车带动的纸带上打下一个点，每相邻两个点的时间间隔就是0.02s，通过研究纸带上各点就可以分析小车运动情况。图为该小组实验得到的纸带，小车固定在纸带左端，则从A点到E点所用的时间为 s，小车的速度 （选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）。 69．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）如图甲是小明研究“气泡的运动规律”实验装置。将内径0.6cm，长为1m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案： 方案一：测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离； （1）为便于操作，应选方案 ； （2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内较 （选填“快”或“慢”）地运动，这是为了减小测量 （选填“路程”或“时间”）时的误差，实验中，在图甲玻璃管上应选择线 （选填“A”或“B”）作为起点O更合理，理由是 ； （3）小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 （选填“正比”或“反比”）； 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 1.2 2.5 3.6 4.9 （4）实验结束后，将水倒尽，将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制s-t图像接近图乙中的 （选填“①”、“②”）。 70．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）本题有两小题。 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 （一） “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。 （1）实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路程后才开始计时，好处是 ；（填一点即可） （2）小明将实验所测得的数据记录表中，请你在图乙的坐标中画出s-t图象； （3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成 （正/反）比，运动速度可以看做是 （改变/不变）的。 （二）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图丙所示），再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。 运动 物体 下落高 度s/（m） ① 速度 v/（m·s-1） 大纸锥 小纸锥 （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图丁 （A/B）所示的位置释放； （2）为了测纸锥下落的速度，设计了如图所示的表格，表格中①处填 ； （3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是： ； （4）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图戊所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下：“……每秒钟曝光2次，像成在同一底片上……”。 ①纸锥从A到D速度变化情况是 ，判断的理由是 ； ②从E到F过程中，纸锥运动速度是 m/s； ③若纸锥从E到F匀速运动，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是 s。 71．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）（多选）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是（　　）。 A．甲向上、乙向下、丙不动 B．甲向上、乙向上、丙不动 C．甲向上、乙向上、丙向下 D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢 72．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图象如图所示，下列分析正确的是（　　）。 A．在第4s时，乙的速度等于甲的速度 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度 D．在第4s~第19s这段时间内，甲和乙的平均速度相等 73．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示；其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两物体是从同一地点但不同时出发的 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．第甲和乙的平均速度相等 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 74．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）（多选）图中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A．可能甲车向左，乙车向右运动 B．可能甲车向右，乙车向左运动 C．可能甲车静止，乙车向右运动 D．可能甲车静止，乙车向左运动 75．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）如图为跑步爱好者参加沈阳半程马拉松比赛的场景。若选手在前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s，则整个过程中的平均速度是 m/s。 76．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）甲、乙、丙、丁四位同学测量了他们各自做匀速直线运动时的路程和时间后，根据测量数据在坐标纸上描出了对应的四个点如图所示，已知这四位同学速度的关系v甲>v乙>v丙=v丁，请判断图象上点3对应的是 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）同学；点 和点 所代表的速度是相同的（后两空均填“1”、“2”、“3”或“4”）。 77．（23-24八年级上·四川成都·期末）在练习长度测量的实践活动中，王瑞同学想尽可能精确测量自己的脚长，于是他用了如图所示的方法，他的脚长为 ；他还进行了多次测量，目的是为了 。 78．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，为甲车和乙车的路程和时间图像，由图像可知：甲车的速度为 m/s，乙车的速度与其路程 （成/不成）正比。若甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行。乙比甲早出发2s，甲到Q点时，乙离P点2m，求此时乙到Q的距离为 m。 79．（23-24八年级上·广东广州·期末）下图所示是甲乙两车每隔10s所处的位置。 （1）由图可知，0-40s甲车在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，你的判断依据是 ； （2）已知甲车运动的图像如下图甲所示，求甲车前20s的平均速度 ； （3）已知乙车以30m/s的速度匀速运动了40s： ①乙车的速度相当于 km/h； ②请在图乙做出乙车运动的图像 ； ③求这段时间内乙车经过的路程 。 80．（23-24八年级上·四川攀枝花·期末）小江同学用如图所示的实验装置来测量小车从斜面上滑下后在水平木板上运动的平均速度。在A、B两处的水平木板旁竖直立着两个标志杆，小车从斜面上由静止释放，滑行到水平木板上A杆处时按下电子停表的开始按钮开始计时，滑行到B杆处时，按下计时按钮计下当时的时间，小车最后刚好停在C处时，按下停止按钮停止计时。A、B、C的位置及计时结果如图所示。 （1）A、B之间的距离 cm； （2）小车在AB段的平均速度 m/s（保留两位小数），在BC段的平均速度 m/s（保留两位小数），在AC段的平均速度 m/s。由此可知，小车从A到C做的是 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动； （3）相比较而言，影响测量结果误差大小的主要因素是 （选填“距离”或“时间”）的测量。 81．（23-24八年级上·福建福州·期末）电子自动收费系统（ETC），可以实现车辆在高速公路上不停车快捷收费。如图甲所示，现有一辆长为10m大巴车到达ETC通道入口A处开始减速行驶，经过3s行驶了45m后到达至ETC收费岛（图中阴影区域）左边线B处，再以5m/s的速度匀速通过长度为25m的收费岛，从出口C处驶出，收费岛内的限速标志如图乙所示。求大巴车： （1）通过ETC收费岛时是否超速，并说明理由； （2）从进入通道到离开收费岛通过的路程； （3）从进入通道到离开收费岛的平均速度大小。 20 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 机械运动（解析版） 考点一 长度和时间的测量 1．（23-24八年级上·广东广州·期末）金是由极其微小的金原子构成，如图将金原子看成球体，其的直径为1.44×10-10m，即（   ）。 A．0.144nm B．144μm C．144mm D．0.144dm 【答案】A。 【解析】金原子的直径为 故A正确，BCD错误。故选A。 2．（22-23八年级上·湖南长沙·期末）刻度尺是我们测量长度的重要工具，关于刻度尺的使用，下列说法正确的是（　　）。 A．测量前，要观察刻度尺的量程和分度值 B．测量长度时，测量的起点可以不对准刻度线 C．测量长度， 选择的刻度尺的分度值越小越好 D．减小长度测量的误差， 估读的位数越多越好 【答案】A。 【解析】A．测量长度时，首先要观察测量工具的量程和分度值，故A正确； B．测量长度时，起始端应从0刻度线或其它整刻度尺开始，故B错误； C．测量长度时，应根据测量要求选择合适的分度值，并不是越小越好，故C错误； D．读数要求估读到分度值的下一位，是为了提高测量的精确度，但估读位数过多便失去了意义，故D错误。故选A。 3．（22-23八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）如图为某同学用刻度尺测量物体长度的情景，下列说法不正确的是（　　）。 