内容正文:
物态变化与温度 同步习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列估测比较接近实际的是( )
A.人的正常体温约为38℃
B.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s
C.成年人的一步长大约2m(步长:走路时,两脚尖之间的距离)
D.成年人的步行速度约为1.2m/s
2.下列数据中最接近生活实际的是( )
A.正常成年人走两步的距离是3m
B.人正常的体温是40℃
C.课桌高度为1.5m
D.正常人步行的速度约为1.1m/s
3.下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计,其中最符合实际情况的是( )
A.人步行速度约为1.1m/s B.中学生的正常体温约为40℃
C.教室中课桌的高度约为80dm D.中学生的脉搏正常跳动一次的时间约为10s
4.某实习护士用两支体温计给两名病人测量体温,读数都是,因病人多,护士一时粗心,忘记将体温计甩一甩,紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两名病人的体温,如果后两名病人的实际体温分别是和,则这两支体温计的读数将分别为( )
A.、
B.都是
C.都是
D.、
5.下列常见估测值正确的是( )
A.八年级物理教科书的长度约0.26m B.做一遍眼保健操的时间约为2min
C.我市11月份的平均气温约为30℃ D.短跑运动员跑百米的速度约为10km/h
二、填空题
6.如图所示,寒暑表的示数是 ℃。用体温计测量小明同学的体温,该体温计的分度值是 ℃。小明同学的体温是 ℃。
7.冬季又进入流感高发期,体温计是家庭中必备的物品。图中体温计的示数为 ℃。
8.有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃;把它放在1个标准大气压下的沸水中,示数是94℃;把它放在某液体中时示数是31℃,则该液体的实际温度是 ℃;当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,温度计的示数为 ℃。
9.如图所示为常见的体温计,此时示数为 ℃。若该体温计没有甩过就用来给一个体温(37℃)正常的同学量体温,则体温计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
10.预防新冠期间,同学们每天都要测体温,如图的体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的,此时的示数是 ℃。
三、简答题
11.小宇学习了温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩后,利用家里的玻璃瓶、橡皮塞和细玻璃管,在玻璃瓶里装满带颜色的水,使玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封,制作如图所示的简易温度计。当他把玻璃瓶放入温度较高的水中时,观察到细玻璃管中的液柱先降低后升高,对此他深感疑惑。请你帮助他解释发生这种现象的原因。
12.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计。请简要说出它们在构造和使用上的不同点。
13.如图所示,把两端开口的细玻璃管插入水中,可以观察到细玻璃管内的液面会上升到一定的高度。资料显示:管内外液面高度差与水温、管的内径有关。提供足量不同温度的水,请你设计实验方案和表格,利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与水温之间的关系。
次数
1
2
3
①______
②______
(1)测量工具:
(2)实验步骤(可画图或文字表述):
(3)将表格空缺处补充完整。
14.自备材料,制作一个可以测量具体温度值的简易温度计。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
答案
D
D
A
D
A
1.D
【详解】A.人的正常体温约为37℃,故A不符合题意;
B.人的心脏正常跳动一次的时间约为1s,故B不符合题意;
C.成年人的一步长大约1m,故C不符合题意;
D.成年人的步行速度约为1m/s左右,故D符合题意。
故选D。
2.D
【详解】A.成年人走一步的距离约为0.75m,走两步的距离大约是0.75m×2=1..5m,故A不符合题意;
B.正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故B不符合题意;
C.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右,故C不符合题意;
D.成年人正常步行的速度约4km/h≈1.1m/s,故D符合题意。
