1.3财务管理的环境（教案）-《财务管理》同步教学（电子工业版）

授课序次 2 授课学时 2 授课类型 讲授课 授课题目 学习子情境三 财务管理的环境 学习子情境四 财务管理的环节 教学 目标 知识：掌握财务环境的内容；熟悉财务管理金融环境；了解财务管理的一般工作步骤。 能力：能够指出某个企业的组织形式，能对该企业所处的主要财务管理环境进行分析。 素质：养成独立分析及解决问题的能力。 重点 难点 分析 重点：企业组织形式及财务管理环境的分析； 难点：金融利率的构成。 教学 方法 手段 讲授法与问题法相结合；利用多媒体进行授课。 学生 课前 准备 上次课的内容回顾； 本次课的提前预习； 教材及课堂笔记。 教师 课前 准备 多媒体课件；教学计划与教师日志；着装得体；思路清晰；授课教材。 教 学 内 容 与 过 程 辅助手段 时间分配 学习子情境三 财务管理环境 企业的财务管理环境又称理财环境，是指对企业财务活动产生影响作用的企业外部条件。 一、法律环境 财务管理的法律环境是指企业和外部发生经济关系时所应遵守的各种法律、法规和规章。 （一）企业组织法律规范 （二）税收法律规范 任何企业都有法定的纳税义务。有关税收的立法分为三类：所得税的法规、流转税的法规、其他地方税的法规。 二、金融市场环境 （一）金融市场与企业理财 1．金融市场是企业投资和筹资的场所 2．企业通过金融市场使长短期资金互相转化 3．金融市场为企业理财提供有意义的信息 （二）金融性资产的特点 1．流动性 2．收益性 3．风险性 （三）金融市场的分类和组成 1．金融市场的分类 （1）按交易的期限划分为短期资金市场和长期资金市场。 （2）按交割的时间划分为现货市场和期货市场。 （3）按交易的性质分为发行市场和流通市场。 （4）按交易的直接对象分为同业拆借市场、国债市场、企业债券市场、股票市场、金融期货市场等。 2．金融市场的组成 金融市场由主体、客体和参加人组成。 （四）我国主要的金融机构 遍布全国的金融机构，其业务范围、职能和服务对象等不同。 1．中国人民银行 2．政策性银行 我国目前有三家政策性银行：国家开发银行、中国进出口银行、中国农业发展银行。 3．商业银行 4．非银行金融机构 （五）金融市场上利率的决定因素 利率=纯粹利率+通货膨胀附加率+风险附加率 三、经济环境 这里所说的经济环境是指企业进行财务活动的宏观经济状况。 （一）经济发展 （二）通货膨胀（三）利息率波动 （四）政府的经济政策 （五）竞争 学习子情境四 财务管理机构设置的基本要求 一、财务管理工作的岗位 财务管理的岗位一般可以设置为财务总监、财务管理机构主管、财务预算员、财务分析员、制度管理员。 二、财务管理人员的素质要求 1、基本素质 2、高级财务管理人员业务素质的要求 3、专业财务管理人员素质的要求 4、基层财务管理人员素质的要求 三、会计机构与审计机构的工作性质 1、会计机构的工作性质 2、审计机构的工作性质 多媒体结合板书； 复习旧课-5分钟 法律环境-20分钟； 金融市场环境-25分钟； 经济环境-20分钟； 财务管理环节-15分钟； 课后总结-5分钟。 课后作业 1、财务管理环境的内容； 2、财务活动的环节； 3、利率的构成要素。 教学后记（包括内容、方法、学情、资源等） 学科网（北京）股份有限公司 $$