A．该刻度尺的零刻度线是完好的 B．用该刻度尺测量长度，可以准确到毫米量级 C．根据图片可知，物体的真实长度为5.46cm D．读数时，视线应正对物体末端所对刻度线 【答案】C 【解析】AB．观察图中刻度尺的刻度，零刻度是完好的，刻度尺的分度值是1mm，因而可以准确到毫米量级；故AB正确，不符合题意； C．根据图片可知，物体左端与零刻度对齐，右侧是5.46cm，因而测量的结果是5.46cm，由于误差是不可避免的，此时测量也存在误差，因而物体的真实长度不一定是5.46cm；故C错误，符合题意； D．读数时，视线应正对刻度尺，即视线应正对物体末端所对刻度线，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．（23-24八年级上·天津·期末）（多选）科学家模拟了将一张A4纸对折103次之后，其厚度达到了惊人的930亿万光年，比目前可以观测的宇宙边界还要长。为测量一张A4纸的厚度，以下说法错误的是（　　）。 A．选用分度值为1cm的刻度尺可以直接测出一张纸的厚度 B．可以通过测出100张相同纸的厚度，然后除以100，即可得到一张纸的厚度 C．测厚度时，不可以使用零刻度线磨损的刻度尺 D．通过多次测量求平均值的方法可以消除误差 【答案】ACD。 【解析】A．一张纸的厚度小于1mm，分度值为1cm的刻度尺不能直接测出一页纸的厚度。故A错误，符合题意； B．一页纸的厚度非常小，采用累积法才能进行准确测量。故B正确，不符合题意； C．测厚度时，只要重新选择有刻度的部分作为起点即可，故C错误，符合题意； D．通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，但不能消除误差。故D错误，符合题意。故选ACD。 5．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）（1）为了解决普通刻度尺无法直接测量金属丝直径的问题，运用了如图所示的累积法进行测量，在实验过程中需要将金属丝 （填“紧密”或“间距均匀”）地缠绕在铅笔上。图中铜丝直径为 mm； （2）如图是秒表示意图，小圈里是分针，大圈里是秒针，秒表中的读数是 s。 【答案】紧密；2.0；220.6。 【解析】（1）[1][2] 运用如图所示的累积法进行测量，在实验过程中需要将金属丝紧密地缠绕在铅笔上，这样误差才会较小。图中刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值下一位，则图中匝数为9的铜丝线圈的长度为 所以铜丝直径为 （2）[3] 秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“3”和“4”之间，且靠近“4”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为40.6s，所以秒表的示数为3min40.6s，合220.6s。 6．（22-23八年级上·江苏南京·期末）如图甲所示，物体A的长度是 cm，乙图停表的读数为 s。 【答案】2.20；92。 【解析】[1]由图知道，刻度尺的分度值是1mm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.20cm对齐，所以物体的长度为2.20cm。 [2]停表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏向2min一侧；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在32s，因此停表读数为1min32s＝92s。 7．（23-24八年级上·福建·期末）在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 （填“偏大”或“偏小”），这是一种 （填“误差”或“错误”）。 【答案】 偏小；误差。 【解析】[1][2]受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会使测量结果偏小，这是受测量仪器限制而产生的误差。 8．（23-24八年级上·广东广州·期末）如图是用刻度尺测量一木块的长度，其中测量方法正确的是图 （选填“甲”或“乙”），刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm。 【答案】甲0.1；3.80。 【解析】[1]测量长度时，刻度线要与被测长度平行，所以测量方法正确的是甲。 [2]刻度尺一大格表示1cm，一大格分为十小格，一小格表示0.1cm，所以刻度尺的分度值为0.1cm。 [3]木块左端与零刻度线对齐，右端所对刻度为3.80cm，所以木块的长度为3.80cm。 9．（23-24八年级上·重庆万州·期末）君君最近在睡觉时总感觉肌肉疼痛，医生告诉他这是生长痛。于是君君用刻度尺测量自己的身高为161.2cm，161.0cm，161.2cm，多次测量的目的是 ，此次测量测得他的身高为 cm。 【答案】减小误差；161.1。 【解析】[1]为了减小测量误差，在测量长度时，需要多次测量并取平均值。 [2]应三次测量的准确值一致，则三次测量的数据都是有效的，则此次测量测得他的身高 。 10．（23-24八年级上·重庆长寿·期末）物理课上，小明用分度值为1mm的刻度尺测量物理课本的宽度，他将课本的左侧边缘对准零刻度线，右侧边缘如图所示，则物理课本的宽度为 cm；同桌的小华用同一刻度尺测量了4次物理课本的宽度，这样多次测量是为了减小 。 【答案】18.50；误差。 【解析】[1][2]图中此刻度尺的分度值为1mm，物理课本左侧与0.00cm对齐，右侧与18.50cm对齐，故物理课本的宽度为18.50cm；为减小长度测量的误差，通常需要多次测量取平均值，故小华用同一刻度尺测量了4次物理课本的宽度，这样多次测量是为了减小误差。 考点二 常见物理量的估测 11．（23-24八年级上·山东德州·期末）我国自主研制的第五代战机歼-20拥有卓越的隐蔽性能，并且已经超过了美军的招牌第五代战机F-35。最大飞行高度2万米，速度可以达到惊人的2马赫，航程可达5500公里，并且携带高达11吨的武器作战。彰显了我国强大的军事实力。估测下图战机歼-20从地面到A点的高度，数据最接近的是（　　）。 A．2m B．0.6μm C．1km D．6m 【答案】D。 【解析】成年人的身高约为1.7m，战机歼-20从地面到A点的高度约为3~4个人的高度，所以最接近6m，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 12．（23-24八年级上·山东东营·期末）生活中人们常用身体的某些部位充当“尺”，对一个中等身材的成年人来说，符合实际情况的是（　　）。 A．“一拃”的长度约为10cm B．“一庹”的长度为170dm C．“一步”约为45cm D．“食指”的宽度约为200mm 【答案】C。 【解析】A．“一拃”的长度约为18cm，故A不符合题意； B．“一庹”的长度为170cm=1.7m，故B不符合题意； C．中学生每走一步长约为4.5dm=45cm，故C符合题意； D．“食指”的宽度约为1cm=10mm，故D不符合题意。故选C。 13．（23-24八年级上·安徽六安·期末）下列长度估计合理的是（　　）。 A．教室课桌高度2m B．教室黑板长度800cm C．正常发育的初中生身高1.7×106μm D．物理书长度为1200mm 【答案】C。 【解析】A．教室课桌高度约为80cm，即0.8m，故A不符合题意； B．教室黑板长度约为4m，即400cm，故B不符合题意； C．正常发育的初中生身高约为1.7m，即1.7×106μm，故C符合题意； D．物理书长度约为25cm，即250mm，故D不符合题意。故选C。 14．（23-24八年级上·山西大同·期末）阳高王官屯镇种植杏树已有三百多年的历史，以果实肥厚、酸甜可口、杏仁不苦的京杏为上品。如图是王官屯大京杏喜获丰收的场景，下列对京杏直径估测合理的是（　　）。 A．8mm B．0.8dm C．0.8cm D．8m 【答案】B。 【解析】由图可知，京杏直径和成年人的手掌宽度差不多，大约8cm左右，即0.8dm。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 15．（23-24八年级上·广东茂名·期末）中秋节吃月饼，寓意家人团聚团圆．小明拿起一个月饼，如图所示，它的直径约为（　　）。 A．5cm B．5mm C．5dm D．5m 【答案】A。 【解析】由图可知，月饼直径约为三个手指宽度，每根手指宽度约为1.5cm，故月饼直径约为4.5cm，最接近5cm。故选A。 16．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）猕猴桃是湖南省湘西土家族苗族自治州特产，2007年12月13日，原国家质检总局批准对“湘西猕猴桃”实施地理标志产品保护。如图是果农采摘的猕猴桃，估测猕猴桃大小，其直径应该是（　　）。 A．5mm B．5cm C．5dm D．5m 【答案】B 【解析】猕猴桃的大小与乒乓球差不多，所以其直径约为5cm，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17．（23-24八年级上·福建厦门·期末）如图钙钛矿太阳能薄膜电池具有高光电转化效率、轻便等特点，其厚度相当于一张A4纸厚度的百分之一，约为（　　）。 A．1dm B．1cm C．1mm D．1μm 【答案】D。 【解析】一张A4纸厚度约100μm，钙钛矿太阳能薄膜电池厚度相当于一张A4纸厚度的百分之一，约 故选D。 18．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）人身上有许多“尺”可以帮助我们估测物体长度，我们可以将其作为标尺。如图所示为小丽用手估测八年级上册物理课本宽度的情景，宽度约为（　　）。 A．25cm B．25mm C．18cm D．18dm 【答案】C。 【解析】图示中，成年人一拃的距离约为15cm，接近18cm，所以课本宽度约为18cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 19．（23-24八年级上·广东深圳·期末）坪山区某校为积极发挥体育育人的功能，举办了秋季运动会。如图所示，是该运动会某班入场式，学生手举的班牌高度（含杆）大约为（　　）。 A． B． C． D． 【答案】B。 【解析】中学生的身高约为160cm，由图知，班牌高度（含杆）比160cm要短一些，约为，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 20．（22-23八年级上·山西临汾·期末）2022年北京冬奥会，谷爱凌收获两金一银三枚奖牌，成为历史上首位单届冬奥会获得三枚奖牌的自由式滑雪运动员。