2.1资金时间价值分析（教案）-《财务管理》同步教学（电子工业版）

授课序次 3 授课学时 2 授课类型 讲授课 授课题目 学习情境2 时间价值与风险价值分析 学习子情境2.1资金时间价值分析 教学 目标 知识：掌握掌握资金时间价值的基本计算公式，掌握复利终值、复利现值、普通年金值与现值的计算；理解资金时间价值的概念。 能力：能够灵活运用时间价值观念处理理财问题。 素质：增强学生计算分析能力。 重点 难点 分析 重点：单利、复利终值与现值的计算分析； 难点：普通年金的终值与现值的计算分析。 教学 方法 手段 案例法、讲授法与探究法相结合；利用多媒体进行授课。 学生 课前 准备 上章内容回顾及网上资料搜索； 本次课的提前预习； 教材、课堂笔记及计算器。 教师 课前 准备 多媒体课件；教学计划与教师日志；着装得体；思路清晰；授课教材。 教 学 内 容 与 过 程 辅助手段 时间分配 引导案例：加盟火锅店的付费问题 第一节 资金时间价值（一） 一、时间价值的概念 时间价值可以有两种表现形式：相对数和绝对数。通常在讲述资金时间价值的计算时都采用抽象分析法，即假设没有风险和通货膨胀，以利率代表时间价值率。 二、资金时间价值的计算 （一）一次性收付款项的终值与现值 1．单利的终值与现值 （1）单利终值的计算 F=P．(1+i·ｎ） （2）单利现值的计算 2. 复利终值与现值 （1）复利终值的计算 F＝P（1+i）n 复利现值计算 P＝F×（1+i）-n （二）普通年金的终值与现值 年金:是指一定时期内每次等额收付的系列款项,通常记作 A 。 年金的特点:（1）每期相隔时间相同（2）每期收入或支出的金额相等。 年金的分类:普通年金(后付年金）、即付年金（先付年金）、递延年金、永续年金。 普通年金(后付年金)：收支发生在每期期末的年金。 普通年金终值的计算 普通年金现值计算 PA＝A× = A× 多媒体结合板书； 复习旧课-5分钟； 引导案例及概念阐述-5分钟； 一次性收付款项的终值与现值-40分钟； 普通年金的终值与现值-35分钟； 课后总结-5分钟。 课后作业 1、资金时间价值的概念； 2、单利和复利终值和现值的计算公式； 3、普通年金终值和现值的计算公式并明确其应用原理（会画简图）。 教学后记（包括内容、方法、学情、资源等） 学科网（北京）股份有限公司 $$