故选D。
3.A
【详解】A.正常情况下,人步行速度在1.1m/s左右,故A符合题意;
B.正常情况下,人的体温在36℃~37℃左右,变化幅度很小,故B不符合题意;
C.一般情况下,教室中课桌的高度大约为中学生身高的一半,在8dm左右,故C不符合题意;
D.一般情况下,一分钟内人脉搏大约跳动70次,所以中学生的脉搏正常跳动一次的时间约为1s,故D不符合题意。
故选A。
4.D
【详解】用没有甩过的示数为38.5℃的体温计测量温度为39.5℃的病人的体温时,玻璃泡中的水银受热膨胀后会通过细弯管继续升高,直到39.5℃。用没有甩过的示数为38.5℃的体温计测温度为36.5℃的病人的体温时,体温计的水银不能通过细弯管下降,因此体温计的读数仍为38.5℃。
故选D。
5.A
【详解】A.八年级物理教科书的长度约26cm=0.26m,故A符合题意;
B.做一遍眼保健操的时间约为5min,故B不符合题意;
C.辽宁省夏季气温最高的月份平均气温低于30℃,故C不符合题意;
D.优秀短跑运动员跑百米的速度约为10m/s=36km/h,故D不符合题意。
故选A。
6. 36 0.1 37.9
【详解】[1]图中寒暑表的分度值为1℃,且刻线越往上数值越大,则读数为36℃。
[2][3]体温计中一大格代表1℃,中间包含10个小格,分度值为0.1℃,当前体温计的读数为37.9℃。
7.36.8
【详解】如图所示,该体温计的分度值是0.1℃,此时的读数是36.8℃。
8. 30 40
【详解】[1]冰水混合物的温度是0℃,标准大气压下沸水的温度是100℃,所以温度计示数由4℃到94℃,实际温度变化了90℃,故温度计上的一个小格代表的温度值
标注温度为31℃时,该液体的实际温度
[2]当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,
温度计的示数
t=3℃
9. 38.3 不变
【详解】[1]图中体温计的分度值为0.1℃,温度计细管内测温液体的液面正好在超过38℃的3个小格的刻度线处,故图中体温计的读数是38.3℃。
[2]根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.3℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于38.3℃,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若体温低于38.3℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.3℃,所以该体温计没有甩过就用来给一个体温(37℃)正常的同学量体温,体温计的示数将不变。
10.36.5
【详解】由图可知,体温计的一个大格表示1℃,里面有10个小格,因此它的分度值为0.1℃,此时的示数是36.5℃。
11.见解析
【详解】将该玻璃瓶放入温度较高的水中,玻璃瓶先受热膨胀,容积增大,液柱下降;水后受热膨胀,水的体积变大,液柱上升。
12.见解析
【详解】
分类
实验用温度计
体温计
用途
测物体温度
测体温
量程
/
35~42℃
分度值
/
0.1℃
所用液体
水银煤油(红)
水银
特殊构造
玻璃泡上方无缩口
玻璃泡上方有缩口
使用方法
必须读完数后,才能从液体中取出
使用前需要把液体甩回玻璃泡,体温计可以离开被测物体读数
13.(1)温度计、刻度尺
(2)见解析
(3)见解析
【详解】(1)根据题意知道,本实验的目的是想利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与水温的定量关系,因此除细玻璃管外,还需要盛水用的烧杯、测量水温用的温度计、测量液面高度差的刻度尺,当然还需要适量的热水,所以需要的测量工具为温度计和刻度尺。
(2)根据题意,实验步骤为:①往烧杯加入适量温水,将细玻璃管和温度计插入水中;②等细玻璃管内液面和温度计示数稳定后,用刻度尺测出液面高度差和温度计示数,并记录在表格中;③5分钟后用刻度尺测出液面高度差和温度计示数,并记录在表格中;④重复步骤③多次实验。
(3)根据测量内容,表格补充如下:
次数
1
2
3
液面高度差(cm)
水温(℃)
14.见解析
【详解】制作简易温度计的方法:
材料:透明塑料瓶、红色液体(如红墨水)、细塑料管、橡皮塞、标记笔。
步骤:
a.在塑料瓶内加入适量的红色液体;
b.用橡皮塞塞住瓶口,确保不漏气;
c.将细塑料管插入橡皮塞中,确保塑料管的一端在瓶内液体中,另一端露出瓶外;
d.将制作好的温度计放入热水中,观察液柱上升的高度,并用标记笔在塑料管上标记不同温度对应的液柱高度;
e.重复步骤d,在不同温度的水中标记液柱高度,制作出简易温度计。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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