如图所示，谷爱凌手捧金色冰墩墩。金色冰墩墩的高度大约是（　　）。 A．20mm B．20cm C．20dm D．20m 【答案】B。 【解析】由图片可看出，冰墩墩的高度略大于手的长度，一名中学生的手的长度大约为18cm，对比可得“冰墩墩”的高度约为20cm。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 考点三 物体运动的描述（参照物） 21．（22-23八年级上·辽宁抚顺·期末）机械运动是自然界最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（　　）。 A．行星转动 B．枯叶飘落 C．猎豹飞奔 D．心潮澎湃 【答案】D。 【解析】ABC．行星转动、枯叶飘落、猎豹飞奔三种现象中，物体的位置都在发生变化，属于机械运动；故ABC不符合题意； D．心潮澎湃形容内心非常激动，是一种心态的描述，不属于机械运动。故D符合题意。故选D。 22．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）（多选）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，属于机械运动的是（　　）。 A．行星转动 B．鲜花怒放 C．骏马奔腾 D．枯叶飘落 【答案】ACD。 【解析】机械运动指一个物体相对于另一个物体的位置的改变。 ACD．行星转动、骏马奔腾、枯叶飘落都存在物体位置之间的变化，所以属于机械运动，故ACD符合题意； B．鲜花怒放是一个生物生长的过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动，故B不符合题意。故选ACD。 23．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）下列说法不正确的是（　　）。 A．人、房屋、树木随地球转动，属于机械运动 B．用刻度尺测长度时，必须从零刻线开始测量 C．同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同 D．在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 【答案】BCD。 【解析】A．物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，人、房屋，相对于太阳位置不断改变，属于机械运动，故A正确，不符合题意； B．刻度尺的使用时可以从整刻度开始，不一定是0刻度线，应估读到分度值的下一位，故B错误，符合题意； C．对同一物体选用不同的参照物，也可能相同，相对于路面是运动的，故C错误，符合题意； D．做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，故D错误，符合题意；故选BCD。 24．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）图为神舟十六号载人飞船返回舱在成功进入地球大气层，开始距离地面10公里左右的减速阶段时，下列说法正确的是（　　）。 A．以地面为参照物，返回舱是静止的 B．宇航员认为自己是静止，是以返回舱为参照物 C．以“神舟大伞”为参照物，返回舱是运动的 D．宇航员认为自己是静止，是以地面为参照物 【答案】B。 【解析】A．以地面为参照物，返回舱的位置是变化的，所以是运动的，故A错误； B．以返回舱为参照物，宇航员的位置没有变化，所以认为自己是静止的，故B正确； C．以“神舟大伞”为参照物，返回舱的位置没有变化，所以是静止的，故C错误； D．以地面为参照物，宇航员的位置不断变化，是运动的，故D错误。故选B。 25．（20-21八年级下·甘肃天水·期末）2020年10月16日，我国自主研制的“奋斗者号”载人潜水器突破万米深度，成功坐底马里亚纳海沟。潜水器下潜的过程中，座舱中的科研人员感觉自己是静止的，则他选择的参照物是（　　）。 A．海底 B．座舱 C．海平面 D．从潜水器旁游过的鱼群 【答案】B。 【解析】ACD．潜水器下潜的过程中，以海底、海平面、从潜水器旁游过的鱼群为参照物，相对位置发生改变，因此是运动的，故ACD不符合题意； B．潜水器下潜的过程中，以座舱为参照物，相对位置没有发生改变，因此是静止的，故B符合题意。 故选B。 26．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）如图所示，是小明在某景区乘坐索道的场景，两个轿厢随索道以速度v向上运行，如果说轿厢1中的物资是运动的，所选取的参照物是（　　）。 A．轿厢1 B．轿厢2 C．小明 D．地面 【答案】D。 【解析】ABC．轿厢1中的物资相对于轿厢1、轿厢2、小明，位置均没有发生变化，以轿厢1、轿厢2、小明参照物，轿厢1中的物资是静止的，故ABC不符合题意； D．轿厢1中的物资相对于地面位置在不断发生变化，以地面为参照物，轿厢1中的物资是运动的，故D符合题意。故选D。 27．（23-24八年级上·辽宁朝阳·期末）（多选）关于参照物，下列说法中正确的是（　　）。 A．只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物 B．判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关 C．一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的 D．研究地面上物体的运动，常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物 【答案】BCD。 【解析】A．参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题而定的，故A错误； B．任何物体都可以选作参照物，只是选择不同的物体作参照物时，研究对象的运动状态可能不同，所以判断一个物体是静止还是运动，与参照物的选择有关，故B正确； C．因为运动和静止是相对的，所以如果不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，即一个物体是运动还是静止，都是相对于所选定的参照物而言的，故C正确； D．参照物可任意选择，研究地面上物体的运动，常选地面或相对地面不动的物体为参照物，故D正确。 故选BCD。 28．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）“小树长高” （选填“是”或“不是”）机械运动，同一物体所选的参照物不同，运动情况不同，这说明物体的运动和静止是 的。 【答案】不是；相对的。 【解析】[1]机械运动是物体位置的变化，所以“小树长高”不是机械运动。 [2]物体是运动还是静止取决于所选的参照物，同一物体所选的参照物不同，运动情况不同，这说明物体的运动和静止是相对的。 29．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期末）小竹和小颖并肩前行，以小颖为参照物，小竹是 的（填“运动”或“静止”）；“水涨船高”，“船高”是以 为参照物的。 【答案】静止；水底。 【解析】[1]小竹和小颖并肩前行，小竹和小颖之间没有位置的变化，以小颖为参照物，小竹是静止的。 [2]“水涨船高”中被研究的物体是船，船高说明船在运动，以水底为参照物，船和水底之间发生了位置的改变。 30．（23-24八年级上·河南许昌·期末）许昌胖东来已成为许昌的一张名片，来胖东来打卡的“游客”络绎不绝。如图所示是小婉在乘坐电动扶梯时，看到志愿者搀扶着老人上电梯的情景。若以小婉为参照物，志愿者是 的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者是 。可见，物体的运动和静止是 。 【答案】静止；运动的；相对的。 【解析】[1][2][3]若以小婉为参照物，志愿者的相对位置不变，是静止的；若以左边的墙壁为参照物，志愿者的相对位置改变，是运动的。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，可见，物体的运动和静止是相对的。 考点四 运动与静止的相对性 31．（23-24八年级下·四川甘孜·期末）2024年4月26日5时04分，神舟十八号乘组成功入驻90分钟就可绕地球一圈的“天宫”，与神舟十七号乘组在“欢迎队友”的横幅前拍了一张全家福照片，如图所示。针对此会师情景，下列说法正确的是（　　）。 A．空间站相对于折多山是静止的 B．空间站相对于航天员是运动的 C．六名航天员之间是相对静止的 D．横幅相对于航天乘组是运动的 【答案】C。 【解析】A．空间站与折多山间的空间位置发生改变，所以空间站相对于折多山是运动的，故A错误； B．空间站与航天员间的空间位置没有发生改变，所以空间站相对于航天员是静止的，故B错误； C．六名航天员之间的空间位置没有发生改变，所以六名航天员之间是相对静止的，故C正确； D．横幅与航天乘组间的空间位置没有发生改变，所以横幅相对于航天乘组是静止的，故D错误。 故选C。 32．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）甲、乙、丙三人分别坐在三个升降机中，甲看到：楼房在上升、乙保持不动、丙也在上升。则下列判断不正确的是（  ）。 A．甲、乙相对于地面下降 B．甲、乙相对于地面运动速度相同 C．丙相对于地面一定上升 D．丙可能相对于地面下降，但下降速度小于甲和乙的速度 【答案】C。 【解析】楼房相对地面来说是静止的，甲看到楼房上升，说明以地面为参照物，甲是下降的。甲看到乙不动，说明甲乙二人之间的相对位置不变，故以地面为参照物乙也是下降的。甲看到丙上升，说明以地面为参照物有三种可能，一是丙上升，二是丙不动，三是丙以小于甲的速度下降。故C错误，符合题意；ABD正确，不符合题意。故选C。 33．（23-24八年级上·河北保定·期末）钱学森是世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“国家杰出贡献科学家”“两弹一星功勋”“中国航天之父”“火箭之王”“中国导弹之父”。2023年10月26日，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（   ）。 A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的 B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的 C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的 D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的 【答案】C。 【解析】A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号相对于空间站组合体的位置在发生变化，所以神舟十七号是运动的。故A正确，不符合题意； B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体相对于神舟十七号的位置也在发生变化，所以空间站组合体是运动的。故B正确，不符合题意； C．空间站组合体绕地球轨道运行，其相对于地球的位置在发生变化，所以它是运动的。故C错误，符合题意； D．神舟十七号在绕地球轨道上运行，其相对于地球的位置也在发生变化。故D正确，不符合题意； 故选C。 34．（23-24八年级上·江苏南通·期末）如图所示，南通火车站站台上，小红坐在列车甲中，看到对面的另一辆由南通开往南京的列车乙驶过，请根据图中信息判断，下列情况不可能发生的是（　　）。 A．甲车静止 B．甲车向西开，速度比乙小 C．甲车向东开，速度比乙大 D．甲车向西开，速度比乙大 【答案】D。 【解析】南京在南通的西北方向，列车乙由南通开往南京。由图得，乙车相对于小红或者甲车向西北方向移动。 A．若当甲车静止时，小红静止，以甲车或小红为参照物，由南通开往南京的列车乙是运动的，符合实际，故A不符合题意； B．甲车向西开，速度比乙小，乙车可能相对于甲车向西北方向移动，故B不符合题意； C．甲车向东开，速度比乙大，乙车可能相对于甲车向西北方向移动，故C不符合题意； D．甲车向西开，速度比乙大，则乙车相对与甲车会向东北方向运动，故D符合题意。故选D。 35．（22-23八年级下·广东清远·期末）当你作答这题时，你感觉到试卷上的图片静止不动，这是以什么为参照物（  ）。 A．天花板上转动的电风扇 B．我们手中不停运动的笔 C．你正在作答的物理试卷 D．窗外摆动的树枝 【答案】C。 【解析】A．试卷上的图片相对于天花板上转动的电风扇的扇叶位置发生改变，是运动的，故A不符合题意； B．试卷上的图片相对于我们手中不停运动的笔位置发生改变，是运动的，故B不符合题意； C．试卷上的图片相对于正在作答的物理试卷位置没有发生改变，是静止的，故C符合题意； D．试卷上的图片相对于窗外摆动的树枝位置发生改变，是运动的，故D不符合题意。 故选C。 36．（23-24八年级下·广西柳州·期末）近来，乘坐柳州水上公交成为外地游客必打卡项目，乘客在行驶的水上公交中欣赏缓缓移动的岸上美景是一种莫大的享受。以下参照物中，可描述“岸上景物在移动”的是（　　）。 A．水中桥梁 B．水上公交 C．地面 D．岸上楼房 【答案】B。 【解析】A．以水中桥梁为参照物，岸上景物的相对位置不变，是静止的，故A不符合题意； B．以水上公交为参照物，岸上景物的相对位置改变，是运动的，故B符合题意； C．以地面为参照物，岸上景物的相对位置不变，是静止的，故C不符合题意； D．以岸上楼房为参照物，岸上景物的相对位置不变，是静止的，故D不符合题意。故选B。 37．（21-22八年级上·河南商丘·期末）新闻网消息：受惠于港珠澳大桥，香港昂坪360缆车游客量再创新高，如图所示的是两台正沿相反方向行驶的缆车，其中一台缆车内乘客说自己是静止的，则他所选择的参照物是（　　）。 A．地面 B．对方缆车 C．自己的缆车 D．太阳 【答案】C。 【解析】以地面、对方缆车、太阳为参照物，缆车内乘客相对于他们的位置不断发生变化，所以缆车内乘客是运动的；以自己的缆车为参照物，缆车内乘客相对于自己的缆车的位置没有发生变化，所以是静止的。故选C。 38．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）（多选）2022年10月9日7时43分，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭，成功将综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射升空。长征二号丁运载火箭搭载“夸父一号”卫星加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　）。 A．“夸父一号”相对于地面是运动的 B．“夸父一号”相对于运载火箭是运动的 C．运载火箭相对于地球是运动的 D．以运载火箭为参照物，地面是向下运动的 【答案】ACD。 【解析】A．火箭上升过程中，“夸父一号”相对于地面有位置变化，所以“夸父一号”相对于地面是运动的，故A正确； B．火箭上升过程中，“夸父一号”相对于运载火箭相对位置没有变化，所以“夸父一号”相对于运载火箭是静止的，故B错误； C．火箭上升过程中，运载火箭与地球有位置变化，所以运载火箭相对于地球是运动的，故C正确； D．火箭上升过程中，地面与运载火箭距离越来越远，所以地面相对于运载火箭是向下运动的，故D正确。故选ACD。 39．（23-24八年级上·辽宁丹东·期末）站在路边的小明看到、b两个气球正在升空，如图甲所示，过一会儿看到的场景如图乙所示。在此过程中，以a为参照物，b向 运动：以b为参照物，a向 运动，树向 运动。（均选填“上”或“下”） 【答案】上；下；下。 【解析】[1]根据图形可知，以a为参照物，b的位置不断变化，速度也比a快，所以相对来说是向上运动。 [2][3]根据图形可知，以b为参照物，a和树的位置不断变化，相对来说是向下运动。 40．（23-24八年级下·贵州遵义·期末）坐在轿车中的小明某时刻从后视镜中观察到一辆白色轿车的位置如图甲所示，下一时刻白色轿车的位置在后视镜中如图乙所示。以小明为参照物，白色轿车是 的。 【答案】运动。 【解析】由图可知，后视镜中的白色轿车的像看起来变小了，说明白色轿车相对于轿车的位置发生了变化，因此以坐在轿车中的小明为参照物，白色轿车是运动的。 考点五 速度及其相关计算 41．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）关于速度，下列说法正确的是（　　）。 A．运动时间越长，速度越小 B．运动路程越短，速度越大 C．相同时间内，通过路程越长，速度越大 D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越大 【答案】C。 【解析】A．由于路程未知，速度大小不能判断，故A错误； B．由于运动的时间未知，速度不一定越大，故B错误； C．由得，相同时间内，通过路程越长，速度越大，故C正确； D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越小，故D错误。故选C。 42．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为2:3，通过的路程之比为4:10，则所用时间之比为（　　）。 A．5:3 B．3:5 C．2:3 D．3:2 【答案】B。 【解析】由题意可知，，，根据可得，所用的时间之比为 故ACD错误，B正确。故选B。 43．（22-23八年级上·上海青浦·期末）图是小球运动的频闪照片，频闪技术控制了图中相邻小球运动的 相同，通过测量相邻小球间的 ，即可判断小球的运动状态，图中小球从A点运动到B点的运动状态是 直线运动（选填“匀速”或“变速”）。 【答案】时间；距离；变速。 【解析】[1]通过频闪摄影的方法得到的照片称为频闪照片。频闪摄影是借助于电子闪光灯的周期性闪光（每隔相等时间闪光一次），在一个画面上记录物体连续运动的过程，则频闪技术控制了图中相邻小球运动的时间相同。 [2]通过测量相邻小球间的距离，通过比较相邻相同时间内，物体移动距离的变化，来判断物体的运动状态。 [3]图中小球从A点运动到B点，相邻小球间隔距离不相等，则小球做变速直线运动。 44．（22-23八年级上·四川绵阳·期末）西成高铁，即西安至成都高铁全线长643km，设计速度，目前两地间实际运行最短时间3.5h。则西安至成都高铁设计运行时间约 h，目前列车在两地间运行平均速度最快是 。（计算结果均保留小数点后1位） 【答案】2.6；183.7。 【解析】[1]西安至成都高铁设计运行时间 [2]目前列车在两地间运行最快平均速度。 45．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲、乙两位运动员参加10公里赛，甲运动员的成绩是50min，其平均速度约为 km/h。乙运动员的成绩是36min，则 （选填“甲”或“乙”）运动员先到达终点。 【答案】12；乙。 【解析】[1]甲运动员的平均速度 [2]由于甲所用的时间大于乙所用的时间，所用乙运动员先到达终点。 46．（23-24八年级下·广东茂名·期末）跨越伶仃洋、连接珠江东西两岸的深中大桥全长，设计时速为，约为 。所以，车辆安全过桥的最短时间为 。一辆汽车过桥时以的速度行驶前，以的速度行驶后，则该车全程的平均速度为 。（以上计算结果均保留整数） 【答案】28；864；75。 【解析】[1]合为 [2]车辆安全过桥的最短时间 [3]前所用的时间为 后所用的时间为 该车全程的平均速度。 47．（23-24八年级上·河南郑州·期末）假期，小雨的爸爸开车带着全家回老家探望爷爷奶奶，途中小雨看到如图甲所示的路边指示牌，此时轿车的速度表如图乙所示。则： （1）此时轿车 （选填“有”或“没有”）超速； （2）在遵守交通规则的前提下，0.5h轿车最多行驶多远 ？ （3）接下来小雨又看到一辆长为200m的动车，如果动车做匀速直线运动，以80m/s的速度完全通过长1800m的桥，需要多长时间 ，该动车全部在桥上运动的时间是多少 ？ 【答案】没有；45km；25s；20s。 【解析】（1）[1]根据甲图可知，指示牌显示限速为90km/h，由图乙知，此时小明家的轿车的速度是60km/h，故此时轿车没有超速。 （2）[2]在遵守交通规则的前提下，轿车的最大速度为90km/h，由速度公式可知在遵守交通规则的前提下，0.5h轿车最多行驶s=vt=90km/h×0.5h=45km （3）[3]动车全部通过大桥所行驶的路程s′=L桥+L年=1800m+200m=2000m 则动车全部通过大桥的时间 [4]动车全部在桥上所行驶的路程s″= L桥-L车=1800m-200m=1600m 动车全部在桥上运动的时间。 48．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）小民幻想西游记中的八戒和沙僧去化缘，如图，是他们腾云驾雾去化缘时的s-t图像，八戒在做 （加速/匀速/减速）直线运动。沙僧的速度更 。当t=12s时，他们相距 km。 【答案】匀速；小；24。 【解析】[1]由图可知，八戒的s-t图像是一条倾斜的直线，八戒做的是匀速直线运动。 [2]由图像可知，八戒的速度为 沙僧也做匀速直线运动，速度为 因此沙僧的速度更小。 [3]当t=12s时， 他们相距。 49．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）港珠澳大桥（如图）全长55km，是世界上最长的跨海大桥，由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成。其中跨海桥长22.9km，海底隧道长6.7km，汽车全程限速100km/h，大桥设计使用寿命120年。可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击。请根据以上信息，求： （1）当小客车以最高限速行驶，通过港珠澳大桥全程需要多少时间？ （2）若一辆小客车通过海底隧道耗时3min，请通过计算说明该车是否超速？ 【答案】（1）0.55h的时间；（2）该车已经超速。 【解析】（1）限速v＝100km/h 由速度公式得，当小客车以最高限速行驶，通过大桥的时间 （2）小客车通过海底隧道的路程s′＝6.7km＝6700m 客车的速度 可见，客车通过海底隧道时已经超速。 答：（1）通过港珠澳大桥全程需要0.55h的时间；（2）该车已经超速。 考点六 物体运动的图像 50．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲，乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在如图所示的a、b，c三条图线中，乙的图（　　）。 A．一定是图线a B．可能是图线b C．可能是图线c D．可能是图线d 【答案】C。 【解析】由题，甲比乙先运动2秒，甲运动6s时通过的路程为6米，所以乙运动时间t=4s，此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是4米或者8米，则乙的速度可能是 或者 图线a表示的速度 图线b表示的速度 图线c表示的速度 由此可知，a、c都有可能是乙的图。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 51．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程—时间图象如图所示，下列说法正确的是（　　）。 A．甲车的速度小于乙车 B．从图象可知，甲车以6m/s的速度做匀速直线运动 C．若以甲车为参照物，乙车向东运动 D．甲行驶20s行驶的路程，乙车需要行驶50s 【答案】D。 【解析】在路程—时间图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动。由图可知，甲、乙两车都是相对于地面向东做匀速直线运动，当两车行驶的路程都是300m时，甲用时t甲=20s，乙用时t乙=50s，由可得甲车的速度为 乙车的速度为 所以 所以若以甲车为参照物，乙车向西运动。故ABC错误，D正确。故选D。 52．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城，某次该车从快递驿站出发，10min后到第一个派送点停靠并派送快递，完成任务后再次出发开往下一个派送点，其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（　　）。 A．快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km B．派送车在第一个派送点停靠了13min C．派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为0.1km/min D．派送车在10~13min内做匀速直线运动 【答案】C。 【解析】乙图图像中0~10min为从出发点到派送点，10~13min为派送车在派送点停留，13~19min为派送车完成任务后再次出发开往下一个派送点，快递驿站到第一个派送点的距离为1km，派送车在第一个派送点停靠的时间为t1=13min﹣10min=3min 派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为 派送车在10~13min内静止。故ABD错误，C正确。故选C。 53．（23-24八年级上·辽宁大连·期末）世界各地的科学家在研发各种仿生机器人。如图甲所示的爬树机器人，图乙是该机器人某次沿竖直树干爬行的图像，下列判断正确的是（ ）。 A．0~10s内，该机器人沿树干匀速向上运动 B．10s~25s内，该机器人沿树干爬行了7.5m C．25s~30s内，该机器人沿树干向下运动 D．机器人在10s时的速度小于25s时的速度 【答案】B。 【解析】A．由图乙可知，0~10s内，该机器人的速度一直在增加，所以0~10s内，该机器人沿树干加速向上运动，故A错误； BD．由图乙可知，10s~25s内，该机器人的速度保持不变，所机器人在10s时的速度等于25s时的速度，10s~25s内，该机器人沿树干爬行的距离为 故B正确，D错误； C．由图乙可知，25s~30s内，该机器人的速度一直在减下，机器人沿树干向上做减速运动，故C错误。 故选B。 54．（23-24八年级上·辽宁·期末）（多选）小明从家中出发到车站，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。其路程s与时间t的图像如图所示（　　）。 A．小明一直在做匀速直线运动 B．OA段速度较小，是小明的步行图像 C．0～25min的平均速度为72m/s D．全程的平均速度为2m/s 【答案】BD。 【解析】A．由图知：0~25min和25min~30min，s-t图像都是倾斜的直线，路程和时间成正比，两段都做匀速直线运动，但速度不同，故A不符合题意； B．由图像可知，前半段1800m用时25min，后半段1800m用时 根据可知OA段速度较小，是小明的步行图像，故B符合题意； C．由图像可知，0～25min的路程为1800m，则0～25min的平均速度为 故C不符合题意； D．全程为3600m，全程平均速度为 故D符合题意。故选BD。 55．（23-24八年级上·辽宁抚顺·期末）（多选）a、b两辆小车同时从同一地点出发沿直线向南运动，图甲是a车运动的s-t图像，图乙是b车运动的v-t图像。下列说法正确的是（　　）。 A．2~4s内，a、b两车都在做匀速直线运动 B．0~6s内，a车的平均速度是15m/s C．0~2s内，a车速度大于b车速度 D．4~6s内，以a车为参照物，b车向北运动 【答案】CD。 【解析】A．由图甲可知，2～4s内，a车的路程没有变化，即在这段时间内，a车静止，由乙图可知，b车在2～4s内速度保持5m/s不变，即b车在这段时间内做匀速直线运动，故A错误； B．由甲图可知，a在0～6s内，通过的路程是60m，则速度为 故B错误； C．由甲图可知，a在0～2s内，通过的路程是20m，则速度为 由乙图可知，b车在0～2s内速度保持5m/s不变，故C正确； D．由甲图可知，a在4～6s内，通过的路程是s3＝60m-20m＝40m 则速度为 由乙图可知，b车在4～6s内速度保持5m/s不变，此时a的速度大于b的速度，以a车为参照物，b车向北运动，故D正确。故选CD。 56．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）小红和小华周末相约去图书馆看书。她们各自从家里出发前往图书馆，运动的路程s与时间t的图像如图所示。由图像可知（　　）。 A．小红做直线运动，小华做曲线运动 B．距离图书馆，小红比小华家近100m，小红的出发时间比小华晚1min C．2~4min内，小华匀速前行，小红早1min到达 D．4~5min内，二人速度相等，图中a的大小为370m 【答案】D。 【解析】A．s-t图中，倾斜直线表示做匀速直线运动，水平直线表示静止，故小红做直线运动，小华先做匀速直线运动、后静止、最后做匀速直线运动，故A不符合题意； B．距离图书馆，小红运动路程为550m﹣100m=450m 小华运动路程550m，故小红比小华家近100m，由图可知，小华的出发时间比小红晚1min，故B不符合题意； C．2~4min内，小华运动图像为水平直线，小华静止，没有匀速前行，由图可知，小红早1min到达，故C不符合题意； D．4~5min内，二人图像中直线的倾斜程度相同，故二者速度相等；小红的平均速度为 两同学在a处通过的路程相等，由可得，a处通过的路程为 因为小红在100m处出发，所以图中a的大小为 故D符合题意。故选D。 57．（23-24八年级上·江苏苏州·期末）如图是新一届森林运动会中龟兔赛跑的s-t图像，下列说法中正确的是（　　）。 A．到达终点前，乌龟与兔子共相遇3次 B．在任意时刻，兔子的速度均比乌龟大 C．在第4min时，乌龟在兔子的前方8m处 D．整个赛程中，乌龟的平均速度等于兔子的平均速度 【答案】D。 【解析】A．由图像可知，乌龟和兔子的s-t图像有两次相交，因此到达终点前，乌龟与兔子共相遇2次，故A错误； B．由图像可知，乌龟的s-t图像是一条倾斜的直线，乌龟做匀速直线运动，乌龟的速度为 而兔子在2~4min处于静止状态，速度为0，此时间段内，兔子速度小于乌龟速度，故B错误； C．在第4min，兔子在第25m处，乌龟通过的路程为 即乌龟在32m处，因此乌龟与兔子相距 乌龟在兔子前7m处，故C错误； D．整个赛程中，兔子和乌龟通过的路程和所用的时间均相同，由可知，整个赛程中，乌龟的平均速度等于兔子的平均速度，故D正确。故选D。 58．（22-23八年级上·贵州铜仁·期末）假期，小勇骑自行车外出游玩，从家里出发后的路程时间图象如图所示，下列关于他骑行中的信息所说正确的是（　　）。 A．小勇骑行离家最远距离为100km B．整个过程中，小勇停下来休息了1次 C．骑行中，小勇最快速度为50km/h D．整个过程中，小勇骑行的平均速度为10km/h 【答案】AC。 【解析】A．根据图像可知，小勇骑行离家最远距离为100km，故A正确； B．根据图像可知，整个过程中，小勇停下来休息了2次，故B错误； C．根据图像可知，骑行中，DE段在2h内通过了100km，速度最快，小勇最快速度为50km/h，故C正确； D．根据图像可知，整个过程中，小勇骑行的平均速度为 故D错误。故选AC。 59．（23-24八年级上·四川成都·期末）元旦假期，小超和同学一起到双流绿道骑行，如图所示，是自行车在某上坡路段的运动图像，由图像可知：内，自行车在做 运动，整个过程自行车的平均速度为 。 【答案】匀速直线；2.5。 【解析】[1]由图可知，0~3min是一条倾斜线段，路程和时间成正比，自行车做匀速直线运动。 [2]由图可知，9min内的运动的路程是1350m，整个过程自行车的平均速度为 。 60．（23-24八年级上·江苏南通·期末）马路上甲车在等红灯，从绿灯亮起时开始计时，旁边恰好有辆与甲同向行驶的乙车从旁边向东驶过，忽略车的加速时间，由如图所示信息可知乙车做 运动，当时甲车的车速为 m/s，此时以乙车为参照物，甲车在向 行驶。从计时起，乙车开出 m时，两车会再次擦肩而过。 【答案】匀速直线；3；西；64。 【详解】[1]由图像得，乙车的速度保持不变，说明乙车做匀速直线运动。 [2]甲车在2~5s内做匀速直线运动，当 时甲车的车速为 [3]依题意得，以两车同向向东运动，此时乙车的速度大于甲车的速度，则以乙车为参照物，甲车在向西行驶。 [4]由得，从计时起，两车会再次擦肩而过，乙车开出的距离满足 ； 解得。 考点七 测量物体运动的平均速度 61．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）寒假，小霖同学去金峰小镇滑雪，从滑道上滑下来速度越来越快，测量了小车的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）实验原理是 ； （2）小霖利用刻度尺测量出了小车的长度如图乙所示为 cm； （3）刚开始实验时发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，此时应该 （填“增大”或“减小”）斜面的坡度，改进装置后继续实验； （4）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则BC段的平均速度vBC= m/s； （5）在测量时间时，如果让小车过了A点后才开始计时，B、C点计时均准确，则所测的平均速度vAB、vBC、vAC中准确的是 。 【答案】；4.00；减小；0.5；vBC。 【解析】（1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 （2）[2]如图乙所示小车的长度为L=9.00cm-5.00cm=5.00cm （3）[3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，所以斜面坡度应小些。 （4）[4]小车BC段的距离为sBC=40.0cm﹣0.0cm=40.0cm=0.4m 小车通过BC段所用时间为tBC=tAC﹣tAB=2.4s﹣1.6s=0.8s 小车通过BC段的平均速度 （5）[5]过了A点后开始计时使AB段、AC段时间的测量值偏小，根据可知，AC段的平均速度偏大，BC段时间的测量值准确，所以对BC段平均速度没有影响，vAB、vBC、vAC中准确的是vBC。 62．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）小远同学在“测量小车的平均速度”的实验中，设置了如图所示的实验装置。小车从带刻度的斜面顶端由静止滑下，图示是小车到达A、B、C三处时电子表的示数。 （1）小车的平均速度是通过 （选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的； （2）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变 （选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （3）根据图中信息，sAB= cm，vAB= m/s； （4）小车在斜面上滑下时是 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动的； （5）如果小车过了C点才结束计时，则会使测得的AC段的速度偏 （选填“大”或“小”）。 【答案】间接；缓；40.0；0.2；加速；小。 【解析】（1）[1]本实验通过，测量小车运动的路程和时间，间接测得小车的平均速度。 （2）[2]为了方便计时，让时间尽可能长一些，需要斜面的坡度就应该缓一些，减小小车运动的速度。 （3）[3][4]由图中记录的位置可知 由速度公式可知 （4）[5]由图可知，小车从A到B的路程和从B到C的路程是相等的，但是通过BC段的时间小于通过AB段的时间，由可知，BC段的平均速度大于AB段的平均速度，说明小车在斜面上滑下时做加速运动。 （5）[6]如果小车过了C点才结束计时，所测量的时间会偏大，而AC段路程一定，由可知测得AC段的平均速度会偏小。 63．（23-24八年级上·辽宁·期末）两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1s （1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 。（选填“大”或“小”）； （2）实验前必须学会熟练使用秒表，如果释放小车后才开始计时，则会使所测的平均速度偏 ；（选填“大”或“小”） （3）小车通过全程的平均速度vAC＝ m/s，小车通过上半段路程的平均速度vAB＝ m/s； （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，他的做法正确吗？ ，理由是 ； （5）通过数据可以看出，小车在整个下滑过程中做 运动（选填“匀速”或“变速”）。 【答案】小；大；0.18；0.15；不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间；变速。 【解析】（1）[1]实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，小车的运动时间较长，便于测量小车的运动时间。 （2）[2]如果释放小车后才开始计时，因为计时晚，使所计时间偏小，根据，在路程一定时，测量时间偏小，则计算的速度偏大。 （3）[3][4]由图示秒表可知，小车的总路程sAC＝90cm＝0.9m 则上半程路程 小车前半段的运动时间tAB＝3s，上半程的平均速度 下半程路程 小车后半段的运动时间tBC＝2s，下半程的平均速度 由图示秒表可知，小车全程的运动时间tAC＝5s，全程的平均速度 （4）[5][6]小车从斜面滑下做加速直线运动，小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，如果这样做所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以他的做法不正确。 （5）[7]由（3）小题的计算可以看出vAB≠vBC，则小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运动。 64．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）小华用如图甲所示的装置探究玻璃管中气泡的运动规律。实验方案如下：选取O点为计时起点，每隔2s拍摄一次频闪照片，记录气泡所在的位置，计算出气泡运动的路程s，画出对应的s﹣t图像。 (1)上述方案中，计时的起点O点离玻璃管底部有一段距离，你认为这样做的原因除了可以方便于计时外，还因为 。小华比较气泡运动快慢的方法是 ，为方便于小华的测量，应使气泡在管内较 （选填“快”或“慢”）地运动，从而减小测量误差。 (2)拍摄完毕后，小华将刻度尺放在频闪照片旁，结果如图所示。则照片中气泡2s内运动的距离为 cm。若实验中气泡的长度为0.5cm，则气泡在2s内实际运动的路程为 cm，平均速度为 m/s。 (3)实验结束后，将一个直径稍小于试管内径的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制出的s﹣t图像接近图乙中的 （选填“①”或“②”）。 【答案】(1)气泡从静止开始运动，在开始运动的很短时间内是做加速运动；用相同时间比路程的方法；慢；(2)1.00；2.50；0.0125；(3)②。 【解析】（1）[1]气泡从静止开始运动，在开始运动的很短时间内是做加速运动，所以要判断气泡的运动规律需等气泡运动一小段时间后才开始测量比较合适。 [2]每隔2s拍摄一次频闪照片，记录气泡所在的位置，小华比较气泡运动快慢的方法是：用相同时间比路程的方法。 [3]气泡运动越慢，测量时间才越准确，所以使气泡在管内较慢运动可以减小测量误差。 （2）[1]每隔2s拍摄一次频闪照片，由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，照片中气泡2s内运动的距离为1.00cm。 [2]由图甲可知，照片中气泡的长度为0.2cm，若实验中气泡的长度为0.5cm，气泡实际长度是照片中气泡长度的2.5倍，则气泡在2s内实际运动的路程应该为照片中气泡2s内运动的距离2.5倍，即 s=1.00cm×2.5=2.50cm=0.025m [3]故平均速度为 （3）钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，说明单位时间内通过的路程越来越大，其s-t图像应向上弯曲，接近图乙中的②。 65．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）某同学在“测量小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置．图中的数字是小车从A处开始计时运动到B、C（B点是AC的中点）处的电子表的示数（数字分别表示“小时∶分∶秒”）。请完成以下内容： 实验报告单 实验名称 测量小车的平均速度 实验原理 （1） （填公式即可） 实验器材 长木板、垫板小木块、秒表、刻度尺、金属挡板等 实验步骤 （2）①按照实验设计的图示安装器材，②让小车从斜面的顶端 释放并开始计时，分别测出小车从A到C所用的时间t1和路程s1；③重复上述实验操作过程分别测出小车从A到B所用的时间t2和路程s2；B到C所以的时间t3和路程s3；④…… 实验数据 记录表格 120 5 60 3 60 2 实验结论 （3）小车从斜面上由静止开始下滑过程中速度、、的大小关系是 （由大到小的排序）；所以小车在下滑过程中速度是越来越 （选填“快或慢”）； 实验反思与 交流讨论 （4）有同学说：在某次测量时间的过程中，还没有来得及计时，小车就运动到了底端，请分析造成这一现象的原因： 。 【答案】；由静止；>>；快；见解析。 【解析】（1）[1]实验中需要测量小车运动的路程和时间，根据得到小车的平均速度，实验原理是。 （2）[2]实验中，让小车从斜面的顶端由静止释放并开始计时。 （3）[3][4]由表中数据可知， 、、的大小关系>> 小车在下滑过程中速度是越来越快，做加速运动。 （4）[5]在某次测量时间的过程中，还没有来得及计时，小车就运动到了底端，小车在斜面上滑下的速度较快，在斜面上的运动时间较短，可能斜面的坡度较大。 66．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）如图甲所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下。 （1）实验中为方便计时，应将木块向 （选填“左”或“右”）适当移动一些； （2）若在测量后半程的平均速度时，小明在小车还没达到中点B时就开始计时，这样测得的平均速度会比真实值 （选填“偏大”、“相等”或“偏小”）。 （3）由测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动； （4）体育课上，小明百米测试的成绩如图乙中的秒表所示，则他在本次测试中的平均速度是 。 【答案】右；偏小；变速；3.125。 【解析】[1]为了使时间的测量误差小一些，应该使斜面的坡度小一些，故应将木块向右移动。 [2]这样一来，时间的测量值大于真实值，根据可知，速度测量值偏小。 [3]在重力作用下，小车向下滑动的越来越大，做变速运动。 [4]秒表小盘指针指在0.5~1min之间，故大盘指针指示的刻度线应读为32s，则该同学的百米跑速度为 。 67．（23-24八年级上·陕西西安·期末）小明和同学们在游乐场游玩时，看到同学从滑道的顶端冲下来后吓得尖叫。他想知道同学下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况。 （1）该实验的原理是 ； （2）斜面的坡度应当较 （选填“大”或“小”），这样可以减小测量 的误差； （3）图-1中，测得AB段的时间tAB=2s，则AB段的平均速度是vAB= m/s；若小车释放后，小明才开始计时，则测得AB段平均速度将 （选填“偏大”“偏小”或者“无影响”）； （4）选用正确的测量方法后，小明测得的全程时间t=3.2s，作出小车的运动图像如图所示，能正确表示小车下滑的图像是 （填选项）； A．B．C．D． （5）小明用频闪相机给滑滑梯的同学拍了张频闪照片（相机固定不动，每秒自动拍摄一次，多次曝光拍出一张照片），如图-2所示。小明由此判断出滑滑梯的同学下滑的越来越快，其判断的方法是 。 【答案】；小；时间；0.2；偏大；D；相同的时间运动的路程越来越大。 【解析】（1）[1]实验中，通过测量小车的运动路程以及所需时间即可得出小车的运动速度，因此该实验的原理是。 （2）[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。 （3）[4]由图可知AB段的路程为 AB段所用的时间为 则AB段的平均速度为 [5]若小车释放后，小明才开始计时，则所测量的AB段的时间会偏小，由可知，AB段的平均速度会偏大。 （4）[6]选用正确的测量方法后，小明测得的全程时间t=3.2s，则BC段的时间为 tBC=3.2s-2s=1.2s 小车通过BC段的路程等于通过AB段的路程，根据可知，小车做加速运动。 AB．由AB两图可知，都是小车做匀速直线运动的图像，故AB不符合题意； C．图中，相同时间内通过的路程逐渐减小，说明小车做减速运动，故C不符合题意； D．图中，v-t图像是一条过原点的倾斜向上的直线，说明小车做加速运动，故D符合题意。故选D。 （5）[7]由图-2可知，相邻两图像的时间间隔相等，相同的时间运动的路程越来越大，所以由此判断出滑滑梯的同学下滑的越来越快。 68．（23-24八年级上·四川雅安·期末）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验原理是 ； （2）小车从A点到C点的时间 s；小车在AC段的平均速度 m/s； （3）小车全程是做 （选填“匀速”或“变速”）运动； （4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）； （5）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差。该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板作用的是 （单选） A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （6）某兴趣小组查阅资料得知：打点计时器是一种测量短暂时间的工具。如图所示为实验室常用的打点计时器。通电时，振针每秒上下振动50次，每次在小车带动的纸带上打下一个点，每相邻两个点的时间间隔就是0.02s，通过研究纸带上各点就可以分析小车运动情况。图为该小组实验得到的纸带，小车固定在纸带左端，则从A点到E点所用的时间为 s，小车的速度 （选填“越来越快”、“越来越慢”或“不变”）。 【答案】；5；0.16；变速；大；时间；A；0.08；越来越快。 【解析】（1）[1]用刻度尺测量小车运动的路程，用秒表测量小车运动的时间，根据速度计算公式得出小车运动的速度，则测量小车的平均速度的实验原理为。 （2）[2][3]小车从A点运动到C点所用时间 tAC=9∶25∶20-9∶25∶15=5s 从A点到C点的路程sAC=80.0cm；小车在AC段的平均速度 （3）[4]由于小车在AB段和BC段通过的路程相同，但是所用的时间不同，所以小车做的是变速运动。 （4）[5]斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车加速下滑，越往下相同时间内小车通过的路程越长，由可知，下滑过程中，小车通过的路程越长，其平均速度越大。 （5）[6]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小误差，斜面坡度应较小。 [7]实验中通过金属挡板可以使小车停下，小车撞击挡板发出声音，通过该声音可以较准确计时。使斜面保持一定角度靠的是木板一端下方垫着的木块，故选A。 （6）[8]由图知：从A点到E点共有5个点，间隔4个时间段，所以纸带从A点到E点所用的时间 t=4×0.02s=0.08s [9]由图可知，没相邻两个点的时间间隔相等，相邻两个点间隔的距离越来越大，由速度公式可知，小车运动的速度越来越大。 69．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）如图甲是小明研究“气泡的运动规律”实验装置。将内径0.6cm，长为1m的玻璃管装满水，仅留个气泡，要正确判断气泡是否做匀速直线运动，确定如下方案： 方案一：测量气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始1s、2s、3s和4s所通过的距离； （1）为便于操作，应选方案 ； （2）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内较 （选填“快”或“慢”）地运动，这是为了减小测量 （选填“路程”或“时间”）时的误差，实验中，在图甲玻璃管上应选择线 （选填“A”或“B”）作为起点O更合理，理由是 ； （3）小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示，分析数据可知：气泡上升一段路程后，运动的路程和时间近似成 （选填“正比”或“反比”）； 从O点开始的距离s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 1.2 2.5 3.6 4.9 （4）实验结束后，将水倒尽，将一个比内径稍小的钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，则他绘制s-t图像接近图乙中的 （选填“①”、“②”）。 【答案】一；慢；时间；A；等气泡运动稳定；正比；②。 【解析】（1）[1]由实验过程可知，在运动过程中，用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更容易操作，因此，最好的方案是测量气泡从O点运动到20 cm、40 cm、60cm和80 cm处所用的时间，即方案一更容易操作。 （2）[2][3][4][5]为了便于测量通过相等路程所用的时间，应让气泡运动得慢一些，减小测量时间的误差；因为要等气泡运动起来之后再开始记录时间和距离，故选择线A作为运动的起点更合理。 （3）[6]由表格数据可知，气泡在通过相等路程内所用的时间近似相等，所以气泡运动的路程和时间近似成正比。 （4）[7]钢珠从管口由静止开始释放，发现其下落速度越来越快，说明单位时间内通过的路程越来越大，其s-t图像应向上弯曲，接近图乙中的②。 70．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）本题有两小题。 从O点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从O点开始计时的时间t/s 0 5 10 15 20 （一） “研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。 （1）实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路程后才开始计时，好处是 ；（填一点即可） （2）小明将实验所测得的数据记录表中，请你在图乙的坐标中画出s-t图象； （3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：一段路程后，气泡运动的路程和时间近似成 （正/反）比，运动速度可以看做是 （改变/不变）的。 （二）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图丙所示），再将它们做成图丁所示的两个锥角不等的纸锥。 运动 物体 下落高 度s/（m） ① 速度 v/（m·s-1） 大纸锥 小纸锥 （1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图丁 （A/B）所示的位置释放； （2）为了测纸锥下落的速度，设计了如图所示的表格，表格中①处填 ； （3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是： ； （4）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图戊所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图。相机说明书上的描述如下：“……每秒钟曝光2次，像成在同一底片上……”。 ①纸锥从A到D速度变化情况是 ，判断的理由是 ； ②从E到F过程中，纸锥运动速度是 m/s； ③若纸锥从E到F匀速运动，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用的时间是 s。 【答案】方便记录时间（使气泡稳定运动）；如图；正；不变； A；下落时间t/s；纸锥的质量不相等；加速；相同时间通过的路程变大；0.4；0.375。 【解析】（一）（1）[1]将玻璃管翻转180°后，等气泡运动一段路程后才开始计时此时气泡的运动趋于稳定，便于计时的方便。 [2]将表中数据，一一对应描点做图，并将点连接起来，如图所示： [3][4]根据图像可知，气泡通过的路程与时间的关系图像是一条斜向上的倾斜直线，即气泡通过的路程与时间近似成正比，属于匀速直线运动，运动速度可以看成是不变的。 （二）（1）[5]为了比较纸锥下落的快慢，应将两个纸锥放在同一高度处同时释放，A图中两纸锥下端高度相同，B图中两纸锥的下端高度相同，下落高度相同应控制两纸锥的下端高度相同，故A所示位置释放。 （2）[6]为了测纸锥下落的速度，根据可知，在表格①处应填下落时间t/s。 （3）[7]由于选用了两张等大的圆形纸，但是剪去了两个大小不同的扇形，故两个纸锥的质量不相等，要探究纸锥下落快慢与锥角的关系，应控制两个纸锥的质量相同。 （4）①[8][9]根据戊图可知，A至D的过程中，相同的时间间隔内通过的路程越来越大，故A至D的过程中速度逐渐增大。 ②[10]根据图戊可知，E到F的路程为 由于照相机1秒曝光2次，故E到F的时间为0.5s，故E到F的速度为 ③[11]根据题图可知，纸锥的长度为5.0cm，纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段通过的路程为 则通过的时间为。 71．（23-24八年级上·辽宁辽阳·期末）（多选）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是（　　）。 A．甲向上、乙向下、丙不动 B．甲向上、乙向上、丙不动 C．甲向上、乙向上、丙向下 D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢 【答案】BCD 【解析】甲中乘客看一高楼在向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动；乙中乘客看甲在向下运动，说明乙相对于地面是在向上运动，其运动得比甲快；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，则丙可能向上运动，且速度小于甲、乙的速度，也有可能向下运动或者静止不动，故A不符合题意，BCD符合题意。 故选BCD。 72．（23-24八年级上·辽宁铁岭·期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图象如图所示，下列分析正确的是（　　）。 A．在第4s时，乙的速度等于甲的速度 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度 D．在第4s~第19s这段时间内，甲和乙的平均速度相等 【答案】D。 【解析】A．由图可知，甲在第4 秒的速度与全程速度相同，故甲的速度为 乙在第4 秒的速度与其在3~8秒的速度相同，故乙的速度为 故乙的速度大于甲的速度，故A错误； B．由图可知，乙在第24~30秒的速度为 此阶段，乙的速度与甲相同，因此以乙为参照物，甲是静止的，故B错误； C．由上述可知，乙在3~8秒的速度大于甲的速度，故C错误； D．由图可知，在第4s~第19s这段时间内，甲乙通过的路程相同，根据可知，平均速度相等，故D正确。故选D。 73．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其图像如图所示；其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两物体是从同一地点但不同时出发的 B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C．第甲和乙的平均速度相等 D．整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】A。 【解析】A．由于可知，甲、乙两物体都是从0开始运动的，所以是从同一地点出发的，由于乙3s开始运动，所以乙出发的晚，故A正确； B．以乙物体为参照物，前24s，甲相对于乙的位置一直在发生变化，故甲物体一直在运动，24s以后甲、乙两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，所以以乙物体为参照物，甲物体是静止的，故B错误； C．第8~19s乙运动的路程不变，所以乙处于静止状态，速度为0，甲处于匀速直线运动，所以它们的平均速度不相等，故C错误； D．由图可知，4~8s乙运动的速度大于甲运动的速度，故D错误。故选A。 74．（23-24八年级上·辽宁营口·期末）（多选）图中烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A．可能甲车向左，乙车向右运动 B．可能甲车向右，乙车向左运动 C．可能甲车静止，乙车向右运动 D．可能甲车静止，乙车向左运动 【答案】BD 【解析】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹；所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度。故AC错误，BD正确；故选BD。 75．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期末）如图为跑步爱好者参加沈阳半程马拉松比赛的场景。若选手在前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s，则整个过程中的平均速度是 m/s。 【答案】2.4. 【解析】设总路程为s，则前、后一半路程均为，前一半路程用的时间为 后一半路程所用的时间为 则全程平均速度为。 76．（23-24八年级上·辽宁本溪·期末）甲、乙、丙、丁四位同学测量了他们各自做匀速直线运动时的路程和时间后，根据测量数据在坐标纸上描出了对应的四个点如图所示，已知这四位同学速度的关系v甲>v乙>v丙=v丁，请判断图象上点3对应的是 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）同学；点 和点 所代表的速度是相同的（后两空均填“1”、“2”、“3”或“4”）。 【答案】 乙2；4。 【解析】[1][2][3]该图为路程和时间的关系图象，过原点的图线倾斜程度越大，速度越大，由于v甲>v乙>v丙=v丁，甲同学的图线倾斜程度最大，乙的次之，丙和丁的最小，并且是相同，所以图象上点1对应的是甲同学，点3对应的是乙同学，点4和点2在同一直线上，倾斜程度相同，对应的是丙和丁，即点2和点4所代表的速度是相同的。 77．（23-24八年级上·四川成都·期末）在练习长度测量的实践活动中，王瑞同学想尽可能精确测量自己的脚长，于是他用了如图所示的方法，他的脚长为 ；他还进行了多次测量，目的是为了 。 【答案】23.50；减小误差。 【解析】[1]由图可知，刻度尺的1大格之间有10小格，分度值为1mm，读数时估读到分度值的下一位，脚的左侧与0对齐，右侧与23.50cm对齐，因此脚的长度为23.50cm。 [2]实验中不可避免会存在误差，因此应该进行多次测量求平均值，以减小误差。 78．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，为甲车和乙车的路程和时间图像，由图像可知：甲车的速度为 m/s，乙车的速度与其路程 （成/不成）正比。若甲车从P出发、乙车从Q点出发，甲乙相向而行。乙比甲早出发2s，甲到Q点时，乙离P点2m，求此时乙到Q的距离为 m。 【答案】3；不成；16/8。 【解析】[1]由图可知，甲车的速度为 [2]由图可知，随着时间的增大，乙通过的路程不断增加，且路程与时间的比值是定值，则可说明乙做匀速直线运动，其速度大小不变，则乙的速度与其路程不成正比。 [3]由图可知，乙车的速度为 由题意得乙行驶的时间比甲多2秒，若从P的Q的距离为l，则甲通过的时间为 乙通过的时间为 则乙通过的路程为 若甲比乙的路程多2m，则 可得此时l=18m，则乙到Q的距离为 若甲比乙的路程少了2m，则 可得此时，则乙到Q的路程为。 79．（23-24八年级上·广东广州·期末）下图所示是甲乙两车每隔10s所处的位置。 （1）由图可知，0-40s甲车在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，你的判断依据是 ； （2）已知甲车运动的图像如下图甲所示，求甲车前20s的平均速度 ； （3）已知乙车以30m/s的速度匀速运动了40s： ①乙车的速度相当于 km/h； ②请在图乙做出乙车运动的图像 ； ③求这段时间内乙车经过的路程 。 【答案】变速；相同时间内经过的路程不相同；；108；见解析；1200m。 【解析】（1）[1][2]由图可知，经过相同的时间，甲车经过的路程逐渐变大，根据可知，甲车行驶的速度逐渐变大，故甲车做变速直线运动。 （2）[3]甲车前20s的平均速度 （3）[4]乙车的速度 [5]乙做匀速直线运动，速度时间图像为一条与横坐标平行的直线，如图所示 [6]这段时间内乙车经过的路程。 80．（23-24八年级上·四川攀枝花·期末）小江同学用如图所示的实验装置来测量小车从斜面上滑下后在水平木板上运动的平均速度。在A、B两处的水平木板旁竖直立着两个标志杆，小车从斜面上由静止释放，滑行到水平木板上A杆处时按下电子停表的开始按钮开始计时，滑行到B杆处时，按下计时按钮计下当时的时间，小车最后刚好停在C处时，按下停止按钮停止计时。A、B、C的位置及计时结果如图所示。 （1）A、B之间的距离 cm； （2）小车在AB段的平均速度 m/s（保留两位小数），在BC段的平均速度 m/s（保留两位小数），在AC段的平均速度 m/s。由此可知，小车从A到C做的是 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动； （3）相比较而言，影响测量结果误差大小的主要因素是 （选填“距离”或“时间”）的测量。 【答案】36.76；0.19；0.04；0.1；减速；时间。 【解析】（1）[1]这两点间的距离为 （2）[2]此段的平均速度为 [3]此段的平均速度为 [4]此段的平均速度为 [5]后段平均速度小于前段平均速度，故是做减速运动。 （3）[6]距离的测量可以在静态下测量，且比较准确；时间是在运动状态中进行测量的，人的操作差别较大，误差较大。 81．（23-24八年级上·福建福州·期末）电子自动收费系统（ETC），可以实现车辆在高速公路上不停车快捷收费。如图甲所示，现有一辆长为10m大巴车到达ETC通道入口A处开始减速行驶，经过3s行驶了45m后到达至ETC收费岛（图中阴影区域）左边线B处，再以5m/s的速度匀速通过长度为25m的收费岛，从出口C处驶出，收费岛内的限速标志如图乙所示。求大巴车： （1）通过ETC收费岛时是否超速，并说明理由； （2）从进入通道到离开收费岛通过的路程； （3）从进入通道到离开收费岛的平均速度大小。 【答案】（1）没有超速；（2）80m；（3）8m/s。 【解析】（1）以5m/s的速度匀速通过长度为25m的收费岛，汽车的速度 汽车经过收费到的速度小于20km/h，通过ETC收费岛时没有超速。 （2）从进入通道到离开收费岛通过的路程 （3）通过ETC收费岛用的时间 从进入通道到离开收费岛的平均速度大小 答：（1）通过ETC收费岛时没有超速；（2）从进入通道到离开收费岛通过的路程为80m；（3）从进入通道到离开收费岛的平均速度大小为8m/s。 20 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$